活动目标： 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。活动准备：(环保) 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。。活动过程：一、引出主题，激发兴趣。 1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。跟着老师环场地慢跑两圈。二、游戏：运送小树苗 1、出示“小树苗”，讲解游戏的规则。游戏开始，每队排头幼儿沿规定路线跑，途径小树苗的地方，捡起一棵小树苗，继续跑，将小树苗送到终点的基地。按原路返回，拍第二名队员的手，排至对队尾。第二名队员出发，依次进行。先将小树苗送完的一队获胜。 2、和个别幼儿一起示范游戏一遍。 3、请个别幼儿游戏一次。 4、幼儿集体游戏，进行竞赛。 5、可视幼儿体力及兴趣再游戏一次。三、放松运动。将小树苗送回活动室。

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与关于小树苗的句子相关的好词好句

大班体育活动教案《爱护小树苗》

大班亲子体育活动教案

小班优秀体育活动教案

小班体育活动教案大全

09-25

幼儿园大班体育教案：多变的纸球转贴

活动目标：

1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；

2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。

活动准备：皮球四个，装水饮料瓶幼儿人手一个，用废旧饮料瓶制作的小树苗若干，录音机，磁带。

活动过程：

一、准备活动

四路纵队入场，向右转，成体操队行散开，老师带幼儿一起跟音乐做准备操，活动幼儿全身各个部位。

二、基本部分

1、给小树苗巡逻。启发幼儿想办法，绕小树苗花样走，鼓励幼儿想出多种不同的办法。

2、给小树苗浇水。幼儿持瓶双臂侧平举绕小树苗走。（加大手臂负荷绕障碍走）

3、接力赛。加大活动量，绕障碍跑。接力赛三次。距离为10米。

三、结束部分

放松活动，打保龄球。分为四组，玩若干次。活动结束。

09-25

活动目标： 1、培养幼儿保护树木的意识和责任感。 2、引导幼儿在理解歌词内容的基础上，根据歌曲的旋律自编动作，真切自然地进行扮演。 3、引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点。

重难点分析：重点：能够比较连贯、自然的演唱歌曲。难点：理解歌词的内容，乐意为歌曲自编动作，进行扮演唱。

活动准备：知识：简单了解有关环保的知识。物质：录音磁带和录音机，与歌曲内容相符的图片两幅。活动方式：集体与分组结合

活动过程：一、导入：请幼儿倾听歌曲的录音磁带，引起幼儿的学习兴趣：引导语：小朋友，请闭上眼睛，我们一起来欣赏一首动听的歌曲好吗。二、展开： 1、提问问题，理解歌词：问：刚才你听到歌曲中唱了什么？路旁的小树遭到了什么倒霉？是谁将小树苗搭救了？这首歌曲告诉我们一个什么道理？ 2、出示图片，再次完整欣赏歌曲，引发幼儿的模仿兴趣。引导语：现在老师再请小朋友倾听一遍，请你把最喜欢的一句记下来。问：谁来学唱自身喜欢的一句？，对模仿出的幼儿和时褒扬鼓励，颁发小奖品，激发幼儿演唱的兴趣。 3、教师弹奏歌曲旋律，幼儿完整跟唱歌曲第一段。 4、播放录音伴奏，集体完整跟唱。 5、播放录音演唱，请幼儿完整欣赏，并大胆歌唱。 6、幼儿集体演唱，鼓励幼儿大胆表示自身的感情，可以自编动作进行扮演唱。 7、讲解歌曲特点，两人面对面，以叙事的形式进行演唱。三、结束：播放一段摇篮曲请幼儿欣赏，动静交替，结束活动！

