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林冲棒打洪教头课文读后感,2024林冲棒打洪教头课文读后感大全

林冲棒打洪教头课文读后感

林冲读后感范文一

在这一学期,我们学习了许多课文,如:师恩难忘、陶校长的演说、黄鹤楼送别、莫高窟等等等等,其中,我最喜欢的一篇课文,就要数《林冲棒打洪教头》了。

故事中的豹子头林冲,因受官府陷害,被开封府发配到沧州,路上经过柴进庄上,便进去坐坐。这时,柴进的师傅洪教头来了,一定要和林冲比试比试,林冲推辞不过,只得和洪教头切磋一下,而洪教头却以为林冲不会武功,搬起石头砸自己的脚,被林冲打得落荒而逃。

这个故事风趣幽默,用洪教头狂妄自大目中无人的形象,把林冲刻画的忠直淳朴,武艺高强,威武,谦逊。文中还把洪教头写的带有有几分喜剧效果,使这个故事更加的生动、有趣。

《林冲棒打洪教头》本是根据《水浒传》中的一个故事改编而成,《水浒传》是一部根据史料为依据而编写的我国第一部以农民起义为题材的小说,这也是我最喜欢的一本书。故事中惊险刺激,以山东及时雨宋公明宋江和智多星吴用带领的一百零八位梁山好汉与官兵斗智斗勇的故事。

那时候的帝王腐败无能,官府大量的向民间收税,榨取民间的财产,滥杀无辜,民间哀鸿遍野,妻离子散,灾民们啼饥号寒,不是死于官兵的刀下,就是在一个寒冷的夜晚冻死,病死,饿死他们已经忍无可忍,是可忍,孰不可忍,他们受够了官府的黑暗,不再做逆来顺受,任人宰割的小绵羊,而都去了梁山造反

《水浒传》一本让你受益终身的书。

林冲读后感范文二

一部《水浒传》,重点写了一百零八位好汉,各有各的形象,各有各的性格;而最让我欣赏和感动的,当属豹子头林冲。在他身上,我看到了温良谦恭,看到了宽厚仁慈,也看到了机敏果敢;在他身上,我感受到了狭义正气,感受到了儿女情长,还感受到了孤独落寞他的一生,就是在谱写一段哀伤而孤独的乐章,让人看了满怀惆怅却又不忍割舍!

林冲不仅枪法很好,而且武艺高超林冲被高太尉陷害,所以提刀进了白虎节堂,成了犯人,被押往了沧州牢城,带他去的两个人分别是董超、薛霸,高俅派陆谦去杀了林冲,以前林冲救过陆谦,没想到陆谦却恩将仇报,陆谦只好要带他去的那两个人在半路上杀了林冲,还好被鲁智深救助,林冲到了沧州牢城,陆谦又和管营、差拨商量杀林冲之事,他们要林冲管草料,半夜放火烧 了草料房。  

那天正好下雪,林冲去买酒,回来时房子被雪压塌了,林冲就到一个小庙里住一晚,晚上突然草料房起火了,有三人走出来,那三人分别是陆谦、差拨和管营,他们在讲着林冲肯定被烧死了,林冲很生气踢门而出,把他们

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水浒林冲读后感范文一

在《水浒传》的第十一回,有一个让人感到十分悲哀的故事,那就是林冲雪夜上梁山.看了这个故事既让人感到十分的愤怒,又让人对林冲的悲惨遭遇感到十分同情。小说中身为八十万禁军教头的林冲,居然由于遭受奸人的陷害,闹了个家破人亡,最后被迫杀凶报仇,冒着风雪上了梁山落草为寇。

故事讲述的是,林冲和妻子两个人到庙里去烧香还愿,偶遇鲁智深正在表演倒拔垂杨柳,两人一见如故,坐下喝酒聊天,林冲的老婆却被大奸臣高俅的儿子高衙内调戏,并由此与高俅结怨。高俅为了让自己的儿子能够顺利霸占到林冲的老婆,指使林冲最好的朋友陆谦设计陷害林冲,使林冲锒铛入狱,被发配河北沧州,然而,一心想致林冲于死地的高俅父子,还不肯善罢干休,又派陆谦收买押解林冲的公差,要在半路上结果林冲性命,由于有鲁智深一路跟随,在野猪林救下了林冲。阴谋没有得逞的陆谦,又火烧草料场。林冲因外出买酒抗寒而侥幸躲过一劫,被逼无奈的林冲,最后奋起反抗手刃仇人。

