警察叔叔好读后感,2024警察叔叔好读后感范文,警察叔叔好读后感大全

把心安顿好读后感（一）

在当当上看到这个书名，随即买了下来，是喜欢这个名字吧，或许潜意识里感觉自己尚未能把心安顿好。

这本书的作者是周国平。以前看过周国平的一些短文，也阅读过他的两本写给两个女儿的书【妞妞】和【宝贝，宝贝】，这是我阅读的第三本他的作品不是着作至少我不这样认为。这是周国平的随感，是一本由语丝集合而成的书。本书中，作者思考的中心是价值观问题，对何为圆满的人生进行了诠释：人最宝贵的东西是生命和心灵，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。

把书放在每天随身携带的包里，利用闲暇时间一点一点地阅读。书中的语言平实，简洁，一精一准，意深，静静地流过我心灵深处。当内心浮躁、迷茫、失意、孤独的时候，特别适合读这样的文字，它能让人渐渐归于平静。尤其是书的前半部分，读来特别让人有所体悟。人到中年，逐渐觉得：世界上，没有比安静更美丽的生命了。

人生匆匆如白驹过隙，把命照看好，就是要保护生命的单纯，珍惜平凡生活；把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。周国平的这本散文集，句句不乏哲理的光芒，但它归根结底还是在跟人们交流着如何清醒而幸福的活着，读来有一种雨后天晴恍然大悟的味道，自然间就把人从复杂引向简单。

简单的人生并非无追求，并非一定要远离尘世，让心澄明才是最根本的。读此书，往往有心灵相通之感，觉得有些话语就是我内心想的，但是是我不知如何表达的，那种只可意会不可言传的感觉在书中找到表达的确切方式，那种顿悟与喜悦无可名状。

生命是一趟单程旅行，丢失便永远不再拥有。把心安顿好，学着把心安顿好，少一些纷争，少一些担忧与对物欲的追求，让生命充满智慧，丰富而简单，在忙碌中在尘世中，不时的和那个文学的、哲学的自己偶遇，聊上一聊，简单且幸福地栖居于这红尘人世。

把心安顿好读后感（二）

最近读了周国平的最新随感【把心安顿好】，先引用这本书中的一句话作为我的开头我衡量一本书对于我的价值的标准是：读了它之后，我自己是否也遏止不住地想写点什么。读完周国平的这本最新随感，我也很想写点什么，哪怕我想写的东西表面上与他似乎无关，他给我的是一种氛围，一种心境，使我仿佛置身于合适的气候里，心中潜藏的种一子因此发芽破土了。我不但想写，还一直沉浸在思考的王国里，这本书带给我的思想上的不是震撼，而是大彻大悟，他启迪我不断地思考，反省，他使我逐渐由浅薄走向深刻，由浮躁走向宁静，由痛苦走向幸福，由迷茫走向明

便衣警察读后感（一）

玖这本书完全出自偶然。在图书馆书架前闲逛，本来是他人推荐我找找莫言先生的【蛙】，结果鬼使神差的，最终借了海岩先生的【便衣警察】。

开始没有看进去，因为我平时读书比较少，又比较注重故事情节，所以没有故事情节只是单纯写景或情节发展很慢的话，不太感兴趣。但慢慢的，这本书越往后读，越是欲罢不能，当读到周志明的老爸临终时留给他的那封信时，一向看书冷漠的我，竟然也控制不住自己的泪水了。

整本书从生炉子开始，一生炉子结束；不真实中透着真实，周志明作为主人公，我非常佩服他那种热一爱一祖国、热一爱一人民的一精一神，他那股为了正义、责任往往置自己的安危于不顾的无畏，那种替别人背黑锅还要忍受对方的嫌弃时的忍辱负重，那种在领导面前不唯唯诺诺的认真劲；是的，他在自新河的监狱待了两年，出来后竟然还是当初进去时的那种品一性一，砖厂的黑暗没有让他变得像田宝善他们那样品一性一恶劣，即使监狱的生活让他几乎失去了女朋友、没能见到父亲一面，自己喜欢的工作也丢一了、还受到各色的白眼，出狱后，他依然是那么乐观积极，没有埋怨任何人，我不了解那个年代，我想现在是断然不会再有这种的人了吧！