09-25

幼儿园大班体育教案：运送小树苗

体育健康：运送小树苗

活动目标： 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。

活动准备：(环保) 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。

活动过程：

一、引出主题，激发兴趣。 1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。跟着老师环场地慢跑两圈。

二、游戏：运送小树苗 1、出示小树苗，讲解游戏的规则。游戏开始，每队排头幼儿沿规定路线跑，途径小树苗的地方，捡起一棵小树苗，继续跑，将小树苗送到终点的基地。按原路返回，拍第二名队员的手，排至对队尾。第二名队员出发，依次进行。先将小树苗送完的一队获胜。 2、和个别幼儿一起示范游戏一遍。 3、请个别幼儿游戏一次。 4、幼儿集体游戏，进行竞赛。 5、可视幼儿体力及兴趣再游戏一次。

三、放松运动。将小树苗送回活动室。

09-25

【活动目标】 1、初步唱出歌曲中快别摇树的焦急和快来浇水的迫切心情。 2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。 3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。

【活动准备】在日常活动中，进行爱护公共财物的教育。

【活动过程】 1、熟悉歌曲旋律。（1）在《爱护小树苗》的旋律声中进入教室。我们一起去散散步，好吗？找个小椅子坐下来。（2）随音乐合拍地拍手。宝宝们，我们一起跟着音乐来拍拍手。（3）创编其他身体动作，随音乐律动。除了拍手，我们还可以做些什么动作？教师根据幼儿创编的动作带领幼儿随音乐律动三遍。我们来学学他的动作。 2、理解歌词内容。（1）教师范唱歌曲。刚才我们听的那首曲子，老师还能把它唱出来呢！（2）教师组织幼儿讨论歌曲中所唱的内容，理解歌词，并学念歌词。你听到歌里唱了些什么？师根据幼儿回答帮助幼儿归纳歌词，并引导幼儿一起学念。小朋友做了些什么？周围的人是怎么说的？（3）教师再次范唱歌曲23遍。后来小树苗怎么样了？我们再来听一听。（4）完整念歌词23遍。这个曲子的名字就叫《爱护小树苗》。 3、学唱歌曲。（1）随歌曲旋律念歌词。下面，我们听着音乐来说一说爱护小树苗的事情。（2）合着歌曲旋律主动学唱歌曲。我刚才看见有的小朋友已经跟着琴声唱起来了，你们想不想来唱呀？（3）有重点地练习。歌曲中两种不同的呼唤语气。（4）有表情地歌唱。第一段因为很焦急速度稍微快一些；第二段快乐而迫切，速度稍加快。 4、即兴歌表演。组织幼儿边唱边做动作，教师集中幼儿的动作，带领大家边唱边表演。并从中进一步懂得要爱护、关心小树苗。

09-25

【活动目标】 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。【活动准备】 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。【活动过程】一、引出主题，激发兴趣。 1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。跟着老师环场地慢跑两圈。二、游戏：运送小树苗 1、出示"小树苗"，讲解游戏的规则。游戏开始，每队排头幼儿沿规定路线跑，途径小树苗的地方，捡起一棵小树苗，继续跑，将小树苗送到终点的基地。按原路返回，拍第二名队员的手，排至对队尾。第二名队员出发，依次进行。先将小树苗送完的一队获胜。 2、和个别幼儿一起示范游戏一遍。 3、请个别幼儿游戏一次。 4、幼儿集体游戏，进行竞赛。 5、可视幼儿体力及兴趣再游戏一次。三、放松运动。将小树苗送回活动室。

04-23

相信大家都或多或少接触过作文吧，优秀作文的表达方式值得我们学习，是否还在构思作文怎么写吗？我们特地为你收集并编辑了关于树苗的作文，相信你能从中找到需要的内容！

关于树苗的作文(篇1)

他家几代人，都生活在这近郊的河岸上，门前是他家的半亩良田。经过河水的滋润，这块地年年都有好收成。

家境也还算富裕，他是独子，全家人都对他疼爱有加，生活无忧无虑，似乎一帆风顺。

一家五口，老人忙活着种地，他的父母皆在工厂上班，他整日宅在家里，或只是到门前的小河里捉捉小鱼——他性格孤僻，不愿与他人交往。

祖父的兴趣爱好是种花种树，在门前屋后，以及楼顶，都栽上了小树苗和花草。祖父一有闲暇，便去打理他的“小儿子小女儿”——花花草草。“这些花草树木是我的业余爱好”他的祖父常这样说。“更是我的儿女，我的命根子。”

