《暴风雪中的夏天》读后感1000字。
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀作品读后感怎么写呢？在这里，你不妨读读《暴风雪中的夏天》读后感1000字，供你参考和使用，请收藏和分享。
《暴风雪中的夏天》读后感1000字
没有比那再冷的了。冷，只是环境给予的，而现实给予的是炙热的心，我想金涛先生当时领略南极风采时，内心一定是激昂的。
那是1984－1985年南半球的夏季，一支由中国人组成的南极考察队，配备了两艘万吨考察船和直升机、登陆艇、运输艇以及大量仪器装备，横渡风急浪高的太平洋，闯入冰山出没的南极海域，前往地球最南端人迹罕至的冰雪世界——南极洲，由此揭开了中国有史以来规模最大的首次南极考察的序幕。金涛先生在这其中之一，进入他的文卷中，我们一起看看南极。
每个人的印象中，南极是怎么样的呢？对，冷，这是最具有代表性的一个词，设想一下吧，当你要踏上南极的那一刻，你的心情又是怎么样子的呢，对，激动，不管怎么样子，如果我有个机会去南极，当时的炙热的心一定是冷所覆盖不住的。有这么一段描写：海豚跃出海面，互相嬉戏玩耍，迎接这些黄皮肤的中国人；海象家族的成员们都懒洋洋地趴在冰岛上不愿动弹；身材有些肥胖的企鹅们在海岸边大摇大摆的的踱步，一副深思熟虑的样子，真让人忍俊不禁……这是金涛先生刚刚登上南极时看到的场景，那是多么的令人遐想啊，那些可爱的动物使人心情愉悦。大自然就是这么的奇妙，偏偏只有在那么冷的南极，才能看到那肥嘟嘟的企鹅一摇一摆的走路，只有在那么冷的南极，才能看到那胖乎乎的海象慵懒的望着你，我是多么希望亲眼目睹一下啊，多么令人心情向往的描写啊。而冷冰冰的考察环境是不容忽视的，不管是冰地还是风雪，都令一般人难以忍受，只有毅力顽强的人，才可以敞开心间，鼓足勇气，登上那令人畏怯的一片天地——南极。
一切的景象都是原本就融合在南极环境中的，只有那些矗立着的，小小的考察站，显得那么的突出。所有的考察人员做着深切的研究，对大自然，对这个奇妙的世界，他们在颤抖的帐篷里，在狂暴的风雪中，在冰冷的水洼中，就那么一点一点的细心的考察着，他们没有抱怨，只有坚持不懈。即使到了过年，他们也还是依旧。金涛先生有这么一说：在恍惚中听见新年的钟声，从遥远的天穹传来，动听极了，美妙极了……这是温馨的幻想，在冰冷的南极，这是给予心灵炙热的一个幻想。每个考察队员都希望和家人团圆过新年，然而只有在这冰天雪地里努力奋战。他们是不后悔的，这是中国第一个考察队踏入南极，这是中国人留下的脚印，是中国人留下的印记，是中国人留下的毅力与坚定，内心从此时炙热，情感从此时迸发，每个人，都会记住这一刻，我们与南极考察者们同在，一起为祖国的未来感到骄傲。
事隔虽然很多年了，金涛先生考察的时候我还未有来临这个世界，而此刻，能在金涛先生的书中，看到了如此之多的风景，内心异常畅快。回忆总是消散的很快，但在大自然中，我们永远有前进的动力，不管何时，不管何地，回想起中国一件件骄傲的事迹，我们总是怀着一颗炙热的心在看世界。正如《暴风雪中的夏天》这个名字——在暴风雪中，寒冷只是外表，夏天的炙热才是每个人的心情。
《暴风雪中的夏天》读后感1000字
没有比那再冷的了。冷，只是环境给予的，而现实给予的是炙热的心，我想金涛先生当时领略南极风采时，内心一定是激昂的。
那是1984－1985年南半球的夏季，一支由中国人组成的南极考察队，配备了两艘万吨考察船和直升机、登陆艇、运输艇以及大量仪器装备，横渡风急浪高的太平洋，闯入冰山出没的南极海域，前往地球最南端人迹罕至的冰雪世界——南极洲，由此揭开了中国有史以来规模最大的首次南极考察的序幕。金涛先生在这其中之一，进入他的文卷中，我们一起看看南极。
