劳动实践小能手演讲稿
01
一、指导思想： 本学期的综合实践主题晃荡，持续按长短线浇忧⒛方法推动，个中长线主题晃荡各年级请求完成两个，由各班自立选择，可认为“江海文化”的“人文篇”（如张謇精力、海门山歌等）或特产篇（如三星绣品、三星葡萄、三和猕猴桃、海门山羊等），也可以环绕“节日文化”（如清明、端午、立夏等），还可以抓住上海世博会召开的契机开展相干研究。同时要留意学科、晃荡的┞符合，结合“每月一事”中相干主题晃荡，以综合实践晃荡课程的视野兼顾兼顾，有效开展晃荡。每次大年夜主题单位晃荡，都要制订好切实可行的晃荡筹划，要留意丰富浏览内容，增长与社会互栋谕研究的成分，同时要留意过程性材料的积聚，并严格按照教研室规定整顿材料包。对须要学生上彀收集材料的，信息技巧教师要积极协助，按请求卖力指灯揭捉生上彀收集材料，进步学生网上收集材料的才能。 2.常识目标：懂得信息技巧、劳动技巧、社区办事和商量法的一些常识。 4.过程目标：初步控制介入社会实践与查询拜访的办法。信息材料的搜刮，分析与处理的办法和研究摸索、实践实证的办法。 （2）尽力组织好学生的综合实践晃荡。 2.抓好课程实施 3.才能目标：使学生具有根本的生换巾才能，交往协作才能，不雅察分析才能，着手实践才能以及对常识的综合应用才能和立异才能。 三、具体工作及办法： 持续看重组织全部教师卖力进修有关综合实践晃荡课程的理论和经验，进修综合实践晃荡指导纲领（3—6年级）（收罗看法稿），相干“综合实践晃荡”的阐述及其它有关综合实践晃荡课程的理论和经验文┞仿，进一步进步熟悉，加强课程意识。强化校本培训，加强培训和进修的实效性。使全部教师、特别是本学期综合实践晃荡课程实验教师眉僮佰合实践晃荡课程在促进学生成长、教师专业成长、黉舍特点扶植中的独特感化；眉僮佰合实践晃荡的实施策略和操作要点。 根据教导部“综合实践晃荡课程指南”的有关请求，本学期我校将持续正常实施综合实践晃荡这门课程。请求各年级、各班按对比综合实践晃荡课程实施筹划，以卖力的立场、务实的办律例划来切实上好综合实践晃荡课程。并请求每位任课教师要大年夜胆实践
查看全文>>>03
时光飞逝，白驹过隙间大一结束了，我们迎来了大学第一个暑假。这样等开学之后我就能成长为“师哥”了，顿时感觉自己成熟了很多。大一结束之际，暑期社会实践成为这一学年最后一项任务。为了给大一这一年打上一个完美的句号，我们下定决心要做好本次社会实践。 尽管烈日炎炎，也阻挡不了我们做好暑期实践活动的决心，在这恶劣的环境中恰能锻炼我们的意志，参加社会实践也能让我们更加深入了解社会，为我们以后进入社会、驰骋人生打好坚实的基础。既已下定决心，我们便做好了严密的规划，将实践各个环节进行周密讨论之后便开始着手进行。 改革开放以来，农村经济取得了长足的发展，尤其在政府“关注三农”政策出台后，广大农村的生活面貌焕然一新。同时，大棚经济普遍得到鲁中鲁西广大地区的高度重视，蔬菜、水果大棚逐渐推广开来。毋庸置疑，大棚经济为改善广大人民群众生活水平做出了重大贡献，为我国全面建设小康社会起到了不可估量的作用。 7月23日，我们来到了聊城冠县冠城镇七里韩村进行了为期三天的大棚科技调研活动，对蔬菜大棚的应用与管理以调查问卷的形式进行了深入调查。通过调查，我们发现蔬菜大棚收入成为七里韩村人民最主要的生活来源，大棚经济成为这里的支柱经济。对大棚的科学管理与应用是保证经济稳定收入的“充分条件”，大棚科技成为造福人民的“敲门砖”。 活动同时，我们深入大棚与当地群众一起劳动，体验了一把大棚工作的艰辛，尽管满头大汗，我们心里还是美滋滋的。因为亲身体验，劳动过后我们均颇有成就感，细细想来，农村大棚的劳动也不是想象中那么辛苦。听当地人说，大棚劳动的艰辛之处就是工作量较大，需要每天重复同样的工作，而且棚里的蔬菜很容易得病，需要经常修剪打药。 经历三天的暑期实践活动，我们收获了很多，体会了很多，学到了很多。想来人生就像管理蔬菜一样，稍有懈怠就会就会犯下种种错误，并且需要时时总结自己、反省自己、改善自己。因此，活着就要做到不断完善，才能不断进步。此次活动收获颇丰，因此不虚此行。 最后总结一句，此次实践活动圆满结束，我们小队也圆满完成任务。
查看全文>>>04
10月21号至22号，我有幸观摩了xx市小学综合实践教学能手评选课，颇有收获。
小学综合实践教学能手评选活动在博兴一小举行。15名优秀教师参加了授课活动。这次授课，内容涉及面广，关注了学生生活的方方面面。如xx博奥学校蔡xx老师的《标志》，xx县桑xx老师的《电子垃圾》，xx小学董xx老师的《走进端午节》，xx实验学校的耿xx老师的《种子贴画》等。
通过这次观摩学习，我进一步认识到在综合实践活动课教学中应注重学生探究意识的培养。
