范文 > 心得体会 > 国家助学贷款感恩心得体会 > 导航 >

国家助学贷款感恩心得体会,2024国家助学贷款感恩心得体会

国家助学贷款感恩心得体会

合同编号:号 甲方(即借款人): 身份证号码: 家庭地址:邮政编码: 电话: 乙方:中国银行分(支)行 地址:邮政编码: 负责人: 电话 甲方因教育资金的需要,向乙方申请贷款,甲乙双方根据国家有关法律,法规,经过充分协商,在平等自愿的基础上订立本合同条款,共同遵照执行. 贷款金额,期限与利率 第一条贷款金额 乙方根据甲方申请,同意向甲方发放国家助学贷款,总计金额为: $元(大写:零拾壹万壹仟零佰零拾零元).其中,学费贷款额为每年5500元(大写:伍仟伍佰零拾零元),共2年;住宿费贷款金额为每年元(大写:仟佰 拾元),共年;生活费贷款金额为每月元(大写:佰 拾元,共月. 第二条贷款用途 本合同项下的贷款用途仅限于下述范围:学杂费;住宿费;生活费(具体见贷款申请表) 第三条贷款期限:2年,从贷款发放之日起17月,贷款总期数2. 第四条贷款利率 本合同项下的贷款利率按贷款发放日中国人民银行颁布的贷款利率执行.计息方法:利息从本合同项下的贷款发放之日起,按实际用款额和实际用款天数计算,计算基数为365天.当前月利率为‰. 第五条根据中国人民银行当前利率管理办法,贷款期限在一年以内(包括一年)的,遇法定利率调整,本合同项下人民币贷款利率不作调整;贷款期限在一年以上的,遇法定利率调整,本合同项下贷款利率将从次年1月1日起按当日人民银行的贷款利率作)相应调整,并以此确定甲方新的月供款额. 第六条在本合同履行

行期间,如遇中国人民银行调整利率或计息办法,本合同项下贷款利率或计启,办法也随即相应调整,调整时乙方毋须专门通知甲方. 第七条如遇本合同项下贷款利率调整,如无另行约定,本合同其他约定不作改变,只限于调整每期还本付息金额. 第八条如甲方未按还款计划还款,且又未就展期事宜与乙方达成协议,即构成逾期贷款.乙方有权就逾期贷款部分按人民银行规定的逾期利率计收逾期利息. 第九条如甲方未按合同规定的用途使用贷款,即构成挪用贷款.乙方有权就挪用贷款部分按人民银行规定的挪用贷款利率计收罚息,对违约使用的贷款,在违约使用期间,每日计收万分之五的罚金. 第十条本合同项下的贷款,在甲方在学期间,甲方负担该期间贷款利息 %;甲方毕业履行还款义务始至贷款本息偿清止,该期间贷款利息全部由甲方负担. 贷款发放与回收 第十一条在满足以下所述的条件后,乙方将在五个工作日内发放贷款: (一)甲方已向乙方提供贷款用 查看全文>>>

我是大学化工与能源学院xx级硕士xx班的学生xxx,家住湖南省xxx,地处偏远的西部山区,当地交通不便,经济极不发达。

xx年8月,当我接到大学录取通知书时,真是喜忧参半:喜的是,终于可以进入梦寐以求的大学学习;忧的是,每年3100元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走,东借西凑,可是9月份我到大学报到时,仍然还欠600元学费没有交清,是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子。之后三年中,我获得学校一次性减免学费2400元、湖南省政府奖学金xx元及减免学费1550元、校奖学金500元、考研奖金1000元以及每年500元师范专业奖学金,并且通过自己平时做社会工作获取报酬,我不但圆满完成了大学本科阶段的学习,还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生。

可是如今,父母不再年轻,体弱多病,家境亦无好转,面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支,亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业和科研工作之外,还兼任了社会工作,业余打工的所得很是有限。但是,我依然坚定地选择了读研这条路,因为我知道,在求学成才面前,任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难,更不讳言贫穷,所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学贷款申请。

我在大学本科学习期间积极上进,遵纪守法,无任何违法违纪行为,品学兼优,多次获得各类奖项,诚实守信,没有任何不良行为;担任过学生会主席等职务,对社会工作尽职尽责,并于xx年加入了光荣的中国共产党。我希望在华南理工大学这个人才荟萃的大熔炉里,能够继续创造佳绩,获得助学贷款会使我在今后的学习和科研工作中投入更多的精力,早出成绩、早日成才,早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。

离校后我一定按照协议规定按时偿还贷款,决不拖欠,因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷款去交学费!请银行和学校领导相信我,我以我的人格作为担保! 特此申请,望予批准!

