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我们会将自己难忘的事情记录进作文里，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？为此，你可能需要看看“中俄合作作文”，更多信息请继续关注我们的网站。
中俄合作作文 篇1合作
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙!
一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。
她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!
接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
中俄合作作文 篇2今天是周末，我和堂姐去海边玩耍。一到海边，我们便迫不及待地疯玩起来，玩累了，就一屁股坐在沙滩上。
这时，一阵笑声把我的目光吸引过去。只见一个小女孩手里捧着一个泥娃娃，笑得那样灿烂。顿时，我的手也痒了起来。可是造什么好呢？对了，昨天刚学完课文《长城》，它的雄伟震撼了我，就造长城吧！于是，我就把自己的想法告诉了堂姐。堂姐饶有兴趣地点点头，表示愿意合作。我抓起一把泥土，心里琢磨着：课文说长城似一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。凭着这个特点，我开始有模有样地打造起心中的长城来，一边造一边喃喃自语：我这个能干的工程师就要完成一项伟大的工程了，大家拭目以待吧！想着想着，我不禁得意起来。我用手把一块块泥土堆积起来，再把堆积起来的泥土拍平，这样一面城墙就完成了。接着，我在城墙上挖了几个洞，制成了射口与瞭望口。然后，我又筑起垛子可是还没完成一小部分，夕阳就急着跟大家见面了。
望着堂姐那边的业绩：高高的城墙在沙滩上弯弯曲曲地盘旋着，长长地延伸过来，看起来栩栩如生。再看看我这边我有点丧气了，眉头拧成一团。堂姐好像看穿了我的心事，温柔地对我说：我们未来的建
查看全文>>>随着时代的变迁和文化的发展，一些名人的语录总是会给我们很多激励，语录能够将前人的智慧准确的带到我们的大脑里。通过阅读合作共赢的经典语录我们可以感受文字的力量与魅力。那么有哪些合作共赢的经典语录值得一读呢？下面是我们为大家精心推荐的“合作共赢的励志短句子文案”，希望我们收集的这些能对大家有所帮助。
1、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
2、与时俱进、拼搏向上、团结务实、争创一流。
3、合即立，分即垮。
4、共克时艰，共赢商机。
5、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。
6、和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。
7、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
8、合作发展，共创未来
9、能用众力，则无敌于天下矣：能用众智，则无畏于圣人矣。
10、共克时艰，共赢商机。提振信心，携手共进。八桂处处欢，热情迎嘉宾。
11、笑迎八方宾朋，笑纳八方商机。
12、成功在于合作，合作共赢天下。
13、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
14、上下同欲者胜。
15、同一个目标携手共进，同一个理想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇！
16、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
17、谁若与群众脱离，谁的命运就要悲哀。
18、凝聚产生力量；团结诞生期望。
19、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
20、火车跑得快，全靠车头带。
21、柴多火焰高，人多办法好。
22、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。
23、共同的事业，共同的斗争，能够使人们产生忍受一切的力量。
24、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。
25、团结则存，分裂则亡。
26、双拳难敌四手。
27、30%的人永远不可能相信你。不要让你的同事为你干活，而让我们的同事为我们的目标干活，共同努力，团结在一个共同的目标下面，就要比团结在你一个企业家底下容易的多。所以首先要说服大家认同共同的理想，而不是让大家来为你干活。
28、一个国家就像“一个家庭”，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和-谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。
29、不怕巨浪高，只怕桨不齐。
30、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
31、用众人之力，则无不胜也。
32、万夫一力，天下无敌。
33、民齐者强。——荀况
34、两个聪明人在
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根据老师的要求，常常会写好各种作文，练习写作文能够提高我们的思维，写好作文不是一朝一夕的事情。那么写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？我们的栏目小编特意搜集并整理了中俄合作作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
中俄合作作文 篇1谈合作
一位俄国作家曾讲过这样一个故事：从前有一只龙虾、一只天鹅和一条鱼共拉一辆车，龙虾往泥滩里钻，天鹅往天上飞，鱼又往水里游，结果车仍旧停在原地一动不动。它们使出浑身解数，累得精疲力尽，最终却没能成功，这是为什么呢？作家说，因为它们不会合作。
当今世界，合作的理念已被广泛认可，其范围已不再局限于人与人之间，集团与集团之间、国与国之间的合作都日益密切，其重要性不言而喻。那么，怎样才能让合作之花绽放异彩、结出累累硕果呢?