首先，导入环节，要利用学生日常生活中熟悉的问题提出问题，以情导趣，激发学生兴趣。如xx县王xx老师在上《巧制笑脸图》时，利用了一群孩子给李奶奶过生日，李奶奶开心的笑了，孩子们也张开了一张张笑脸。于是，老师抓住时机提出问题：平时你见过什么样的笑脸？学生纷纷举手，有“爸爸过生日，妈妈笑了。”“情人节”爸爸给妈妈送戒指，妈妈笑了。“学生学习进步了，老师笑了。”老师提议，把这些开心，快乐，幸福的笑脸保存下来，出示自制的笑脸图，引起孩子们的一片哗然声，老师借机进一步引导。同学们想不想也来尝试着做出笑脸图。大家纷纷响应，跃跃欲试。于是进入中心教学环节，小组合作、动手实践，制作可爱的笑脸图。激发学生兴趣，引入课题。学生提出问题，怎样制作笑脸图？需要哪些材料？急于想弄明白。另外该节课的靓点，老师把微视频引入课堂教学，起了很好的示范作用，形象又生动，效果挺好。
其次，所有的科目的课都是小组合作，5人或6人一组，带着明确的学习任务探究合作，伴着轻柔的音乐，在老师温馨提示下，在设置的有限时间里，孩子门或讨论，或画画，或制作气氛和谐融洽。
再次，充分发挥学生的创造力。蔺xx在讲授神奇的七巧板时，让学生自由制作，并创造一定的意境。在展示时，学生创作的打乒乓球，狐狸与乌鸦的故事等等，展示时，高潮选起，赢得了师生的多次掌声。
最后，本次观摩活动，一节课一节课紧张而有序地进行，时间紧，一直到最后结束，评委老师都没有做适当的点评，只是公布成绩。自己，也没法与周围的同行进行评议，讨论。再加上自己的理论水平有限。所以，我只有一些零碎的，肤浅的感受，在此记录下来，与老师们作一下汇报交流，欢迎提出宝贵意见！指导改正！ xx年10月30日
查看全文>>>05
游戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 游戏准备： 1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。 2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 游戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动： 可在游戏后开展真正的防火演习活动。 2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。 3 十只小猫 活动目标： 1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。 2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。 活动准备： 1、教学挂图：《十只小猫》。 2、36k卡纸，水彩笔若干。 活动过程： 1、听《十只小猫》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。 教师出示挂图讲故事。 教师：这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样? 2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。 教师：你曾经受过伤吗? 教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生?如：那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等 3、寻找危险的东西 教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关---。 引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。 4、为危险的地方帖标志。 讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢? 确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。 幼儿制作标志。 教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。 4 夏季防溺水安全教案 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
查看全文>>>06
这篇青年岗位能手竞聘演讲稿由小编整理提供，希望对大家有所启发！！！ 能够站在这里参加市青年岗位能手竞选，心中除了激动，更有一丝不安。我很喜欢《烈火青春》里面的一段话——“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间...
