小学生红色经典诵读活动节目串词。
经验告诉我们，做任何事情都要有自己的想法。当我们需要主持一场演出时，你要把自己要用的主持词提前准备好，好的主持词可以让现场观众心情愉快。关于主持词要如何动笔来写呢？在这里，你不妨读读小学生红色经典诵读活动节目串词，仅供参考，希望能为你提供参考！
导语：站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远。下面是小编收集整理的关于红色经典诵读比赛的，欢迎大家阅读参考!
红色经典诵读比赛主持词【1】男:尊敬的各位领导、老师，
女:亲爱的同学们，
合:大家下午好!
男:中华文化，源远流长，
女:国学经典，诵读不衰。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男:诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女:诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
合:让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男:雅言传承文明，
女:经典浸润人生，
合:南关小学国学经典诵读比赛现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的刘校长为本次活动致辞。
(校长讲话)
男:这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选 朗诵:闫安。
女:汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后，我国古代民歌的又一次大汇集，汉乐府中，很多诗歌广为流传。请听《长歌行》 朗诵:李想。
男:苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。请听《陋室铭》 朗诵:张洪涛。
女:看!雨中飞舞的长枪，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的愤怒与豪情，化作这绵绵细雨。听!那是将军无法释怀的万千愁肠念!那是英雄壮阔的无限思量。请听《满江红》 朗诵:董宗泽。
女:这是先哲用思想编织的风帆，那摆渡灵魂的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向美好的彼岸，让我们一起接受先哲的教诲。请听《增广贤文》 朗诵:高子恒。
男:这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。请听《弟子规》之入则孝
朗诵:蔡欣如 聂强。
女:滚滚长江东逝水，淘尽了多少英雄。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今多少事，都付笑谈中。请听《念奴娇赤壁怀古》 朗诵:杨文靖。
男:江潮连海，月共潮生。江水曲曲弯弯，绕过花草遍生的春之原野，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界。请欣赏《春江花月夜》，朗诵:唐俊鹏
女:熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，很多流传佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》，朗诵:冯文静婷。
男:秦汉圣贤，飘逸洒脱，洞察深邃，真知卓见。诵读其佳作，修身清净，自足自信。请听《淮南子》节选，朗诵:杨欣雨
女:功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中虚弱，于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整;音节铿锵，感情真挚，酣畅平易。请欣赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。
男:当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。我们自然会想到明月几时有，把酒问青天，请听《水调歌头》，朗诵:王雪。
女:礼貌风流美，文明大雅存，恭听父母言，谨行子女道。请听《弟子规》节选，朗诵:一年级全体同学。
男:时光流逝，如江河入海一去无回;人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请欣赏李白的《将进酒》，朗诵:五年级全体同学。
女:我是雏鹰，展翅高飞在蓝天;我是雪莲，装点巍峨的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮大祖国的信念。请听《中华少年》，朗诵:六年级全体同学。
男:这是一轴五彩缤纷的画卷，让人读出无穷的惊叹;这是一座美伦美奂的宫殿，让人心生无限的留恋。它有为人处事的忠告，有修养品行的妙言。请听《联壁》，朗诵:二年级全体同学
女:嬉戏见本心，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。典雅的诗句，唯美的音律，展现着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》，朗诵:三年级全体同学。
男:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
女:面对这个承前启后、日新月异、继往开来的时代，
合:我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
男:请听《少年中国说》，朗诵:四年级全体同学
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;
女:今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远
男:我们在回味中享受诗情画意!
女:我们在诵读中感受美文经典!
合:愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。
男:南关小学国学经典朗诵比赛到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长，再见。
红色经典诵读比赛主持词【2】1、为了建设新中国，为了我们今天的幸福生活，多少革命先烈抛头颅、洒热血，真可谓断头今日意如何?创业艰难百战多。请欣赏五年
(4)班同学带来的诗朗诵《梅岭三章》。
2、有一首诗词，每次读来都不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、广阔的胸怀。下面请欣赏五年(1)班同学带来的诗词朗诵《沁园春 雪》
3、井冈山，这块红色的土地，是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家创建的第一个农村革命根据地，在中国革命史上留下了光辉的一页。下面请欣赏五年(2)同学朗诵的诗词《念奴娇 井冈山》。
4、祖国啊，这是一个多么动人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住颤动!请欣赏五年(3)班同学表演的诗朗诵《祖国啊，我们爱您》
5、仰望镰刀和锤子，努力去感受，硝烟和隆隆的炮火，洗礼出了一个崭新的社会。在即将迎来建党九十周年之际，让我们深情地仰望党旗，缅怀革命前辈。请欣赏四年(1)班同学带来的诗朗诵《仰望党旗》。
6、红军不怕远征难，万水千山只等闲。那震惊世界的二万五千里长征路, 炼就了红军坚如钢铁的革命斗志，下面请欣赏四年(2)班同学带来的诗朗诵《长征》
7、忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。下面请欣赏四年(3)班同学的诗词朗诵《沁园春 长沙》。
8、才饮长沙水，双食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒。现在请欣赏四年(4)班带来的诗词朗诵《水调歌头 游泳》。
千言万语怎能道尽我们对伟人的敬仰，对革命前辈的怀念。让我们珍惜这幸福时光，努力学习，用满腔的激情和热血去创造祖国美好的未来期!
诵读经典、传承文明活动到此结束!
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经典诵读串词
开场白：
1: 都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事.
合 ： 大年夜家下昼好!
女2：我是主进出
2：请听八年级三班朗诵的《水调歌头访髟录甘庇小贰?/p>
男 ： 今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。
……………………
男 ： 今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室引导。
女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，
2：请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。
女2：对话圣贤，我们感触感染经典文学蕴含的力量。
女1：我是主进出
合：让我们以热烈的┞菲声迎接各位引导和师长教师的到来。
男 ：我是主进出
女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
女2：如今有请我们敬爱的柯校长为报告请示表演--致词：
男 ：弘扬中华优良文化，打造出色人生底色。
……………………
女1：尊敬的各位师长教师，
合 ：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读报告请示表演，如今开端。
女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
男：与经典同业，与圣工资伍。
……………………
男：一首母爱的赞歌，唤醒了世界儿女对母亲的深切怀念。
1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如斯的动人心弦。
2: 去寻觅同一轮明月下美丽的传说.请大年夜家观赏八年级一班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
2：起首，请八年级十一班为我们朗诵《论语》。
2：让我们合营吟诵动人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。下面就请
七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。
男：如不雅人生是一场观光，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
1：为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。
