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跟着妈妈去旅行范文3000字

跟着妈妈去旅行范文3000字

【活动目标】

1、知道乘电动扶梯的正确方法,了解不正确乘坐的潜在危险。

2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。

【活动准备】

1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》。

2、图片:电动扶梯。

【活动过程】

一、谈话导入活动,引导幼儿回忆已有经验。

1、师:爸爸妈妈有没有带小朋友去逛过商场?

如果小朋友要买玩具,玩具在4楼,你们要怎么上去呢?

2、根据幼儿回答,出示电动扶梯图片。

师:我们可以乘电梯上去!

二、看幼儿用书,老师讲述情境。

师:星期天到了,小女孩丫丫要和妈妈一起去逛商场。(.教案.出自:.教案网.)商场里的电动扶梯引起了丫丫的好奇心。她会这么做呢?又会发生什么事情呢?让我们一起看一看。

三、引导幼儿观察幼儿用书画面,并讨论:电动扶梯上的安全问题。

1、看图一:

师:丫丫在做什么?这样做对吗?为什么?

小结:丫丫在上行的电动扶梯上往下走,由于丫丫看不到身后的电动扶梯,很容易出危险。

2、看图二:

师:丫丫在电动扶梯上跑来跑去,会发生什么事情?她应该怎么做?

小结:在移动的电梯上跑很容易摔倒,应该稳稳地站在电梯的台阶上,有扶手的话要紧紧地抓住扶手,由电梯自动传送上下楼。

3、看图三:

师:丫丫坐在电梯上吃苹果对不对?如果不下来的话会怎么样?

小结:坐在电梯上会妨碍他人的通行,坐在电梯上也不安全。

四、结合幼儿用书画面上的图四,进行小结。

师:你们觉得这幅图中的丫丫做得对不对?她是怎么做的?

小结:丫丫拉着妈妈的手,站在电动扶梯上,这样乘电梯,既安全又文明。

五、经验延伸

师:小朋友,现在你们知道要怎么来乘电梯了吗?请你们以后乘电梯的时候要注意,紧紧地拉住家长的手,安全的乘到楼上和楼下,做个文明的小朋友。

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"跟着课本去旅行"2篇

1

方 优

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我叫方优,来自黄冈市快乐作文保利校区,我的名字很有特色,爸爸妈妈希望我各方面都出色。我希望在这个舞台上表现出优秀的自己。我的性格开朗,我们全家都是旅行的"爱好者",我非常认同孔子的这句名言:"知者乐水,仁者乐山。"

我攀登过峰峦雄伟的泰山,观赏过水平如镜的西湖,游览过美景如画的乌云山,但让我留下深刻印象的是无边无际、清澈见底的青海湖。

青海湖是中国最大的咸水湖。因为它位于青海,所以这里的藏族人民特别多,他们都来到青海湖边的塔尔寺朝拜。听说他们走五步要磕一个头,一共要磕十万个头。这可是要下多大的决心才能完成这么艰巨的任务啊!他们的虔诚之心不得不让人佩服。

我们的目的地是茶卡盐湖,到达那儿已经是下午了,那里的湖真宽阔,它安静的时候像一面镜子,把碧蓝的天空与远处的几座雪山倒映其中,它发怒的时候威力可也不小,大浪像一只只雄狮怒吼着在海面上翻滚。它一次次地把湖水的盐粒推向沙滩,这让沙滩有了独特的景色。这水、这沙滩、这天空连成了一片,真让人震惊!

每一次旅行都让我增长见识,我期待下一次旅行。

我的演讲完毕,谢谢大家!

2

刘旭康

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,我叫刘旭康, 来自黄冈快乐作文保利校区,我的性格活泼,喜欢在书山中寻找快乐,也喜欢带本书外出旅行。

我曾登上万里长城遍览祖国大好河山;曾泛舟游于漓江之上欣赏甲天下的桂林山水;曾漫步在西湖苏堤看那曲院风荷、三潭映月;也曾拜访过一代文豪鲁迅故居。这其中,最令我流连忘返的当属苏州拙政园。

拙政园位于古城苏州,是苏州现存最大的古典园林,距今已有500多年的历史,是中国园林的杰出代表。

走进古色古香的园门,只见眼前遍布亭台楼阁,小桥流水,参天古木,再走几步,只见一座巨大的假山立在眼前。青翠的竹丛,掩映着娇艳的花朵和碧绿的垂柳,簇拥着一座巨大的石峰,它的名字叫"缀云峰",像一个巨大的屏风一样,挡住我们的视线。这种"开门见山"的造园方法,引人入胜,不应极了古代文人的含蓄性格吗?