我们不仅从这个故事中看到了封建统治的昏庸腐败,高俅这样一个不学无术的街头混混,居然能当上太尉,而林冲这样的正直军官,却饱受欺压而告状无门,最后也只能是以暴制暴,被迫上梁山落草为寇。

这个故事也让我们认识到,平时结交朋友一定要谨慎,不能滥交,尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要远离那些见利忘义的小人,多交对社会有贡献的人。交上了坏朋友,很容易给自己和家人带来不必要的麻烦。

水浒林冲读后感范文二

人海茫茫,蓦然回首,却发现他们在人海里熠熠生辉。他们是谁?他们就是《水浒传》中梁山上赫赫有名的英雄好汉。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据,成功的塑造出了梁山108位好汉的形象,而我印象最深的是那武艺高超,谦虚忍让的林冲,是他,让我知道了什么叫英雄!

英雄,肯定得武艺高超了。在《林冲棒打洪教头》这一章节里,洪教头用尽浑身解数,而林冲只是把棒一横,往后轻轻一退,再抡起棒一扫,就把洪教头给打得落花流水。此番武艺谁堪比?

觅得绝世武学,练得盖世神功就算英雄吗?那兄台你就大错而特错了,该出手时就得出手,该忍得时候就得忍。林冲,正是这样。洪教头口口声声称他为犯人,可林冲却不露声色,先是给洪教头让座,又对他躬身施礼,这是为什么?因为庄主柴进厚礼款待,而洪教头正是柴进的师傅,打狗还要看主人呢--林冲不想让恩人柴进难堪!知恩图报,心胸宽广,此番忍耐力谁堪比?

何为英雄?林冲真得给我们许

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林冲读后感200字范文一

今天,我学习了《林冲棒打洪教头》这篇课文,课文主要讲了林冲被发配沧州路途中路过柴进庄上,于洪教头比武,并打倒败了他。

学习了这篇课文后,我知道了做人要机智,懂得镇定,谦虚,不可以像洪教头那样狂妄无知,目中无人,就因为这样,败在林冲手下。以前,我一直认为我打篮球打得很好,可是有一天,一个人比我矮的人向我挑战,我心想:这个无名之辈,真是关公面前耍大刀--自不量力,我当时并有过多的考虑,便答应了他,正因为我的狂妄无知,才败在他的手下,从此我发奋练球,练了好长时间,我开始谦虚向别人请教,同学们说我球打好了,性格也变了。

朋友,请记住;骄兵必败,谦虚使人进步,骄傲使人落后,天外有天,学无止境。

林冲读后感200字范文二

我最喜欢看《水浒传》这本书,因为人物形象十分的鲜明如:小李广华荣、花和尚鲁智深、豹子头林冲等人物、而且每个人都有很好的武艺,并且还有各自的特长:鼓上蚤时迁、浪里白条张顺、阮氏三兄弟等。不必说他们有多少优点,也不必说他们的缺点,我但看林冲的一节就是我有时气愤难耐,又有时热血沸腾。

特别的是我看到林冲棒打洪教头时,林冲遭高太尉陷害,我气得差的把书读撕掉,发配沧州,两个差人押解林冲来到柴进庄上,柴进见林冲武艺高强,非常开心,叫庄客杀鸡宰羊厚礼款待,发现柴大官人英雄惜英雄,我高兴的很。后来洪教头来了,看林冲受如此礼遇心中充满嫉妒,就要和林教头比试武功,林冲一再推让,洪教头以为他真的不会武功,就越要与他比试,林冲没办法,只好与他比,战了四个回合,林教头跳出圈外,叫了一声我输了,柴进问:还没比怎么知道输了呢?林冲说:我带着木枷就算输吧!差人马上给他解了木枷,柴进又说:两位教头比武非同一般,这银子作为彩头,洪教头十分生气,又想要彩头、又恨林冲,便使出浑身解数,使出来把火烧天,林冲把棒一横还了个拔草寻蛇,洪教头一下子躺了下来,棒也甩出去老远,十分惭愧,灰溜溜的走了。我高兴的要跳起来,真的佩服林教头的武艺高强,三两下就把对手打翻。