每个人的印象中，南极是怎么样的呢？对，冷，这是最具有代表性的一个词，设想一下吧，当你要踏上南极的那一刻，你的心情又是怎么样子的呢，对，激动，不管怎么样子，如果我有个机会去南极，当时的炙热的心一定是冷所覆盖不住的。有这么一段描写：海豚跃出海面，互相嬉戏玩耍，迎接这些黄皮肤的中国人；海象家族的成员们都懒洋洋地趴在冰岛上不愿动弹；身材有些肥胖的企鹅们在海岸边大摇大摆的的踱步，一副深思熟虑的样子，真让人忍俊不禁……这是金涛先生刚刚登上南极时看到的场景，那是多么的令人遐想啊，那些可爱的动物使人心情愉悦。大自然就是这么的奇妙，偏偏只有在那么冷的南极，才能看到那肥嘟嘟的企鹅一摇一摆的走路，只有在那么冷的南极，才能看到那胖乎乎的海象慵懒的望着你，我是多么希望亲眼目睹一下啊，多么令人心情向往的描写啊。而冷冰冰的考察环境是不容忽视的，不管是冰地还是风雪，都令一般人难以忍受，只有毅力顽强的人，才可以敞开心间，鼓足勇气，登上那令人畏怯的一片天地——南极。
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《暴风雪里的夏天》之读后感1500字
夏天，热烈而又烂漫的夏天
注定着不寻常的旅途，在这样的季节里悄然进行。没有轰轰烈烈的战鼓齐鸣，只有狂风如割波涛如怒的风雪前路；没有胆战心惊的回眸凝望，只有坚定向前观察冥想的智者目光。
寒风席卷大地，严寒吞噬生灵。为什么人类要来到这里？为什么后继者里多了中国人？为什么要在极寒之地让青春匆匆流逝？为什么？
急切地翻着这本《暴风雪里的夏天》，作者只是记叙着他随中国南极考察队的两次出征。
因为从一名记者的角度来写，书中不乏生动有趣的细节。有一节中国科学院海洋研究所研究员给作者讲南极磷虾。比如要弄清磷虾最大维持捕捞量是多少，不仅需要知道南大洋有多少磷虾，还要了解它的生物学特性。像磷虾的寿命现在就是一个未知数，而平均寿命就决定了它的年增长量。假如磷虾的现存生物量是4亿吨；如果平均寿命是2年，那么就可以知道它的年产量是2亿吨；假若平均寿命是4年，那么年产量就要减为一半，仅仅只有1亿吨了。这一点对于合理捕捞磷虾，无疑是一个非常重要的参数读下去， 我渐知道在小小的磷虾身上，生物学正在面临着严峻的挑战，这无疑是一个具有世界意义的研究课题。这磷虾只是南极的冰山一角，而南极极大的魅力也是这一点点的总和吧？南极仿佛一位戴着面纱的神秘少女，只羞怯地给人们一个蒙娜丽沙般的浅笑，却再也不能淡出人们的视线，科学家们要付出怎样的努力才能一睹其真容呢？再看这一段：懒洋洋的海豹一声不响地在那里酣睡。我走到它的身旁大声吆喝，它也仅仅睁开血红的眼睛，轻蔑地瞅上一眼，或者不耐烦地抬起那小小的脑袋，似乎抱怨道：干嘛那么讨厌，你嚷嚷什么？！更是妙趣横生。而科学家们透过自然奇景看到却是海洋生物资源与地理大发现的价值。神秘大陆，更是科学宝库。千难万险，又怎能阻挡心怀科学理想的勇士们的前行步伐？科学的魅力，又怎么说得清道得明？
也许世界上没有太多的为什么，仅凭热爱就足够使一个人充满斗志，披荆斩棘。然而世界上似乎又有太多的为什么，等待我们探索，探索，再探索。出于热爱的探索，即使在艰险中缓缓进行，也不会沦为无意义的耗费生命和青春。在自我实现和外界压力的矛盾中生存的人却总能自然地使贫乏的生活流溢着王族的光辉。曾有南极精神一词来形容这些科考队员，他们不是圣地亚哥式的勇士，进行一个人的孤军奋战，但爱也正是他们精神的支柱，因为热爱，从未被打败。
