经典诵读小组赛活动方案
为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教学教研业务水平，经学校行政研究，教科室组织开展分学科、分时段的“活力课堂”赛课活动。
一、组织机构（赛课领导小组）
组 长：伏大庆
副组长：吴朝利、张忠仁
成 员：陈二毛、苟红鸣、刘逸、孙柏鹤、何朝霞、张小敏及各教研组长
二、参赛对象
学校全体教师
三、赛课时间
3月--4月二、四、六年级语文、数学课组内初赛，英语、体育、科学课组内初赛，5月校内决赛。
四、参赛流程及评审办法
1、组内开展预赛、同年级同学科初赛后推荐两名教师参加学校的决赛。
2、以各评委评分为标准，取评委平均分为参评分。
五、参赛内容的确定：
各学科决赛内容由教科室按教学进度统一拟定，同学科同年级参赛教师上同一内容，于赛前一周公布赛课题目。
六、上课时间及上课节次的确定：
赛课前一周公布课题时，同时抽签定上课时间及上课节次。
七、赛课班级：借班抽签（参赛选手授课班级不作为借班对象）
八、评委：
由教科室组织、特邀教研室等专家参加。
九、赛课注意事项：
1、参赛教师参赛前写好参赛教案，于赛课前一天将教案交教科室，教案格式由教科室统一印制。
2、参赛教师确定了赛课时间和节次后，主动到教务处联系协调安排调课或代课事宜。
3、组内预赛时，听课之后必须要开展评课活动。
小学赛课活动方案赛课活动方案（2）一、赛课活动的目标：
以学校的十一五课题《优化课堂教学设计的个案研究》下的英语组的子课题《优化英语课堂活动设计的案例研究》为中心，探讨研究如何在牛津小学英语教材的不同板块中优化课堂活动设计，充分发挥学生的主体作用，以发展学生的语言运用能力为宗旨，面向全体学生，关注学生的学习需求，激发学生主动学习、探究学习的意识，尊重学生的个性发展，最大程度地保护学生的学习积极性。
二、赛课的内容：
牛津小学英语3a 4a 5a的part a & part b c d
三、赛课的对象：
陈倩倩 王健 施婷玉 乔治平
四、赛课的时间：
11月份
五、具体安排
参赛人员 时间 地点 内容 陈倩倩 11月4日 上午第2节 三（1）班教室 3a unit8 let’s go to the park(a)王健 11月4日 上午第1节 四（4）班教室 4a unit6 whose glove 查看全文>>>03
这篇《公司足球友谊赛活动方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、服务内容
1、根据贵公司友谊赛时间安排，提供比赛场地的预定服务；
2、为比赛提供国家二级足球裁判员；
3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材；
4、为比赛各个球队及整个比赛提供饮用水、毛巾等后勤保障和管理；
5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷。
二、活动意义
1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率。
2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内部不同部门员工的深度交流，提升企业凝聚力。
3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队，交友、会友的机会
4、商务活动：与合作伙伴通过足球比赛进行交流是目前最时尚的商务交流方式
5、企业形象的推广：通过比赛使企业的形象得到健康的宣传和推广；
6、便捷省心：贵公司只需要一个联系人，其它事情都可以交给我们来做。
三、活动细则
1、比赛场地：西安文理学院足球场（全新人造草皮场地，20xx年8月25日交工启用）。
每场比赛90分钟，赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟.
