假如没有灰尘读后感400字
《假如没有灰尘》这一篇课文里面讲了如果没有灰尘，世界会变成什么样，还有灰尘的重要性。虽然人人讨厌灰尘，人们都灰尘感觉很脏，都不喜欢，灰尘会妨碍卫生，影响健康，对人很不好，但是灰尘它的好可比不好要多得多，如果没有它的优点，都不知道世界会是什么样。 如果没有灰尘对阳光的散射，阳光的热量会把地球上的所有水烤光，各种动物植物如果水充足但是也有可能被太阳烤成烧烤，地球这个充满生命的星球也将像水星一样热的不得了。 而且我们看见的灰尘算很大很大，一般的灰尘都很小很小肉眼是看不到的，只有通过显微镜在可以看得见，可想而知世界上有多少灰尘啊！我们肉眼能看到的都已经很多了，而且还有更多小灰尘！看来灰尘是无处不在。 如果没有灰尘，白天不分朝霞和晚霞，白天只有蓝色。而且一些蒸汽可以吸附在灰尘上，会从气体转变成液体，变成水滴，不然的话，所有物体都是湿漉漉的，木头因为全身都覆盖着水，而变得软软的，可能有些冬天都会结冰的城市，所有东西都是冰块儿。如果要插电源的话很可能导致漏电，可能有人还会被电死！如果因为漏电不能开灯，火柴、打火机，各种生火用的东西都会因为太湿了而生不了火，晚上就会跟很早的人一样漆黑一片了。这就像食物链一样，灰尘没有了木头湿漉漉的点不了火，晚上就是漆黑一片。而且铁不久也会生锈，也用不了刀具，这样，我们同样会死掉。 而且灰尘还可以制造彩虹呢！真正亲眼看到彩虹的人是非常幸运的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默无闻的工人担任，那就是灰尘。 我要像灰尘学习，像灰尘一样对别人有好处，但是我可不要让人们都讨厌我！
查看全文>>>
02
我希望我得到的少一点再少一点，我希望我的生命短一点再短一点。 —黄磊 以前看到这句话时甚感奇怪，人们总是奢望着长生不老，可以拥有无限的东西。黄磊凭什么说这样的话，好象蜗牛缩在壳里，不奢求什么，在雨后爬出来，懒散——安静地等待死亡？ 在《假如没有明天》这本书里，我找到了答案。它是美国著名的心理医生加利·巴福博士写的一本书——安静地听自己的心说出真实的话，面对死亡，明白生命中真正重要的并值得为之努力的事情。走出密林深处，把握每一个今天与现在。 死亡。 它离我们并不遥远，只是我们拒绝思考它，面对它。加利·巴福博士说关注死亡“不在于死亡本身，而是对生的了解”。人们总以为自己离死亡很遥远，将一些虚假的“重要”事件变为自己生命的中心。书中一位心理咨询者把自己埋在工作里，赚钱，升职，认为自己战无不胜，但当回忆心脏病突发徘徊在地狱门口的时候，他说“那时侯我最害怕的是再也见不到玛吉和孩子们了，那样的话我所付出的都毫无意义。”其实，妻子与孩子是他生命最重要的部分，当他以工作为借口忽视这份爱，那么他的生命再长也只是在做些无谓的事情，换句话说，他忽视了生存。在《前往依斯特兰的旅行》一书中提到：关注你在世是时间无多，立即行动吧。设想你的每一个行为都是你在这个世界上最后一次搏杀。
只有在这种情况下，你的行为才具有感人的魅力。很多时候我们过得不知所谓，甚至懒得去想，只是机械地重复着所谓应该做的事，因为我们会天真地默认生命的句点离我们还远，我们还有时间。 关注生存！ 面对过死亡的人都会重新评估自己的生活，对生命怀有敬畏，以全新的积极态度对待生活。当然不是每个人都会经历死亡然后生还，如何才能真正地面对死亡呢？书中有介绍5个“唤醒练习”：诊断，回顾生活，临终一幕，追悼会，你的遗产。闭上眼睛，认真地想：如果我的生命还剩一天，我陪着我的父母，为我爱的人写封长长的信，告诉他们我爱他们，我要栽下 查看全文>>>
时时勤拂拭，勿使染尘埃。同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕！
看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊！
查看全文>>>04
《假如没有灰尘》这一篇课文里面讲了如果没有灰尘，世界会变成什么样，还有灰尘的重要性。虽然人人讨厌灰尘，人们都灰尘感觉很脏，都不喜欢，灰尘会妨碍卫生，影响健康，对人很不好，但是灰尘它的好可比不好要多得多，如果没有它的优点，都不知道世界会是什么样。
如果没有灰尘对阳光的散射，阳光的热量会把地球上的所有水烤光，各种动物植物如果水充足但是也有可能被太阳烤成烧烤，地球这个充满生命的星球也将像水星一样热的不得了。
而且我们看见的灰尘算很大很大，一般的灰尘都很小很小肉眼是看不到的，只有通过显微镜在可以看得见，可想而知世界上有多少灰尘啊!我们肉眼能看到的都已经很多了，而且还有更多小灰尘!看来灰尘是无处不在。
如果没有灰尘，白天不分朝霞和晚霞，白天只有蓝色。而且一些蒸汽可以吸附在灰尘上，会从气体转变成液体，变成水滴，不然的话，所有物体都是湿漉漉的，木头因为全身都覆盖着水，而变得软软的，可能有些冬天都会结冰的城市，所有东西都是冰块儿。如果要插电源的话很可能导致漏电，可能有人还会被电死!如果因为漏电不能开灯，火柴、打火机，各种生火用的东西都会因为太湿了而生不了火，晚上就会跟很早的人一样漆黑一片了。这就像食物链一样，灰尘没有了木头湿漉漉的点不了火，晚上就是漆黑一片。而且铁不久也会生锈，也用不了刀具，这样，我们同样会死掉。
而且灰尘还可以制造彩虹呢!真正亲眼看到彩虹的人是非常幸运的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默无闻的工人担任，那就是灰尘。
我要像灰尘学习，像灰尘一样对别人有好处，但是我可不要让人们都讨厌我!