女2：亲爱的同窗们，
1：仰望一轮明月，若干怀念与挂念又萦回在心间。
男：在我国浩如烟海的古诗词中,描述亲情友情的经典之作,如同星汉之残暴。
……………………
……………………
1：高天上一轮明月，阅尽了，古今变迁，人世纷扰，聚散悲欢。
1：今天让我们重读《论语》，一路感触感染这国粹经典的博大年夜精深的内涵吧！
女1：华夏积厚流光的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
2、请听七年级四班为我们朗诵苏轼的《水调歌头.明月几时有》。
男 ：中华五千年的悠长汗青，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
1：千古名句，中别传唱。展示了作者开朗的胸襟和对亲人的好梦祝贺。
……………………
男：无论是满月的明媚、半月的迷离, 照样高月的皎洁、落月的绸缪。
男 ：它又如春日的百花，披发着鸫竽暌刽的芳喷鼻。
男：“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和怀念。
男良士有聚散悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难全。
男 ：尊敬的各位引导，
女2：它如同夏季的繁星，闪烁着能干标光彩
2：下面请听八年级六班为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头.明月几时有》
……………………
……………………
……………………
男： 我们多彩的梦满载幻想向着将来放飞。
1：飒爽英姿，巾帼不让须眉，
2：请观赏八年级五班为我们朗诵唐代李商隐的诗《无题》。
1：在异地它乡怀念故乡亲人。
2：下面请观赏《中华少年》，朗诵者：七年级十班。
1：同样，在我们中华古诗词典瑰宝中，毛泽东仍然是一个洪亮的名字。
2：下面请观赏七年级六班为我们朗诵《木兰诗》。
1：我们年青的心向着太阳把欲望畅想，
1： 风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
1：您的儿女们坚信，故国的明天更好梦！
男：中华五千年汗青，培养了若干忧国忧平易近的仁人志士。
2：江山代有才人出，一代更比一代强。请观赏七年级十二班的朗诵《我为少男少女们歌唱》。
……………………
1：如杜甫说：“安得广喷鼻切切间，大年夜庇世界寒士俱欢颜”；
……………………
男：刚毅的魂魄，激扬的芳华，
男：中华五千年汗青，涌出了若干报国情怀的豪杰豪杰
1、如：范仲淹说“人不免，将近白发征夫泪”。
2：下面请观赏八年级二班朗诵杜甫的《茅舍为金风抽丰所破歌 》。
男：在花前月下与亲朋相聚；
1：今天的我们身系平易近族的欲望，
……………………
2：请观赏七年级十一班为我们朗诵《木兰诗》。
1：:我们的┞锋诚,则情重如山,或深似海,或美如花。
男：满天云霞编织阳光的残暴，馨喷鼻花赌┞防开迷人的笑靥，
……………………
男：慢慢走着，这就是一种表达，一种倾诉。
2：下面请观赏八年级十二班给我们带来的徐志摩的《再别康桥》。
2：我骄傲，我是中国人！请听七年级五班朗诵《我骄傲，我是中国人》。
……………………
1：中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城，
……………………
1：让我挥一挥手，不带走一片云彩，
……………………
男：故国—— 我们与您齐心，我们拥您进步，
男：古诗人的情感,似血浓于水,或绸缪、或开朗;
男： 我们多彩的梦满载幻想向着将来放飞，
男：在我们中国概绫屈的峥嵘岁月中，有一个洪亮的名字——毛泽东，
2：芳华少年把妄图与故国紧紧相联，请观赏七年级九班朗诵的《少年中国说》。
2：让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请观赏七年级三班为我们朗诵毛泽东的一首有名的词——《沁园春?雪》。
男：江山如斯多娇，引无数豪杰竞折腰。
……………………
2、请观赏八年级十班为我们朗诵范仲淹的《渔家傲》。
……………………
2：一代巨人——毛泽东。大年夜您的诗句中，我们感触感染您豪放的豪情，深奥的思想。
请遂平一中党支部书记、校长柯校长为三等奖的获得者颁奖
男：愿中华诗技艺术之花永远芳喷鼻。
就教体局副局长王随柱局长为一等奖的获得者颁奖
2 ：吟诵经典，让平易近族的精力在我们血脉中流淌。
男：大年夜您的诗句中，我们领略您博大年夜的胸襟，巨人的情怀。
2：下面请同窗们观赏跳舞《清风荷影》。
2 ：悠悠书声，诵不完古韵的婉转铿锵。
1：起首请获得三等奖的班级 上台领奖。
男：如今开端颁奖。
……………………
2：请获得二等奖的班级 上台领奖。
合：再会。
停止语：
男：请获得一等奖的班级 七年级11班上台领奖。
1 ：感谢各位引导的惠临。
合：让我们再次用热烈的┞菲声对获奖班级表示祝贺！
1 ：中华经典的万世情怀，还在我们心头涟漪。
请 颁奖
1：下面，我们请观赏八年级七班朗诵的《沁园春费贰?/p>
