今夜暴风雪读后感500字,2024今夜暴风雪读后感500字范文

暴风雪的夏天读后感范文一

暑假中，我阅读了《暴风雪里的夏天》这本与科学探索有关的书，明白了一个道理：无论做什么事都要有一种严谨认真的科学精神，才能踏上成功的道路。

这本书写的是一队科学家考察团去遥远的南极考察的经过。在考察途中，他们遇到了各种各样的艰难险阻，但队员们克服了种种困难，终于顺利地完成了任务，平安地返回了。

这本书的细节描写十分感人，有很多情节令我印象深刻：大家在船上吃午饭时，突然一阵大浪打到船上，午饭被搅得一团糟后，大家却一个个大笑起来；队员看到做饭的厨师忙不过来，一个个纷纷去帮忙？？？？？？最令我记忆犹新的是，有一天，船只遇上了风浪，科学家们从南极海洋中捕捞出的海洋生物都放在后甲板上。浪花和海水涌上了后甲板，这时在舱里的三位生物学家不顾一切地冲上了甲板，竭尽全力抢救那些稀有的海洋生物和那些昂贵的捕捞网具，自己的衣服都湿透了。读到这里，我十分感动。在普通人眼里，在恶劣的环境下保护自己的人身安全才是最重要的。可科学家们却奋不顾身地保护那些海洋生物和网具，毫不犹豫地冲上甲板，甚至都来不及向船长请示一下，可见他们坚定的信念和勇敢的精神。

读完这本书，我的感想是：科学家们克服重重困难去南极考察探险，他们坚强、勇敢、乐观、不怕困难的精神令我们敬佩。无论做什么事都要有一种严谨认真的科学精神，做任何事都要坚持不懈，只有这样才能取得最后的成功。

《暴风雪的夏天》读后感范文二

在地球最南端有这样一块大陆：帝企鹅在雪地里围成一圈，逆戬鲸跃出刚刚融化冰面，韦德尔海豹享受着极地的阳光，各色的海星在海底游曳，还有数不清的小鱼小虾朋友们，你们猜出这是哪了吗？对！就是潘荣文所着的科学考察记《暴风雪的夏天》中描写的圣境南极。

自从俄国人别斯林高晋发现南极洲存在以来，南极就成了一个充满神秘的地方，多少人尝试着征服它，中国在1984年11月20日对南极进行了首次科考，《暴风雪的夏天》一书便再现了这次科考的出征到返回。这本书全面地介绍了有关中国长城站的情况，是作者的亲身经历，因而显得特别生动可感。一拿到书，我就迫不及待地看了起来。

那遥远的南极冰雪世界，眼前顿时浮现出一幕幕清晰而又十分亲切的画面：漫天飞舞的雪花，呼啸而来的凛冽寒风，雪地上摇摇欲坠的小帐篷，在惊涛骇浪中苦苦挣扎的船只，海滩上憨态可掬的企鹅和胖乎乎的海豹，在冰壳的包裹中透出一线绿意的地衣，以及许许多多的叫得出名字或者叫不出名字

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夏天，热烈而又烂漫的夏天

注定着不寻常的旅途，在这样的季节里悄然进行。没有轰轰烈烈的战鼓齐鸣，只有狂风如割波涛如怒的风雪前路；没有胆战心惊的回眸凝望，只有坚定向前观察冥想的智者目光。

寒风席卷大地，严寒吞噬生灵。为什么人类要来到这里？为什么后继者里多了中国人？为什么要在极寒之地让青春匆匆流逝？为什么？

急切地翻着这本《暴风雪里的夏天》，作者只是记叙着他随中国南极考察队的两次出征。

因为从一名记者的角度来写，书中不乏生动有趣的细节。有一节中国科学院海洋研究所研究员给作者讲南极磷虾。比如要弄清磷虾最大维持捕捞量是多少，不仅需要知道南大洋有多少磷虾，还要了解它的生物学特性。像磷虾的寿命现在就是一个未知数，而平均寿命就决定了它的年增长量。假如磷虾的现存生物量是4亿吨；如果平均寿命是2年，那么就可以知道它的年产量是2亿吨；假若平均寿命是4年，那么年产量就要减为一半，仅仅只有1亿吨了。这一点对于合理捕捞磷虾，无疑是一个非常重要的参数读下去， 我渐知道在小小的磷虾身上，生物学正在面临着严峻的挑战，这无疑是一个具有世界意义的研究课题。这磷虾只是南极的冰山一角，而南极极大的魅力也是这一点点的总和吧？南极仿佛一位戴着面纱的神秘少女，只羞怯地给人们一个蒙娜丽沙般的浅笑，却再也不能淡出人们的视线，科学家们要付出怎样的努力才能一睹其真容呢？再看这一段：懒洋洋的海豹一声不响地在那里酣睡。我走到它的身旁大声吆喝，它也仅仅睁开血红的眼睛，轻蔑地瞅上一眼，或者不耐烦地抬起那小小的脑袋，似乎抱怨道：干嘛那么讨厌，你嚷嚷什么？！更是妙趣横生。而科学家们透过自然奇景看到却是海洋生物资源与地理大发现的价值。神秘大陆，更是科学宝库。千难万险，又怎能阻挡心怀科学理想的勇士们的前行步伐？科学的魅力，又怎么说得清道得明？