在旅程之余，作者还给同行的科学家画像。那胡子拉碴的脸膛，那留着冻伤痕迹的脸颊，那熬得通红的眼睛这样细腻的描写怎能不让人心弦一颤呢？艰苦的鏖战，风雪的搏斗，夜以继日的拼搏都没有打倒这些为了心中的科学理想忍受艰难困苦的铁汉。然而当他们用自己的双手叩开冰雪王国的大门，在南极的旷古荒原筑起了新的长城长城站时，在场的科考队员一个个激动地哭了。他们有的每们默默地落泪，有的低着头忍住眼眶里滚动的泪水，有的激动地抱头痛哭，有的推门而出，跑到暴风雪的旷野里
读着读着，我意识到了这次旅途截然不同的意义，科学之爱与祖国之爱已然结合在一起。从库克船长寻找未知的南方大陆到现在，两个世纪已经过去。从勇敢的阿蒙森、斯科特登上南极极点，也快80年了。然而，这一次，扬帆起航的是中国人；这一次，南极大陆上多了我们的足迹；这一次，飘扬在南极的是五星红旗！
《暴风雪里的夏天》，我再次读着书名。突然发觉这似乎不仅仅是科考队员在夏天前往南极的客观叙说。夏天的激情澎湃，夏天的活力与火热，不也正应着中国南极科考队员探险南极，科教兴国的赤诚之心与火热的科学情怀吗？星星之火，难道就不能穿越风雪，融化坚冰，让温暖与热情留在千古荒凉的冰雪王国吗？
夏天，热烈而又烂漫的夏天
橘子味的夏天读后感1000字
橘子味的夏天读后感1000字范文一
假期间，我读了一本自认为很好的书，橘子味的夏天。
刚开始读还很疑惑，为什么是橘子味？不是苹果味鸭梨味或其他味？当我渐渐把这本书翻完，我找到了答案
文中的主人公骆雨澄是个刚进入青春期的女孩子，从小失去了妈妈，这一年她和爸爸又来到了另一个城市打拼，而她，也要去适应新学校
这本书的女主角给我的第感觉是--漂亮、温柔、懂事，对父亲的依赖和字里行间表现出来所夹杂着淡淡的悲伤。不管她心里变化有多大，但说出来的话每一句都始终是微笑的，从来没有把一丝不高兴的情绪透露给其他人。
因为从小失去母亲，所以女主角很能理解父亲。不论是因为工作四处奔波，或者是因为其他的什么事情，她都是很体贴的不会有任何抱怨。、
作为她父亲，应该很幸福吧！
或许我真的应该反省一下了，或许我真的应该学会成熟懂事了，我只是比女主角小了一点点，却相差这么多。
我不要再做那个只会对父母嘟囔你怎么现在才回来啊的小屁孩了，而是一个应该为父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要总是学着抱怨，或许应该要多理解父母，多学会感恩，多珍惜现在与他们相处的每一秒
文中还出现了一个人物--陆盏。他是女主角在来到这个新城市的第一个异性朋友，也是使她笑的最多、最能走进她内心的一个人物。我真应该用一种思考的眼光去重新衡量男生，可能他们真的不像我们表面所看到的如此神经大条，最细腻的心思，就藏在男生的心底里
到最后，陆盏出国了，一个学期也就此结束，骆雨澄始终不能什么事都依赖陆盏，她还需要，靠自己
我相信雨澄没有了陆盏在身边，她也一定能很快乐。毕竟这是个橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸爱护的甜蜜，最后却因为某些事情，不得不使某些对于现阶段很重要的人离开。
这就是橘子味，一个中间夹杂着点酸味，却满是甜蜜的夏天。
《橘子味的夏天》读后感1000字范文二
我读了《橘子味的夏天》，这本书写的很好，也另我深有感触。