九卫东--这是我深深同情的一个人，下定决心开始崭新的生活，一切似乎那么的顺利，幸福的小家庭、稳定的工作，一切的希望都被卢援朝给结束了，他真的变成了普通人，甚至比普通人还要优秀，他是先进的工作者，他干预同反革命的间谍人员作斗争并为此送了命，看到他就这样的死去，我感到非常的痛心，老天怎么能这样对待一个改过自新、努力上进的青年呢？我甚至都埋怨周志明为什么那天晚上不去赴杜卫东的约，如果他去了，那是不是杜卫东的家庭就就保留住了这份小幸福呢？可惜啊

施继红，我是从开始就比较讨厌这个人物，当着周志明的面就大骂警察，我一直觉得虽然这个人说话比较毒，但至少比较直一肠子，没什么坏心眼，但万没有料到的是，她勾搭上了冯汉章，竟然还陷害自己的未婚夫，这种女人，上级还袒护她是政法委书记的女儿，指示仅仅判三年；亏得施老先生铁面无私，办案人员最终也是秉公奉法，才让她得到应有的惩罚。

严君，我还是很佩服这位女同志的，看着自己一爱一的人投入别人的怀抱，却从来没有在这两个人闹矛盾时趁虚而入或落井下石，她是真的一爱一着周志明的，是一种成全的一爱一，这样的女子，值得敬佩！

疚科长，我很佩服这个科长，比较起纪处长，他的正直、责任感令人钦服，工作能力

在将近两周的时间里，我读了一本名叫《长腿叔叔》的书。

拿到书后，我首先看了一下作者，她就是（爱丽丝简韦伯斯特），她从小就很喜爱文学、情感丰富。因为她要做为作家，所以上完大学后就搬家到纽约。还发表了《当帕蒂去学院的时候》，因此，她写的《长腿叔叔》也很受欢迎。

这本书写的是，关于乔若莎艾伯特，在孤儿院生活了18年，有一天，突然来了以为不知名的陌生人，要来资助她上大学。于是乔若莎就在大学中开始了快乐的新生活。

读到这本书的一半时，我知道了：资助乔若莎的人，是（长腿叔叔）、乔若莎改名了，叫茱蒂、我还知道：茱蒂很勇敢、幸福、兴奋、疑问、真诚、知错就改、伤心、希望、无聊、高兴、乐观、害怕、喜欢

到最后读完整整一本书后，有知道了，其实，长腿叔叔是杰夫少爷，虽然我还有许许多多的问题，我不能完全解答，但我知道了很多意想不到的事情。

因此，我真希望能有更多的人来，仔仔细细的读这本书，也要深深的体会到读书的快乐！！

西汉时期文学家刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。漫长的暑假里，我像一条小鱼儿，在书的海洋里愉快地畅游。《鲁滨逊漂流记》让我觉得神秘而又刺激；《天方夜谭》带给我们天马行空的大胆想象；《笑猫日记》中笑猫经历了千难万险，终于获得了美满幸福的生活

其中我最喜欢的是《长腿叔叔》这本小说，它给我带来了无限的正能量。这本书是美国著名小说家、社会活动家简韦伯斯写的。他的叔叔是美国著名作家马克吐温。韦伯斯从小便受到了良好的文学教育，她的著作多以孤儿为主题，其中《长腿叔叔》是最脍炙人口的巨著，被评价为：一本百年难得一见的好书，内容胜过路易莎奥尔科特的《小妇人》。