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
合： 遂平一中“诵中华经典，做博学少年”，经典诗文诵读报告请示表演到此停止 。
2 ：愿中华儿女豪情满怀，再票ナ持章。
1：愿中华五千年经典文化永远传唱。
男：中华经典的千古风度，还在我们耳边回响
男：感谢同窗们的出色表演。
1：：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
2 ：感谢同窗们的积极介入
小学经典诵读串词2篇
下面让我们一路走进中华经典诗文之海，去领略残暴的五千年文明！
敬爱的家长、师长教师。
小学经典诵读串词（2）：
女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
男：三国时代有名的┞服治家、军事家、教导家诸葛亮千百年被人们誉为聪明的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充斥聪明之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请观赏百人大年夜合唱《诫子逝ⅲ
营造出浓浓的读书氛围，使庆华师生建立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。
女：“非恬澹无以明志，非安静无乃至远。”此乃不朽的经典名句。一个心境安静的人才能扎实肄业，才能培养出来好的性格，才能使本身的思维闪烁出聪明的光辉。
女：我们走进古诗文，让平易近族文化的聪明支撑我们人格的脊梁。
实现了教导治理和教导理念的飞跃，黉舍的各项工作稳步晋升！
履行“五个一”工程，实践“四定七评四立异”读书规程，形成了 “书喷鼻人文文化”、“实践立异文化”、“教导科研文化”等特点文化体系。
女：敬爱的师长教师，亲爱的同窗们
女：当我们遥望夜空，看见朗朗明月刹那，心中老是引起无穷联想。我们天然会想到“明月几时有，把酒问彼苍”，下面请观赏六（1）班同窗带来的节目《水调歌头》。
几年来，我校一向将“打造书喷鼻校园，扶植优质黉舍”作为明白的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。
积厚流光的中汉文明如长江黄河道淌千年，生生不息；
诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
合：大年夜家好！（掌声）
开场白
亲爱的同窗们。
尊敬的各位引导
男：“映日荷花别样红”是夏季的风光
让我们以热烈的┞菲声向他们表示迎接和衷心的感激（掌声）
女：起首请许可我介绍担负本次诵读晃荡的评委，他们是：
1、《诫子书》
男：以前的一年，是我们岩寺小学这所百年迈校新编年的开元之年，在这辞旧迎新的时刻，让我们以热烈的┞菲声迎接蒋会德校长为本次晃荡致辞。（掌声）
3、《拥抱四时》
今天，我们庆华小学全部师生欢聚一堂，齐诵经典——
女：积厚流光的古典诗文，筑就了经久不衰的平易近族瑰宝。
男：它如夏季的繁星，闪烁着能干标光彩。
男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
2、《水调歌头》
男：五千年的悠长汗青，孕育了深挚底蕴的华夏文明
女：它如春日的百花，披发着鸫竽暌刽的芳喷鼻。
男：我们走进古诗文，让优良的平易近族精力在我们的血脉中流淌。
合：“弘扬平易近族文化，承传中华丽德”，岩寺小学第二届经典诵读黄揭捉如今开端。（掌声）
博大年夜精深的中华经典如天上繁星能干残暴，星光熠熠。
男：尊敬的各位引导，各位宾客
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男：中国古典诗词博大年夜精深，有很多传世佳作内涵深刻，意存高远，古诗词以其憨厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，别致奇妙的构思而传播百世。
大年夜家节日好！
女：少年自力则国自力，少年自由则国自由，少年进步则国进步！
女：母亲，一个多么暖和的词语
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的魂魄。
男：母爱，一个多么优美的词语
13、《水调歌头》
女：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，一杯酒，依依难舍。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，一江水，空灵长叹。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，一首歌，平生友情，请观赏四（2）班为我们带来的教材剧——《赠汪伦》。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什愦为耻
男：“喷鼻九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什愦为荣！请听四（1）班同窗的快板——《三字经》