首先，合作需要团结。提起秦灭六国，我们总会想到秦是如何的铁血与强大，似乎由秦一统天下是既定的结果。然而，六国并以宋、卫、中山有合纵之盟，九国之师，数倍于秦之地，有百万兵甲，其不可小觑。虽比量相当，秦终以连横之策分而析之、个个击破，九国之盟遂解。究其原因，就是联盟不够团结，各国为一己私利，争相攀附秦国，不能同心合力、一致对外，终自食其果，合作自然也就失败了。
其次，合作需要谦让。一位外国教育家来到一所学校邀请几位学生做了一个实验：瓶子里有几个系好绳子的小铅锤，绳子的另一头在每个同学的手中，现在要求他们在规定的时间内把所有的铅锤牵出瓶子，只要有一个同学没能逃生，就算失败。起初，同学们争相拉动绳子，由于瓶口太小，没有一个铅锤能被拉出来，后来他们调整策略，排好顺序，十分礼让有序地一个个拉出铅锤，在规定时间内完成了任务，赢得了教育家的赞扬。正是因为他们明白谦让，才能合作逃生。
再者，合作需要责任。试想，如果分工得不到落实，每个参与者面对事务都推推搡搡不担责任，合作要从何谈起？曾经读到过这样一个小小说：我在马路边捡到一分钱，先交给警察，警察说马路归交警管，又交给交警，交警说他们管交通，马路上静止物归环卫管，交给环卫，环卫说钱不是垃圾，交给城管，城管说不是摆摊占道这一路上奔波，耳边还是那一首我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边。显然，这则故事明显夸张虚构，问题也绝不是想讽刺权责不明和踢球式执法的现状。如果每个职能部门不明确责任分工，遇到棘手问题就你推我搡，那问题解决待到何时？全社会凝心聚力促和谐谋发展从何谈起，更高层次的
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写好作文是每个初中生必备的一种基本能力，为了帮助我们发现语文的乐趣，老师通常会布置作业，让我们写一篇初中作文，一篇优秀的作文要体现和表达自己的想法。那么关于初中作文作文应该怎么进行写作呢？为此，你可能需要看看“合作初中作文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
合作初中作文【篇1】今天，我一来到教室，王飞就对我说：“下午咱们班作文课要写的题目是《瞧，我们这个班》。”“真的？你是怎么知道的？”我惊讶地问。王飞故作神秘地用手遮住嘴，小声说：“从二班得来的小道儿消息。”我听后高兴极了！因为昨天从作文书上看见了一篇作文，和他说的题目一模一样，这回我该露露脸儿了！我美滋滋地想。
中午回到家，放下书包，我就翻出刊有那篇作文的书，叽里呱啦背了起来。妈妈用异样的目光瞧着我说：“今天我闺女怎么啦？这么用功。”
下午，我早早来到学校，为防止遗忘，又温习了一遍。门开了，老师快步走上讲台，我的心里甭提多高兴了，眼睛注视着老师，就等她开口命题了。“同学们，今天我们学习课文《一面》。”10分钟过去了，20分钟过去了……老师在前面津津有味地讲着，只字不提作文的事。我一句话也没有听进去。“这堂课就上到这儿，下堂是作文。”老师留下一句话就走了。啊，太好了！我的心里又升起了一线希望。
上课铃响了，我又喜形于色——想到那文采飞扬的文字就要出自我的笔下，仿佛老师在表扬我，接着讲评我的作文，我激动得快要坐不住了。这时，老师在黑板上写了“我最喜欢的一堂课”几个字。啊？我一下子愣住了，目光停滞了。大脑一片空白。“陈龚雪，你愣什么神儿？”老师把我从呆愣中唤醒，我拿起手中的笔，好沉好沉。我努力想进入“意境”，可不知如何下笔，使劲儿地回忆以前老师讲的作文技巧，可它们都离我远去。我回头看看，同学们都在“沙沙”地写着。唉！硬着头皮写吧！于量，我胡乱选了一个内容。也没有什么话可说呀！只好乱凑，写了半天也只是在堆积文字，但我还是坚持写了下去。作文虽然对付完了，但我明白，这篇文章是不成功的，它没有达到老师的写作要求。
通过这件事，我明白了一个道理：写作文只能靠自己的真实水平。以后我要多读一些课外书，多积累一些材料，把作文水平提高上去。
合作初中作文【篇2】去年六月，我很开心。本文是对我和父亲“天作之合”庆祝母亲生日的场景进行回顾。
镜头1:
“这几天有什么特别的事情吗？”吃饭
查看全文>>>合作协议范文
甲方：________________
乙方：________________
甲、乙双方本着精诚合作、平等互利的原则，经友好协商，就相关租赁合作事宜， 达成如下，双方共同遵守：
第一条：合作范围
甲方向乙方租用________(详见附件)以作甲方所属项目“____________”会务现场布置之用。