封面的第一句话：成长历程，跌跌撞撞的走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。这句话，让我想起了书中的主人公骆雨澄从小失去妈妈的日子。她和她的爸爸相依为命，住的房子不比我们现在大。这让我想起了单亲家庭的孩子。她们有一些可能会因为失去父母承受不了而很孤僻。很少有人可以面对突如其来的打击。想到这里，我不由自主留下了眼泪。
让我最深刻的是儿童节书中的情景。儿童节，有个活动。让母亲给自己的孩子写一封信。六一那天，宣读。父亲告诉骆雨澄，他妈妈临终前有一封写给她的信。一直看下去，我才明白，原来不是她的妈妈写的。令我感动的不是这个，当我看的时候，留下了眼泪。那是一封感人又真诚的信，很长，信中包含着很深的母爱。如果是后妈写的，那这个后妈你可以放心。
母亲节或者父亲节，并不是所有人都过得很开心。失去爸爸或妈妈的疼爱的小孩，在他们的节日中，一定是非常痛苦的。因为一上街，就会看到许多父母与孩子的开心的笑容。我们有一些很开心，有一些却伤心欲绝。如果，大家一同笑，该有多好啊！
这本书给我的感触太多了。我会铭记在心，记住它交给我的知识。谢谢你，《橘子味的夏天》。
《银顶针的夏天》读后感1000字
物品，真的会给人带来好处或坏处么，有这样的魔力么？但它又不是活的。大家意见都不一样，想的也不一样。有些人是相信的，他们想，只要相信有，就会真的有。有些人则半信半疑的保持中立。有些人会不相信，一个物品能带来什么？他们总是想。
这篇文章写得就是一个小女孩的夏天，别人听起来似乎有些觉得普通，其实不然。这一个夏天过得很不一般，故事是从主人公捡到一个银顶针，第二天就下了一场罕见的大雨，旱情就解除了，在那之后，他们得到了盖座牲口的钱，而且意外的发现了一个快要饿死的男孩，并把他带到了家里做帮手，再后来主人公养的猪在集市上获了奖，之后又发生了很多事，最后主人公把它取名为银顶针的夏天。
也许那个银顶针并没有魔力，只是上天早就安排好的在第二天下一场大雨，然后才发生了那么多一切都没料到的事情。但是，我宁愿相信这银顶针真的有魔力，说不相信魔力的朋友们，你们可以不那么极端的去极力否认某件事，有些事情可能往往是给我们留下美好的幻想更好，所以你们不妨去幻想一下它的魔力吧。
说实话吧，我为什么选这本书写感悟也是有原因的，因为我也有过两次这样的经历，虽然跟主人公的经历不是太一样，但是我依然还是想在这里跟大家说一说。
第一次呢，是大概是很小的时候，小学三四年级吧。有一次在家里翻墙倒柜，想要翻出点好玩的东西，无意间发现了一个红白色混合在一起的珠子，颜色时深时浅，有的地方是深红色，有些地方是略白，有的地方混合在一起的颜色橙色，颜色非常柔和。总之，非常漂亮，炫目的让人无法移开双眼。我自然而然的就把珠子给收进口袋里。
第二天，我不知道是见了鬼了还是怎么样，我们班上一个借了东西几乎不还的人，突然就还给我以前他欠我的棒棒糖，所以我的第一反应就是：今天鬼节么？下午的时候，班主任突然说我的数学成绩提高了不少，记得我以前数学很差的，不过也不知道是不是珠子的原因让我这次成绩提高了，当然最近我也在努力，但为什么就在珠子出现后第二天呢？我对这一点充满了疑问，但我也开始相信：相信有，就真的有。
往后，珠子出现后第三天、四天也发生了不少好事与坏事（当然是好事多。），还有一些比较刺激的事，我就不一一说了（主要是不记得了），总之，那一个月过得非常快乐。所以，当我看到这本书的时候，我充满了与主人公一样的兴奋感，虽然我找到珠子的时候，不是在夏天。虽然我都是一件件微不足道的事情，但是，我相信我和主人公的心情是一样的。
捧着这本书，我的心里充满了怀旧感。
《暴风里的雪天》读后感700字
我的读书生活!