女：中华平易近族有着悠长的汗青。在汗青的长河中出现出若干可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有很多人留下了充斥爱国精力的诗篇。鼓励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应当去懂得它，去持续它，去成长它。请观赏五（3）班同窗为我们献上的荡气回肠的爱国诗朗诵。
女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。今日颂爱莲曲，明日做真正人。请观赏五（1）班表演的伴舞诗《爱莲说》。
男良士生的聚，像镜花水月，终落得无可寻觅；而人生的散，像朝花夕月，往来交往促。
5、《三字经》
4、《赠汪伦》
男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！
11、《虞丽人》
男：静静的浔阳江水，柔波涟漪，寂静的夜晚，歌乐处处，共享清平人世，江干的鲜花娇媚动人，经心的明月温润如璧
男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这就是千古有名的爱莲之曲。
7、《晏子使跋扈》
女良士弗成貌相，水弗成斗量”其貌不扬的晏子是若何机灵免受跋扈王的凌辱，保护本身和齐国的庄严的呢？请观赏六（4）班为我们献上的教材剧《晏子使跋扈》。
8、《少年中国说》
9、《游子吟》
女：在这元旦佳节即未光降的时刻，让我们一路吟诵四时！歌唱四时！请听五（2）班诗朗诵——《拥抱四时》。
合：少年雄于地球，则国雄于地球！
女：母爱是涓母锔流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男：母爱是浩浩大年夜江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
女：母爱是滚滚海洋，只有它才点缀下所有的委屈与心灵的创伤！请观赏六（3）班表演的《游子吟》。
男：请观赏五（4）班同窗的朗诵《少年中国说》。
10、《春江花月夜》
男：春花秋月本来是一年傍边最好梦的风景，可是面对亡国之恨，反而加倍增加了诗人典范多忧闷。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请观赏四（3）班表演的伴舞诗《虞丽人》。
12、《爱国组诗》
14、《劝学》
女：春江潮流连海平，海膳绫趋月共潮生。滟滟随波切切里，何处春江无月明? 一首《春江花月夜》以清爽优美的说话，宛转婉转的韵律，描述出若干真诚动人的离情别绪和富酒杯理意味的人生感慨，下面请观赏六（2）班同窗表演的伴舞诗《春江花月夜》。
男：明月几时有?把酒问彼苍。不知天上宫阙,今夕是何年。汗青的天空浩瀚、渺远,古今若干事,聚散悲欢情。请观赏六（5）班同窗表演的节目《水调歌头》,让我们重温悠悠古韵!
男：最是书喷鼻能致远，书喷鼻伴我们一路远行。
6、《爱莲说》
女：让校园充斥人文气味，在书喷鼻中感触感染读书的乐趣。
男：一个平易近族有一些存眷天空的人，他们才有欲望；一个平易近族只是关怀脚下的工作，那是没有将来的。请大年夜家以热烈的┞菲声有请程度校长为我们献上的诗朗诵——《仰望星空》
男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
15、《仰望星空》
停止语（播放《同一首歌》）
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：下面有请徐润虎校长宣布本次晃荡的结不雅。
徐润虎校长讲话
16、《快活花圃》
合：愿五千年文化瑰宝大年夜放异彩，愿徽州儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（掌声）
男：我们在回味中享受诗情画意！
女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得加倍高远
女：中华经典的千古风度还在我们心头涟漪。
男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的襟怀胸襟变得加倍壮阔；
男：岩寺小学第二届经典朗诵黄揭捉到此停止，
男：下面请观赏由师长教师们展示的朗诵《劝学》
我们是故国的花朵，我们是平易近族的将来，我们在党的阳光下，健康快活地成长。请观赏跳舞——《快活花圃》
女：我们在诵读中感触感染美文经典！
合：祝大年夜家在新的一年迈身材健康、工作顺利，祝同窗们进修进步、心想事成，再会。
红色经典诵读比赛活动主持词
主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《红色经典诵读比赛活动主持词》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！
【篇一】
老：各位领导，各位来宾，
青：各位老师，各位朋友，
少：各位亲爱的小朋友们，
合：大家晚上好!
