教育部长讲话心得体会
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《在党校接受革命传统再教育部分体会》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。
我担任县级单位一把手近11年来,几乎每年七一建党节前后,要带党员干部或上井冈山,或去延安,或来红安县,接受传统教育。其中,打着旗帜,背着干粮,徒步行走100多里,到红安烈士陵园重温入党誓言。
这一次,我作为省委党校的一名学员,住进宁静的湖北红安革命传统教育学院,接受星期的革命传统再教育,其学习全面,其教育更加关键,其思考更加深刻,其收获更加厚重,特从每天日记中摘录部分体会,作为学习汇报:
(第一天)我在政治思想上有了最难得的一次淬火
11月29日:下午,随着程仪教授的讲述,我们推开历史的重门,扑面而来的是红安——大别山那一首首风云激荡的红色诗篇,一幅幅气吞山河的红色画卷。这既是一段英雄儿女谱写的革命斗争史,也是我党先进理论的探索创新史:从马克思主义的中原传播到发动黄麻起义,从武装斗争到土地革命,从农村包围城市到新民主主义革命的胜利……大别山革命斗争史,使我对我党先进理论形成的历史条件和发展脉络更加清晰,对我党“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线理解得更加透彻,对我党为最广大人民群众求解放、谋幸福的宗旨体会得更加深刻。因而进一步坚定了马克思主义信仰,增强了认真贯彻落实党的方针政策的自觉性,也增强了用马克思主义的基本观点和方法来指导具体工作的信心和决心。
(第二天)我在党性修炼上有了最难得的一次锻造
11月30日:这次红安之行是我人生的一个重要思想转折点。今天上午,我和厅干班的郭俊萍同志为烈士献了花篮,所有学员重温了入党誓言,随后我们参观了烈士墓和董、李二馆。面对那些烈士们的英灵,我顿感无比羞愧!因为六年前,我因光明磊落向省委反映某市委领导的腐败行为而付出了沉重的政治和人生代价:随后受到一系列打击、报复、恫吓、威胁,各种谣言绯闻传遍全省。尽管省纪委充分肯定了我的行为,但至今各种谣言得不到澄清,政治生命无法拯救,社会名誉无力挽回,人生困境无法解脱……漫长的人生苦难渐渐摧毁着我的意志,动摇着我对党的信念。几次想辞职出国或下海,去为自己个人的生活着想……此时,我在英烈和伟人面前,重新反省和审视自己的党性,顿如醍醐灌顶,幡然醒悟:这些英烈可以为党和人民牺牲一切,我又何惜一时的名和利、得与失、荣与辱呢?!两位主席为党和人民的事业奋斗终身,我又岂能在社会事业发展的关键时期逃
查看全文>>>周济部长在2009年度与成人教育工作会议暨全国集团化办学经验交流会上做了《以指导实现职业教育又好又快发展》的讲话。作为一名长期工作职业教育第一线的教师,对有关当前职业教育的形势和任务应该有清楚的认识。通过学习完这篇重要的讲话后,了解到在2008年,我国职业教育取得的巨大成绩。
2008年中等职业教育规模得到扩大,在校生人数达到2000万;以就业为导向的办学方针落实,各项改革逐步深化;职业教育基础能力建设加强,职业院校的办学条件持续得到改善;中等职业学校国家助学金发放工作,全面推动中等职业教育学生资助政策的落实;职业教育服务经济社会的意识和水平进一步提高。
中等职业教育担负着培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职责和任务,是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的重要途径。
结合的学习,在教育系统就是要树立科学教育,深化对科学教育的理论基础,深刻内涵,基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质,目的,内涵和要求的总体看法和根本观点,它不仅包括要发展教育,而且包括为什么发展和怎样发展的问题,有什么样的教育发展观,就会有什么样的发展道路,发展模式和发展战略,就会对教育的发展实践产生根本性,全局性的重大影响。
科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要,切实保障的合法权益。从2007年起上海中等职业学校对城市低收入家庭子女和农村、海岛户口的学生实行免费和资助,今年又逐步扩大到外来务工人员子女可以享受同等免费和资助注册,这是加强职业教育的重大改革措施,进一步增强中等职业教育的吸引力。这正体现了三个代表重要思想,体现了立党为公,执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观,就是要把实现的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益,作为根本出发点和落脚点。
朱秋红
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首先感谢领导组织的这次团干培训班,让我们有机会重温了斗争时期共青团的历史和光辉历程,悼念红军革命英烈,接受革命传统教育。通过结合井冈山革命历史及铁路团委发展实际,组织编排以专题教学、现场教学、互动教学、体验式教学等多种形式让学员通过教育培训,感悟井冈山精神,坚定理想信念,加强党性修养,提高综合能力。以下就5天的培训学习谈谈心得体会。