绕过假山,眼前顿时豁然开朗,一切美景尽收眼底。盛夏的荷花池, 青荷盖绿水,荷花池中可以看到水中游着一群群的锦鲤。

这里不仅自然风景美,房子也特别精致。屋内陈列着文房四宝。古朴的桌子,雕刻着精美的花纹;墙上都是唐伯虎的作品,有潇洒飘逸的毛笔字,有惟妙惟肖的水墨画,都十分好看。

最让

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教学目标:

1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。

2、学习用多种颜色进行手指点画。

3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

教学准备:

1、教具准备:

(1)桌面木偶:未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景;

(2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份;

(3)范例若干;

(4)录音机一台,歌曲《捉鱼》磁带一盒。

2、知识经验准备:

(1)幼儿已熟悉歌曲《捉鱼》;

(2)幼儿已有初步的指点画经验。

3、《捉鱼》音乐磁带一盒,录音机一台。

4、大小、颜色不同的三角形若干。

5、娃娃、餐具

教学过程:

1、观看故事表演并欣赏配乐故事《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》

(1)观看故事表演并欣赏配乐故事

(2)根据故事内容进行简单提问。

2、指点画:鱼妈妈和鱼宝宝

(1)播放背景音乐,幼儿自由欣赏教师的范例。

(2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和鱼宝宝穿的衣服。

(3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上漂亮的衣服,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,!..教案网出处!鼓励能力强的幼儿尝试点出有规则的鳞片来。提醒幼儿使用抹布,注意保持桌面和衣物的清洁。

3、游戏:鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。

(1)提供海底世界布景,让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝去旅行。

(2)听音乐《捉鱼》玩游戏,提醒幼儿跑动时注意不碰撞。

教学延伸:

1、音乐角:启发幼儿在玩《捉鱼》游戏时用上不同的鱼游动作。

2、美工角:引导幼儿用大小不同的三角形拼贴《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》并添画泡泡。

3、操作角:提供圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。

4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼儿游戏。

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教学目标: 1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。 2、学习用多种颜色进行手指点画。

教学准备: 1、教具准备: (1)桌面木偶:未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景; (2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份;(3)范例若干;(4)录音机一台,歌曲《捉鱼》磁带一盒。 2、知识经验准备: (1)幼儿已熟悉歌曲《捉鱼》; (2)幼儿已有初步的指点画经验。 3、《捉鱼》音乐磁带一盒,录音机一台。 4、大小、颜色不同的三角形若干。 5、娃娃、餐具

教学过程: 1、观看故事表演并欣赏配乐故事《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》 (1)观看故事表演并欣赏配乐故事(2)根据故事内容进行简单提问。 2、指点画:鱼妈妈和鱼宝宝 (1)播放背景音乐,幼儿自由欣赏教师的范例。 (2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和鱼宝宝穿的衣服。 (3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上漂亮的衣服,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,鼓励能力强的幼儿尝试点出有规则的鳞片来。提醒幼儿使用抹布,注意保持桌面和衣物的清洁。 3、游戏:鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。 (1)提供海底世界布景,让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝去旅行。 (2)听音乐《捉鱼》玩游戏,提醒幼儿跑动时注意不碰撞。

教学延伸: 1、音乐角:启发幼儿在玩《捉鱼》游戏时用上不同的鱼游动作, 2、美工角:引导幼儿用大小不同的三角形拼贴《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》并添画泡泡。 3、操作角:提供圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。 4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼儿游戏。

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暑假里,我怀着那无比激动的心情,如饥似渴的读完了英国作家丹尼尔笛福写的《鲁滨逊漂流记》。当我读完这个跌宕起伏的故事之后,我深深地被这本书震撼到了。同时,我也被具有英国小说之父称号的丹尼尔笛福而被所折服。