老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。
青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。
少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。
老：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。
青：70年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。
少：在抗战胜利70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。
老：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我省少年儿童的思想道德健康成长，我省举办了全省范围的**歌咏比赛。
青：在初赛中，我省各市的中小学校积极组织参与，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教育的目的。
少：今天我们把这些优秀节目汇总到一起，用我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。
老：**歌咏活动汇报演出，
合：现在开始!
【篇二】
师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准；
师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
红色经典诵读主持词
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们 ：
大家好!
甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。
乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周 红色经典诗词诵读决赛活动。
甲：今天，我们相约在这舞台，回望激-情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲：朋友们,让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!
乙：朋友们,请挥舞激-情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合：20xx年校园文化文化艺术周 红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲：中华文化，源远流长;国学经典，诵读不衰。经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑起我们的脊梁。请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》
乙：中国啊，我亲爱的祖国。人们常把祖国比作母亲，歌颂祖国母亲，这是一个永恒的主题。这是亿万炎黄子孙的共同心声。请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊，我亲爱的祖国》
甲： 少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强。少年独立、少年自由、少年进步，就如那红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。哦!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!请欣赏338班朗诵的《少年中国说》
乙：抑或是十里长亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪，抑或是对酒当歌豪情干云。让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》
甲： 三十年斗转星移，三十年大江东去。我们赞美你啊，盛世中国辉煌的三十年;我们赞美你啊，盛世中国的奋进三十年。请欣赏330班朗诵的《盛世中国》
乙：哦，中国，我要用太阳金色的语言为你写一首诗，用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词，用春天百花的色彩为你画一幅画，用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》
甲：众所周知，国学经典是中华传统的精华，她沉淀于历史的长河，她升华于现代社会。我们诵读经典，就是在弘扬民族气概，就是在展现自我风采。一首长歌行，仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》
乙:中国少年如日出东方，光照环宇;中国少年如蛟龙出海，气撼长天。请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》
甲：祖国万岁，犹如编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷;祖国万岁，一声最响亮的赞美，让我满眼都是如雨的泪水。让我们一起高呼----祖国万岁吧!请欣赏321班表演的《祖国万岁》
乙：明日复明日，明日何其多。我们不能蹉跎了岁月，我们又岂能为明日所累?我们坚信:今天的事情今天做，我们的明天就是一片朗朗晴空。请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》
甲: 听吧，盛世中国告诉你一个地球的惊喜;听吧，盛世中国告诉你一个东方的奇迹。我们在共-产-党的领导下，正昂首阔步走进一个盛世中国。请欣赏316班诵读的诗歌《盛世中国》
乙：这是一个流传久远的传奇，这是一个家喻户晓的美丽传说。花木兰，一个从古代走进了现今社会的巾帼英雄。请欣赏347班诵舞的《木兰辞》
甲：千里冰封，万里雪飘，在伟人的眼中，秦黄汉武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?数风流人物，还看今朝。请欣赏334班的诵舞表演《长征》
乙：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗想浮动月黄昏。 梅花是我国十大名花之一，她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅，别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂梅韵》
甲：春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?雕栏玉砌应犹在，问您能有多少愁?那愁哟，正像一江春水向东流。一曲《虞美人》，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨，给世人留下无穷的反思。请欣赏332班给我们带来的配乐诗朗诵《虞美人》
乙：我们有着一双宝石般的黑色眼睛，我们有着大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是中国人!我们拥有四大发明，我们拥有孔夫子、司马迁和岳飞。我们有飞天的梦想，我们也有高喊中国得分的壮志豪情。 请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候，我骄傲，我是中国人!当世博会向全世界人们展示中国力量的时候，我骄傲，我是中国人!请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
乙： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 万里长征 是一条红河流，它流淌的是革命理想;万水千山是一条红飘带，它浸染的是坚定信仰。多少年过去了，我依然能看见那滚滚洪流间红旗招展;多少年过去了，我依然能听见雪山草地中红歌嘹亮。请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》
甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》
甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾
乙：红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。
合：愿五千年文化瑰宝在我们的手中大放异彩，愿中华儿女豪情满怀再续新章。