2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判。
3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶。
4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材,免费提供;
5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价
五、关于我们
1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；
2、我们已成功的为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育策划，组织及服务；
3、能够常年提供固定运动场馆，目前西安已签约合作的场馆有13家；
六、友情提示
1、由于活动场馆紧缺，订制活动、比赛请提前一周通知我们
2、若贵公司想长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
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国学诵读争霸赛活动方案
一、活动目的
为进一步推动全民阅读活动的深入开展，丰富青少年读者的假期生活，增强他们对古诗词等中华优秀传统文化的学习兴趣，提高对古诗词的鉴赏和灵活运用能力，培养广大青少年的阅读兴趣，激发他们阅读热情。
二、主办单位
阳春市图书馆
三、协办单位
阳春市国学研究学会、北京超星数图信息技术有限公司
四、比赛形式
本次大奖赛分设儿童组（5～12岁）和少年组（13～16岁）进行比赛。以家庭或个人诵读、朗诵为基本形式，也可伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式。
五、比赛内容
以国学经典诵读和国学经典表演为主，内容可参考阳春市图书馆提供的国学经典推荐书目（详情可登录阳春市图书馆网站或微信公众号查询）。
六、参赛作品要求
国学经典诵读时间不得超过4分钟，影视配音表演时间不得超过5分钟。
七、活动日程安排
比赛分为初赛、决赛两轮。并从初赛中每组选出10名优胜者（队伍）参加决赛。
1、初赛时间：2018年8月18～19日
2、决赛时间：2018年8月26日
3、颁奖典礼和获奖节目表演：2018年8月29日
八、活动地址
1、初赛、决赛：阳春市图书馆四楼多功能室
2、颁奖典礼和获奖节目表演：阳春广播电视台一楼演播厅
九、评分标准
由市文体广新局领导、阳春市国学研究学会成员、国学老师等组成评委小组现场对参赛作品进行评分。
评分标准
分值
得分
1、作品内容健康，积极向上，符合要求范围，()感染力强；
10
2、仪表仪态：
（1）衣着得体，与作品内容相协调；（5分）
（2）精神饱满，姿态自然大方；（5分）
10
3、表演形式：
（1）表演形式富有创意，让人耳目一新（20分）
20
4、朗读技巧：
（1）感情饱满真挚，表达自然；（10分）
（2）朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿；（10分）
（3）普通话标准，吐字清晰；（10分）
（4）能正确把握作品和内涵，声情并茂，韵律明显，富有韵味和表现力（30分）
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十、奖项设置
一等奖1名：各奖国学经典书籍一套，价值500元奖品一份；
二等奖2名：各奖国学经典书籍一套，价值300元奖品一份；
三等奖3名：各奖国学经典书籍一套，价值100元奖品一份；
优秀奖4名：各奖国学经典书籍一套。
所有参赛者均可获得由超星公司提供的奖品一份：
十一、附件
1、报名表：
首届“超星杯”国学经典诵读大奖赛报名表
参赛者姓名
所在学校
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活动目的：中国饮食文化博大精深、源远流长，为弘扬中国饮食文化，展示当代大学生厨艺才能，同时更大程度地丰富同学们的课余生活，宣传食堂饮食文化，充分展现中医学院学子风采，培养同学们的健康饮食、特色饮食的饮食情趣，并给同学们一个展现自我，挑战自我，发展自我的机会。
主办单位：贵阳中医学院院团委
贵阳中医学院后勤集团
承办单位：贵阳中医学院药膳美食协会
贵阳中医学院医学人文系学生会
活动负责人：杨传兵 李理
一、活动时间：
1. 报名时间：4月27 日—4月28 日
2.活动时间：5月10日
二、活动地点：学校第一食堂
三．活动对象：中医学院同学均可参与
四．前期准备工作：
1、在4 月26日之前出2张板报，并制作好策划书、报名表。
2．在4月27日—4月28日，在食堂门口设立报名点，开始报名。
3、于 5月 5日之前统计好各参赛选手名单，并召开选手会议，进行初赛，确定复赛选手名单。
4、在 5 月7日召开复赛选手会议，介绍本次比赛的规则，并要求选手交一份菜单制作材料。
5、在赛前制作好比赛评分表格，做好厨艺大赛的一切准备工作。
五、比赛方式：将选手提前分为甲，乙二组，每组分为1，2，3，4，5队。每组参赛队按照编好顺序作为参赛顺序（这将由抽签来划分）
六．参赛活动要求：
1.(1). 在规定的时间内做出特色菜和规定菜
a.规定菜（xxx）
①时间：30分钟
②原料：xxx
b.特色菜﹙选手各自选择拿手菜）
①时间：40分钟
②要求：符合本次活动的主题，新颖独特。
2.大赛期间进行互动环节：环节一、有关美食的知识抢答互动；环节二﹑选出10~20名现场观众进行投票活动，给支持的选手投票，并有评委随机抽取3名幸运观众，并赠与活动纪念品。
七﹑活动流程：
1.设置好比赛场地，做好赛前准备工作；
2. 观众、主持人、参赛选手、评委的入场
3. 主持人介绍在坐的领导及评委﹙约5分钟）
4.xx领导讲话。
5. 主持人宣读比赛规则，评委宣读评分规则。（约5分钟）
6. 主持人介绍各组参赛选手，参赛选手宣读自己的参赛口号。（约10分钟）
7. 由xx领导宣布比赛正式开始后，甲组选手开始进行比赛。(约120分钟)
8. 比赛期间进行互动环节一，并赠予小礼品（约10分钟）
9. 甲组比赛时间到后，由评委品尝各组参赛作品，再在评分表上打分，由礼