这本书主要讲述了一个特别爱冒险的人,名字叫鲁滨逊。他想要去航海,但是他的父母却不同意,之后,鲁滨逊到处借船,到处召集水手,和他们打算一起去航海。于是,他偷偷的离开了家,开始了他的航海之行。可不幸的是,他们的船被风和浪打翻了,全船上下只有他一个人幸存了下来,但是,他却被困到了一个荒岛上。鲁滨逊面临着死亡。但他没有坐等死神的来临,而是一直在寻找办法在这哥岛上生存下去。经过他的不懈努力,终于感动了老天,二十八年之后,他终于回到了自己以为再也回不去的故乡英国。

读完《鲁滨逊漂流记》这本书,我常常在想,如果把我换成是鲁滨逊,我会不会也像他一样,一直在坚持,从不放弃,坚持找到回家的路。

我非常的敬佩鲁滨逊,因为他的勇敢、无畏使我感到十分敬佩。同时,这本书也让我懂得了一个道理:当我们遇到困难的时候,千万不要退缩,不要畏惧,而是一定要勇敢地面对困难,不轻易放弃,并且,要让自己保持理智,对自己充满信心,积极主动地去想办法解决困难,就一定能够渡过危机、难关。

所以,以后我无论是在学习上,还是在生活上,我也要像鲁滨逊一样,要有志气,也要有毅力,要学会不轻易放弃,也要学会用乐观、积极的心态去面对一切困难,去克服这些人生道路上的拦路虎!

姓名:于子涵

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假期看到了这本书,毕淑敏的《带上灵魂去旅行》,越看越吸引人,作者的旅行中充满了新奇、搞笑的人、事、物,还充满了人文关怀和深刻思索,真挚得让人动容,才明白何为带上灵魂去旅行。读罢整本书,我仿佛也随着作者去世界各地走过一番,见识一番,心灵有着前所未有的沉淀和涤荡。

看到那篇《十一块宝石婴孩的项圈》的时候,眼泪也不由自主的下来了。我们能陪伴老人的时光实在太少太少,就像那些老人院的老人,每日寂寞而孤独地等待着,只能睹物思人。借着一些纪念品证明自己被需要着,被惦念着。也许他们的孩子忙着自己的工作,自己的孩子,自己的生活。是的,当孩子们渐渐长大,似乎已经不需要老人的呵护了,我们已然忘记以前我们曾需要过怎样的保护,曾得到过怎样的爱护。80后的这一代人,独生子女的我们,抗拒着四世同堂,争取着独立的时候,怎样才能兼顾我们的职责和义务呢?当我们的父母,父母的父母需要我们照顾的时候,我们是否还有时间潜力给予他们充分的照顾呢?每日的生活里,我们怎样才能不让他们感觉到孤寂和不安呢?这两年出现的空巢这个词真的让人感觉凄凉得很,但现实之中我们却无奈地制造这一个又一个的空巢。工作在外地的我,只能尽可能多的回去陪伴父母,接他们过来小住。

还有这一篇,《让死亡回归家庭》。从出生的那一刻开始,死亡,它便与生命形影不离。若人们将生命的诞生比拟为光芒,那么死亡则是这上天恩赐背后的一条暗影。它悄然的隐秘在我们的喜怒哀乐中,无时无刻不陪伴在生命左右。在人类发展的历史长河中,世间所有的一切都在更迭变幻,唯有死亡,即便是最昌明的医术与昂贵的药物,最终都无法令我们逃离。书中,作者介绍了这样两处地方:禅宗临时关怀中心与临终关怀医院,它们分别位于美国的旧金山与新奥尔良。他们有着相同或是近乎类似的用途:那就是教会人们如何应对死亡。从选取进入这两所医院的那一刻起,人们便默许在未来的日子里,死亡将会一分一秒的接近他们的生命,而他们需要学习的则是如何让这一切平静安详的发生。可就像无法准确预料一朵花凋零的时刻一般,我们亦无法预料生命究竟在何时终止。从意识到自己行将就木到入土为安的这一段,便是一种纯粹的煎熬。因为失去了生命这样的载体,所有依靠它所萌生的思维、情感都将在转瞬间灰飞烟灭,今生的一切都将终止于此。记得一位友人谈到已达不惑之年的自己,感叹道:40年的时光一晃而过,而这接下来的几十年也不会有丝毫拖沓,一切都是那样匆忙,转眼间一

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它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业知识来了解工作流程和工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。为此演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文,供大家参考,希望对大家有所帮助!