这本书主要写的是一个孤儿少女茱迪，在长腿叔叔查比斯先生的帮助下不懈努力，成长为优秀女xing，后来成为了作家，最终和长腿叔叔幸福生活在一起的故事。

茱迪的生活很辛苦，每天都要在孤儿院里干活，从来都没穿过一件漂亮的衣服，得不到一点关爱，但是她丝毫不感到自卑，总是开朗乐观，积极向上，对未来充满了希望，是个阳光girl。最让我感动的是，当她生病的时候还一如既往地给长腿叔叔写信，最终收到了长腿叔叔的回信，不仅如此，她还收到了人生中的第一份礼物一束鲜花，她激动得泪流满面。我读到这里，也为她感到高兴，因为在这个世界上还有人喜欢，关心，爱护她！我们每一个人都要向茱迪学习，做一个豁达坚强的人。

茱迪虽然是个孤儿，但是她从未放弃过自己的梦想。她因为很贫困，没有钱去买书看，所以她上大学后，一直在图书馆里如饥似渴地阅读，弥补自己的知识的贫乏。她勤奋学习，刻苦钻研，以优异的成绩获得了奖学金。她上大学时，就开始写小说了，甚至在校刊上发表了。她又开始向杂志社投稿，结果都被杂志社退稿了，可茱迪并没放弃，在长腿叔叔的帮助下，反复认真地修改被退回的稿子。终于，功夫不负有心人，她的小说出版了，并深受人们的喜爱。(星辰ww)茱迪成为了作家，实现了她的理想。从茱迪身上我深深体会到：只要功夫深，铁杵磨成针。只要树立理想，坚持不懈，顽强拼搏，永不言弃，终究是会成功的！

在书中，我不仅喜欢茱迪，而且还喜欢长腿叔叔。我喜欢他的英俊潇洒，温文尔雅，一表人才，我更喜欢他的高尚的品质。他有一副热心肠，他有一颗像金子般的心。他一直自助孤儿读书学习，默默无闻，无私奉献，一点也不求回报，多么令人感动啊！我一定要向他学习，做个乐于助人的好孩子，从现在起我也要努力做一个受人爱戴的长腿叔

这些天，我读了一本儿童读物《长腿叔叔》。没读这本书的时候，我还以为长腿叔叔是文章的主角，读了之后我才知道，文章主要写的是孤儿朱蒂的成长经历。

十八岁的朱蒂从小在孤儿院里长大，没有一个亲人。在她十八岁之前，她几乎没有走出过孤儿院：十四岁以前在孤儿院生活和上学，十四岁以后就成了孤儿院的免费帮工。如果不是长腿叔叔的资助，她可能要在那儿生活一辈子！在长腿叔叔的资助下，朱蒂发奋学习，严格自律地要求自己，度过了四年充实快乐的大学生活，成长为一名有学问，有教养的优秀的姑娘。

回顾朱蒂的成长经历，我觉得她最终的幸福人生多少有点儿幸运的成分，更多的是她自己的自立自强和严于律己。

朱蒂在大学四年里，既勤奋又刻苦，同时又严格地遵守诺言，时常给长腿叔叔写信，汇报自己的在校情况。一旦她有了生活能力就不再接受长腿叔叔的资助。当她收到稿费时，当她凭实力得到奖学金时，她都让长腿叔叔减少资助，把钱用到更需要的人身上。

朱蒂还是个有爱心的姑娘。(星辰ww)当她得知有一家人因为丈夫患病而陷入困境时，立刻想帮助他们。虽然她的力量很微薄，但她坦诚地向长腿叔叔说明了情况，宁愿减少自己的生活费也要帮助那陷入困境的一家。