查看全文>>>05
06
星期天，我妈妈带我去了书店买书，我左挑右选，选中了《没有尾巴的狼》这本书。
我回到家就津津有味的读了起来，我先看了简介，上面讲了没有尾巴的狼在抓小兔子的时候，小兔子把狼的尾巴弄掉了，大家都叫他秃狼，直到有一天，秃狼在猎人的小屋里找到了一条狐狸尾巴，非常漂亮，于是秃狼就让狐狸尾巴来到了自己的身上，从此改名为狼狐，自从秃狼带上这条尾巴，从此就跟变了个狼似的，成天作恶多端，老干坏事，小动物们都害怕他，见了他就跟老鼠见了猫似的，许多动物们知道秃狼身上的尾巴是狡猾的狐狸的就壮着胆子，去跟狼狐说了一下。狼狐恍然大悟，我原来一直被狐狸尾巴控制，聪明的狼狐就笑了个办法，但是会很疼，狼狐回到小木屋，用门紧紧夹住尾巴，一把抓住了自己生身上的毛一揪，秃狼又回来了，从此秃狼改过自新，和小动物们成了好朋友!
我读完了这本书感觉到了做事是要有主见的，不能任何事都让别人替你做，这样将来你就会成为废物，这本书的确很好看，有时间你也买来看看吧!
查看全文>>>假如给我三天光明读后感400字 马克吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。之前，我觉得没什么。可当合上《假如给我三天光明》这本书的最后一页，我深深地被海伦凯勒震撼了。 海伦刚出生就聪明伶俐，我本以为之后她人生的道路会一帆风顺，可没想到海伦在19个月后莫名其妙地染上了一场大病，让原本天赋优异的海伦再也看不见这个丰富多彩的世界了，也不能听见孩子们欢乐的笑声了。我以为海伦会憎恨地诅咒上帝，可是，我又一次猜错了。上帝似乎也于心不忍，让莎莉文老师走进了海伦孤独的世界，打开她心灵的枷锁。一天又一天过去了，原来那个粗暴无理的小海伦渐渐变得开朗起来，莎莉文老师让海伦去触摸水，用手在海伦的小手上写下water，当时，海伦不知道是什么东西，只觉得手上滑滑的，有东西流过。就按照这样的学习方法，让海伦重新认识了这个世界。 皇天不负苦心人，在莎莉文老师呕心沥血地特殊方法下海伦学会了阅读，认识了字。后来海伦的父母请了霍勒斯曼学校的莎拉傅乐瓦老师教海伦说话，海伦把中指放在老师鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。要知道这对看不见、听不着的海伦是十分困难的。最后，在海伦自己和父母以及莎莉文老师的努力下，学会了说话，还成为了哈佛大学的博士生，最终，她成为了美国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。 读到这里，我甚至难以想象，失聪失明的海伦是如何艰难地读着盲文，一边练习说话，一边学习的。 我们虽然有灵敏的耳朵，明亮的眼睛，却没有努力学习，而海伦一个身残志坚的柔弱女子，却没有放弃学习，没有放弃生活，反而以积极的心态面对一切。我们，拥有着健全的身体，却只知道抱怨。 所以，从今天起，我们应该向海伦学习，珍视我们宝贵美好生命，并努力学习。我们相信，不远的、美好的将来，正一步步向我们靠近。
查看全文>>>08
这篇《五年级语文上册教案范文：假如没有灰尘》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
备课设想：
1、课标要求
引导学生学习本组的说明性文章，要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用。
2、教学目标
⑴认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
⑵正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
⑶领悟作者的表达方法，并学习运用。
⑷懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
2、学生分析
学生从三年级的课文《赵州桥》开始已经接触了说明文，学习了《太阳》、《秦兵马俑》等说明性的课文。本学期又学习了《鲸》、《松鼠》、《新型玻璃》，掌握了基本的说明方法，有了一些应用说明表达的基础。
3、实施目标的方法、途径