为增加实践经验,我利用学校安排的课程实习时间,再根据自身的优势及专业能力,找到了相关于本专业的实习单位及岗位。并在规定的时间内在企业完成相关的实习任务。

经朋友的帮助,我有幸在xx旅行社进行为期两个月的实习生活。我很感谢朋友以及公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢公司同事在此期间对我无微无至的照顾以及帮助。

xxxx年9月1日-11月1日,我在xx旅行社进行了为期两个月的实习活动,在实习期间,我主要以旅游市场调研和办公室文秘类工作为主。在这两个月的实习工作中,我得以亲身体验社会,学到了很多在课堂上学不到的知识,并获得把课堂教学的理论知识与社会实际实践相结合的机会.通过这次实习,我对旅行社的经营、管理及组织结构有了初步的了解,在实践中使我认识到旅游业的一些基本情况,以及其对地区乃至国家经济发展的重要性,并补充了自己有限的理论知识,提高了实际的操作能力。

一、实习单位简介

xx旅行社有限公司位于xx路xx大厦3楼,是经过国家旅游局、xx旅游局批准,省工商局注册的具有法人资格的私营专业旅游企业,是足额交纳旅游质量保证金的单位,注册资金50万元。被评为“xx市十佳国内先进旅行社”,在xx年年3月全国旅游业消费者满意度调查活动中被中国旅游监督管理委员会评为“全国旅游业十佳信誉单位”。

公司拥有一支职业道德良好、业务水平高的业务策划人员及训练有素、熟练各种语言、服务水平高的专业带有队伍,数名导游历年来被评为“xx十佳导游”称号。公司秉承“宾客至上,信誉第一、优质服务”为宗旨,竭诚为旅客提供“食、住、行、游、购、娱”等一条龙服务。

我从9月初应聘进入公司至离开,员工稳定在80人左右,公司主要业务为专业地接,计划团队,常规纯玩散客,会议自由人,高尔夫,自驾车等。

二、实习主要目的

在xx学习生活了四年,对海南省也有个一个大概的了解。海南省作为一个岛屿,四面环海,气候怡人,具有得天独厚的旅游资源,海南省的旅游业发展前景非常的美好。我学的是市场营销专业,平日里上课

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今天,我读了《爸爸陪我去旅行》这本书里面讲了我很小的时候,每周一到周六都得呆在家里,只有星期天爸爸才会带我去旅行,当我走不动的时候,都是爸爸背着我往前走,我总是问爸爸:我重吗?爸爸回答:虽然有点重,但是对亲人来说这一点是不重的。但是,随着时间的流逝,我的爸爸妈妈都年老了,我变成了一个青年人。有一次,我和爸爸一起去旅行,妈妈目送着我和爸爸离去,在旅程中,爸爸走不动了,于是,我背着爸爸往前走,爸爸也问我:我重吗?我说一点也不重,因为我想起了爸爸说过的那句话。这个故事使我懂得了亲情是可贵的,当我们还年幼时,是父母亲养育了我们,当父母亲年老时,我们要孝顺他们。

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它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,运用所学习的专业知识来了解工作流程和工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。为此演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文,供大家参考,希望对大家有所帮助!

为增加实践经验,我利用学校安排的课程实习时间,再根据自身的优势及专业能力,找到了相关于本专业的实习单位及岗位。并在规定的时间内在企业完成相关的实习任务。

经朋友的帮助,我有幸在xx旅行社进行为期两个月的实习生活。我很感谢朋友以及公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢公司同事在此期间对我无微无至的照顾以及帮助。

xxxx年9月1日-11月1日,我在xx旅行社进行了为期两个月的实习活动,在实习期间,我主要以旅游市场调研和办公室文秘类工作为主。在这两个月的实习工作中,我得以亲身体验社会,学到了很多在课堂上学不到的知识,并获得把课堂教学的理论知识与社会实际实践相结合的机会.通过这次实习,我对旅行社的经营、管理及组织结构有了初步的了解,在实践中使我认识到旅游业的一些基本情况,以及其对地区乃至国家经济发展的重要性,并补充了自己有限的理论知识,提高了实际的操作能力。