朱蒂是个自律xing极强的人。花季的少女谁不爱华丽的衣服，精美的首饰？但她还是拒绝了长腿叔叔寄来的奢饰品。她说：我怕自己变成一个有虚荣心的人。多好的姑娘啊！

我想，正是因为朱蒂的勤奋上进，自律自强，她才为自己赢得了幸福的人生，并最终赢得了杰维少爷的爱情。

所以，幸福，归根结底还是靠自己创造的！

学校发的书，每年总会有一本书，让我产生共鸣，扣动心弦，迷恋不已！

曾经看过本哈德施林克的《朗读者》，小说开头，从主人公米夏的小病谈起，细致解读了一个15岁的小男孩的心理历程，与汉娜的巧遇，相识、相恋，到后来的分离，背叛，救赎！阅读后感触颇深，感觉人与人之间的一些情感，与年龄的增长、分别的时间紧密相连，很多人会随着时间的飞逝，个人利益的维护，而背叛对方。

《好好读书》发到手中后，惊奇地发现，里面竟然有关于《朗读者》解读的两篇文章，其中一篇深入作者内心，解读了当时的社会现，个人的荣誉和尊严，人与人之间的情感历程，人性之间的分离与背叛，忏悔与救赎。这与学校以前发过的另一本书《追风筝的人》有异曲同工之妙，类似的寓意，类似的情节！不同的是《朗读者》的故事发生在年龄差距为21岁的异性之间爱情与背叛、救赎的故事。《追风筝的人》是发生在同性的小伙伴之间，阿米尔与哈桑的友情与背叛、救赎的故事。这些小说，让人们的内心世界产生震撼，或多或少改变着人们的观念与思维。解读《朗读者》里面有一些经典的话语，比如要知道，生活是层层叠叠的，我们总能从新鲜的际遇中碰到过去的痕迹，过去会以千万种面貌展现在我们眼前的现实中，再如，在大时代下小人物的悲欢总是不由个人意志。人何其渺小，我们都是被洪流裹挟着前进等等，这些朴实的话语，彰显着大智慧，大道理。

第二篇文章则从宏观角度论述了作者所处的时代背景，工作环境，身份地位，及文章发布后的连锁反应，比如登上《纽约时报》的畅销书榜，后来被拍摄为电影，获得金球奖，奥斯卡奖等等，这些都从侧面说明了《朗读者》给世界带来的巨大影响，并深入地影响着读者的生活与灵魂。文章介绍了米夏的三段生活历程，也是米夏个人成长的三个历程，伴随着相知相爱，背叛及忏悔与救赎，让读者意识到，在阅读中可以读到人生，读到欲望，读到罪，读到忏悔，同时提到关键的三个词，尊严、屠杀与忏悔，借此说明，这是一部凄凉的小说，通过小说中的人物，对每一个人进行灵魂的拷问，提醒人们对自己、对社会进行反思、反省。

《好好读书》这本书的优点在于，它能够从各方面对文章进行解读，读者自己理解到的，或者理解不到的，可以从这里得到答案。的确，很多时候，我们在读书的时候，只是看其中的红火热闹，不能领悟书的精神和寓意，而《好好读书》恰好可以弥补这方面的不足，让读者受益匪浅。另外，《好好读书》里面的文章都是名篇，对于没有读过的书，可以

如何写好读后感范文一

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓感，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。读后感的感是因读而引起的。读是感的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有感？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起感的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了叙。但是它不同于记叙文中叙的要求。记叙文中的叙讲究具体、形象、生动，而读后感中的叙却讲究简单扼要，它不要求感人，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想（联想的事

做老师真好读后感（一）

颗暑假前夕，校长交待每个教师从教育办的赠书中挑选两本回家读读。我站在办公室的图书角，目光掠过那一溜排得整整齐齐的教育名着，落在了一本名为【做老师真好】的书上。实话实说，这本书的书名并不怎样，很直白，一点都不诗意，但这种感觉，我曾经多么熟悉，可是现在，它越来越陌生，离我越来越远。特别走上了教导主任这个工作岗位后，这种感觉在整理各种备检材料中，在参加大大小小的会议中，在撰写各种计划总结中，慢慢地消磨殆尽，消失得无影无踪。我疲惫，再也感受不到做老师的好；我惶恐，我丢失了做老师的幸福感。因此，我毫不犹豫地把这本书带回家。