乙方同时配合甲方上述租用物之现场制作工程。
第二条：合作期限
合作期限自____年____月____日至____年____月____日，共____天
第三条：收费标准、结算方式
1、收费标准：以上物品租用连制作等工程服务内容费用总额为人民币____________元 (开票加收8%)
2、结算方式：甲方签订本合同当日以现金预付总价款的30%为定金，进场验收后付30%，余款于活动结束当天以现金一次性付清予乙方 。
第四条：甲乙双方的权利和义务
(一) 甲方的权利和义务
1、负责提供活动场地，提供必要的活动协助。
2、双方签署合同之日起，甲方将其所属项目现场制作工程部分委托乙方代理。
3、负责维护活动的治安秩序及保障乙方工作人员的人身安全，财物保管。
4、甲方应按约定如期向乙方支付器材租用费用，愈期3天无故不支付，则按每天5%的标准向乙方支付滞纳金。
(二) 乙方的权利和义务
1、乙方管理及工作人员在甲方场所活动期间，应遵守国家的法律法规，自觉遵守甲方 的规章制度，配合甲方管理人员的安排。
2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关作业。
3、甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议，乙方需积极与甲方进行协商，并 根据协商结果作相应调整。
4、 应在协议约定时间内提供合同内容中的租用器材及相关作业，如因天气原因及不可抗力因素阻碍活动进行，经甲方同意后可中止活动，已安排提供服务的活动项目费用需照常支付费用。
5、本次活动基本设施的验收日期为____年____月____日
第五条：违约责任
1、乙方未能按合同规定时间如期合同内容中的租用器材及相关作业，则均属违约，应给予甲方经济赔偿，赔偿金额按合同法有关规定执行。 (赔偿金可明确规定，但必须符合合同法相关规定)
2、若甲方未能够按期付款，则按合同法规定给乙方5%滞纳金。
3、本协议委托内容确定以及费用总额、委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。如任何一方违约，违约方须赔偿对方____违约金
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经过搜索和整理，我们为大家呈上作文一次愉快的合作。作文是占据语文试卷很大一部分分数的，写作其实也是对语言素养的一种锻炼。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习。更多信息请继续关注本网站！
作文一次愉快的合作 篇1这是一个炎热夏天的早晨，但我还是早早的去了学校。到了学校，进了教室，我看了看黑板右下角的值日表，不禁喃喃自语：“今天是我和好朋友李润邦值日。”
放学了，我带着满肚子的怨气走到教室角落的柜子跟前，拿出扫帚，开始扫地。我弯着腰扫了一会，便把垃圾扫成一堆了，但是我怎么也不能把垃圾扫进簸箕里去。
这时候，李润邦主动走过来，说：“我妈妈教过我怎样畚垃圾，我来帮你。”他很快就帮我把垃圾扫进簸箕了。接着，他继续去擦黑板。我看见他踩在椅子上，踮起脚，伸直手臂，还是够不着黑板最上面的字。
看到此情景，我便走上前去，对李润邦说：“我的`个子高，我来帮你吧！”一边说一边把他扶下了椅子。我拿起黑板擦，轻轻一跳，便把黑板擦干净了。
看着被我们打扫得干干净净的教室，我们情不自禁地笑了。我和李润邦各取所长，配合默契，顺利地完成老师交给我们的值日工作。
作文一次愉快的合作 篇2学校要进行穿纽扣比赛，这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的能力，来增强同学和同学之间的亲近感，这项比赛是以班为单位组成的，每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目，因为我觉得很有趣，也可以锻炼自己的能力，于是我们就开始随机组队了，小明是我们班的一名同学，虽然我跟他不熟，但是他很想跟我组队，我也就同意了。