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基说过的一句名言。每个人都想进步，也在不断的进步。我也不例外。因此，书成了我亲密无间的好朋友，我的读书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我5岁。幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书，我小心翼翼地给书包上新衣服，生怕划脏了这可爱的书。
我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书：有《丑小鸭》、有《小红帽》、有《白雪公主》、还有《十万个问什么》。中国的四大名著也包括在内。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来。我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我深深地知道：书，可以使我进步。书，是有着无穷的魅力的。
因为我喜欢看书，大家给我起个外号叫作小书迷，而在我这个小书迷身上，也发生了一串串笑料百出的事情。
有一次，我正趴在床上阅读《绿野仙踪》，正读到多萝茜要回到家乡这精彩的部分时，奶奶的声音传来了：慧慧，家里的盐没有了！去西边买一袋回来！我极不情愿地放下书，骑上自行车去买盐。一路上，我的脑海里都是多萝茜和她的小狗托托，仿佛多萝茜的命运是对我事关重要的似的。到了商店，我拿着盐准备付账时，却发现一件极其可悲、极其丢人的事：没拿钱！于是，我又破天荒的回到家，可再去已经来不及了，就这样，我品尝到了一顿无色无味的素斋。
还有一次，我去上洗手间，顺便带了妈妈新给我买的《苦儿流浪记》准备欣赏。于是，厕所外就产生了这样一幕：
姐姐！你好没好啊！
哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛！
从第一张看到第五章，几十页呢！一会儿都2、3个小时了，你是不是打算今晚就住在厕所里啊！
这不是出来了嘛！
嘻嘻，这就是我的读书生活，我的读书生活是那么的生动有趣、丰富多彩。我决定，我一定要顺着书这条阶梯一直爬呀爬，总有一天，我肯定会到达人生的顶峰、成功的彼岸，在那里尽情挥洒我的才华、知识！难道不是吗？
雪中送炭读后感
雪中送炭读后感（一）
【雪中送炭】是白兔姐妹和猪罗罗的一个故事：白兔姐妹家的南瓜丰收了，她们邀请别人到她家里吃南瓜宴。猪罗罗是白兔姐妹最好的朋友，当然他也要去。可是，最终还是没去成，因为他在路上碰到了麻老鸭，帮她盖房子了。从此白兔姐妹就在也不理猪罗罗了。冬天快到了，猪罗罗提醒白兔姐妹去准备过冬的东西，白兔姐妹理都不理。冬天转眼都到了，冬天才过一半，白兔姐妹的木炭就没了，白兔姐妹后悔当初没听猪罗罗的话了。就在这时，猪罗罗过来送木炭来了，白兔姐妹家的烟囱里又冒起了白烟，屋子里暖洋洋的，有南瓜的香味儿，还有他们欢快的笑声
这就是【雪中送炭】，读完了这个故事，我感受到了什么叫真正的友谊，不象有些人，忘恩负义！
雪中送炭读后感（二）
南宋时期，着名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜一爱一，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他的着作被编为【石湖居士诗集】，其中有一首【大雪送炭与芥隐】诗：不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。
下面为大家介绍的是我们馆藏翡翠摆件雪中送炭〔清〕，对于雪中送炭还有一个典故：战国时期，寒冬腊月，楚国飘起了鹅一毛一大雪，楚怀王命人点上炉火，穿上厚厚皮大袄都不觉得暖和。他沉思了一会儿，想到有穷苦百姓正在挨冻受饿，便下令给全国的贫苦百姓和游客送去取暖的煤炭。令全国的百姓得到温暖心中也感到温暖。这便是雪中送炭的由来，常用来比喻在别人给以物质上或一精一神上的帮助。
本作品的创作者恰是利用玉料上的多种色彩，独具慧心的打造出一副【雪中送炭】图。不仅寓意丰富，也更加珍贵。工匠对翡翠加工的过程就是赋予翡翠魂魄、一性一灵的过程，这之后翡翠才真正具有了艺术价值。整件作品以白色为底，莹润光亮细腻，呈现玻璃光泽，为上好的铁化水马萨底，利用玉料的润白完美的表现了寒冬飘雪这一场景。覆盖在炭上厚厚的积雪，不断融化的雪水下滴所结成的冰凌，观者似乎能感觉到严冬的寒冷。而凸雕技术将积雪的厚重感呈现，路途遥远，大雪纷飞的动感场面用这一静态画面来表现，足见立意之一精一巧。细节的刻画令人不禁称绝，立体圆雕塑造妯地驾驭者手持皮鞭，穿着厚厚的棉皮袄，蜷局车辕一侧，他眉一毛一上挑，抬头远望，行进在凛冽的风雪中，然而脸上却洋溢着希翼和向往的表情。驾辕的牛正值壮年，四蹄稳健有力的前行，浑身肌肉一感非常强烈。
