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古式过房契约范文500字,2024古式过房契约范文500字

古式过房契约范文500字

小编演讲稿频道为大家整理的《诚信演讲稿范文500字:诚信,心灵的契约》,希望大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接: 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 竞选演讲稿 护士节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 康德曾说过:“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。”而今,我们仰望苍穹,天空依然璀璨明朗,而俯察内心那些崇高的道德法则,有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。 诚信,即诚实守信,言行一致,不代饰,不虚美,胸怀坦荡,光明磊落。在源远流长、丰富多彩的华夏代明长河中,诚信精神日积月累,演绎出无数可歌可泣的故事,形成深厚的代化底蕴。早在两千多年前,孔子就说过:“人而无信,未知其可也”。中国古代社会,讲诚信的人受人尊重、爱戴、信任。作为诚信的启蒙教育,“狼来了”的故事广泛在社会流传。故事给我们的警示是:一个人如果不诚实,就会有麻烦。“撒谎”的害处不仅使放羊的孩子失去了人们的信任、损失了羊群,重要的是损害了他自己的“人格”。 诗人说,诚信是三月的春风,是五月的花海;商人说诚信是宝贵的信誉,是无价的财富;老人说诚信是一本厚厚的日记,是一张不容背叛的人生契约;小朋友们说诚信就是那两根小指拉钩后的百年不变,千年不悔。 诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜? 让我们插上诚信的翅膀,自由飞翔,飞过广袤蓝天,飞过沧山泱水,飞过人生绵延的河流与险峻的山峦,飞到乌云散尽,飞到阳光普照;飞到潇洒飘逸,飞到神采飞扬! 以上就是我们小编为大家提供的演讲稿范文,更多精彩尽在小编,敬请随时关注哦!

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与大多数小学生相同,我非常喜欢小动物,也非常爱看关于动物的小说。沈石溪的《狼王梦》《第七条猎狗》,李子玉的《海狼》,杰克伦敦的《荒野的呼唤》《白牙》等等,都是我爱不释手的枕边书。今天我要给大家介绍的是牧铃的这本《古渡义犬》。

这本书的主人公是一条叫但丁的拉布拉多犬。它非常聪明机智,也非常善良勇敢。接下来就让我们跟随但丁,走入一个感人肺腑的人狗之间的故事吧!

一对意大利夫妇离华回国之际,将他们在中国工作期间喂养的一条宠物犬但丁托付给了江湖渡口老船工五叔。五叔游戏时无意间将但丁练成了游泳高手,从此但丁成了他从事义务救生工作的得力助手。在主人的影响下,但丁在惊涛骇浪中变的勇猛无比,却依旧保持着它的温驯善良和宽容大度。它善待任何人和动物,屡次遭到误会甚至伤害,但但丁仍不思报复。在百年不遇的大洪灾中五叔和奋力救人五叔在抢险中献出了生命,而但丁则继承了主人的遗愿,始终坚守在古镇渡口还有那间曾经和主人亲密相处的小木屋。

但丁是一个真正的救生犬,五叔也是一位好船工,他们为了人们鞠躬尽瘁,死而后已。我应该要向但丁和五叔学习,还要学习但丁的善良和宽容。古人云:马有垂缰之义,狗有湿草之恩。现在很多人养狗,但哪条狗能像但丁一样和主人心有灵犀,我对但丁的忠义、善良、勇猛、智慧、刮目相看。动物是人的朋友,人们不能随意伤害一些和人们有情感的动物,狗是永远人类最忠诚的朋友。我一定要保护动物,让动物和人做好朋友。

作者笔下的但丁,有血有肉,有情感、有灵性、有真情激荡,读起来让我热血沸腾。但丁真不愧为古渡义犬!