一、实习单位简介

xx旅行社有限公司位于xx路xx大厦3楼,是经过国家旅游局、xx旅游局批准,省工商局注册的具有法人资格的私营专业旅游企业,是足额交纳旅游质量保证金的单位,注册资金50万元。被评为“xx市十佳国内先进旅行社”,在xx年年3月全国旅游业消费者满意度调查活动中被中国旅游监督管理委员会评为“全国旅游业十佳信誉单位”。

公司拥有一支职业道德良好、业务水平高的业务策划人员及训练有素、熟练各种语言、服务水平高的专业带有队伍,数名导游历年来被评为“xx十佳导游”称号。公司秉承“宾客至上,信誉第一、优质服务”为宗旨,竭诚为旅客提供“食、住、行、游、购、娱”等一条龙服务。

我从9月初应聘进入公司至离开,员工稳定在80人左右,公司主要业务为专业地接,计划团队,常规纯玩散客,会议自由人,高尔夫,自驾车等。

二、实习主要目的

在xx学习生活了四年,对海南省也有个一个大概的了解。海南省作为一个岛屿,四面环海,气候怡人,具有得天独厚的旅游资源,海南省的旅游业发展前景非常的美好。我学的是市场营销专业,平日里上课

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小编为大家整理的旅行社实习报告范文3000字,供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。

在为期三个多月的实习中,我从室内讲解培训开始,到踩点、跟团,再到独立带团。在这期间,导游对我的生活和思想产生了很大的影响,我对这个行业也有了许多新的认识。

(一)实习单位和实习时间

我这次实习的单位是潮州中国国际旅行社,实习时间为xx年7月17日至xx年10月23日。

(二)实习单位概况

中国国际旅行社总社(集团),简称国旅总社,英文名称china international travel service head office,缩写cits。1954年4月15日,在*总理的亲自关怀和批示下,国旅总社在北京正式成立。 国旅是我国规模、实力的国际旅行社。经过几代国旅人的奋斗,“中国国旅、cits”已成为国内外知名品牌,我国旅游业的中国驰名商标,目前已在世界60多个国家和地区注册。国旅总社的贡献和知名度使其成为wto(世界旅游组织)在中国的企业会员,中国旅行社协会会长单位。

九十年代以来,国旅总社为取得长期稳定发展,开始对其他领域投资,多角化经营,扩大企业规模,先后投资交通银行、海南航空、泰康人寿保险、嘉德国际拍卖公司等社会知名度高、影响大的企业,成为其股东。国旅总社作为主发起人,控股国旅联合股份有限公司,这是国旅总社旗下的第一家上市公司。历年来,国旅总社经营业绩优秀,自国家旅游局对旅游企业进行排名评比以来,国旅总社主要经营指标始终位于榜首,蝉联“中国旅行社百强第一名”、“企业奖”、“旅行社创汇奖”、“旅行社外联人数奖”等奖项。我所实习的单位潮州中国国际旅行社就是国旅总社的分支社。

(三)实习内容(工作内容)

这次实习我非常荣幸来到潮州中国国际旅行社展开我的实习工作,刚到首先实习的是负责前台接待和咨询的工作,在这项工作中我首先是要充分了解旅行社推出的线路,如线路的行程如何安排、住宿情况、交通工具、游玩景点和要注意的事项等等。除此之外,还要兼导游的工作,刚开始是先跟着老导游出团,慢慢熟悉一切情况,如简单的接机和送机工作和如何做好一个地接和全陪导游工作等等。随着跟团次数的增加使我对导游的工作任务也相当了解,接着就开始做地接的工作,例如潮州一日游以及厦门至潮汕三天游等团队的导游工作。

一段时间后,我还带一些自己组团的游客做一个全陪导游,例如客人自己组团的二天游我要做地接兼全陪,在全程

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跟着妈妈去旅行范文3000字

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