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1：人生一生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生。大起大落人人有，拍拍灰尘继续走！不必仰望别人，自己也是一道风景！拼搏一年春夏秋冬，快乐幸福一生一世。
2：你是一个心地善良：学习善思：脾气特随和：人见人爱的一个女孩。正因为你身上有那么多的优点，所以你的威信很高，同学们赞赏你，老师喜欢你。老师希望你百尺竿头更进一步，如愿以偿上重点高中！
3：不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力：想象力：创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望你刻苦学习，收获学习成功的喜悦。
4：你是一个很有个性的小女孩，吃苦耐劳：勤勤恳恳。在学习上，你毫不马虎，能够认真听讲。愿你在新学期敢于质疑解难：大胆发言，做一个全面发展的好学生！
5：喜欢你的文静稳重，懂礼貌：喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处。老师真为你高兴，希望你能再活泼一点：开朗一些，你会更可爱，百尺竿头，更进一步！
6：弓一旦举起就要射出有力的一箭，路一旦选定就要勇敢的走到底。“要谦虚，要坚持到底。”这两个“要”是你的要求。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获。路在你脚下，命运在你手中。
7：你曾等待过时间，而时间却没有等待过你。你曾等待过成功，而成功却没有等待过你。记住“播下一种性格，收获一种命运！”走过去前边便是一片天，老师坚信你的明天会更美好。
8：“相信自己的目标，努力，努力，再努力！”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。老师和家长为每次光荣榜有你感到骄傲。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。
9：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，学习成绩优秀总是让人感动。希望你乘胜追击，有更大的进步。乘风破浪会有时，只挂云帆上重点。
10：老师也总在想：为什么一个有着如此自信微笑的女孩儿，在学习面前总是显得那么不自信呢？时不待人啊！老师希望你能把所有的信心和决心放在学习上，好好努力，争取考上理想的学校。
11“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不受一番寒霜苦，难得梅花放馨香。学习是一个综合提高的过程，是个人素养全方位的提升。尤其是作为一个学生
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九年级励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 8、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。 9、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。 10、我努力，我坚持，我一定能成功。 11、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。 12、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 13、挥洒斗志，成就梦想。 14、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。 15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。 16、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！ 17、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 18、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。 19、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 20、不经三思不求教不动笔墨不读书。 21、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。 22、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。 23、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。 24、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。 25、入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。 26、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。 27、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。 28、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。 29、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。 30、行动是理想最高贵的表达。 31、成功是别人失败时还在坚持。 32、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。 33、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 34、今朝勤学苦，明朝跃龙门。 35、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 36、今天拼搏努力，他
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九年级学习计划 1、全面分析，正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)"缺欠"的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力量。 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。 自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，
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时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。以下是小编为您 整理的“九年级 自我评价”，供您参考，更多详细内容请点击查看。
九年级 自我评价【一】
作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己，报名参加团章学习小组，注重培养自己的能力，具有乐于助人的品质。我学习成绩一般，从不气馁，认真对待每一门功课。在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。在日常生活中，我重视锻炼身体，有良好的心理和身体素质，体育达标。我兴趣广泛，热爱生活，热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
九年级 自我评价【二】
三年的初中活即将结束了，回想校园的生活，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，更多的是在这期间我学到了许多书本上的知识，在品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向。用真诚的心经常参加学校组织的活动，去关心和帮助他人!