激发设想、读文印证、了解灰尘的特点作用、运用说明方法说明事物的特点和作用练习。
教学案例：
1、重难点
在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的表达方法。引导学生学习说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达；让学生知道灰尘的特点和作用，懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
2、教学方法
设想法、自读印证、创设情境法、说明文练笔
3、所需教学资源
多媒体网络、投影机
4、教学流程
一、创设情境、激趣导入。
1、板书：灰尘。激趣设疑：同学们，我们都很熟悉它。看到这个词语，你们想到了什么？想说些什么？（学生可能会说出灰尘的害处）
2、师：通过你们的说法，我得出一个词：令人讨厌。确实，灰尘是一种令人讨厌的东西。对吧？（学生可能答：对）那么，同学们设想一下：假如没有灰尘，（补全板书课文题目：假如没有灰尘）我们的世界会面临什么样的情形呢？要求同学们想象一下，把自己的想法写在纸上。（学生记下想法，指名写在板书上）
3、师：好了，我们来读读12课：《假如没有灰尘》了解课文中的说明，假如没有灰尘，是否对我们的生活绝对有利。
二、初读课文、整体感知。
1、自由读课文，要求做到读得正确、流利.出示生字生词，引导学生正确认读.读上下文或查字典理解生词。
2、指名读课文，检查读书情况.
3、师：我们的生活会是什么情形呢？你们的想法有几条得到了印证？
4、小组活动：谈谈自己的想法，有哪些想法是符合实
查看全文>>>09
大家好，我是灰尘。日常生活中，我总是遭到人们无情地唾弃，仿佛我是什么洪水猛兽，人们避之唯恐不及。几千年来，我一直过着这种老鼠过街---人人喊打的日子，以致连我都对自己的存在感到惭愧。其实，我并不像人们想像的那样一无是处，在人类的生活中，我同样默默地做着贡献。今天，我就借这个机会向大家做一下自我介绍，希望大家能对我有一个全面、客观、公正的认识。
但是，我也有我的好处，对人类的生存我也功不可没。假如大气中没有我，太阳光就不能得到吸收、反射、散射和折射，天空不是太亮就是太暗。假如没有我，宇宙中的有害射线就得不到阻挡和吸收，它们长驱直入会直接危胁到人类的生存。由于我具有吸湿性能，没有我，空中的水汽就无法凝结，云雨就无法形成。失去了云层的覆盖，大地就会受到无情的暴晒；失去了雨水的滋润，土地就会变得干旱贫瘠。我还能使地球温和地获取太阳能量，调节大气温度，使天气不至于骤冷骤热，适合于生命的生存和繁衍。另外，适量的我存在，使人类不至于成为温室里的花草，生活得更健康。 朋友们，听了我的自述，你是不是对我有了更全面的了解呢？
查看全文>>>自从我读了阳光姐姐的《没有秘密长不大》这本书之后，我会经常翻着看看。书里写了一位名叫张小伟的单翼天使，因为偶然的一次机会，妈妈出国了，让他认识了一位性格十分开朗的朋友一一朱子同。朱子同做出的事让张小伟哭笑不得，并且朱子同对张小伟说了不少秘密，有关于自己的，也有关于父母的。张小伟从这些秘密中领悟到了生活的经验和教训，而这一切，又成为了他自己成长过程中永远的秘密。
每个孩子在成长的过程中都会有或多或少的秘密，我也一样。每当我想起小时候那些隐秘的烦恼和心事，包括自己曾犯过的错误时，也会想起它们曾给我造成很大的压力和困扰，甚至自我的怀疑和恐慌，但同时我又很庆幸，自己曾有过那么多的秘密，没有秘密的人怎么长的大？在自我消化秘密时，已经不知不觉学会了如何去建立一个强大的内心世界，以有效抵抗来自现实世界的各种压力，从而获得自信。所以，当你面对内心纷繁复杂的秘密及它所带来的困扰时，不必恐慌，只要记住著名青少年教育家孙云晓先生说的一句精彩而又睿智的话：没有秘密的孩子长不大!
我想让这些秘密永远留在心底，伴我学习，伴我成长!
查看全文>>>假如没有灰尘读后感400字相关推荐
热门栏目
假如没有灰尘读后感400字
当我们阅读书籍的时候往往能够从中获益，假如没有灰尘读后感400字栏目为您提供小学生假如没有灰尘读后感400字、初中生假如没有灰尘读后感400字、高中生假如没有灰尘读后感400字等，感谢您的查看。