1、多样化培训学习,体会红色革命。
团干部在烈士陵园向革命烈士敬献花圈,听讲解员讲述红军历史。并先后参观茨坪毛泽东、朱德等同志的旧居,这些领袖生活和工作的地方,居住条件异常艰苦,让我们感受到了当年革命领袖和红军战士以及井冈山人民艰苦奋斗的精神。在“与红军后代面对面”互动环节,通过老红军后代袁文才孙子、王佐孙子、曾志孙子等谈话和交流,让我们心灵受到强烈震撼,理解老红军的革命情怀,最难忘曾志老红军为了革命舍弃三个孩子,为她的铁骨柔情潸然泪下。通过参观井冈山革命历史博物馆、小井红军烈士墓,以及在黄洋界的体验式教学,让我们进一步深刻领会和感受了什么是井冈山精神。
2、综合素质提升,适应团内工作需要。
随着铁路政企分开后,铁路进入了机制转换年,铁路发展步伐加快,团委要紧跟发展的步伐,首先就是要提高团内干部的综合素质能力。本次培训,给我们设置了管理学、市场营销、人际沟通、团内宣传等一系列专题教学,并邀请江西院校的大学教授以及中青报记者给学员授课,进一步提高了各局团干部的综合能力,适应铁路团委发展需求。
3、青工安全生产pk赛,展示铁路风采。
认真贯彻落实铁道团委开展青工安全生产工作的要求,各铁路局团委都组织开展了丰富多彩的主题活动。本次培训班,最精彩的一个课程也是围绕青工安全生产为主题的创意pk赛,三个团队利用每天晚上的休息时间,结合众人之力,开动脑筋,创作出了提出新颖,又具有可操作性的活动方案,让大家看到了团干的风采。同时,在结业典礼上,每个团队都表演了一个精彩的文艺节目,展示了铁路青年的朝气与活动。
通过这次培训教育活动,我们每一个人的思想、心灵一次又一次得到刺激、震撼。不仅感觉到老一辈革命先烈的伟大,更觉得今天的幸福生活来之不易。通过这次参观学习,我觉得“用信仰点亮人生”不是一句空话,理想和信念实在太重要了,在铁路发展中,不畏艰险,克服困难,带动青年把团的事业发展的更好。
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《优秀心得体会范文:学习周济部长讲话的心得体会》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。
周济部长讲话的心得体会 近期,我学习了《部关于进一步加强和改进建设的意见》和教育部长周济同志的讲话。通过认真研读,仔细分析,使我收获很大、体会深刻。 师德师风教育活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证,进一步了加强行风建设的自觉性。师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给学生创造一个良好的教育环境,要求教师掌握现代化的教学技术和先进的教学理念。 为此,我认为,在师德建设方面,可以从以下几个方面不间断地长期学习,加强实践,进一步提高自己的师德水平。 一、在学习活动中提高师德认识 学习是修养的前提。学习可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,丧魄者得救。中国古代思想家也早就提出,“博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之”,这里的学、问、思、辩是“行”的前提,只有通过学习思考,才能提高辨别是非善恶的能力,才能使修养不迷失方向。为提高自身师德意识,自觉抵制市场经济的负面影响,树立正确的人生观、价值观和世界观,我将从以下几个方面加强学习: (一)学习政策、法规、增强法制意识,规范教育行为 我国的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等一系列教育法规、政策的颁布,进一步以法律的形式规范了学校的办学行为,规范了教师的从教行为,为我们加强教师职业道德建设提供了法律依据和政策准绳。我要经常认真学习,做到知法、懂法、守法。不仅明确自己的权利,还要明确自己应履行的义务,增强法治意识,树立依法执教的观念。 (二)学习先进教育思想、理念,更新教育观念,提升师德水准 人们的意识和观念决定着人们的行为取向。“有什么样的教育思想就会有什么样的教育行为,教育实践。”没有教育观念的改变,即使是采取了一些措施、做法,那么,其师德的表现行为也只是短暂的,形式的,虚伪的。再说,师德建设有着很强的时代性和针对性,在新的历史时期,师德内涵在不断提升,教育理念需要不断的更新。我 查看全文>>>09
学习省委组织部李部长讲话的
12月14日,我到无量山镇人民政府收看李小三部长在2015年大学生村官骨干能力提升示范班开班仪式讲话直播,让我受益匪浅,虽然李部长的讲话时间不长,但其所讲的内容对我感触很深,也给了我一些帮助,再一次感受到各级领导对我们这些大学生村官的关心,也让自己对工作增加了信心。李部长主要从四个方面来展开,即讲述了上级领导部门对我们的关心及重视,也对大学生村官进行定位并积极鼓励我们,让我感触特别深,听了李部长的讲话,我也对自己有了新定位,新的想法,我相信,只要通过自己的努力,一定能做一名优秀的大学生村官,对于李部长的讲话,我的体会和感悟有如下几方面∶