能够站在这里参加市青年岗位能手竞选，心中除了激动，更有一丝不安。我很喜欢《烈火青春》里面的一段话——“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”多少次挑灯夜读，圆了自己医学研究生的梦想；不懈地精益求精，获得了市优秀中青年专业技术骨干、市青年岗位能手
市优秀青年科技工作者等殊荣；忘我地埋头苦干，带领肛肠科全体医护人员开展三基三严训练，完成了一项项课题研究，奠定了在全市同行中的地位；全面地接受锻炼，除担任市中医院肛肠科主任外，我还担任了省中西医结合大肠肛门疾病专业委员会委员、区政协委员等社会职务。在从医十多年的职业生涯里，我用充满诗意而不缺乏拼搏的激情，渲染着时尚浪漫而又平实丰满的青春。
“杰出”在字典中的解释为——有出众的才能、成就。最初我用“杰出”这个词衡量自己的时候，确实又生出一丝不安。我虽心存高远，但还谈不上才能出众、成就非凡，我只是用勤奋的脚步，努力追求着卓越与完美。我以精湛的技术亲自主刀，解除了71岁高龄老人的痛苦，为家属的感激而欣慰着；我拖着疲惫的身躯回到几日没归的家，为家人的理解而幸福着；我拿苛刻的条件、严格的标准要求科室人员，却得到了他们的支持和配合，为这个被团市委命名为“青年文明号”的集体而感动着……我一次又一次沉醉在这温馨的旋律里。对于生活，我充满热情去感受；对于工作，我充满激情去参与；对于朋友，我充满爱心去关注；对于患者，我充满柔情去照顾……且不论自己是平凡还是非凡，我只希望让别人因我的存在而感到幸福。大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。”我不敢断定自己是否达观，但已经把先前的那丝不安化作了坦然。
此时，我心中涌动的唯有感激，能拥有这样一次让青春眩目的美好机遇，能收藏在座的各位领导和朋友给予我的微笑和鼓励，幸莫大焉！就算“杰出”这个词暂时还不能写在我的名字前面，又有何憾！我会怀揣着大家的关切与期盼，继续用勤奋的脚步向我深爱的医学高峰攀登，挥洒一路汗水，落满一地笑声。
查看全文>>>07
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景。
无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。
在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术日益频繁地运用到我们的教学活动中，为学生和老师打开了一扇心灵通向世界的窗口，透过这扇明亮的窗户，我们一起聆听鸟语花香；一起欣赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起体味秋风的柔情。我们的课堂也因此而变得更加鲜活、真实而生动起来。
在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的合作伙伴，是教学的组织者和引领者，而多媒体技术则是教师搭建在教与学之间一种有效的平台和载体。无论如何，合理地运用多媒体进行组织教学活动，其目的都是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，我们的教学则如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹，却难以掩盖其教学本质的空洞与脆弱。
诚然，多媒体技术在教学中的合理运用，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，开阔了彼此视野，陶冶了师生情操，让学生能够更加直观、立体地参与并融入到教学之中，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化渊源流长的深刻内涵和博大精深的无穷魅力！