此 致

敬 礼  

申请人:xx

xx年年9月22日

查看全文>>>

《国家与革命》是列宁在十月革命前夕撰写的一部关于马克思主义国家学说的经典著作,下面是,为大家准备的国家形势分析读书心得,希望大家喜欢!

国家形势分析读书心得范文1

列宁在《国家与革命》一书中曾经理想化的描写、和承诺给无产阶级取得政权以后的国家将解散军队,将以全民武装工人赤卫队取代替常备军以实现梦寐以求的巴黎公社原则。

为了保卫和建设红色的工农兵苏维埃政权不受敌对势力的侵害,及后来为反对德国法西斯的侵略的需要,毫无疑问苏联依然需要建立强大的军队、警察、监狱及一切旧式的国家机器!因此列宁为无产阶级所设计国家制度也只能是空中楼阁的空想。从世界上许多的自称为社会主义国家的领导人身上看到了他们都拥有王权特征的影子,也看到了社会主义国家都有拥有比选票国家更庞大的官僚队伍,他们大多都不由选举产生,都有不会被撤换的终身制腐败官员!!!从这些不被选举、不会被撤换的终身制官员中我们看到他们看得见的阳光收入甚至也比普通工人高上十倍、百倍。他们的工资收入比议会制国家的官僚与工人比是更高的。

从这些不被选举、不会被撤换的终身制官员中我们看到他们比议会制国家的政府官员有更能说大话、套话、有更能作秀、更虚伪、更腐败的一面。可以说在我国当年的毛泽东主席也早已经感受到了,革命队伍内部所产生的官僚主义腐败现象的所产生危害性。同时我们看到了并且也欢迎庞大的前苏联确实因此而轰然的倒下。列宁又强调道:政治上的改造(指普选制),必须与变生产资料私有制为公有制的措施联系起来,才会显示出全部的意义。总而言之,列宁给社会主义定下了两大标尺,即工农民主和生产资料公有制。

恢复马克思主义的国家与革命学说,并驳斥机会主义、社会沙文主义和无政府主义。那么这后三个主义究竟是指什么呢?什么是社会主义,我们应该追求什么、反对什么,列宁在这篇《国家与革命》中,阐述得相当清楚了。但为什么后来的社会主义却偏离了巴黎公社的正确方向呢?民主监督和民主决策,毫无例外地随时可罢免的公职人员,无产阶级镇压资产阶级.....

国家形势分析读书心得范文2

《国家与革命》是列宁在十月革命前夕撰写的一部关于马克思主义国家学说的经典著作,全书共六章,系统地阐述了马克思主义的国家学说,特别是无产阶级专政的学说,批判了第二国际机会主义的反动国家观,对全世界无产阶级建立和巩固自己的政权具有极其重要的指导意义。

读了《国家与革命》,获益匪浅。

在《国家与革命》这

查看全文>>>

首先在这里要感谢国家教育部为我们提供了学习的宝贵机会,感谢西南大学培训学院领导老师和员工为全体学员创造了这么好的学习与生活环境,感谢各位专家、教授毫无保留地、无偿为我们做了一次次的精彩讲座和示范。这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对教育教学、新课程、新课改理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短两周的培训效果就会立竿见影,自己立马就能成为像他们那样的教育家,但却也有许多感悟:

一、专家讲解演示,帮助自己更新教育理念。各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对国家“十二五”国家发展纲要的展望,我国英语教学该向何处走,新课改怎么改,英语教育教学具体如何操作,如肖成全老师的《骨干教师经验成长与种子效应发挥策略例谈》用具体的案例分析,帮助培训班各位学员指明了工作前进的目标:师德的楷模,教学的专家,专业的典范,研修的标兵;肖丹老师的《英语教学中的文化》向我们展示了语言教学的魅力源泉;于泽元老师的《教师的内生性发展》说明教师应如何去发展自己,提升自己,去实现人生的价值;李达武老师的《快乐国学与师德师风建设》更让我们体会教师的真正快乐是什么,如何从国学中汲取营养,以儒家的积极进取、道家的顺应自然、佛教的修身养性去乐观工作生活处事;李大圣的《学习,为了更专业》告诫我们如何提升业务素质和水平,把工作做到更加精益求精;艾兴老师的《参与式教师培训的理念与应用》使我们明白如何利用自己的优点和专长去做好校本研修;杨晓钰老师的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》从分析教材的目标、使用、操作等角度,让我们更深刻的理解了教材的丰富内涵,也更明白如何有效的利用教学手段去提高。他们的独特见解,从宏观和微观的角度出发,在寻迹中国教育的过去、现在的同时,给我们展示未来中国教育的远景,在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,作为一个多年从事近三十年教育教学工作的教师,我们平时忙忙碌碌的工作其实都在白忙活,思考的太少,对外了解不多!平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,完成当堂教学任务,从自己角度想的多,对于学生的长期发展考虑的并不多,更勿论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,长此以