也许世界上没有太多的为什么，仅凭热爱就足够使一个人充满斗志，披荆斩棘。然而世界上似乎又有太多的为什么，等待我们探索，探索，再探索。出于热爱的探索，即使在艰险中缓缓进行，也不会沦为无意义的耗费生命和青春。在自我实现和外界压力的矛盾中生存的人却总能自然地使贫乏的生活流溢着王族的光辉。曾有南极精神一词来形容这些科考队员，他们不是圣地亚哥式的勇士，进行一个人的孤军奋战，但爱也正是他们精神的支柱，因为热爱，从未被打败。

在旅程之余，作者还给同行的科学家画像。那胡子拉碴的脸膛，那留着冻伤痕迹的脸颊，那熬得通红

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  《暴风雪中的夏天》读后感1000字   没有比那再冷的了。冷，只是环境给予的，而现实给予的是炙热的心，我想金涛先生当时领略南极风采时，内心一定是激昂的。   那是1984－1985年南半球的夏季，一支由中国人组成的南极考察队，配备了两艘万吨考察船和直升机、登陆艇、运输艇以及大量仪器装备，横渡风急浪高的太平洋，闯入冰山出没的南极海域，前往地球最南端人迹罕至的冰雪世界——南极洲，由此揭开了中国有史以来规模最大的首次南极考察的序幕。金涛先生在这其中之一，进入他的文卷中，我们一起看看南极。   每个人的印象中，南极是怎么样的呢？对，冷，这是最具有代表性的一个词，设想一下吧，当你要踏上南极的那一刻，你的心情又是怎么样子的呢，对，激动，不管怎么样子，如果我有个机会去南极，当时的炙热的心一定是冷所覆盖不住的。有这么一段描写：海豚跃出海面，互相嬉戏玩耍，迎接这些黄皮肤的中国人；海象家族的成员们都懒洋洋地趴在冰岛上不愿动弹；身材有些肥胖的企鹅们在海岸边大摇大摆的的踱步，一副深思熟虑的样子，真让人忍俊不禁……这是金涛先生刚刚登上南极时看到的场景，那是多么的令人遐想啊，那些可爱的动物使人心情愉悦。大自然就是这么的奇妙，偏偏只有在那么冷的南极，才能看到那肥嘟嘟的企鹅一摇一摆的走路，只有在那么冷的南极，才能看到那胖乎乎的海象慵懒的望着你，我是多么希望亲眼目睹一下啊，多么令人心情向往的描写啊。而冷冰冰的考察环境是不容忽视的，不管是冰地还是风雪，都令一般人难以忍受，只有毅力顽强的人，才可以敞开心间，鼓足勇气，登上那令人畏怯的一片天地——南极。

  一切的景象都是原本就融合在南极环境中的，只有那些矗立着的，小小的考察站，显得那么的突出。所有的考察人员做着深切的研究，对大自然，对这个奇妙的世界，他们在颤抖的帐篷里，在狂暴的风雪中，在冰冷的水洼中，就那么一点一点的细心的考察着，他们没有抱怨，只有坚持不懈。即使到了过 查看全文>>>

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写暴风雪的作文 篇1

说起南极，大家的眼前一定会浮现出一个洁白的世界，还有许多晶莹剔透的雪花从天上飘落下来，一只只肥嘟嘟的企鹅漫步在雪地里。这个暑假，我就跟着《暴风雪里的夏天》的作者去了一趟白雪皑皑的南极，这真是一次奇妙而又艰苦的旅行。

这本书主要写了作者跟随南极考察团从阿根廷出发，一路坐船，向南行驶，历经艰险终于来到了南极。作者亲眼目睹了第一个南极考察站——长城站的建立，并及时报道了第一手的新闻。