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今天上午,全国人民期待的93胜利日大阅兵在首都北京隆重举行。70响礼炮鸣起,胜利日纪念活动正式开始。每28门礼炮齐鸣为一响,象征中国共产党从成立至新中国建立走过的28年岁月,而鸣70响,便是纪念中国人民抗日战争曁世界反法西斯战争胜利70周年。说到最引人注目有节目,还是要数分列式了,只见在激昂的进行曲中,各英模部队昂首挺胸经过天安门,接受全国和世界人民的检阅。有刘老庄连英模部队、狼牙山五壮士英模部队、华南游击队英模部队等方队和17个外军方队和代表队。紧接徒步方队的,是我国各种先进武器方队:水陆两栖突击车、反坦克炮、无人机、战略导弹等方队令人目不暇接。最后,湛蓝天空上,空中方队有条不紊的飞过。令我最兴奋的是,直升机摆出70字样飞过天安门上空,庆祝反法西斯战争的胜利。阅兵即将结束之际,七万羽和平鸽和七万只气球飞向蓝天,它们代表着中国人民最诚挚的祝愿,祝愿世界和平永存。结束时,《歌唱祖国》的旋律响彻长空,经久不息。

观看之后,我心潮澎湃,为祖国有如此强大的军事实力而感到骄傲和自豪。一个国家只有用强大的实力做后盾,才能捍卫和平和国家的尊严。

回想70多前,日本侵略者的铁蹄踏遍我中华大地,制造出各种灭绝人性的惨剧:华北无人区、南京大屠杀、重庆大轰炸现在想起仍令人发指,怒发冲冠。当时,就是因为中国落后,没有实力,任人宰割,但中华儿女没有向日本帝国主义屈服,坚韧不屈的中国人民用低劣简陋的小米加步枪,经过14年艰苦卓绝的抗战,把侵略者赶了出去。而今,中国已不是那个靠小米加步枪打仗的中国了,而是科学技术突飞猛进,军事实力逐渐强大的中国,随着两弹一星、神舟等各项先进技术的成功实现,我国已跻身于世界强国之中了。我们还有战略导弹,形成核威慑力量,中国有能力捍卫国家和平,维护世界和平。

我们纪念抗战胜利和世界反法西斯战争胜利不是为了记仇,而是警示人们战争的灾难,和平的可贵。

铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。愿世上再无战争,和平必胜,和平永存。

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【第1篇】

老师们、同学们:

我们怀着喜悦的心情迎来大家期盼已久的“恩施市实验小学第四十一届田径运动会”,在此,我代表大会组委会向本届运动会的胜利召开表示热烈的祝贺,向全体工作人员表示衷心的感谢,预祝全体运动员在比赛中赛出风格、赛出水平、赛出成绩,赛出快乐!

一年一度的体育运动会已经拉开了帷幕,这是我校全面实施素质教育的具体体现,是我校教育工作的重要组成部分。举办运动会意在丰富校园文化生活,给同学们提供一个展示自我、表现自我的平台,使同学们的鲜明个性得以张扬、身体素质优势得以发挥、积极进取的优良品质得以培养、班集体的凝聚力得以增强。同时,这也是我校校风校貌的一次大检阅,也是各班精神风貌和思想素质的一次展示。

同学们,体育是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是一种财富,它带给我们品质、健康、快乐;体育是一种艺术,它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时,我们的人生才更丰富,当我们体验体育时,我们才懂得了什么是胜利后的欣喜若狂,什么是失利后的痛哭流涕,才懂得了人生旅途的艰辛,才知道成功的背后就是付出。运动会只是一种形式,但真正的意义远远超出了它的本身,它不光是四肢的角力,而是让我们用智慧、用技能、用知识来征服困难,越过一个又一个前进中的障碍。一次运动会就是一场竞争意识的演练,让我们在运动中学会协作、在运动中学会助人、在运动中学会拼搏、在运动中学会承受。

最后我提出三点希望:

一、希望我们的运动员能够充分展示运动风采;

二、希望我们的裁判员忠于职守,公正裁判;

三、希望我们的运动会圆满成功!

谢谢大家!

【第2篇】

运动员们、裁判们,各位同学、老师:

大家早上好!

今天,我们怀着喜悦的心情,迎来了我校第29届田径运动会。在此,我代表学校对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向全体工作人员表示衷心的感谢!同时,也预祝全体运动员在比赛中赛出风格、赛出水平!