以圆雕及浮雕的手法将牛的线条刻画的流畅自然，古朴浑厚。同时又以一陰一刻线将牛身上的绳子细致地表现。车身微微倾斜，满载的车箱覆盖着厚厚的霜雪，赋予了作品以生命和血肉。就连本体基面也有一种雪滑冰坚的泥泞难行之感，堪称玉雕作品中的绝品。
从这件作品中也蕴藏着深刻意义，人的一生，不可能平静的度过，他不能孤立于社会及他人，他需要有他人的关一爱一与帮助，同时他也应该为他人付出自己的一爱一。能够把自己丰厚的财富主动回报这个社会并积极帮助需要帮助的人们，那才算实现了人生的最高境界，即达己为人。这就是为什么世界上这么多的成功人士乐于做善事的原因了。予人玫瑰，收留余香，玉本身传达着人的道德品质，代表儒学的仁义智勇洁，整件作品完美的玉意结合，一精一湛雕刻诠释玉之德，为绝世罕见之作。
由此可知，中国古代道德思想对玉的理解，对玉的美的理解完全与对人的道德品质的追求融为一体。玉的品质就是人的道德、人格。而中国历代有能工巧匠们，因受中国传统文化的影响，多用玉来表现美好的品德。此件作品是其中之一。从石器时代人们佩戴色泽艳丽的美石以辟鬼魔、护体保安，这是最为原始的信仰与寄托，到历代王朝将玉器作为财宝收藏与玩赏，玉不断的被赋予新的涵意，发生着新的作用。
雪中送炭读后感（三）
今天，我看了【雪中送炭】这个故事。
这个故事主要讲的是在一个寒冷的下雪天，宋太宗想到京城那些缺柴少米的人家，一定在挨冻受饿，就带上粮食和木炭，送给他们。受救济的人，无不万分感动。于是，历史上就留下了雪中送炭这段佳话。
看了这个故事，我明白了：在别人最需要帮助的时候，伸出援助之手，就好比雪中送炭。
通过这一个故事，我想起一件以前看到的往事；有一次，我看到一个8岁左右的小女孩被一辆小轿车撞倒了。那个小女孩鲜血直流，而那辆小轿车的司机头也不回地开走了。这时，一辆三轮车停了下来。一位20岁左右的叔叔走下车。小心翼翼地把小妹妹抬上车，头也不回地向医院奔去这个叔叔雪中送炭的行为值得我们学习。
因此我觉得同学、朋友有困难时，应该及时帮助他们，这样才是21世纪的好少年。
《夏天的旋律》读后感600字
《夏天的旋律》是青春的旋律，是生命的旋律。夏天是一首歌，一首生命之歌！读完全文，让我明白，人生如夏，它是那样的短暂，是那样的热烈，是那样的鲜美！《夏天的旋律》以节气为章节，描绘了夏天各阶段的美丽景致，反映了自然界中万物的生长过程及各种物候的季节律动。我们从中可以充分感受夏天的季节特点，了解更多更广的自然物候知识，从而激发我们热爱生活、热爱大自然的美好情操。其优美生动的语言、别具匠心的布局又能给人以美的熏陶，是学习散文的优秀篇目，也是我们积累词汇、培养朗读、训练写作的典范教材。
文章分章节把夏天的自然景象描绘一番，写出了不同节气里自然景色的不同特点，看来作者是经过了长期的精细观察、琢磨后运思成文的。
文中有许多诗化的语言，尤其是许多比喻句、拟人句值得认真品味，比如：光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。
孔雀正在开屏，大自然也在开屏。
挖马齿苋的小姑娘，收割着后羿射日的传说。
它们好像不合语言规范，以最后一句为例，可以简化成：小姑娘收割传说。很显然，这里的词与词搭配不当，但这是采用形象的说法，在这特定的语言环境里，不但不算语病，反倒显得精彩，有个性。
《夏天的秘密》读后感300字
这是一本生动有趣的书，不管是哪个小人物都很可爱，虽然好事多磨，但峰回路转，让我感受到读书的乐趣，也让我领会到作家珍柏雪的才情和智慧。
这个故事发生在一个美丽的九月下旬，住在加德姆大街的彭德韦克四姐妹又开始冒险。由于妈妈去世后，得到克雷尔姑姑的支持，父亲马丁作出决定约会。女孩们将会有一个继母，继母就意味着灾难。于是女孩们开始执行拯救爸爸的计划。当然她们也离不开烦恼，比如罗莎琳没法让讨厌的汤米和尼克不要再打扰她；凯丝以最不体面的方式在足球场上发火；珍没去成波士顿而感到寂寞；贝蒂调皮捣蛋监视新搬来的邻居；猎狗也是麻烦不断。直到最后，她们明白了妈妈是对的，她们想要的就是住在隔壁那位新邻居艾安莎。新的计划开始了，幸福的日子也随之而来。
作者笔下所描写的人物惟妙惟肖。罗莎琳（老大）机灵而敏感；凯丝（老二）急躁而胆小；珍（老三）情感丰富；贝蒂（老四）可爱；爸爸马丁聪明；艾安莎温柔善良。合起来真是一个幸福完美的大家庭。