几年过去了，花草茂盛，树苗们也都长高了，吐出嫩叶，伸出枝芽——唯独那一棵，种在门前的那一棵生长依然缓慢，祖父也对它不大在意，只是浇浇水、施施肥——仅此而已。有好些次，他嫌它长在家门口，阻碍行走，高傲的他径直从树苗上踏过。这时，祖父总是叹气，然后把被踩踏的它小心翼翼地扶起来。它依然不声不响地生长着——缓慢地生长着，默默无闻地生长着……

又是一年过去了，城市建设，要从他家门口修路，半亩良田被征用了，除了被人忽视的那棵树苗，其他的都连同那半亩良田被卖掉了，几棵茂盛的树被锯掉枝干移栽到了屋顶。推土机到了，几个月后，门前是一条笔直的路。他，也上了高中。

他的学习一直波动很大，性格的孤僻让他没有朋友，家里人的溺爱让他养成了高傲。高傲的他不屑于任何事物。老师和同学都觉得他无药可救，看着他一步步走向忧郁，一步步踏入自卑，一步步跨到绝望。

他整日沉浸在忧愁之中，如“白发三千丈，缘愁似个长”，没有任何事物能触动他的心扉。

一日放学，他回到家，在家门口敲门没有人应，他无聊地东看看西瞧瞧，忽然，他注意到了被他蹂躏过多少次的那棵树苗——其他的树都没有画上圆满的句号，可它……

曾经生长缓慢的它，脆弱无比的它，无人顾及的它一度被混凝土囚禁，可在无数个阳光洒照、月光缥缈、雨点挥洒的日夜，生命的力量迸发了出来——它挣扎，绽开了无数条缝隙，并从缝隙中艰难呼吸，吸收水分，壮大自己。生命的力量指引它从黑暗走到了光明。

他愣住了，心中思绪万千，祖母呼唤他几声，才缓过神来。

从此，树苗奋力吸取营养，竭力生长着，最终长成大树，

04-18

以下内容“关于树苗的作文”为范文资讯网编辑收集整理。作文是我们语文考试中必不可少的一部分，写作文的同时也是我们综合素质提高的过程。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。相信一定会对你有所帮助！

关于树苗的作文篇1

小树苗的故事

小牛和小羊是好朋友。有一天它们在森林里漫步，看见了两棵嫩绿的小树苗。小牛突然兴起地说：“羊兄，我们来玩个小游戏吧！打赌我们俩面前的这两棵小树在十年后谁的长得更加健壮、枝繁叶茂。”

“我赞同你的意见，你先选择吧！”小羊抬起头漫不经心地回答道。然后又埋下头去将一株鲜美的嫩草细嚼慢咽地吞了下去很是享受。

小牛将它那粗壮有力的手臂指向了其中一棵比较高大健壮的小树，一看就是饱受了阳光照射吸取了充足的养分。它说道：“我就要这棵了。”既然小牛已经选好了树，那小羊就不好再说什么，和小牛一起费尽周折地将两棵树苗运回了自己的家。

小牛将小树带回家后，就把它种到了家中的'菜地里。它想，即挑选了品质最好的树种又选择了最肥沃优良的土地，那一定能胜过小羊吧！一想到这里，它就又给小树安装上了半封闭的玻璃罩为它遮风挡雨，还为小树涂上了杀虫剂让小树不受一点伤害。