让多媒体这种先进的教学手段走进我们七彩的课堂，走进学生多元的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个心灵都感受熏陶的喜悦，让每一个年轻的生命都拥有执著与高尚，我们真诚地期盼着，从课堂里走出去的孩子不在单薄与贫乏，不在浮躁与空虚，永远守望着一生的纯真、美好与善良！
查看全文>>>08
青年岗位能手竞选演讲稿 能够站在这里参加市青年岗位能手竞选，心中除了激动，更有一丝不安。我很喜欢《烈火青春》里面的一段话——“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间... 能够站在这里参加市青年岗位能手竞选，心中除了激动，更有一丝不安。我很喜欢《烈火青春》里面的一段话——“让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”多少次挑灯夜读，圆了自己医学研究生的梦想；不懈地精益求精，获得了市优秀中青年专业技术骨干、市青年岗位能手 市优秀青年科技工作者等殊荣；忘我地埋头苦干，带领肛肠科全体医护人员开展三基三严训练，完成了一项项课题研究，奠定了在全市同行中的地位；全面地接受锻炼，除担任市中医院肛肠科主任外，我还担任了省中西医结合大肠肛门疾病专业委员会委员、区政协委员等社会职务。在从医十多年的职业生涯里，我用充满诗意而不缺乏拼搏的激情，渲染着时尚浪漫而又平实丰满的青春。 “杰出”在字典中的解释为——有出众的才能、成就。最初我用“杰出”这个词衡量自己的时候，确实又生出一丝不安。我虽心存高远，但还谈不上才能出众、成就非凡，我只是用勤奋的脚步，努力追求着卓越与完美。我以精湛的技术亲自主刀，解除了71岁高龄老人的痛苦，为家属的感激而欣慰着；我拖着疲惫的身躯回到几日没归的家，为家人的理解而幸福着；我拿苛刻的条件、严格的标准要求科室人员，却得到了他们的支持和配合，为这个被团市委命名为“青年文明号”的集体而感动着……我一次又一次沉醉在这温馨的旋律里。对于生活，我充满热情去感受；对于工作，我充满激情去参与；对于朋友，我充满爱心去关注；对于患者，我充满柔情去照顾……且不论自己是平凡还是非凡，我只希望让别人因我的存在而感到幸福。大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。”我不敢断定自己是否达观，但已经把先前的那丝不安化作了坦然。 此时，我心中涌动的唯有感激，能拥有这样一次让青春眩目的美好机遇，能收藏在座的各位领导和朋友给予我的微笑和鼓励，幸莫大焉！就算“杰出”这个词暂时还不能写在我的名字前面，又有何憾！我会怀揣着大家的关切与期盼，继续用勤奋的脚步向我深爱的医学高峰攀登，挥洒一路汗水，落满一地笑声。
查看全文>>>这篇《比赛演讲稿：教学能手比赛教学经验演讲稿》是由小编整理提供的，请大家参考！ 小学生喜欢模仿、扮演，乐于在一定的故事情景中进行学习和活动。为了激发学生的运动兴趣，小学体育课普遍采用情景教学法。如何创设情景？我结合自己平时的教学，谈一点个人看法。 1.给动作本身赋予情景意义。 汪晓赞博士说得好：“在小学阶段，强调运动技能的游戏性教学，让学生在‘动中学’、‘玩中练’，以激发学生的运动兴趣。”比如我将“跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体，双脚落在垫子上”的跳跃动作设计为“鲤鱼跳龙门”的故事情景，让学生扮演小鲤鱼来跳龙门，结果学生运动热情高涨。再比如我上投沙包掷准一课时，每组前面画了“一朵花”，设置了“春天来了→花儿开了→小蜜蜂采蜜→运送蜂蜜”的故事情景，学生练习投沙包掷准动作时，手中的沙包被我叫做小蜜蜂，放飞（掷准动作）自己的小蜜蜂，看看谁的小蜜蜂能飞到花心上去采蜜，这也是将技术动作情景化，起到非常好的教学效果。 2.给活动场地赋予情景意义。 发展掷远能力是小学体育课基本的教学内容，学生的投掷能力有差异，如果教师只是一味地组织学生进行投远比赛，必然会挫伤投掷能力差的学生的积极性。我在教这个内容时，场地上简单地画三条标志线，宣布第一条是“长江”，第二条是“黄河”，看看哪位同学能投过“长江”，哪位同学能投过“黄河”，第三条线是我们的“万里长城“，“不到长城非好汉”，看那位同学能投过万里长城，这样淡化了学生的能力差异，不用你多讲，学生也会尽力将投掷物投到最远，随着投掷物的飞出，学生的心也一起飞越了长江、黄河，飞越了万里长城，从而激发了每个学生的运动兴趣，又在体育教学中渗透了地理知识和热爱祖国大好河山的情感教育。
