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孩子们读后感-2024孩子们读后感精选

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。我们从哪些角度来写作品的读后感呢?经过收集,小编为您献上孩子们读后感通用,请收藏并分享给你的朋友们吧!

孩子们读后感 篇1

学着做一次笔记总结。

花开了就原谅了明明听起来毫无干系在这儿却特别妙呢。

它就把那些事儿忘了

真正原谅了我

希望你老了

还能想起自己写的这句诗

就算可能有些遥远

但是这份美不会过期的。

我拄着一束光

土长出了头发比冒出绿芽美了很多呢。

这个字长出了头发

以后长大了

没有了暑假没有了夏天的气息

只剩下空虚与孤独

那时才是真正的不快乐啊

还好我才高一路还长。

那就好好加油吧。

我怎么不如去年夏天快乐了啊

因为

我长大了

人类真的很复杂

养殖动物与它们产生感情

最终却要吃掉它们。

以减少内心的悲伤

小可爱呀冬天总会过去的

夏天她可能还要一段时间才出现呢

没关系哦再多堆几个雪人她就出现啦

再点上一盏马灯

走向四季的车站

牙齿冻得咯咯响

望着时刻表

“呜——”火车到站

把夏天推上车

搓着发红的手

不住地笑

可爱却美丽的想法

希望宝宝的爷爷以后都不再生气啦

涟漪=微笑

并不知道是否是孩子讲出的涟漪

不过这个比喻美得柔和。

正是答谢的微笑

但愿以后的你会喜欢上白天

试着在白天笑出声来吧

其实面具是可以丢掉的呀。

不喜欢白天

白天属于多数人

白天是

面具批发市场

风啊

她真的就是一个

笨拙也可爱的小胖子哇

慢吞吞的不慌不忙

我喜欢这样的她

有自己的想法

完全不用害怕

别人会追着你不放。

踩出一溜清晰的脚印。

风是一个胖子,

钻进了对面的树林,

撞得小树摇摇晃晃,

树缝冒出它气喘的声音……

那么希望胡萝卜可以早日成为小兔子的家呢。

就可以成为它的新家

旧衣裳也是特别的吧

陪着自己经历了那么多可爱的旧时光

满满的都是回忆呢。

住着我的旧时光

因为看书时足够投入。

你会突然觉得街上好吵

孩子们读后感 篇2

读《延安的孩子们》有感

那天的语文课上,我们学习了一篇文章,题目叫做《延安的孩子们》。读完后,我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神。

这篇文章讲的是:因为八路军子弟学校的图书不够,满足不了酷爱读书的孩子们,于

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孩子们的闲话读后感范文一

有个大商人举行了一个儿童招待会,参加聚会的孩子的父母都是有钱有势有头有脸的人物。现在是孩子们的聚会,孩子有一种习惯,那就是怎么想就怎么说,不加掩饰。

有个美丽的小姑娘,她任性又骄傲。因为她的父母不是一般人,是皇室贵族。你听她非常肯定地说:一个人出身不好,是没有什么前途的!

主人的女儿不服气,因为她爸爸虽然有钱,却是一个平民。她反驳道我爸爸能买100块钱的糖,让大家抢,你爸爸行吗?

但我爸爸统治着报纸,他要是说哪个人不好,那这个人的名声可就完了!一个作家的女儿也不甘示弱地说。

正当她们吵着的时候,半掩的门外站着一个穷苦的孩子他是没有资格进来的,他在厨房帮佣人干完了活,就站在这里,偷听这一群漂亮孩子们的谈话。

唉,我是个平民,又没有钱,我爸爸甚至连买张报纸的钱都没有,我又能有什么前途呢?他这样想道。不过不能想太久,因为他还得去干活。

多年过去了,在本市的市中心,矗立着一座很漂亮的房子,里面陈列着许多精美的雕刻艺术品,形形色色的人都慕名前来参观。这座房子的主人就是当年站门外的那个小男孩。而那些或出身高贵或有钱有势的人家的孩子呢?他们当然也活得很好,他们当年说的,只不过是孩子们的闲话而已。

读了这篇文章,给我印象最深刻的就是那句话:一个人的出身不好,是没有什么前途的!是这样的吗?