仪小姐收评分表交到统
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活动目的：借“3.15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3.15”，关注自己作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。
活动时间：3月15日晚7：00
活动地点：待定
活动过程：
一、准备阶段
1、我部将此活动以红头文件的形式下发至各学院（时间为3月7日前），让各学院各组织一支代表队参赛，每队成员3人；
2、需要的配合：
〈1〉校文娱部配合提供男女各一名的主持人
〈2〉权益部的7名记分员和1名记时员
〈3〉权益部宣传组的配合宣传海报（海报应在3月10日前完成）
〈4〉学通社的配合报导
3、邀请校有关领导、校学生会主席、3名副主席充当嘉宾，其他部门的部长等干部前来捧场；
4、3月12日晚召集各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之；
5、制作powerpoint；
6、比赛资料：
〈1〉“维权知识知多少”环节：是非题14题，选择题14题
〈2〉“稳扎稳打”环节：选择题21题，问答题14题
〈3〉“风险投资”环节：问答题14题
〈4〉“眼疾手快”环节：去年3.15晚会视频片段，并据此提出5道问题以抢答形式进行
〈5〉互动环节：问答题10题
〈6〉加赛题：1题问答题（采用突然死亡法）
7、制作各学院的名称牌；
8、彩带、气球、盆景、横幅、拱门；
9、麦克风若干；
10、拱门（上边文字：预祝第一届“3.15”维权周成功举办， 落款：福建医科大学学生权益部）；
11、横幅（上边文字：关注维权周 知晓维权路）
二、进行阶段
1、主持人、嘉宾、参赛队及观众入场；
2、主持人介绍嘉宾，说明主办方，介绍活动目的等；
3、开始比赛：
（1）分数设置：
①每队基准分60分②是非题2分/题③选择题5分/题④问答题10分/题
（2）环节细则：
①“维权知识知多少”环节：为必答题，每队2题是非题，2题选择题。答对加分，答错不扣分；
②“稳扎稳打”环节：以上一轮得分为依据，按由低分到高分顺序依次回答问题，每队3题选择题，2题问答题。答对加分，答错扣分；
③互动环节：主持人提问，观众回答问题（观众由主持人随机选择），答对加学院分；
④“风险投资”环节：以上一轮得分为依据，参赛队按由高分到低分的顺序选择屏幕上的5分、10分、15分的3种不同分值的题组中的一种进行答题（每个题组2道问答题），按不同分值设置不同的题目难度。答对加分，答
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以下主题为小学经典诵读活动方案，为范文资讯网编辑特意向您推荐的。我们都知道：凡事预则立，不预则废，想要快人一步完成工作。我们要提前写一份具体方案了，方案指的是为某一次活动所指定的书面计划。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
小学经典诵读活动方案(篇1)实施方案
中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。
一、活动目标
(一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
(三)提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。
二、活动要求
(一)保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。积极创设良好的诵读氛围和环境，提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。不定诵读指标，以保护学生的诵读兴趣。
(二)广泛宣传经典诵读的目的意义，不给家长增加经济负担，取得社会、家长的支持。
(三)各学校要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。
(四)各学校要结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使“中华经典诵读”活动不断深化。
(五)各学校要充分利用音乐、舞蹈、书法、绘画等多种形势，发挥多种功能，让孩子在活动中诵读。
(六)各学校要定期更换篇目，因材施教，不搞一刀切。
三、诵读内容
主要诵读内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《朱子家训》和精选的神话故事，寓言故事等。
小学一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《弟子规》。
小学二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和《三字经》。
小学三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《千字文》。
小学四年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和《朱子家训》。
小学五年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的《大学》、《中庸》、《论语》部分篇章。
小学六年级：语文课程标
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平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，以下“小学国学经典诵读活动方案精选”由小编为大家收集整理，欢迎你阅读与收藏。
小学国学经典诵读活动方案 篇1一、指导思想
为了继承和发扬我国优秀传统文化，提高学生的文化素质和道德素质，促进学生健康、和谐、全面发展。制定了适合我校国学教育的活动方案，使国学经典诵读由个别性的文化自发行为提升为有组织、有指导的科学理性行为，切实提高学生道德人文素养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。