学习上曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络的知识来充实自己。我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。在生活中我需要处事冷静稳重才好。现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调去完成今后的精彩人生。
九年级 自我评价【三】
在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基矗可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的中国共青团以后，使我的
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九年级毕业感言
今天我很高兴地站在这里，给同学们作毕业感言，这是一个令人激动而又特殊的日子，心中有许多话却不知从何是说起．
让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标，一起走过三年。三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。
朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上老师那认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时老师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。
感谢您语文老师，英语老师，班主任，政治老师，历史老师，物理老师，化学老师．三年来对我们的关心．诸位园丁们，我，九三班的王豪向各位致敬．
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尊敬的各位老师、各位同学:
大家上午好！
今天是个激动人心的日子，校园流光溢彩，师生笑逐颜开。我们欢聚在这里，隆重举行**中学**届初三毕业典礼。首先，我代表学校行政及全体教师对圆满完成初中三年学业的190多名毕业生表示热烈的祝贺！祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务，同时，我也要代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢！让我们用热烈的掌声感谢他们，正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
三年来，在社会各界和广大家长的大力支持下，经过全校师生的共同努力，**中学的校园环境、校风、学风、办学条件发生了根本性变化，教育教学质量稳步提升，有特色的办学理念、教育模式、良好的教风、学风正在形成。办人民满意的学校是我们的努力方向，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是我们义不容辞的责任。你们即将毕业离开学校了。我们还将继续努力工作，为家长、为社会培养一批又一批合格的初中毕业生。今天，借此机会，我想讲五个方面的问题：
第一部分：回首过去，良好的开端是成功的一半!
漫步熟悉的校园，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草坪，，离不开我们真诚的呵护；干净整洁的校园，是我们认真值日和和开展公益活动的收获，更是我们良好卫生习惯的写照；优良的校风，浓厚的学风和良好的社会口碑，有我们九年级同学的付出和贡献。
回顾三年级的学校生活，留下了我们奋发向上、健康成长的足迹。校园内，留下了我们来去匆匆的身影，留下了我们跑操和体育课上激昂嘹亮的口号声，留下了我们朗朗的读书声和嬉戏的笑声，同样也留下了因暂时彷徨、迷茫或幼稚而酿下错误后的泪水和哽咽。我们一路走来，一天天的坚强，一天天的懂事，一天天的成熟，学会了做人、求知、健身和交往，养成了越来越多的好习惯。恩师脸上露出了欣慰的笑容，慈爱的父母得到了精神上的满足，良好的开端是成功的一半!
第二部分：注重过程，勤学苦练、自我提高。
三年来，你们见证和参与了学校跨越式发展的不平凡历程，学校和老师们也欣喜地看到了同学们的全面进步。我们大家在学习上注重过程，三年来，你们学会了求知，更加积极向上；你们学会了做人，变得宽容与善良；你们学会了共处，懂得谦和礼让；你们学会了做事，正在茁壮成长。如今，你们长大了，身上的羽毛日渐丰满，在你们即将毕业将离开母校之际，母校给你们最好的礼物就是
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九年级英语试卷分析（一）
在 教育局教研室 的统筹安排和指导下， 我们老师进行了认真的的监考和阅卷， 现将本次考试分析如下：
一 、试题分析
本次试题严格按照 山西省 中考 题 型来出，. 注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解和运用，有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际能力，力求体现课程标准的精神。试卷着重考查了学生理解和运用语言的能力，重视考查学生的英语基础知识、基本技能，考查学生运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
考试范围为 units1-13所学内容 ，侧重于 units8-13， 总体难度 适中 ， 听力的第四题和任务型阅读 难度较大 。 试卷的选材有一定的时代感和知识性，在选材上既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性，又注意了所选材料的思想性和教育性。注重教育学生跨文化意识的培养，较好地落实了新课标中关于对文化意识培养的理念。增加学生的阅读量，拓展学生的知识面，提高学生综合运用语言的能力。
二 、作答情况分析
i 、 听力 ， 四道大题各有侧重 . 第一题情景反应， 主要失分的题有 ： 1小题，广告语everything is possible。学生对生活不了解而不知道。8小题学生只听she is 16 years old.就着急选择， 而不听ho（副词不会使用）； suitable（与proper的使用不分）； decided（词性选择不对）。此题平均得分在5分左右，失分很重。做的最差的是动词应用题。此题是关于美国税收内容的，学生相对来说感到比较陌生，另外，动词形式的考察比较全面，包括时态、被动语态、虚拟语气、动词ing形式做主语等，学生答的乱七八糟，平均得分在3分左右。补全句子中考察的基本词组比较简单，但是学生掌握的并不是很好，平时记忆词组比较多，但是翻译句子时，学生找不出是哪个词组的考察，别外牵扯到的动词（stay up ）很多学生不注意时态的正确使用，错的较多。写作题较以前有所提高，无论是书写，还是内容，学生写得都比以前写的通顺多了。但也有相当一部分同学，根本不重视，态度很不好，只是随便抄写一些阅读理解中的句子，文不对题。
三、改进措施及努力方向
通过分析，可以发现在我们平时的英语教学中还存在着不少问题。就教师来说，应该多进行一些专项练习指导，平时练习单项选择，多设计一些带有语境的题。阅读理解和完形填空也要找各种体裁的文章
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一份耕耘，一份收获;走稳每一步，做自己该做的事，下面是整理的关于九年级中考励志名言，欢迎阅读!