林肯的爸爸是修鞋匠,林肯当上了总统。

朱元璋曾做过乞丐,他成了明朝的开国皇帝。

刘邦是农夫出身,他成了汉高祖。

也许,一个人的出身的确很重要,有了它,你可以在通往目的地的路上少做很多麻烦事,少走很多弯曲路。但是没有所谓好出身的人,也不要气馁,不要自暴自弃,有这么多鲜活的例子告诉我们,出身不是万能的,没有好出身的人靠自己的努力,顽强拼搏,也是可以成功的。诚然,我们已改变不了我们的出身,但是我们能决定自己的将来,掌握自己的命运。这样,平凡的出身也能赢得他人的尊重,平凡的出身也能拼得别样的精彩命运!

《孩子们的闲话》读后感范文二

《孩子们的闲话》这则童话故事是丹麦着名作家安徒生所写的,文中阐述了一个很有钱的商人为了能成为一个真正贵族老爷, 经常邀请一些有权、有势、有名望的人到家里来做客,以此来抬高自己的身价,商人邀请这些客人的同时还邀请了他们的孩子,因为他有一个小女儿,商人想让她从小就学会怎样做一个贵族小姐。

那些贵族孩子们经常在商人家的小客厅里聚会,他们在一起经常会阐述一些

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【孩子们,你们好】读后感

本学期我把【孩子们,你们好】作为略读书目,因为我觉得这本书看起来有些深奥,但是慢慢读来,我越来越觉得这是一本值得细细品味的好书。

一爱一学生,就要一爱一她们的全部,这也是一个与孩子交往的诀窍。我们一爱一学生的顽皮,你不仅能从中享受到童稚的快乐,而且他会交给你如何辅助顽皮的孩子跟上大军队。我们一爱一学生的不守纪律,你就会从这里找到自己班级教育或者是课堂教学的败笔。所以,我们一定要让孩子们做我们的镜子,去发现自己的身上的一毛一病;我们还要让孩子来做我们的老师,让他们教我们去认识他们。让我们铭记阿莫纳什维利的这句提醒:谁一爱一儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁一爱一儿童的叽叽喳喳声已经一爱一得入迷,谁就能获得自己的职业的幸福!