通过读林冲棒打洪教头的故事,我感受到林冲武艺高强,从林冲礼让上我想到了林教头的善良仁义,我也看出洪教头的目中无人,骄兵必败。

在当今社会中,我们应学习林教头学好本领为祖国建设贡献自己的力量。在处事中我们不能像洪教头那样妒贤嫉能。生活是美好的,只有和平共处,社会才更和谐,构建和谐社会,幸福全社会。

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水浒传林冲读后感(一)

乍一看,林冲是【水浒】中一个非常奇特的人物。

林冲身上,似乎有【三国】中三个人物的影子:相貌如张飞,身手如赵云,一开始忍辱求全的一性一格象刘备。

说到林冲有像张飞的地方,有人也许会感到突兀,觉得【水浒】中那个谨细而能忍辱的禁军教头,和【三国】中一性一如烈火、暴躁鲁莽的猛张飞实在挨不上,要说李逵像张飞还差不多。但列位看官当还记得林冲的绰号是什么,是豹子头,第七回中他一出场,就说他的相貌是豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,和【三国】中所写的张飞相貌身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须完全相同,就连兵器,也和张飞一样,是丈八蛇矛,此外第四十八回林冲出马擒捉扈三一娘一时,书中也有诗说满山都唤小张飞,豹子头林冲便是,这些都说明,【水浒传】的写定者一开始可能是想把林冲写成水浒版的张飞,甚至还可以推断,在我们今天已见不到的【水浒】成书前早期民间流传的水浒故事里,说不定林冲真就是个张飞型的人物(【大宋宣和遗事】里有林冲的名字,绰号就已经是豹子头,但没有他的独立故事),但到【水浒】成书时,已经有了个猛张飞型的黑李逵要写(在晚期水浒题材的元杂剧如【李逵负荆】里,李逵形象已与【水浒传】中的十分接近),于是,就重新写了一个八十万禁军教头的人生故事,并在故事里寄托了一些有别于鲁智深、武松、李逵这些草莽人物故事的深沉情怀。

列位看官当还记得,林冲这个八十万禁军教头是如何一步步被一逼一上亡命山林之旅的,可以说,林冲是【水浒】中唯一一个严格意义上被一逼一上梁山的人物。【水浒传】一开头便先后讲述了两个颇为相似的人物王进和林冲的颇为相似的命运:他们都是禁军教头,都武艺高强、无辜善良,都是很理想的国家良将,却先后被高俅这象他自己一脚踢起的气球般轻飘飘直升到高位的无赖小人横加迫害,一个被害得远走异乡,一个被害得家破人亡,最后只得上演一出风雪山神庙血腥复仇,然后蹿入草泽。水浒故事的讲述者就是通过拿他们与一奸一邪无赖高俅反复对比,传达出对黄钟毁弃、瓦釜雷鸣、大贤处下、不肖居上的黑暗的政治格局的深深的无奈与愤懑。

这其实是一种非常古老的无奈与愤懑。早从屈原的【离一騷一】开始,千百年来,在诗歌、戏曲、小说里,它不知被反复传写了多少次。因为千百年来屈原放逐的命运一直就在一次次上演着,岳飞风波亭的命运一直就在一次次上演着,【水浒】中王进被一逼一逐的故事、林冲被迫害的故事和宋江最后被毒杀的故事,千百年

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白杨课文读后感(一)

玖了作者袁鹰的【白杨】这篇文章,我的内心久久不能平静。这篇课文借白杨,向我们热情地展示了一代代边疆建设者那种扎根边疆、建设边疆,服务边疆的远大志向和无私奉献一精一神。它,就像一丝清风、一缕一陽一光、一泓清泉淋浴着我的心灵。

文章开头,作者只是写车窗外茫茫的大戈壁,没有山,没有水,没有人烟。在这种恶劣的环境下,生命是很难生存下去的。课文中,通过哥哥和妹妹,两个小孩的对白,使对白杨树发表感慨:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快生根发芽,长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙、雨雪,还是干旱、洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。作者通过借物喻人的手法,讴歌了老一辈边疆建设者们的坚强不屈的一精一神和顽强的生命力。

文章随后又写到:在通向新疆的路上,有许许多多的白杨树,那儿需要它们,它们就在那儿生根了。作者同样采用了借物喻人,赞扬了边疆建设者,祖国哪儿需要,就到哪里,坚决服从忠心无私,尽职尽责的高尚品质。