玖完这本书才发现，其实书中涉及的多是学校那些事儿，但张丽钧老师的敏一感令她看学生、看教师、看学校和看教育的视角与众不同，书中既有对美好师生情谊的记述，也有对一精一彩课堂片段的回味，更有对生活中细微景致的关注。她的心房被她的学生、她的课堂填满了。她当初的一句句殷殷叮嘱如今长成了学生身上的一块块骨骼，她当初的一个个微笑如今被学生酿成了一樽樽美酒，这是何等的幸福。我慌忙回首，希望在走过的道路上找回我丢失的幸福。我看见了：曾多少回，因为前一天的熬夜让第二天课堂上的我不再充满激一情；曾多少回，我上完一节课就要匆忙奔赴下一个会议，学生多么想再和我聊聊，可是他们那小小的双脚怎么也赶不上我匆匆的脚步；曾多少回，我摸一着黑回家，怎么也看不清身边景物的本来颜色。我的心房开始被各种琐事填满，挤掉了学生和课堂，接着，抱怨也开始占据了心房，挤掉了幸福。但是幸福掉在哪儿呢？我焦急地四处张望。此时，我又看见了：我正和英塘的老师们在会议室里研讨一节公开课的时候，一个我曾经教过的学生走了进来，递给我三张一精一美的纸张，希望我在上面写上几句寄语。当时，我抱歉地对她说：对不起，老师现在没空。但一看到她失望的眼神，我忙又说：要不我带回学校写，以后再给你。说完，我匆匆地把纸张塞一进包里，此时，我分明看见她眼中闪现的喜悦，但很快，我的目光从她的脸上收回，又投入了研讨中。后来，她又打电话问起，我抱歉地回复她，由于工作忙，还没写了，我写完后一定带到学校给她。但经过了几个月，这几张纸我放在哪儿呢？我赶忙去包里翻找，还好，它们静静地躺在包包的角落里，除了被挤一压得有点皱，并无太大的损伤，失而复得的喜悦真是无法形容。如今我才感受到这几张纸的分量，也许也会像张老师一样，我写在上面的殷切

写好读后感的诀窍范文一

1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

（4）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视读在读与感的关系中，读是感的前提、基础；感是读

的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王

书名：金鱼眼叔叔

作者：赵永芬

大意：

吉蒂的父母亲离婚，只有妹妹茱蒂和他以及妈妈住在一起，他的爸爸到很远的地方，只有偶尔团聚、通电话。自从妈妈认识了杰若˙福克纳，吉蒂发现他和爸爸不一样，他会讨妈妈欢心。虽然一开始不怎么喜欢这金鱼眼叔叔，但是她后来发现叔叔做事很有原则，讲话很公平，他适着去接纳叔叔，但妈妈和金鱼眼叔叔却大吵一架分手了。

心得：

看完这本书后，我越来越同情单亲家庭的同学，因我觉得她们也不想要他们的爸爸妈妈离婚，也不是他们愿意的。所以说：父母离婚，伤得是孩子。但是，每当父母吵架时，很多时候都忘了孩子得感受，说离婚就离婚，说什么就是什么，小孩跟本没有反抗的机会。就像过年前，妈妈和爸爸为了家里的事情和爸爸吵架。那几天，他们不曾说过话，到最后是舅舅来家里把事情讲开。因此，从那天开始，又回复以前的样子。但是，也因为这场争吵，原本说好了出去玩，也没去了！隔天，姐姐问爸爸还可不可以出去玩，爸爸却说：妈妈道歉，不然就别想出去玩。之后，妈妈决定要去像爸爸道歉，因为妈妈说答应过我们要出去玩，她觉得很对不起我们。可是姐姐却觉得妈妈没做错事，不必像爸爸道歉。于是，我们就和妈妈去台北玩了一天。经历过这件事后，我觉得妈妈好伟大，答应过我们的，都有说到做到。所以说，吵架，要把心中的怒说出来，这样仅能让对方知道，也能延长之间的感情。