这是一本我喜欢的书,它没有一点说教的味道,它自然而真诚,它是我愿意为之挑灯夜读为之细细品味写下点滴感悟的书。

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读《延安的孩子们》有感 那天的语文课上,我们学习了一篇文章,题目叫做《延安的孩子们》。读完后,我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神。 这篇文章讲的是:因为八路军子弟学校的图书不够,满足不了酷爱读书的孩子们,于是师生共同做“书”。周恩来同志知道后,买了许多书给孩子们,孩子们不仅高兴还很格外的爱惜的事。 啊,他们多么爱读书啊。虽然,他们出生在战争年代,但依旧如饥似渴的学习,。可我们呢? 我们,坐在宽敞明亮的教师里上课。可是,有的同学为了上网而荒废学业,有的同学遇到问题就得过且过,不求甚解,也有的同学不学无术,做作业时急于求成而粗枝大叶…… 再想想我。书柜上的书不可计数,可我有认认真真地读过、看过吗?摆在上面的书并不是一种房间的装饰,是增长知识的东西,可我却在上面乱涂乱画——一点都不珍惜。 所以,咱们一定要好好学习,也要学习延安的孩子们那种酷爱读书以及珍爱书籍的精神! 查看全文>>>
篇一:给我的孩子们读后感 今天早上我看了《给我的孩子们》这篇文章,它给我的感触很深。我认为丰子恺老先生的这篇文章写得非常好,他对孩子的心理刻画得十分传神,也用一些诙谐幽默的词进行了一些加工。而这一切又是真情实感,让人仿佛身临其境,有时会伤感,有时会捧腹,有时又会联想翩翩。 有一段话,让我的眼睛渐渐模糊了――“软儿!你常常耍弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺去,而有一次,我甚至打了你,看你嚎哭的样子,我竟不安慰,还大声说‘这就是你的下场/我现在痛苦极了,后悔自己为什么那么无情。可后悔有什么用呢?我只能十分真诚地对你说:‘软儿,原谅我吧!我错了,我应该平下心给你讲对与错,不该那么粗一鲁,当时,你也还是个小孩,什么事也不懂。’”,他用自己真诚的一颗心,期望去弥补往时的错失,也对自己的鲁莽后悔莫及,多么负责任的父亲啊!也许软儿已不记得这件早在十几年前的事了,可他还是向我们描述出来,如同对待一件大事,郑重地进行道歉,丰老先生这样率真的个一性一令我深思。有的话又让我忍不装扑哧”一声笑了――“瞻瞻,你最纯真可一爱一,我每次剃了头,你都疑心我变成了和尚,好几时都不让我抱。最好玩的是,今年夏季,你发现我的腋上长满了一毛一,又以为我是黄鼠狼,忽然挣脱了我的怀抱,好久都不理我”,那么可一爱一啊!都说,童年是天真的,是啊!我们的心里充满了莫多的问号,大人们却非常死板,总也不能理解我们的内心想法,总拿我们说的话不当回事,或者应付两句就完一事。不像我们小孩,对任何事情都充满热情和好奇,我们的世界总是那样的美丽、纯真,怪不得丰老先生会这么羡慕我们的童真。 童年就应该自然地过,不能做作,要真实,因为它是一个人最美好的回忆。希望所有的孩子都有一段天真无邪的童年。 篇二: 感夫一臆想,如果我们能不失时机地、有效地导向我们的子孙,从小能得以《止学》观念的认知灌输,并在孩子们的成长经历中得以读懂运用、举一反三,融会贯通,那我们的孩子会在艰苦的人生道路中发展出应对困境的优良人格特一性一,与人合作的开阔心胸视野。当他们的智商与情商正常地同步发展,长江后一浪一推前一浪一,那将是一种具有无限生命力的一精一神动力及巨大潜能要素,还愁“青”不胜于“蓝”吗还愁中华名族的伟大复兴难以实现吗! 我们的家族、民族、国家的希望在孩子们身上,《止学》中的智慧是我们给孩子们最到位的营养才智,也 查看全文>>>

篇一:孩子们你们好读后感

暑假,教育局推荐给教师读的书有122本,其中山.a.阿莫纳什维利所写的《孩子们,你们好7激起了我的阅读兴趣,孩子们,你们好!”多亲切的一句话啊,没有华丽的语言却包含了老师对学生深深的一爱一。翻阅厚厚的书本,字里行间无不投射一出老师一爱一的光芒和人道主义思想。人道主义原则和使学生得到学习成功的快乐是阿莫纳什维利最基本的教育原则,我想,让孩子们时时能感受学习的快乐,品味探索和收获的愉悦,享受成长的幸福,这应该是我们每一位教师的追求。

谁一爱一儿童的叽叽喳喳声,谁就愿意从事教育工作,而谁一爱一儿童的叽叽喳喳声已经一爱一得入迷,谁就能获得自已的职业的幸福。这种儿童所特有的喊叫一声,在学校里无处不有,儿童的喧嚷就是欢乐和愉快的。孩子们蹦蹦跳跳,说话大声嚷嚷,富有表情,干什么总是心急如焚,但他们这样做绝不是故意的:发展着的机能促使他们东奔西跑和使尽力气闯祸。儿童是处于成长、发展过程中的人,他们的生理、心理机能尚不成熟,需要得到发展。他们天真烂漫、活泼好动、贪玩调皮、充满好奇心,易于感情冲动、缺乏耐心和持久力,自我控制能力差,有时还会闯祸我们不能像对待成一人那样去要求他们,而是要从儿童的立场出发,顺乎儿童的天一性一,因势利导地去教育他们。如果采取强行禁止的办法,势必会引起儿童的不满和发生师生冲突。一旦发生师生冲突,教育过程就会失控,也就没有教育效果可言。我们要像医生给病人治病那样对待有过错的儿童,给他特别的一爱一和关怀,帮助他改正错误。这时,我不由自主地想到我的学生王春堂,上个学期他给我们班闯下了多少祸啊,虽然我当着他的面并不怪罪他,对他进行耐心的教育,但是在我内心深处我并没有宽恕他,为什么,因为我把他所闯下的祸一一列举出来,向校长主任告状,还企图不要他。现在想起这事我都觉得惭愧,而天真的王春堂还一直当我是他在学校唯一的朋友,下学期我一定抛开偏见,做他最真诚的朋友。怪罪一个并不认为自已有过错的儿童这是一种教育的祸害。这并不能使他从未来的过错中解脱出来,反而会引起他对不信任他的大人和同学的敌意。因此,我认为,最好不去追究有过错的儿童,而是当着他的面,并在他的参加下恢复秩序,认清所发生的事情的一性一质,从中吸取教训。