二、教育目的
塑造良好品德，奠定优雅人格；了解中华传统文化经典；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；培育良好学风，形成良好校风。通过诵读国学经典，帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
三、组织机构：
组长：赵龙
副组长：陈树国孙艳丽国华魏振国
成员：王林、张柏青、全体语文教师、班主任
四、课程实施范围：一—六年级
五、课程内容：《**规》《 论语 》《 三字经 》 小学必备古诗词等
六、课时设置
1每天下午，我们开放20分钟阅读钟国经典。
2、每班每周开设一节国学课。
七、具体措施
1、加强教师学习国学经典培训。
教师应接受中国传统文化经典的培训，并利用学校的教学和科研活动，交流对经典的理解。
2.班主任负责组织班上的学生并保持班级纪律。
3、课内外结合。以国学课大讲堂为主，各学科有机结合、点滴交叉为辅，充分运用校广播站、大屏幕、校园展板等阵地，通过课内外等途径，做好宣传工作，形成国学经典诵读推进体系。
4、开展丰富多彩的“国学教育”竞赛活动，为学生搭建展示的舞台。
（1）写一写：充分利用班级板报专栏，学生联系生活实际，每两周至少写出一篇心得体会或一篇读书笔记，在全校举办国学经典读书成果展览。
（2）说一说：根据学习内容每学期开展一次讲故事比赛和谈学习国学经典体会收获的演讲比赛，使学生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。为充分挖掘中国传统文化资源，每学期每班举办两次反映中国传统文化主题的班会，让学生畅所欲言。
（3） 比赛：学校每学期举办一次国学经典、故事、演讲、听写比赛。
总之，我校将中国传统文化融入文化课程教学，融入班级管理，融入班级氛围建设，融入教育教学质量的提高。将中国传统文化与学生核心价值观的形成相结合。
周行事历
小学国 查看全文>>>09
一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间：2013年11月18日（第11周星期一）
四、比赛地点：各班教室
五、比赛对象：3—5年级全体学生
六、参赛要求
1.以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
2.比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法
1.邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2.根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
三年级：一等奖：3个二等奖：3个
四年级：一等奖：2个二等奖：3个
五年级：一等奖：2个二等奖：2个
八、评分标准
比赛采取100分制，其中：
a.作品内容（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b.节目形式（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；
c.语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
d.临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、人员安排
评委：黄勇 桂建明 周群意 杨辉宇 朱丽华 邓英姿
胡新兰 罗彪 肖丽华 陈敏 何恒嘉 周碧华
统分：李致富
摄影：袁娟
2013年11月12日
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一、活动宗旨
为隆重纪念党的90周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，团结引导广大青年了解党、热爱党、心向党，根据常州市开展纪念建党90周年主题教育活动相关文件精神，特决定组织开展常州市新北区新桥实验小学“星星鸟少年宫”红色经典诵读大赛。
二、组织机构
组长：钱丽美
副组长：张辉、韩燕清、汪尧华
成员：任丽芳、陈俊、杨立颖、郭玉娟、高锋、黄益芬、顾俐
三、活动安排
（一）“星星鸟少年宫”辅导教师“红色经典”书法展示活动
1、作品要求：
篇目自选，围绕歌颂祖国和中国共产党为主题，以古诗词和我校学生创作的儿童诗为主要内容。
2、作品形式：
钢笔书法以下发的书法纸为格式（可以结合自己的书写风格自选）；粉笔字以小黑板为呈现形式。具体风格不限。
3、展示时间：
粉笔字统一于5月23日送至博雅楼二楼；钢笔字于5月23日送至美术室2万英华老师处，统一布置后放至问源楼一楼展示。
（二）“星星鸟少年宫”辅导教师“红色经典”诵读活动
1、作品要求：
各类弘扬爱国主义和民族精神、赞颂伟大的中国共产党的诗歌、散文等；可以是自创作品，也可以是他人原著作品。
2、朗诵形式不限。
3、参赛选手服装尽可能体现朗诵作品的意境，可增加相应艺术背景、音乐、道具、舞蹈等各种烘托形式。
4、时间要求：参赛节目时间控制在5分钟。
5、比赛时间：5月20日下午4：30——5：30
（三）“星星鸟少年宫”师生颂党“红色经典”文娱汇演
结合“学校第五届诗歌文化节诗歌闭幕式”，“星星鸟少年宫”举行师生颂党“红色经典”文娱汇演。
具体见“学校第五届诗歌文化节诗歌闭幕式”活动方案。
（四）“星星鸟少年宫”“童心向党”——“唱支歌儿给党听”歌咏活动
围绕中共常州市委宣传部等5部门文件《关于开展“童心向党”——“唱支歌儿给党听”歌咏活动的通知》（常文明办[20xx]15号）精神，组织“星星鸟少年宫”合唱队参加常州市“童心向党”——“唱支歌儿给党听”歌咏活动。
（五）“星星鸟少年宫”“童心向党”——“红色经典”读书活动
第一阶段（6月1日——6月10日）
以献给六一儿童节的一份礼物，向全体学生推荐红色经典书目，具体数目：
第二阶段（6月11——6月25日）
1、与常州市新华书店联系，组织“红色经典”送书上门活动，组织学生选择自己喜欢的书目；
2、组织各班语文老师指导学生阅读，并将开展多种形式的活动，力争
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