南极洲是个寒冷的地方，没有树木，没有野草，更没有花朵，但是在这个寒冷的世界里，动物还是比较多的，有憨态可掬的企鹅、有聪明的海豹、还有性情凶猛的贼鸥……其中，最值得一提的就是企鹅了，企鹅可是南极的象征，它有着黑白分明的羽毛，可爱的长相和温顺的性格，很是讨人喜欢。企鹅虽然看起来有点笨拙，但其实不是这样的，企鹅有绝妙的爬山本领，十分灵敏。它们在冰面上滑行，速度惊人。看着书中的描述，我仿佛来到了这个冰天雪地的世界，来到了企鹅的身旁，正在跟它们做游戏，和它们一起玩耍。

书中最让我感动的一段是科学家们冒着狂风暴雪，历经千辛万苦在乔治王岛建立了长城考察站。他们夜以继日，辛苦地劳动。他们经常满脸汗水，浑身湿透，但是他们不畏艰难，一个个像不知疲倦的老虎一样辛苦的工作。终于，在他们的努力下，短短四十五天，他们毅然在艰苦环境中建起了码头、发电房，气象观测场。考察站虽然简陋，但却是中国人的骄傲，是中国人创造出来的奇迹。

科学家们在这么艰苦的环境下都能出色地完成任务，我们在生活中碰到一些小麻烦又算得了什么呢？所以，我们碰到困难不应该退缩，应该知难而上，想办法战胜困难。

读了这本书，我对南极又有了新的了解，南极不是一个什么都没有的冰冷世界，这里有许多动物，许多国家都在这里建了考察站，我们中国就是其中之一。我国的科学家们在这里探索南极的奥秘，为人类和平利用南极做出了巨大的贡献，他们是我们中国人民的骄傲。

写暴风雪的作文 篇2

1、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

2、雪好美好美，一片一

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普及防灾减灾知识，保护人民生命安全。针对随时可能发生的事故，一份全面且实施性较强的应急预案肯定是必须的。优秀的应急预案是什么样子的？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《暴风雪应急预案 》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

暴风雪应急预案 篇1

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一、应急报告程序

为了做好雨、雪、雾、冰等恶劣天气条件下安全生产工作，特成立领导小组，一把手为总指挥，各分管领导为副总指挥，成员由值班站长及各部门负责人组成，负责落实恶劣天气条件下的安全情况，安排好各自的工作，实行“一岗双责”责任制，全天候并有专人值班（24小时），绝不允许脱岗、离岗，一旦发生突发事件，要第一时间内向上级主管部门及有关领导汇报，按指示做好此项工作，对发生雨、雪、雾、冰等恶劣天气条件下的安全工作和站内是否发车进行处置，预防道路交通事故的发生。

二、应急指挥组

为切实做好雨、雪、雾、冰等恶劣天气条件下安全生产工作，预防各类事故的发生，抓好源头管理，特成立雨、雪、雾、冰等恶劣天气条件下安全生产应急领导组：

总指挥：梁xx

副总指挥：苏宏智、冯晓兵（派出所）

成员：值班站长及各部门负责人

三、应急处置措施

在恶劣天气条件下要抓好各部位和场站的安全生产工作，克服麻痹思想和侥幸心理，落实好车辆例检、“三品”检查、安全教育、安全例会和安全管理制度及各项安全措施，加大安全隐患排查力度，从制度、车辆、人员等方面进行自查自纠，搞好安全嘱咐，增强从业人员的安全素质。要加强与气象、公路、交警部门的联系，及时了解气象和路况等信息，做好旅客的解释及安置、疏散工作。要根据恶劣天气的情况及时公布各项信息，要根据各归口管理部门的要求，责任要明确，措施要到位，特别是做好雨、雪、雾、冰等恶劣天气时期的安全排查工作，组织人力对中心各部门进行安全检查，确保万无一失，做好安全宣传工作，按照中心的各项规章制度执行，确保中心的安全工作稳步向前发展。

暴风雪应急预案 篇2

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为降低冬季雨雪雾冰冻等恶劣天气对危险货物运输安全生产的不利影响，全面做好各项防范工作，最大限度减少和避免各类危险货物运输事故发生，保证危险货物运输行业安全形势稳定。根据兴义市道路运输局文件精神，结合我单位实际，特制定本应急预案：

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的'方针，克服麻痹思想和侥幸心理，以对人民群众高度负责的精神，加大工作力度，密切