正如阿莫纳什维利老师所说的儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮,而是去改造它。不能要求儿童去做我们用自已的教育学不能开导他们的事。

阿莫纳什

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给孩子们的信读后感范文一

《给家乡孩子的一封信》文中写了巴金爷爷在重病的情况下,仍然拿起千斤重的笔给家乡孩子写信,深刻的体现了巴金爷爷对家乡孩子的关爱。我为巴金爷爷的行为深深感动。

从巴金爷爷的这种行动中,我感觉到:面对家乡孩子们邀请他回乡,巴金爷爷在身体不支的情况下,仍然艰难的提起了笔,给家乡的孩子回了这封信。当然,让我印象最深刻的是文中的这句话只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。这句话启发了我帮助别人才会得到真正的快乐。

有一次,我在公交车上看见一位老奶奶没有位子坐。我要不要给她让座呢?下在我犹豫不决的时候,突然听到喇叭上传出请自觉给老人、孕妇、儿童让座的声音。我立马站起来把座位让给了老奶奶。老奶奶夸道:谢谢你,小朋友,你真懂事!听到这话,我心里美滋滋的。

巴金爸爸说的真对,帮助别人是一种快乐。以后我要多做助人为乐的事。

给孩子们的信读后感范文二

《给家乡孩子的信》这篇课文让我深受启发,让我深受感动。

家乡的孩子们给巴金爷爷来信,巴金爷爷虽然知道自己有病在身,根本写不了信,要提笔写字很困难。但是,他为了不让家乡的孩子们失望最后终于拿起了笔,写了一篇很长的回信。

巴金爷爷在信里曾经说一句话:我思索,我追求,我终于明白神明的意义在于奉献而不在于享受。是呀!生命的意义的确是在于奉献而不在于享受,如果我们为社会奉献出一份爱,奉献出一份同情,社会就会变得很美好。

巴金爷爷还说过一段话,让我觉得意味深长,他说:我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。有人问他生命开花结果是什么意思?他说人活着不,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩,这个我们办得到。一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。当我一边有一边细细品读这段话是,我猛然间明白了一个道理:我们每个人其实都可以给自己生活其中的社会添上一点光彩,因为我们每个人都有比别人更多的爱,更多的时间,更多的精灵,只有为别人花费他们我们的生命才会开花结果。

巴金爷爷,感谢您给我打开了知识的大门,让我痴爱学习,您那意味深长的话语,深深地刻应在我的心中!

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铁路边的孩子们读后感 我看过一本书,这本书是英国作家伊迪丝内斯比特写的。书里写了罗伯塔一家人遭遇生活变故,搬到乡下的铁路边居住,三个孩子罗伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉丝和妈妈在没有爸爸的日子里过着穷苦的日子。妈妈靠卖自己写的文章来维持生活,几乎天天都在工作室里忙碌着。孩子们体贴、关心妈妈,并且互相帮助,有时他们也会为一些小事而互相争吵。在铁路边的生活中,孩子们伴随着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、懂事了。 他们的爸爸因为被冤枉而进了监狱,最后,证据证明他们的爸爸是清白的,于是爸爸就被释放了出来。 这14篇故事中,我最喜欢《临时的消防员》这篇故事,讲的是他们在河边钓鱼时看见一个船舱里冒着浓烟,于是他们便去救人,救出一个婴儿和一只小狗。着火的原因是那伯尔,他敲出烟斗里的火时,火落在了炉前的毯子上,便酝酿成了火灾。 没有了公主王子的生活,但他们过的依然很开心。 这本书描写了三个可爱懂事的孩子,以为善良的妈妈,一家人一起互相信任,互相依赖,一个美好的家庭。 感兴趣的大家可以看看哦。

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孩子们的秘密乐园读后感

孩子们的秘密乐园读后感(1):