“生命在于运动”、 “身体是革命的本钱”、 “每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等这些至理名言与口号,诠释了运动的魅力,运动的内涵,以及运动与生命不可分割的关联。

随着时代的进步,社会的发展,如今的社会对于人才的要求也越来越高。一个优秀的人才除了应该具有较高水平的专业知识、实践能力以外,还要求有健全的人格、健康的身体。而体育运动它不仅可以增强人们的身体素质,而且可以培养我们的团队精神,增强我们的自信

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________________(以下简称甲方)为应业务需要,聘用_________先生(女士)(以下简称乙方)为约聘人员,双方订立契约条款如下:

一、聘用期间:自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

二、聘用报酬:甲方按月支给乙方报酬_________薪点(_________元)。

三、工作内容(具体叙明):__________________________。

四、受聘责任 乙方受聘后须确保甲方公务机密,有保密期限者从其规定,无保密期限者自离职日起_________年为限(解聘者亦同)。乙方不得有不法行为或违背约定义务,如有违背者,除涉及民、刑事责任,由甲方依法追究外,并得随时解聘。 在聘用期间,乙方愿接受与甲方约定之工作上的指派调遣,并遵守此工作上之相关规定。若乙方违背上述相关规定确属情节重大,甲方得随时终止契约;甲、乙双方如因特别事故须提前终止契约时,应于一个月前提出预告,经甲、乙双方协议后乙方始得离职。乙方离职时,应先依照规定办妥离职手续。如有损害公物,或侵权情事(或违反甲方智能财产权规定),应负责赔偿。

五、乙方在受聘用期间,除应遵守甲方一切行政法规之规定外,其假期、离职储金给与、劳工保险及全民健保等,依下列约定 假期核给:依_____________________________________办理。 离职储金之扣缴及给与依________________规定办理,按月扣缴储存生息,并于离职时依规定发给。 按乙方每月支

支报酬之百分之_________提存储金,其中百分之_________由乙方于每月报酬中扣缴作为自提储金,另百分之_________由甲方提拨作为公提储金,并由甲方在金融机构开立专户储存孳息,列帐管理。 乙方因契约期满离职、或经甲方同意于契约期限届满前离职、或在职因公、因病或意外死亡者,发给公、自提储金本息。 乙方因违反契约所定义务而经甲方予以解聘,或未经甲方同意而于契约期限届满前离职者,仅发给自提储金之本息。 其余未尽事宜请参考________________有关规定。 乙方受聘用期间,甲方应善尽投保劳工保险及全民健康保险之义务。

六、乙方于受聘期间之著作或工作成果,如系于甲方企划下,或法定工作期间完成者,其所有权归属甲方。因前开

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1、秋风入窗里,罗帐起飘扬,仰头看明月,寄情千里光。

2、望夫处,江悠悠,化为石,不回头。

3、一道鹊桥横渺渺,千声玉佩过玲玲。别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

4、秀色掩今古,荷花羞玉颜。

5、我欲与君相知,山无陵,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

6、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?

7、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

8、一行书信千行泪,寒到君边衣到无?

9、此情无计可消除,才下眉头却上心头。

10、卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看。

11、尘缘一点,回首西风又陈迹。

12、此情可待成追忆,只是当时已惘然!

13、嗟余只影系人间,如何同生不同死?

14、在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝!

15、芙蓉不及尤物妆,水殿风来珠翠香。

16、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

17、情殇惊破夜空,情场遭际遇秋风,情阑情伤,滴泪哭泣。

18、直须看尽洛城花,始共春风容易别。

19、寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。

20、招招舟子,人涉昂否。不涉昂否,昂须我友。

21、百花绣尽皆鲜巧,唯有鸳鸯绣不成。

22、梦破五更心欲折,角声吹落梅花月。

23、花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁。

24、月影光如昼,银霜茫茫;七夕会鹊桥,情意绵绵。仙花团锦簇,美景交融;仙鹊聚天桥,好生幸福!

25、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

26、君知妾有夫,赠妾双明珠。

27、凄凉别後两应同,最是不胜清怨月明中。

28、守着窗儿,独自怎生得黑。

29、揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅,大鲜明。梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦,却无情。

30、乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。

31、衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴。

32、深知身在情长在,怅望江头江水声。

33、不是鸟中偏爱尔,为缘交颈睡南塘。

34、应难奈,故人天际,望彻淮山,相思无雁足。

35、昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

36、这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。

37、天涯地角有穷时,只有相思无尽处

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中国共产主义青年团(简称共青团)具有如下特点:1.先进性 2.群众性 3.实践性,是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 以下是入团申请书频道为大家整理的入团申请书500字初三格式范文,供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

敬爱的团组织:

您好!