而小羊呢，它把小树种在了陡峭的悬崖边，让它饱经风霜，使其木材更加坚硬。等它的树干上长了虫，小羊就叫上啄木鸟医生为它除虫。

十年后，到了比赛的日子。小牛和小羊都准时来到森林广场碰头。现在的它们比起十年前都大变了模样，小羊长出了长长的白胡子，小牛那健壮有力的肌肉上布满了皱褶。它们先来到了小牛的家里，只见那棵小树苗长成了参天大树，树荫几乎要把菜地都盖住了。接着，它们来到了悬崖边上，小羊的那棵树则有点历经沧桑的感觉，树干上满是岁月的痕迹。小牛得意洋洋地说道：“老羊兄，就别比下去了，肯定是我那棵树高大挺拔，拔得头筹！”

忽然，一阵飓风吹来，飞沙走石，俩兄弟赶紧躲了起来。等大风过后，小牛那棵看似茂盛无比的大树几下子就被狂风吹得东倒西歪，最后还是被连根拔起。而小羊那棵在悬崖边上的小树却完好无损，连树干都没被吹歪一点。小羊对小牛语重心长地说：“你虽然给予了小树无尽的关爱，却没教给它处世的经验以及吃苦耐劳的本领，这就是‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’的道理”。

关于树苗的作文篇2

大家好，我是一棵再普通不外的小树苗。我生长在一个悬崖的旁边——一个连鸟儿都不敢飞的万丈悬崖的旁边。于是，我很不满。我痛苦地闭上

08-11

采购方（甲方）：

供货方（乙方）：

依照《中华人民共和国合同法》及有关法律规定，甲乙双方本着诚实信用、平等互惠、长期合作的原则，经双方友好协商签订协议，以资共同遵照执行。

一、甲方向乙方采购树苗，具体的苗木品种、数量、规格等见本合同附件表所列内容。

二、乙方在签订本合同后应当按照本合同附件所列的详细内容组织苗木，不得无故拖延。乙方向甲方保证所提供苗木全部是绿枝接，纯度95%以上，长势健壮，根系完整，无检疫性病虫害。乙方向甲方无偿提供技术，保证品质，保成活，人为造成苗木死亡，乙方不负责。如果有不长苗或死苗，乙方将无偿为甲方提供相应苗木进行补植，保证甲方所栽植的树苗成活率达到95%以上。

三、本合同所采购的苗木保证在20 年月日前运送到目的地，运费由乙方负责。

四、在乙方将苗木运送到目的地后，经甲方依照本合同约定要求验收合格，视为乙方履行了交付义务。

五、苗木在规定时间内运送到甲方指定地点后，必须由甲方指定的验收人员和乙方指定的交货人员共同填写苗木验收单，以验收合格量作为与乙方结算依据。

六、付款方式：

甲方在签订合同之日起7日内向乙方付苗木总价款的20%（￥元），苗木运到甲方指定地点验收合格

格后，甲方付给乙方苗木总价款的50%（￥元），剩余款项等到苗木成活率达到95%以上再付给乙方。

七、如果乙方超过本合同约定的日期交货，甲方有权拒收，并且有权要求乙方承担责任，违约金为合同总价款的5%。

八、因乙方延迟交付或交付的数量与本合同不符，致使甲方不得不另行购买苗木，因此增加的费用由乙方承担，因乙方供货不及时或供应苗木不符合要求，甲方有权通知乙方终止合同。

九、本合同所定的苗木数量、规格、价格、到货时间等任何一方不得变更。如确需变更，必须经甲乙双方协商达成合意后才能变更。

十、乙方在交货时必须提供相关部门提供的检验、检疫证明等相关证明文件。如果乙方不能提供，则甲方有权拒绝接收货物，并要求乙方承担违约责任，违约金为合同总价款的5%。

十一、乙方应当按照本合同对相关苗木的树形、土坨等的要求进行保护，如果与本合同约定不一致，甲方有权拒收。由此产生的相关费用由乙方自行承担。而且，乙方还应当向甲方承担违约责任，违约金为合同总价款的5%。给甲方造成损失的，乙方还应当承担赔偿责任。

十二、甲方应当按照本合同的约定支付款项，甲方不承担苗木到达指定地点前的任何风险。如果甲方违约，甲方应