《孩子们的秘密乐园》这本书写的是:春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个沉寂的冬天最后热闹起来!但是,马戏团里没有动物明星,没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的节目都让孩子们好失望!在笑猫和万年龟的帮忙下,西瓜小丑在楠木林组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满故事的神秘森林,变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。

读了《孩子们的秘密乐园》这本书,我十分憎恨马戏团里的一帮人,个性是那个秃顶男,非要强求什么艺术性,让孩子们好失望,但是,万年龟是绝对不允许的,它是一只能闻出孩子味的乌龟,它最喜爱呆在有孩子味的地方了

我推介每个人都去看看《孩子们的秘密乐园》,看看小猫日记,真的十分的好看。

孩子们的秘密乐园读后感(2):

《孩子们的秘密乐园》读后感400字2024

我最喜爱看的书是杨红樱写的笑猫日记系列,其中有一本叫做《孩子们的秘密乐园》。

这本书主要讲的是:春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这沉寂的冬天又热闹起来了。但是,马戏团里没有动物明星和空中飞人,西瓜小丑也不能上台表演,只有女高音独唱和男低音独唱,所有的节目都让孩子们十分失望。之后,马戏团借口对孩子们进行高雅艺术的熏陶,把西瓜小丑赶走了。但是在善良、勇敢的笑猫和万年龟的帮忙下,西瓜小丑在楠木林里又组建了一个酷极了的马戏团,他们的节目是:两只贵妇犬的华尔兹、二丫的空中飞猫、八只小猪的小步舞、三宝的跳球、胖头的蹬球等。从此,楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

我最喜爱最后一章的两句话:只属于孩子们的秘密乐园就在这楠木林里,可我进不去。虽然我想象不出孩子们的秘密乐园是什么样貌的,但我能肯定,那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。

看完这本书,最让我开心的是孩子们最后找到了属于自己的快乐。读了这本书,我的感想很多。大人们往往忽略孩子们的感受,总是被一些所谓专家的花言巧语蒙蔽。那些高雅艺术真的能让孩子超凡脱俗吗?答案是否定的。一个一个的培训班,剥夺了孩子们的童年快乐。期望家长们多多关注自己孩子的真实想法,不好盲目地添加过多的压力,让孩子们拥有一个真正的、快乐的童年。

孩子们的秘密乐园读后感(3):

读了《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》之后,我觉得孩子们的世界是善良的,不就应

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孩子们的秘密乐园读后感

《孩子们的秘密乐园》是笑猫日记系列丛书中最新出版的一本图书,这也是我妈妈送给我的暑假礼物。这本书拿回来后,我一口气就读完了。

书里的主要人物有西瓜小丑和笑猫,西瓜小丑是一个能给孩子们带来快乐的人,笑猫是一只会微笑、冷笑、还会皮笑肉不笑的猫,他能听懂人类的话。春节里的一天,有一个马戏团来到了笑猫居住的翠湖公园,可是这个马戏团里没有空中飞人、没有动物明星、没有人训狮子,连孩子们最喜欢的西瓜小丑也不能上台表演。马戏团里全都是大人在唱歌跳舞,都成了才艺表演了。孩子们对这些都不感兴趣,失望极了。而且西瓜小丑也被马戏团赶了出来。为能给孩子们带来快乐,西瓜小丑在楠木林里组建了一个有趣、酷极了的动物马戏团。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘的森林,变成了一个只属于孩子们的密秘乐园。翠湖公园的马戏团完全不顾及孩子们的感受,只顾着自己挣钱,他们还在电视上做虚假宣传,欺骗观众。

读了这篇故事,最让我佩服的是西瓜小丑的善良和正义感,他和那些马戏团里的势利小人不同,不会只为了利益,而不顾及孩子们的感受。还有那些可爱善良、热心的小动物们,它们同样值得我们尊敬、喜欢。正因为有了它们的辛勤付出,才换来了孩子们的无限快乐。

真心希望,现实生活中,能多一些像他们那样善良的热心人,那我们的童年生活该有多么温馨,多么快乐啊!

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孩子们读后感

孩子们读后感栏目给大家提供大量孩子们读后感、2024孩子们读后感、孩子们读后感精选范文等内容,希望丰富的内容能够帮助到需要写工作计划的你!

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