中国共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。

青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此,我必须加入共青团。

本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。

如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

参考范文二:

敬爱的团支部:

你们好!自从上初中以来,共青团这个熟悉的名字时常在我耳边回绕着,我多么希望能加入这属于青年人自己的组织—共青团。现在,我已经是一名初三的学生了,对共青团已有深入的了解,这都要多亏于团组织和团员同学的教育

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【设计意图】 中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了,为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱,让幼儿做相应的动作,来锻炼幼儿的辨音能力,从而达到辨音升华的作用;将音乐的快慢和强弱,拟化为具体形象的“跑步”行为,让幼儿更能具体形象地感知音乐的节奏。 【活动目标】 1.仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱,并能立即做出相应的动作并唱出歌词。 2.感受拍打乐器的节奏性和多变性,体验音乐游戏的快乐。 【活动重难点】 仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱,并能立即做出相应的动作并唱出歌词。 【活动准备】 物质准备:桑巴手鼓、papo&yo《thelostsong》歌曲。 经验准备:已阅读过《奔跑的古古》绘本。 【活动过程】 一、欣赏音乐 1.回忆故事内容。 提问:古古在干嘛?我们来学一学他是怎么跑的。 2.幼儿欣赏音乐《thelostsong》,感受音乐的快慢和轻重。 (1)欣赏一遍后,教师提问:听了这首歌曲,你的感受是什么? (2)再次欣赏音乐,教师利用桑巴鼓进行慢速节奏拍打,先慢后快,先轻后重,一边拍可以一边绕着幼儿的圆圈跑。 提问:古古在干什么?你听了古古的脚步声,有什么感受?古古什么时候跑得快?什么时候跑得慢? (3)再次欣赏音乐,教师拍打大鼓,请几名幼儿在圈内跑,让幼儿再次感受节奏和音量。 小结:古古跑步的节奏是慢——快——慢——快。 3.引入歌词与旋律,教师引导幼儿学唱歌词。 提问1:古古跑起来的时候身边有什么?它们在空中是什么样子的? ——柳絮飞呀飞,花瓣飞呀飞。 提问2:它们为什么会飞起来呢? ——古古跑呀跑,它们追呀追。 二、音乐游戏:奔跑的古古 1.引导幼儿感知歌词与跑步的关系。 古古跑得越快,脚步会怎么样呢?花瓣和柳絮会怎么样?跑得越慢呢? 2.音乐游戏规则。 当音乐响起,教师拍打大鼓,小朋友就开始绕着圆圈跑。教师拍得慢,小朋友就跑得慢;反之,则跑得快。当教师越拍越快突然停止鼓声,小朋友唱:柳絮飞呀飞或花瓣飞呀飞;当教师越拍越慢突然停止鼓声,教师唱:古古跑呀跑。小朋友接唱:它们追呀追。 3.师幼共同游戏。 (1)教师边拍鼓边跟着幼儿一起跑,引导幼儿自己创造柳絮花瓣飞的动作。(教师的鼓点结合音乐分为两部分:

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xx编译馆(甲方)兹以"xxx"共x册。委托xx书局(乙方)发行,双方议定条件如下: 第一条甲方委托乙方将上列各书独家发行,自订约之日起,为期五年,在发行期内,乙方不得转包或分让与他人发行。 第二条乙方为取得上列各书的委托发行权,应付给甲方发行酬金,以每千字人民币xx元计算,全书共x册。字数照满页计,合计xx字,总计人民币xx元,于订约时一次付清。 第三条甲方于本契约签订时,应即全部将书稿点交乙方。 第四条甲方保证上列书稿的内容无侵犯他人著作权以及违反现行法规和情事。 第五条上列书稿,乙方应于接受书稿之日起,在六个月内全部发行,逾期甲方可另委请其他书商印行,并将乙方已交的发行酬金全部没收于年度终了时缴归国库,乙方不得提出异议。 第六条本书封面应加"主编者:xx编译馆"字样,版权页上应载明"著(译)权所有人xx编译馆"及著(译)者的姓名,如系大学用书封面及脊顶须印"x编大学用书"的字样。 第七条上列之书在排印期中,乙方应照甲方所定规格(包括版式、用纸、字体等)排印。乙方并应负责初校及二校,且应将三校及精校排样,连同封面、封底及骑缝页送交甲方校正签字后,始行上机印刷。 第八条上列之书的单页售价,如以24开本计算,不得超过人民币x元。其他开本的售价,按比例计算。 第九条上列之书出版后,如有读者对于内容提出疑问,由甲方负责答复。 第十条上列之书出版后,乙方应赠送甲方样书20册,以备考查,甲方应向乙方以定价七折购买每种100本,分赠国内外有关单位参考。 第十一条上列之书在委托发行期间,甲方认为有修正的必要时,可予以修正,乙方不得拒绝,修订费用由甲方负担,乙方则须赠送甲方修订样版书20册备用。 第十二条本契约期满,经双方同意可续订新约,如有一方不愿续约,应于期满前三个月通知对方。 第十三条本契约各条,双方均应遵守,如有一方违约,他方不得宣布本契约终止,违约的一方应负对方一切损失的赔偿责任。 第十四条本契约一式三份,经双方签章后各执一份为凭,另一份由甲方转送主管理体制部门报备。 订约人 甲方:xx编译馆 代表人:xxx 乙方:xxx书局 代表人:xxx 地址: xxxx年x月x日

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【设计意图】

中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了,为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱,让幼儿做相应的动作,来锻炼幼儿的辨音能力,从而达到辨音升华的作用;将音乐的快慢和强弱,拟化为具体形象的跑步行为,让幼儿更能具体形象地感知音乐的节奏。

【活动目标】

1.仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱,并能立即做出相应的动作并唱出歌词。

2.感受拍打乐器的节奏性和多变性,体验音乐游戏的快乐。

【活动重难点】

仔细倾听音乐和鼓声的节奏快慢和音量强弱,并能立即做出相应的动作并唱出歌词。

【活动准备】

物质准备:桑巴手鼓、papoyo《thelostsong》歌曲。

经验准备:已阅读过《奔跑的古古》绘本。

【活动过程】

一、欣赏音乐

1.回忆故事内容。

提问:古古在干嘛?我们来学一学他是怎么跑的。

2.幼儿欣赏音乐《thelostsong》,感受音乐的快慢和轻重。

(1)欣赏一遍后,教师提问:听了这首歌曲,你的感受是什么?

(2)再次欣赏音乐,教师利用桑巴鼓进行慢速节奏拍打,先慢后快,先轻后重,一边拍可以一边绕着幼儿的圆圈跑。

提问:古古在干什么?你听了古古的脚步声,有什么感受?古古什么时候跑得快?什么时候跑得慢?

(3)再次欣赏音乐,教师拍打大鼓,(教案出自:)请几名幼儿在圈内跑,让幼儿再次感受节奏和音量。

小结:古古跑步的节奏是慢快慢快。

3.引入歌词与旋律,教师引导幼儿学唱歌词。

提问1:古古跑起来的时候身边有什么?它们在空中是什么样子的?

柳絮飞呀飞,花瓣飞呀飞。

提问2:它们为什么会飞起来呢?

古古跑呀跑,它们追呀追。

二、音乐游戏:奔跑的古古

1.引导幼儿感知歌词与跑步的关系。

古古跑得越快,脚步会怎么样呢?花瓣和柳絮会怎么样?跑得越慢呢?

2.音乐游戏规则。

当音乐响起,教师拍打大鼓,小朋友就开始绕着圆圈跑。教师拍得慢,(教案出自:)小朋友就跑得慢;反之,则跑得快。当教师越拍越快突然停止鼓声,小朋友唱:柳絮飞呀飞或花瓣飞呀飞;当教师越拍越慢突然停止鼓声,教师唱:古古跑呀跑。小朋友接唱:它们追呀追。

3.师幼共同游戏。

(1)教师边拍鼓边跟着幼儿一起跑,引导幼儿自己创造柳絮花瓣飞的动作。(教师的鼓点结合音乐分为两部分:由慢到快,由轻到重;由快到慢,由重到轻)

(2)教师在圈内进行拍鼓,幼儿跟着鼓声进行游戏。教师将幼儿分成内圈和外圈,往相反

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古式过房契约范文500字

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