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为推动平安校园创建活动深入开展，维护学校师生人身安全。为做好暴风雪灾害的防范应对准备工作，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，保证学校正常的教育教学秩序，根据省、市、县教育局的统一要求和联校的指示精神，特召开这次大会。

一、制订应急预案的指导思想

贯彻“安全第一，预防为主”的思想，提升学校对突发事件的处置能力，确保师生生命和学校财产安全。

二、成立学校防雾、防暴风雪灾害事故应急领导指挥小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。

1、防暴风雪灾害指挥领导小组

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：

2、防暴风雪灾害指挥领导小组职能

根据防暴风雪灾害事故应急事故的要求，指挥领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门及各教师员工必须全力支持和配合。

3、防暴风雪灾害指挥领导小组职责

1）总指挥**：负责全面统筹和指挥事故应急救援，

2）**副总指挥：协助总指挥统筹和指挥工作及预案的具体实施工作。

三、防暴风雪灾害安全事故报告及处理程序

1、报告制度实行学校"一把手"负责制。

2、学校接到安全事故报告后，防暴风雪灾害指挥领导在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。

3、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向区教育局和当地政府报告；或根据情况并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要本着"救人第一、减少损失"为原则，果断处理、积极抢救，做好现场保护工作，做好善后处理工作。

4、如遇紧急情况，本着谁发现、谁处理、谁解决的原则，同时及时向学校领导汇报。

5、对有关责任人根据有关规章制度做出处理。

6、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。

四、防雾、防暴风雪灾害工作是一项全面性工作，防范胜遇于救灾。全校各部门、全体人员要相互配合、相互支持，随叫随到，随时听候学校 防雾、防暴风雪领导小组的调遣，共同防范重大灾害事故的发生。总之，只有共同努力，通力协作，才能把校园的防雾、防暴风雪工作做好。

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今天范文资讯网给大家分享一下暴风雪天气应急预案树立防震意识，增强防震技能，做好应急预案是维护安全预防事故的必要举措，你是否在苦苦思索应该怎么写出有效的应急预案？还请您收藏本文！

暴风雪天气应急预案【篇1】

为了及时妥善处理雨雪天气的安全紧急事件，提高暴风雪来临时的快速反应和协调水平，有效保障我校师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校暴雪安全应急预案。

一、成立学校暴雪应急处理指挥机构

暴雪灾害事件应急处置领导小组。

组长;

副组长;

成员;各中层处室负责人、各班班主任。

二、应急措施

1、利用学校网站、qq群、微信群、微信公众号宣传雨雪天气的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强对暴风雪天气的预测预警日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。[责任部门;校长室、德育处、总务处]。

2、马上组织一次校园安全拉网式大检查。对校内体育设施，围墙栏杆、楼梯扶手、景观雕塑、文化设施、厕所内隔墙等部位重点检查，发现安全隐患要有记录并立即采取措施，消除隐患，确保安全。[责任部门;总务处]。

3、加强对校舍等安全隐患排查工作，及时组织人员对建筑物顶棚、校内公共场所和主干道(如校门、通道、楼梯、厕所、食堂、宿舍等)等区域的积雪进行清除，防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。[责任部门;总务处]。

4、进一步加强值班值守、信息报送和应急处置工作。落实24小时值班和重要时段领导带班制度并保持通讯联络的畅通，值班人员要坚守岗位，确保及时做好信息互通和工作互动。要坚决克服麻痹侥幸心理，确保通讯畅通，坚决杜绝脱岗、漏岗现象。一旦出现灾情或紧急重大情况，应立即反应，妥善处置，并按规定在第一时间如实上报。

暴风雪天气应急预案【篇2】

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为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。

一、学校雨雪天气安全领导小组

组长：xxx

全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全第一责任人。

副组长：xxx、xxx

组员：xxx、xxx、xxx、各班主任

二、责任分工

校长：第一责任人，负责抓好全盘工作

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您请听茶，对茶菊花，抑或是闲敲棋子落灯花，都是令人向往闲适只景。

但是，这样的闲适并不是一个向往马革裹尸，血溅沙场的七尺男儿所向往的。

电视剧有一幕，生动的诠释了林冲的悲凉。

鹅毛大雪，独自一人，长枪银影如无边星河，飒飒生辉，所向必披靡，若说旧汉飞将军李广拔箭能箭汲石群，那他林冲长枪也能以一敌百。

一句好枪法!怎不令人心痛：何以英雄要自赏，何以英雄不在边疆杀敌报国，而在此风雪间自遣自愁?