查看全文>>>

为切实落实国家电网公司“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程相关要求,增强员工队伍业务素质,进一步提升窗口从业人员供电服务水平,真正达到内强素质、外树形象的目的,从9月3日起,内江电业局组织各城市窗口的所有供电服务人员开展了一次业务技能素质培训。

此次培训由该局教育培训中心牵头组织,营销部予以积极配合落实,特邀厦门英斯捷国际发展机构董事长叶飞老师亲临授课。培训分为两期,每期3天,共有100名来自客户服务中心和威远、资中、隆昌供电局的城市窗口人员参加培训。本着一切从实际出发的原则,培训内容主要包括窗口从业人员日常工作中经常涉及的电费发票计算、电力法规应用、服务品牌认知、供电服务礼仪、客户心理引导、服务沟通技巧以及客户异议、抱怨、投诉应急处理等知识点,并在培训结束前组织全体学员进行了考试,充分做到了“以考促学、有效提升”。

叶飞老师和该局内训师孙碧春以生动的案例、活泼有趣的互动活动和高超的授课技巧,向学员们传授了供电营业窗口从业人员的各项业务知识和必备技能。现场互动和实际演练的有效结合,让培训充分做到了寓教于乐,使学员们在愉快的气氛中完成了所有知识点的学习。学员们感受到,此次培训的内容很实用,不但能解决平时工作中遇到的问题,更能让自己深刻领会供电优质服务的内涵,较好地掌握优质服务技能。表示在今后的工作中,要切实规范个人言谈举止,熟练掌握服务技巧,更好地展示个人素质和企业形象,为全面提升企业优质服务水平做好分内之事。

培训心得

通过这次培训,心灵不免又起了涟漪。感触很大,受益匪浅。虽然之前参加很多次关于优质服务的培训,但总觉得能学以至用的不多。这次叶飞老师为我们带来了全新的服务理念与手法。从高效沟通技巧、问题解决能力、服务流程规范化等方面入手,为我们梳理了服务流程、传授了服务手法、分析了典型案例。课堂笔记

而新设立的营业厅现场辅导,更是从实际、细微处出发,对我们营业厅的日常工作作了详细的指导与讲解,让我感到受益良多。如何开好早会,如何作好营业厅日常检查,如何学会对客户微笑......其实这些都是我们日常在做的,但却不懂得如何去提高与利用,经叶老师的点拨才明白,原来早会是可以开地如此生动,营业厅的检查是应该做地如此细致,而真诚的微笑又是服务的叩门石。

二天的培训很快就过去了,最好的学习成果就是学以至用,相信自已一定会利用好学到的知识去解决平时工作中遇到的问题。为自已营造

查看全文>>>
甲方:_________ 乙方:_________ 为帮助高等学校部分在读学生顺利完成学业,促进我国高等教育事业的发展,经双方平等协商,签订国家助学贷款协议如下: 一、甲方遵守并履行以下约定: (一)甲方将在商业原则基础上,对乙方推荐的借款人进行审查,并最迟在受理贷款申请之日起10个工作日内对借款人给予能否贷款的答复。 (二)甲方向乙方推荐的借款人提供的助学贷款额度不超过借款人在读期间所需学杂费和生活费用的总和,最高限额暂定为_________元人民币。 (三)甲方向乙方推荐的借款人发放国家助学贷款的期限最长不超过借款人毕业后四年。 (四)甲方向借款人发放的国家助学贷款利率按中国人民银行法定贷款利率和国家有关利率政策执行。 (五)甲方负责到乙方指导借款人填写、签署借款申请书、扣款授权书、借款凭证、及借款合同等资料。 (六)甲方经审批同意贷款后,按学年及时将学杂费贷款直接划入乙方指定账户,按学期将生活费用贷款直接划入借款人的储蓄或信用卡账户。 (七)甲方追索借款人逾期未清偿的贷款本息,可在新闻媒体上公布违约借款人姓名、身份证号码及违约行为。 二、乙方遵守并履行以下约定: (一)乙方指定专门机构负责受理借款