课文结尾,写到搂着孩子,望着窗外闪过的白杨树,突然看到高大的白杨树身边有几棵小树正迎着风沙成长起来。作者通过看到几棵小白杨树,想到了建设边疆后继有人,同时也赞美了老一代边疆者,为了建设好边疆,献了青春献终生,献了终生献子孙的无私一精一神。

玖完这篇课文,我被白杨的这种崇高品德所感动。同时我也想到了,我们的身边也同样有许许多多的白杨树。我佩服的警察叔叔们,最敬重的园丁们,他们不也是一棵棵无私的白杨树吗?他们像白杨树一样,尽职尽责,不畏艰难,在各个岗位上,辛勤耕耘,默默奉献。

我要做白杨树,从小学好本领,锻炼顽强意志,培养优良品德,长大后,争取更好地服务祖国,服务社会。

我一爱一白杨树,更一爱一有白杨品德的人。

白杨课文读后感(二)

今天,我读了一篇课文,叫做【白杨】。

他是当代作家袁鹰的作品,是他【风帆】散文集中的一篇。其中,第12自然段爸爸对儿子和小女儿说的话给我印象很深。他对孩子们说:白杨树从来都那么直。哪儿需要它,他就在哪儿很快地生根发芽,长出粗一壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。他说的这一句话是看到白杨树触景生情才说的。

这是一篇借物喻人的文章,作者用白杨树来赞美在边疆建设的人们。

这时,我想起了曾看到过的一篇文章。如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的

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苦练这篇课文主要讲述一名排球运动员一天傍晚的加练故事。同学们,以下是小编分享给大家的苦练读后感,一起来阅读学习吧!

篇【1】:苦练读后感

新学期开始,我们就学习了一篇课文《苦练》.通过学习这篇课文,我受到了很大的教育和启发,同时也暗暗的下定决心要以女排姑娘陈招娣为榜样,苦练自己的意志.

《苦练》这篇课文写的是中国女子排球运动员陈招娣在教练的指导下,不怕困难,顽强拼搏,坚持不懈,刻苦训练的故事.通过学习我知道了陈招娣是一位顽强拼搏,永不服输,敢于挑战自我的女排运动员,她接球扣球的每一个动作都凝聚着她辛勤的汗水,她的苦练使她成为中国女排的主力队员之一,她为祖国争了光,她为中国人民争了光,她是中国人民的骄傲.

我是一名小学生,和陈招娣相比相差得很远.在学习上有时遇到难题就不想做,不肯动脑,缺少自信心,劳动中怕苦怕累,这些都是意志不坚强的表现.今后我一定要以女排姑娘为榜样,在陈招娣苦练精神的鼓舞下,积极进取,勇于探索,勇攀高峰.学习她们不怕困难,勇往直前的大无畏精神,刻苦学习,掌握更多的科学文化知识,做一个德智体美劳全面发展的小学生,将来做一个对社会有用的人.

篇【2】:苦练读后感

要成为一名优秀运动员需要付出怎么样的辛苦与努力,我们似乎从《苦练》这篇课文的主人公陈招娣身上得到了答案。这篇课文主要讲述一名排球运动员一天傍晚的加练故事,排球运动员陈招娣在当天基本训练结束以后主动要求加练,教练让他加练垫球十五下,尽管加练这十五球过程辛苦,不过陈招娣在两次罢练之后依然凭借顽强毅力坚持完成了加练任务。

读完这篇课文,我感触很大,让我深深明白了一个道理:任何成功的背后,都蕴藏着成功者辛苦决绝的努力,而且是日积月累的努力。

我们平常人往往都是在电视机前看的运动员获得奖牌取得荣誉之后的光彩,可是有多少人能够明白这份光彩背后的艰辛。正如这篇课文里描述的,仅仅是在一个普通的北京初春傍晚,对于这些排球运动员来说也是一个普通的训练日。可是这些排球姑娘们却也要承受如此之大的辛苦,而陈招娣更是严格要求自己加练,在加练过程当中承受着难以忍受的艰辛,依然坚持完成训练任务。这就是一个运动员坚强毅力的体现,这也是帮助他们取得辉煌成就的原因。对于我们学生来说,学生的天职就是学习知识。要知道学海无涯艺无止境,要想成为一名有文化有知识的有用人才,也是需要有这样一份坚强毅力的,倘若三天打鱼两天晒网,随意懒散怠慢