英雄要有用武之地方为英雄，正如骏马遇到伯乐才是千里良驹，一代京城教头，朝尚宝枪意风发，晚竞面刺字发配沧州，威吓为何?

又为向区区一个太尉之子，能随意调戏良家妇人?区区一差史，小许钱财便置国家利益不顾，一把火便烧掉草料场七十二堆!

一个昏庸的朝代，一个饱受外族欺侮却不图反抗的国家，醉生梦死不是英雄之花盛开的土地，记得有人说过：人生有许多扇门，有些门是永远不会为你打开的，选取了不打开门，只会伤害自己!

可惜的是，当非人人能参透千奇百怪的门，毕竟世上高人不多，再者连王勃，李商隐等一代天才也参不透，他们的枉自辛劳，更何况一个武将?

幸而有火，当雄雄大火烧断了一切不应有的誉恋，烧掉了缠在天地的雪花是，长影便毅然翩转离去，仅留下一丝清风与绝唱。

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也许频繁的忍让是一种懦弱，而不必要的懦弱是给敌人得寸进尺的动力。

读这篇文章我们要了解前面一些章节的资料，这样才能更好的明白主人公林冲的处境，和他与高俅等人之间的过节。

高衙内因为与林教头的妻子有一面之缘，见她貌美如花，便心存非分之想，与奸人联合陷害林冲数次，从教头一职沦落到看守草料场，从家庭幸福美满到家破人亡。林冲却因为逆来顺受的性格一次又一次的忍让，最终被逼上梁山。主人公林冲是一个正直，善良，细心，具有侠肝义胆的人，但是逆来顺受和忍让是他唯一的缺点，正是因为如此，才使他失职丧妻。

其实现实生活中很多事情都是这样，比如勤劳朴实的农民工，辛辛苦苦的打工赚钱，相信人之初性本善，一次又一次忍让老板的斥骂，和很多扣工资的理由，忍气吞声，到了年底却拿不到工资，打老板电话一向都关机。

这个社会是贫困与富裕的社会，富裕的人总是瞧不起穷困的人。在那么多的是是非非中，我们要持续一颗正义的心，做一个善良，有道德的人，遇到坏人不能忍让，遇到老实人不能耍诈，努力做好自己的本分，成为社会的福利。

在学校也一样，老师经常教导我们做一个乐于助人的人，帮忙有困难的同学，踏实勤奋。不能为了自己的一点私利而养成了不好的行为习惯，导致和同学之间的关系矛盾，产生不必要的纠纷。所以我们要坚强，不能懦弱，不能以强欺弱。

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我的读书生活! 书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基说过的一句名言。每个人都想进步，也在不断的进步。我也不例外。因此，书成了我亲密无间的好朋友，我的读书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。 我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我5岁。幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书，我小心翼翼地给书包上新衣服，生怕划脏了这可爱的书。 我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书：有《丑小鸭》、有《小红帽》、有《白雪公主》、还有《十万个问什么》。中国的四大名著也包括在内。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来。我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我深深地知道：书，可以使我进步。书，是有着无穷的魅力的。 因为我喜欢看书，大家给我起个外号叫作小书迷，而在我这个小书迷身上，也发生了一串串笑料百出的事情。 有一次，我正趴在床上阅读《绿野仙踪》，正读到多萝茜要回到家乡这精彩的部分时，奶奶的声音传来了：慧慧，家里的盐没有了！去西边买一袋回来！我极不情愿地放下书，骑上自行车去买盐。一路上，我的脑海里都是多萝茜和她的小狗托托，仿佛多萝茜的命运是对我事关重要的似的。到了商店，我拿着盐准备付账时，却发现一件极其可悲、极其丢人的事：没拿钱！于是，我又破天荒的回到家，可再去已经来不及了，就这样，我品尝到了一顿无色无味的素斋。 还有一次，我去上洗手间，顺便带了妈妈新给我买的《苦儿流浪记》准备欣赏。于是，厕所外就产生了这样一幕： 姐姐！你好没好啊！ 哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！ 从第一张看到第五章，几十页呢！一会儿都2、3个小时了，你是不是打算今晚就住在厕所里啊！ 这不是出来了嘛！ 嘻嘻，这就是我的读书生活，我的读书生活是那么的生动有趣、丰富多彩。我决定，我一定要顺着书这条阶梯一直爬呀爬，总有一天，我肯定会到达人生的顶峰、成功的彼岸，在那里尽情挥洒我的才华、知识！难道不是吗？

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