在比赛之前我们俩就商讨好了，该怎样协助完成穿纽扣，老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法，这些都是在比赛开始之后才能宣布的，所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法，达成了共识。我们还给对方说，到时候一定不要心乱要平静，因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情，因为纽扣的小点是很小的，想要把线穿进去，需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人，因为小明平时学习成绩也比较好，做事情也比较踏实，老师都很放心把任务交给他，所以我也很放心跟他一起合作。
比赛终于开始了，老师给出的图案和样式比较复杂，但是我之前跟小明也讨论过了，这个样式在我们的讨论范围之内，所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来，在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了，这个时候我觉得心急如焚，但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的，
查看全文>>>合作出版合同范文
中国_________出版社，地址：_________(下称：甲方)，与_________国_________出版社，地址：_________(下称：乙方)，为了促进发展彼此两国出版界的交流，就使用出版《_________》的以下文版：_________文的有关事项取得一致的意见，协议如下：
第一条 出版目的和内容
(1)本书的出版目的，主要是为了向世界各国读者介绍中国的：_________。
(2)本书由摄影图片、图片说明和专题文章三部分组成。
第二条 本书的规划
(1)本书的中文版和其他文版由_________卷构成，各卷所包括的内容如下：_________。
(2)本书的中文版和其他文版的编辑内容和工作计划，由双方共同商定。
(3)中文版和日文版每卷的开本是_________毫米，平装，无线订，总页数约为_________页(面)。
(4)本书除中文版和_________文版之外的其他各种文版的编辑内容和出版计划，视各国的情况由乙方与有关国家研究方案后，与甲方共同商定。
(5)第一卷定于_________年_________月_________日中华人民共和国成立_________周年的国庆节发行，其他各卷依双方确定的顺序逐卷出版。
第三条 图片的拍摄工作
(1)有关本书的摄影取材工作，由甲方和乙方的编辑、摄影家根据编辑计划所定的内容共同进行，摄影取材工作定于_________年_________月开始。
(2)摄影的对象以中国政府许可的范围为限。
(3)到各地联系有关拍摄项目的手续，和工作人员的交通、住宿等事务由甲方负责处理。
(4)摄影所用的摄影器材、彩色胶片、显影材料、脚架等由乙方负责准备，拍摄图片时所用交通工具由双方各自负责。
(5)为编印本书，乙方拍摄的胶片显影由乙方负责，甲方拍摄的胶片显影由甲方负责。甲方如需要，可委托乙方显影。但双方使用彩色胶卷拍摄的底片均交乙方显影。
第四条 图片说明和文稿的编写
(1)本书中文、_________文的文稿的内容由双方协商确定。
(2)中文版的图片说明文字由甲方编写，_________文版的图片说明文字由乙方根据中文说明文字可以在不损害中文原意的情况下，作适当增删和改写。
(3)本书中刊载中_________两国专家和文学家撰写的文章，由双方各自负责组稿。
第五条 编辑工作
查看全文>>>______市_______所建设_________科技信息户外全彩电子展示平台，该平台拟建设在_________市科技大厦五楼延伸平台，总投资80-100万元。平台建成之后将成为：
1、_________________________________________________；
2、_________________________________________________；
3、_________________________________________________；
4、_________________________________________________；
5、_________________________________________________；
我们真诚欢迎你积极参与，共谋发展。
垂询电话：
查看全文>>>甲方： ___________________（以下简称甲方）
乙方： ___________________（以下简称乙方）