行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。
如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
好学不倦者必成人才。
爱拼才会赢，相信自己。
坚持不懈，永不放弃。
自律，自尊，自立，自信;静能生慧。
把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。
笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。
细节决定成败，天道酬勤。
征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。
多一点细心，少一点后悔。
中考不相信“如果”，多一份勤奋，少一份后悔。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
下定决心，排除万难， 拼搏奋进，勇往直前， 成功一定属于自己! 敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;
恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
激励自己不用太多资料，只需要行动和一个笔记本。每天总结自己，改正自己一点一滴的毛病。看很多书没有用，只有自己心里的才真正属于自己。所以，每天记笔记，需要改正的，不断进步的。好的东西。然后就去做就行了。
要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人往往是愿意去做，愿意去冒险的人。
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定途径中徒劳无功。
在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。
没有热忱，世间将不会进步。
记住!只有一个时间是最重要的，那就是现在。
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
强者不一定胜者，胜者一定是强者。
不为失败找借口，只为成功找办法。
懒惰等于将一个人活埋。
我们没有退缩的选择，只有前进的使命。
凑合凑合，自己负责。
成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成!
仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负
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九年级读后感范文一
一抹残影在朱阁红楼默默地矗立，矗立成了一棵绿肥红瘦，水袖一拂，偶尔也惊起一滩鸥鹭 蹋败的轩榭还漂游着一段恰如梵音的低吟浅唱，据说那是红楼的挽歌，也是爱情的悲曲。
在迈进贾府门槛的那时起，你就注定要在这方豪华的笼中耗尽你的芳华了。
而他，将要被你一辈子的牵挂。
你酥手弹动的筝声瑟瑟，弹落了少女的一江心事如流线，泪滴打出的涟漪片片，勾起的情愫哀怨，又纯洁。你洒的翰墨点点，流淌的愁诗篇篇，被你埋葬的落红瓣瓣，是寄人篱下的哀愁，还是情愁。你的殇，谁能懂，是琴声，是诗赋，还是落红？半合的油纸伞，浸透了无奈的忧伤。
日复日地肩扛花锄，泣掩残花，你柔嫩的肩头，烙下的锄痕条条，不是肉痛，而是心愁。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？你吟出的诗句，袒露了你的心语。当年你葬下的花朵，早已腐成春泥，滋养了你脚下的一亩土地，蔓延了你的心绪，如今，又抽出新枝嫩芽，又是花开花落几个春秋。花立枝头，情藏叶中。
痛苦的年华，幸好有爱撑住。你与他不被说出的爱意，隐成你唯一的擎天柱。也正是他，让你甜蜜同时又有不能如愿的苦楚，乱煞光年，断送了一个花样女子洒泪的寒影。
但你终究是坚强的，可赞的。你张开那颗心，冲破封建的牢笼，追求一段圣洁的爱情，虽是没有结果，却是封建社会里对自由的追逐，对真实内心的渴望。你深知追爱路途坎坷，但你不曾迷茫，爱的月华披在你身上，如甲胄般坚韧，你不持枪，不把刀，空手与这个社会制度打了一场轰轰烈烈的仗。尽管你逃不过利剑射心的痛断肝肠，那又如何？至少为爱打过一仗。输又如何？至少有勇气充盈过你的躯干，洗涤过你的心灵。被社会圈住才算得上悲凉！
悠悠的腔调再被你唱出，再也不是感伤，是英雄战后的猖狂，笑傲无知的敌方。那笑声在残楼上回荡
红楼兴衰曲未终，弱女孤手战未休。一曲哀歌该唱多久？
九年级读后感范文二
论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明
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