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小学课文读后感范文一

读完《梅花魂》这篇课文后,我的脑海中常常浮现出一阵阵的遐想。课文中多次提到了梅花,令我不得不为梅花的精神而肃然起敬。

梅花是我国最有名的花,旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,不畏严寒,傲霜斗雪,在寒冷的冬天开出芬芳的花朵。正是宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花的品格,梅花的精神值得我们学习!在生活中,我们呢,碰到一点困难就退缩,甚至轻言放弃,不像梅花,即使风欺雪压也毫不惧怕。

可几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,如:刘胡兰、李大钊、宋学义、王二小、林则徐他们为了人民的利益,祖国的利益,坚强不屈,不惜牺牲自己的生命,他们的精神不就是梅花精神的真实写照吗?我们应该向他们学习,做一个堂堂正正的中国人。只有这样,才能使祖国兴旺,才能使祖国发达,才能使祖国强大!

小学课文读后感范文二

今天,我在老师的指导下学习了《凡卡》一篇课文。这篇课文主要写了凡卡写信给他爷爷,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的痛苦生活,想让爷爷带他回家。

《凡卡》一文是俄国作家安东巴甫洛维奇契诃夫写的。凡卡只是一个九岁的小孩子,就被送去莫斯科当学徒。在当学徒的期间,还挨老板和老板娘的打,还被伙计们捉弄,整天挨饿。我和他比可是差十万八千里。吃得多的吃不下,父母还怕我吃不饱,我想吃什么就吃什么。凡卡在写信时多次恳求爷爷带他回乡下,凡卡过得多苦啊!老板还动不动就打凡卡。有一天,老板竟然拿楦头打凡卡,还要他睡在过道里摇他们的小崽子。而生活在新中国的我却睡在宽敞而又舒适的床上。旧俄时期的孩子多痛苦啊!当时的沙皇统治社会多么腐朽和黑暗啊!与凡卡相比,我们这些生活在新中国的孩子多么幸福啊!有学上,吃得饱,喝得足,穿得暖,住得好。可凡卡呢!没学上,吃不饱,喝不足,穿不暖,住不好,还经常受老板、老板娘和伙计们的虐待,真是太悲惨了!

学习了这篇课文,我对凡卡很同情,我替凡卡打抱不平,同时我也对沙皇统治感到不满。恨不得举起自己的拳头,向沙皇统治政府砸去。

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匆匆课文读后感,下面精选的比较好的读后感供大家阅读。

1.《匆匆》有感:

《匆匆》是一篇抒情散文,它的作者是朱自清。这篇课文主要写时间的匆匆,写他很想挽留时间的真实心情。

这篇课文比较深奥,他没直接地说时间过得太快,而是用了许多拟人、比喻句来说明。

这篇课文感觉有点悲观,好像是某个老作家很老的时候写的。而朱自清写这篇文章时才二十多岁,他当时那么年轻,怎么好像是剩的日子不多的人写的?他也太悲观了吧。文章中有一句话:我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。他那么年轻,还掩着面叹息,人能活这么久算不错的了。

不过,朱自清那珍惜时间的精神值得我们学习。我在周末,有的时候就会无聊,于是就在桌子上玩玩笔呀之类的。如果是朱自清,他肯定会不让自己闲着,他一定会去学习,因为他珍惜时间。而我就无聊就无聊着。

我觉得这篇文章很好,但唯一的不足就是,文章写得太悲观了。

2.《匆匆》有感:

在我的语文课本上,有一篇课文让我印象深刻,它的名字叫《匆匆》。

《匆匆》是朱自清的一篇描写时间的文章,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,提示了既然来到了这个世界就不能白白走这一遭这一主题思想。让我明白了:时间轻轻悄悄的在我们身边溜过去,而且再也不会回来,再也不会停留。说明了光阴如流水,一去不复返。

每当我读到八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句时,我的感触就非常深。日子是多么渺小啊,消逝的快速,无影无踪。转眼间,我们的小学生活即将结束,那么,我的六年的生活滴在时间的流里,到底留下了多少的声音和影子呢?时间对于任何人都是公平的。它不会多给谁一秒钟,也不会少给谁几秒钟。关键就在于你如何去利用时间。