本协议之制定目的在于保护基于完全自愿而签订该协议的签约双方之利益。
1．甲方权利及义务
甲方有权要求乙方按照演出要求作出适当的配合，包括但不限于以下内容：|表演时间|表演时长|表演造型|艺员配合|等项目。
在甲方认为有适当必要的情形下需要乙方进行事先彩排或预演，乙方应予以配合。
甲方应向乙方提供适当的配合，一般包括以下内容：|服装|道具|车马使用|餐饮|；有另行议定者不在此限。
甲方应按照相关法律法规规定保护乙方的正当权益。
2．乙方权利及义务
乙方在达成甲方要求的表演目标后，有权获得本协议商定的报酬。
乙方有权援引适当法律及法规条文拒绝不适当的表演内容，且该拒绝事项不在违约之列。
乙方应不得耽误甲方所制定的与乙方相关的工作进度并应积极配合。
乙方应按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下内容：|动作|力度|协调|音准|音高|等具体内容和|感情处理|投入程度|等抽象内容。
3．争议处理及违约责任
甲乙双方如就合同发生争议，可以诉诸签约所在地具管辖权的人民法院进行管辖；或诉诸仲裁机构进行仲裁。
违约方承担因违约而造成的损失金额之双倍作为违约金金额。
4．附加条款
_______________________________________________________
5．本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字盖章后生效。
甲方：___________________
地址：___________________
电话：___________________
传真：___________________乙方：___________________
所属机构：_______________
机构地址：_______________
电话：___________________
移动电话：_______________
其他联系方式：___________
查看全文>>>合作计划书（一）
一、合作单位：
中国农民大学联合创业学院
二、对象：
毕业生（30-50人）
三、报名条件：
1、有热爱农业、献身农业、投身科教兴农的决心；
2、畜牧类、兽医类、农学类相关专业的学生
3、成绩优良，品德高尚、遵守纪律；
4、身体健康，无抽烟、酗酒等不良生活习惯；
5、团队精神强，能够无条件服从学习、实践活动的安排。
采取学生自愿报名方式，每位学员准备一寸免冠照片，在指定地点领取报名表，认真填写个人真实信息，经审核通过可参加特训营。
四、培训组织：
由合作学校就业指导老师负责宣传、组织学员。
中国农民大学实施培训，每班结业后，汇编培训资料，并报送相关部门。
五、培训费用：
1、免收学员培训费
2、学生所在院校负担场地、教学设备、资料等费用；
3、中国农民大学负担师资和培训相关器械费用。
六、培训具体事项：
地点：
时间：
培训方式：集中3天进行军事化培训。
培训课程：核心课程+案例分析+互动讨论+激情拓展+参观考察（详见附件1）
其它未尽事宜或在培训当中发生的临时变动，由双方协商解决。
主办院校： 承办院校：中国农民大学
联合创业学院
合作计划书范文（二）
合作项目对 象：浙江天源堂蜂业有限公司(以下称“甲方”)
合作项目发起人：卢景升，身份证号码(以下称“乙方”)
一、目标和宗旨
把“天源堂”蜂业推广到广州市场，并做强做大。
二、合作方式
一般厂家开拓陌生市场有两种方式：一是设办事处，二是设经销商。
根据实际情况，本次合作，甲乙双方合作方式为办事处和经销商的结合体——经销商式的办事处。这样，既能利用办事处的垂直性进行有效统筹管理，也可发挥经销商多点出击的战斗力。
三、合作步骤
① 步骤一：选址，成立专卖店(“天源堂”蜂业形象店)。
目标时间：20**年7、8月
② 步骤二：产品进商超，完善产品销售渠道。
目标时间：20**年9月至20**年12月
③ 步骤三：成立网上商店。
目标时间：20**年9月
④ 步骤四：成立公司，拓展外贸等多种业务。
目标时间：20**年9月
⑤ 步骤五：在广东地区连锁化经营“天源堂”蜂业。
目标时间：**年1月起步
四、甲方优势
① 具有较强的产品研发能力和资源优势，实力雄厚;
本文来自一枝笔写作网
② 来自“中国蜜蜂之乡”，具有一定品牌号召力;
③ 企业处于快速成长期，发展空间大;
④ 企业获得多项行业内荣誉，即将取得
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