第一,在领导关心下茁壮成长。李部长在讲话中提到上级部门对我们这个全体的重视和关心,经常组织一些培训活动来提高我们的能力,培训中不但有理论方面而且在知识、专业、党性方面,以全面发展来培养我们,让我们在不断的学习过程中逐渐提高个人能力,并不断加强对自己职责职能的认识。作为村官,我们在基层工作,就应该具备"忠诚干净担当"的品格,时时以"三严三实"来要求自己,把自己的每一项工作做好做到位。在工作中有上级领导部门的关心是我们工作的动力也是我们提高自己的学习机会。
第二,准确定位。大学生村官是到农村基层工作,到农村工作就应该有一个准确的自我定位,一个人想要进步,要想成功,就必须先放下自己的姿态,戒骄戒躁,以一种谦卑的态度来工作。毕竟基层的工作环境艰苦的,到基层就要找准自己的定位,只有这样才能做到对爱岗敬业,在基层这个大舞台上发光发热。
第三,摆正心态。有的人对村官这个岗位的理解有些偏颇,到了工作岗位上就对工作感到厌烦,导致什么都做不好,所以摆正心态对于我们来说是非常重要的。在会上李部长也提到了,我们必须有平常心、同情心、良好的承受心理。摆正自己的心态是必不可少的,我认为在村官工作中我们还应具有爱心,奉献之心,不怕困苦之心,只有自己摆正心态才会有干劲。村官的工作说简单也不容易,说难也不是特别复杂的问题,我们主要是深入农村,进入百姓的生活,来了解老百姓的疾苦,帮助他们解决问题。要做好这一系列的工作只有摆正心态不断努力才能在村官岗位上做出一番事业。
第四,不断学习。俗话说的好"活到老学到老",只有不断的学习才能不断的提高,到村工作我们会遇到一些棘手的问题,书本上的知识是根本解决不了的,只有向村委会人员学习处理问题的方式方法
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作为一个教师,我认为自身的知识很重要,一错就是错一整个班。在让学生学会到知识的同时,我也在复习。与学生一起学习的效率会更高。
一节课是否有效,老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解,之后备好一节课。上课前的教具学具的准备,对教案的熟悉,都是必不可少的。到了上课的时候,老师良好的教学素质,对课堂的掌握,教学中练习的设计是否合理科学,有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求,从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。
所以,我觉得备课这一个环节,是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程,但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反,有效的教学对预设的要求不是降低了,而是提高了。预设要能真正关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材,改变传统的备课模式,让预设真正服务于生成性的课堂教学。
首先,要认真钻研教材,为预设打好基础。教材是教学内容的载体,每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的数学活动的基本线索,分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵,这样才能体会新教材蕴含的教学理念,备出高质量的教学预案。
其次,要改变备课模式,变教案为学案。学生是学习的主人,一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了学,再精心的设计也没有意义,教师要充分考虑,预设学生可能出现的情况,并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。
第二,重课堂动态生成,着眼学生发展
教学过程是动态生成的,尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设,但是在课堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂,教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到:心中有案,行中无案,寓有形的预设于无形的、动态的教学中,不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息,灵活驾驭教学过程,推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中,当学生有了火花生成时,不要被这种火花电倒,应该采取积极的鼓励态度,如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的,则留到课余或其
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