款人的助学贷款申请,确认借款人所提供资料的真实性,并将有关资料及乙方的审核意见送至甲方。 (二)乙方负责为符合信用贷款条件的借款人落实介绍人和见证人,并督促介绍人、见证人履行其职责。 (三)乙方负责向甲方出具借款人在校期间所需学杂费和生活费用的证明资料。 (四)见证人如调离学校,乙方需负责督促其继续履行职责;见证人如出国、死亡、失踪等,乙方需指定新的见证人继续履行见证人的职责。指定新的见证人时乙方须向甲方出具书面证明资料。 (五)乙方负责召集借款人统一办理填写、签署借款申请书、扣款授权书、借款凭证、借款合同等手续。 (六)乙方须及时将借款人在校期间的违约行为或者发生转学、休学、或移居、退学、开除、伤亡、失踪等情况通知甲方,并协助甲方采取相应的债权保护措施。 (七)乙方应在借款人毕业前,以书面形式告知甲方有关借款人的毕业去向、就业单位名称、居住地址、联系电话等变化情况,并协助甲方办妥借款人还款确认手续。 (八)乙方协 查看全文>>>

篇一:获得助学金心得体会

获得助学金心得体会

获得助学金心得体会一:国家助学金获奖心得体会

首先,我要感谢我的国家对我的资助和关怀,也感谢学院领导、老师及同学的认可和肯定,让我在这次助学金的机会里成为幸运儿!

能在本人家里经济比较困难的时候,及时得到国家的资助,犹如甘泉,给我和我的家庭得到经济上的缓解,能在本人在学校生活比较拮据的时候及时获得三千元的资助,给原本就显得干枯的我得以生机。

说起我自己,虽然出生于城市,但是命运并不照顾我的家庭,父母的年龄比较大,又缺乏科学文化知识,父亲的工厂由于经营不善导致收入出现严重问题,还好家里还有一些积蓄,可是好景不长,父母先后生病,要进行手术治疗,需要两笔大额的金钱,消耗了家里大多的积蓄,好在国家有助学金政策的出台,来到广州工程学院,老师向我们咨询谁是需要助学金的帮助,让我感到有一些希望,不但及时有力的帮助了我,还帮助了许多像我这样家庭有经济困难的同学,面对国家的资助和关怀,我当以“滴水之恩,当涌泉相报”,但从小到大,国家对我的教育和栽培,岂止是以“滴水”就可以衡量的呢?因此,我立志做一个对社会,对国家有用的人才,以报效社会和国家。回想起刚踏入大学的我,身穿普通的衣服,脚穿着普通的鞋子,背上背着普通的包,再看到别人全身上下都是名牌,心中不免产生畏缩情绪,也好担心自己难于融于到这样差别巨大的校园中。但我知道“人穷志不穷”、“知识改变命运”,我会通过自己的努力来改变现在的状况,在校我会努力学习,考过4级英语考试,计算机2级,专业证书,积极参加学校的各项活动,争取拿到国家奖学金。

在此我要再次感谢那些在我身后默默支持和帮助我的老师和同学,但更应该感谢国家的助学政策,是它为我的求学之路扫平障碍,焕发了我的学习激情,让我得以安心踏实的在学校里学习知识和技能,并有了今天的成就,使我看到了辉煌未来的希望,从今往后我将一如既往勤勤恳恳学习,让我的梦想可以放飞。同时,学会感恩,懂得感谢,感谢一切美好与相助,并让感恩的心散播开来,从现在开始努力学习,以便让自己在将来有更大的能力一感恩的心报效祖国,报效社会,报效人民。

获得助学金心得体会二:国家助学金获奖心得体会(1432字)

尊敬的各位领导亲爱的同学:

大家好!

当我得知自己xxxx获得国家奖学金时,我除了激动,还有感激。感谢党和政府对品学兼优学子的重视和栽培,感

查看全文>>>

篇一:助学金感恩心得体会

助学金感恩心得体会

学院:纺织与材料工程学院 专业:材料化学

班级:材化121

姓名:范吕

学号:1201080125

助学金感恩心得体会

每次谈到感恩时,头脑中就会一瞬间闪过好多人,好多事。心中也被这种特殊的情感填的满满的,因为长这么大,身边的许多都需要我感谢。感谢爸妈让我幸福的活着,感谢老师教给我们知识,感谢所有朋友们的帮助。也感谢国家助学金,让我感觉到了雪中送炭的温暖和开心。