3.让学生在故事情景中扮演不同角色。 比如我上的“保护藏羚羊”一课，为使游戏角色鲜明，我给扮演藏羚羊的学生戴上头饰，给扮演牦牛队员的学生戴上袖标，另外还有学生扮演偷猎者，偷猎者追捕藏羚羊，牦牛队员追捕偷猎者以保护藏羚羊，一定时间后再互换角色，游戏妙趣横生，学生乐此不疲，在不知不觉中发展了奔跑能力。我带低年级学生做的“狼和小羊”的游戏就更有意思了：两个同学手拉手上举搭个架子唱儿歌，其他同学从中鱼贯穿过，当儿歌唱到最后一个字的时候，架子放下套到谁谁就当大灰狼，这种游戏角色的不确定性使几乎每个人都有机会扮演大灰狼，极大地激发了学生的兴趣。 其
查看全文>>>10
尊敬的各位领导，各位姐妹们：
大家好
春回大地，万物复苏；爱你一生的夕阳刚刚升起，它将光芒四射；即充满阳光的生活，我真诚地希望人人都春光满面，笑口常开，健康快乐，美满幸福。
在过去，我国的封建社会，重男轻女，男尊女卑，三从四德，使女性蒙受万般苦难和凌辱，没有自由，权利，地位。
在新民主主义时期，多少女性不怕艰难险阻，轰轰烈烈的反封建，争取自由和平等。
如今，我们女性已经完全受到了尊敬，在我们即将迎来第101个国际劳动妇女节之际，我真的是感慨万千，我以现代的女同胞而感到自豪。
女人伟大，是人类的母亲；女人勇敢，同样战死沙场；女人坚强，能克服种种困难；女人能干，在现代化建设的今天和男人平起平坐，建伟业，谋发展。在这花开的年代，花香的季节，我们女性有了同样大的舞台，在工作，生活，家庭，社会各个方面女人和男人能发挥同等的作用。所以，我以我们女性而感到自豪，所以真真切切地感慨万千。
我叫xx，出生于78年，现年35岁，xx年加入中国*，xx镇xx村xx党支部；家住xx村xx村民小组，从事农业生产。在党中央接二连三心系农民子弟的好政策出台之际，于xx年下定决心返乡创业，之前在香港xx集团工作三年。由于xx最近这十年来，xx村人民都是靠天吃饭，在xx镇政府及xx村村社各领导和群众的支持下，我投资18万转包了51亩田地新建囤水鱼池，该鱼池坐落于xx村xx，并带动身边的人共同致富。在近年来，为周边的几社村民作出了积极贡献，干旱年依然舍己为民保插秧。这些年来，认真学习了马列主义，*思想，*理论，江总书记三个代表和党的十八大精神，不断加深对党的路线方针政策和国家的各项法律法规的学习，在思想上政治上与党中央保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高对执行国家方针政策的自觉性。 我们xx区xx镇，是规划的现代农业园区，是鱼米之乡，瓜果之镇。从xx年至xx年几年时间xx渔业发展迅猛，面积已经达xx余亩，为推动xx镇水产品养殖经济发展，以科学发展观为指导，以推进现代化农业和社会主义新农村建设，加快渔业发展方式转变为出发点，以提升水产品养殖业综合生产能力，增加渔民收入为目标，由我等人发起成立了重庆市xx区英创水产品养殖专业合作社，实现生产要素集成和资源整合，提高水产品生产，流通的规模化，标准化，组织化，品牌化。本人担任合作社理事长，爱岗敬业，扎实工作，全心全意为水产业服务，千方百计为xx水
查看全文>>>劳动实践小能手演讲稿相关推荐
热门栏目
劳动实践小能手演讲稿
范文资讯网劳动实践小能手演讲稿栏目为您收集整理了各类劳动实践小能手演讲稿、2024劳动实践小能手演讲稿等，希望您在写劳动实践小能手演讲稿的时候，能够有所帮助。