有的同学虚度年华干什么都磨磨蹭蹭把时间都浪费过去了,等到长大的时候掩着面叹息,时间再也回不来了。因为他不珍惜时间,时间自然也不会给他机会了。

同学们,往者不可谏,来者犹可追。过去如果由于某种原因浪费了不少时间,那么就从现在开始抓紧每一天吧!因为只有抓住今天,才能赢得明天。

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人们常说“千里马常有,而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而,由于世间的伯乐不常有,就这样,即使是千里马,最终也只能被埋没。 在《马说》里可得知,“食马者不知其能千里而食也。”因此“是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。”这便是导致“千里马常有,伯乐不常有”的根本原因。 现实生活中,“怀才不遇”的情况是常有的事。比如一个满腹才学的研究生和一个普通的大学生同时受聘于一家公司,不善交际的研究生只懂埋头在事业工作中,而不懂与上司套近乎,善于观颜察色的大学生却很会对上司溜须拍马,阿谀奉承。就这样,上司便很看好那位大学生,而忽略了那个满腹才学的研究生,没能提供更好的舞台来让研究生发挥他的聪明才智,由此而埋没了很好的人才。同样的条件,不同的个性和人生观决定了各人不同的命运。 都说“世有伯乐,而后有千里马”。问题是出在千里马总是不能出现于伯乐的视线范围内,而导致“怀才不遇”的情况很无奈地重复出现,并由此衍生很多人间悲剧,在一定的程度上阻碍了很多事的健康发展。历数古今中外,多少贤人志士,由于无幸遇到伯乐,由此只能在默默中,痛苦地度过原本可能辉煌的一生。 因为统治者的不识人才,才会引发人们的疑问:“其真无马耶?”其实,这不过是他们不知道罢了。作者通过这篇文章来表述千里马的不幸遭遇,值得同情。 读了课文后,我希望天下的统治者能够学会善于识别人才,不要让千里马怀才不遇伯乐的惨剧屡屡重现。我相信在未来的世界,一定是千里马常有,伯乐也一样常有! 查看全文>>>

林冲生活在北宋末年这是一个积贫积弱的朝代国土面积偏小四周有强敌侵扰国内社会动荡烽火四起民不聊生。面对国家的危难以王安石为代表的有志之士想通过变法来改善国家的困境由于政治腐败奸臣当道变法惨遭失败。封建统治者便变本加厉地盘剥人民。宋朝天子宋徽宗腐化不堪不务正业为了粉饰太平大兴土木建明堂、修道观、造假山、征发役国力耗尽人民苦不堪言。宋徽宗从江南征集奇花异石用大船运往京城花石纲使无数家庭倾家荡产。宋徽宗成天歌舞游荡贪图玩乐享受生活糜奢夜宿娼门。他远贤人近小人重用蔡京、高俅等人。这些奸臣在皇帝的支持下放纵亲朋鱼肉百姓在朝中狼狈为奸翻云覆雨败坏朝政残害忠良把国家推向灭亡的边沿。林冲生活在这个腥风血雨的朝代里成为官场腐败的牺牲品。

林冲出身枪棒师家庭他原属于统治阶级的一员原先是八十万禁军教头过着安分守己的小康生活。然而一个偶然的变故改变了他的人生命运。林冲的妻子被高俅义子高衙内看中林冲因为身份低微不敢得罪高氏父子。但高俅父子泯灭人性为达到霸人妻室的目的不惜一切手段甚至要人性命。林冲再三忍让也不罢手非把他置于死地不可于是一连串的打击倾泻到林冲头上。林冲上山经历了一个十分痛苦的曲折历程。作家写林冲的故事并不是一笔完成的而是由远及近一步步走来整个故事围绕人物的命运展开首尾相连步步紧跟变化多样惊险迭出引人入胜。林冲出场是陪夫人到岳庙进香这是一个人群杂乱的地方他当时又离开了夫人跑到大相寺的菜园子看鲁智深打拳来了。

林冲对梁山忠心耿耿打了许多胜仗受招安后随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆打方腊后在杭州染了风瘫不能痊愈被迫留在六和寺养病,由武松照顾。半年后病故,追封忠武郎。林冲是中国古典小说《水浒传》中的重要人物。

林冲这个人物家喻户晓他的故事广为流传。然而林冲这个人物是青天白日里从半空中掉下来的。

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林冲棒打洪教头课文读后感

在阅读完一本书籍或一篇文章的时候我们有时会写读后感的。范文资讯网林冲棒打洪教头课文读后感栏目为大家精心提供2024林冲棒打洪教头课文读后感、林冲棒打洪教头课文读后感格式等。希望大家能够有所参考,写出一篇高质量的读后感!

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