虽然说国家经济在飞速发展,人民生活水平也在不断提高。但是对于一个家庭贫困的家庭来说,培养一个大学生是多么的不容易。特别对于我这样一个来自西部农村的学生来说,家里又有几个上大学的学生,我曾经想过要放弃求学,但是,父亲的坚持再加上申请生源地贷款的成功,我才得以走进美丽的大学校园。学费的事虽说放一段落,然而生活费也会让原本不富裕的家庭承受重担。所以我尽可能不向家里要钱同时将有限资金合理的去分配,然而限于资金有限和学校最为普通消费情况,我总是感觉到力不从心。幸而承蒙国家及学校对我这个贫困生的关注与帮助,让我获得了国家助学金的资助。在学校的这三年多,我感受够到了国家助学金带给我及我的家庭的实际的帮助。在此,向给予我们帮助及关爱的国家及学校和老师同学们表示深深的感谢!

作为一名大学生,首先,我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金,让我可以在有保障的物质环境中安心,专心的学习和生活,感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。

我一直都知道,大学是一个可以不断让人进步,不断让人学习到更多新东西的大环境,而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言,大学更是一个可以不断充实自我,不断迈向成功的阶梯,所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义,贫困生助学金的帮助,不但大大减轻了我家的经济负担,让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障,让我能够更加安心与专心的学习,而且还增强了我的感恩心,让我更加懂得了知恩图报,培养了我的生活中的自信心,增强了我的社会责任感,让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。

十于年的寒窗苦读,我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅,也在这个地方真正放飞了我的梦想,开启了我人生的新篇章。而在这一段历程中,大

学生贫困助学金给我带来了太大的帮助,它帮助了我来实现我的理想,而且在很大程度上说,它减轻了我家

查看全文>>>

中国工商银行______ 支行:

贵行对借款学生______ 发放国家助学贷款,充分体现了国家对经济暂时困难家庭的关心和扶持,作为借款学生的家长(监护人),我们同意借款学生到贵行办理国家助学贷款并保证支持借款学生 按时归还贷款本息。保证期间从借款学生不履行偿还贷款本息义务之日起两年。

我们的具体住址是:

联系电话: 邮政编码:

保证人(借款学生的 )_________(签字)

保证人(借款学生的 )_________(签字)

年 月 日

村(居)委会证明及行政公章或乡镇(街道办)证明及行政公章

查看全文>>>

甲方:中国银行___________________分行 乙方:__________省(自治区、直辖市)教育局(或学生贷款管理中心)

为帮助高等学校中部分在读学生顺利完成学业,经双方协商,签订国家助学贷款合作协议。

一、甲方负责按照有关规定组织开展辖内高等学校的国家助学贷款业务。

二、乙方负责协调地方财政部门、教育部门、银行及学校之间的关系。

三、乙方负责接收、审核地方所属高等学校提交的贷款申请报告,核准各学校贷款申请额度,并抄送甲方。

四、乙方将地方所属高等学校国家助学贷款贴息经费于每年_______月_______日前存入在甲方开立的“国家助学贷款贴息经费专户”,用于国家助学贷款的贴息。

五、甲方须于每季度_______日前向乙方提供地方所属高等学校国家助学贷款分期限贷款余额、利息金额、50%利息贴息额。

六、乙方负责依据甲方实际发放的助学贷款额,经审核无误后,于每季度______日前向甲方划转贴息经费。

七、甲、乙双方分别在本系统对当年安排的助学贷款实际发放额和户数进行统计,并由双方共同核对确认。

八、甲、乙双方应对国家助学贷款的计划安排情况、发放和收回情况、贴息款的划付情况、借款人的用款情况及毕业分配情况等进行及时沟通。

九、甲、乙双方应采取协商的方式解决国家助学贷

贷款运作中出现的问题。

十、本协议自双方签订之日起生效,至本协议项下全部助学贷款收回后终止。

十一、双方订立的其他事项 1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3._____________________________________________ 4._____________________________________________ 十二、本协议一式四份,甲乙双方各执两份。

甲方公章:________________  乙方公章:________________ 甲方代表(签字):________  乙方代表(签字):________ ________年______月______日________年______月______日

查看全文>>>

国家助学贷款感恩心得体会

范文资讯网国家助学贷款感恩心得体会栏目精心为大家整理了大量的国家助学贷款感恩心得体会,2024国家助学贷款感恩心得体会,更多国家助学贷款感恩心得体会在范文资讯网,欢迎大家关注!

  网站地图