干部正风肃纪自查报告

学生干部正风肃纪自查报告系列

正风肃纪自查报告

07-09

伴着我们工作的不断优化，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否需要一些实用的范文呢？请阅读由小编为你编辑的学生干部正风肃纪自查报告系列，相信你能找到对自己有用的内容。

学生干部正风肃纪自查报告

尊敬的领导：

我是某学生组织的干部，我谨向您提交一份正风肃纪自查报告，以表达我们对于自身行为的重视和反思。

首先，我深刻认识到作为学生干部，我们肩负着引领和规范学生行为的重要责任。因此，在自身工作中，我们要时刻注意自己的言行，做到以身作则，树立正确的榜样力量。

其次，在管理方面，我们要注重规范工作流程，加强管理力度，确保学生组织的正常运转。同时，我们也要加强对学生的监督和引导，让他们明确正确的价值观和行为准则，形成良好的社会风气。

最后，在自律方面，我们要保持高度的自律意识和自我约束能力，自觉遵守学校和社会的规则和法律。同时，我们也要加强对自身的教育和管理，不断提高自身的综合素质和道德水平，成为一名有担当、有责任感、有纪律的学生干部。

在自查过程中，我们发现了一些存在的问题，主要包括：

1. 工作不规范，管理力度不够。一些学生干部在管理过程中缺乏规范，工作流程不够严谨，管理力度不够严格，导致一些不良行为的发生。

2. 价值观不明确，行为不够检点。一些学生干部在管理过程中缺乏正确的价值观引领，行为不够检点，影响了社会风气。

3. 自律意识不足，自我约束能力不够强。一些学生干部在管理过程中缺乏自我约束能力，不能保持高度的自律意识和自我约束能力，导致一些不良行为的发生。

针对存在的问题，我们将采取以下措施：

1. 加强管理规范，严格工作流程，确保学生组织的正常运转。

2. 加强价值观教育，引导学生干部树立正确的价值观和行为准则。

3. 加强自我约束能力，保持高度的自律意识和自我约束能力。

4. 加强监督和检查，及时发现和纠正不良行为。

最后，我再次强调，学生干部正风肃纪自查报告是一份重要的文件，是我们对于自身行为的审视和反思，更是我们自我管理和自我教育的体现。希望各位领导能够给予我们充分的支持和帮助，让我们在自我管理和自我教育的道路上不断前进，为学生和社会做出更大的贡献。

敬礼！

02-24

随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，好的范文是怎么样的？经过整理，小编为你呈上教师正风肃纪自查报告3000字精选，有需要的朋友就来看看吧！

教师正风肃纪自查报告(篇1)

弘扬为师正气，崇尚表率师风，这是学校办学的需要。严格规范广大教师的从教行为，针对个别违规违纪的教师决不手软，按规定严肃处理，告诫广大教师为师要有师德，要时刻以《教师职业道德规范》检查自己，警示自己，做到廉洁从教，规范从教。

八、抓养成，求习惯

良好习惯不能决定一个人的一生，但可以影响到一个人的一生。为了对学生负责，必须注重对学生良好习惯的培养。这里涵盖了学生的学习习惯和行为习惯的培养。

(一)、对于学习习惯方面，我们结合县乡规定的行为习惯培养的基础上，着重抓了观察的习惯、思考的习惯、读书的习惯、自学的习惯、预复习的习惯、提问质疑的习惯，现在初见成效。

(二)、对于行为习惯，我们着重抓生活习惯、文明习惯和健身习惯，分三个层面(即学校、家庭、社会)，对学生进行十个主动的要求：

1、心得体会见到客人主动行礼问好;

2、见到杂物主动捡起来;

3、主动完成各科学习任务;

4、在走廊主动地站成一排行走;

5、有不会的问题主动问老师同学;

6、诚实自信，有错主动改正;

7、主动帮助父母做力所能及的事;

8、自觉主动安排好学习和休息;

9、在社会上主动帮助有困难的人;

10、主动做一个遵守社会公德的人;

**、抓特色，求魅力

我们在学校工作中，寻求特色，寻找发展之路，彰显特色的魅力和功效。在全面推进整体工作的前提下，力求班班有特色，教师人人有特点，学生个个有特长，达到扬个性，展优势，促发展。

(一)特色德育：

1、充分发挥课堂教学主渠道作用，发掘教材中潜在的思想教育因素，对学生进行教育。

2、注重对单亲生、留守生、贫困生、学困生的教育。

3、活动主题鲜明，每一次教育活动做到精心设计，目的明确，达到实效。

(二)特色教学：

1、阳光课堂的建设，让学生在轻松、激励、自信中学习知识。

2、高效课堂的建设，课堂40分钟讲、练、思的比例分配是3：4：1，即教师讲授不超过15分钟，学生练习必保20分钟，课堂结束时学生反思自结要有5分钟。

3、主体课堂的建设，在课堂上要突出学生的主体性，要让学生积极参与到教学活动中，课堂上师生互动面达到100%，学生能解决的要让学生解决。

(三)特色

08-29

入党申请书频道为大家整理的干部党员四风自查报告，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

党的群众线路教育实践活开工作会议6月18日在北京召开，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。“四风”题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。总书记指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示，对题目严重的进行查处，对不正之风和突出题目进行专项治理。自从中心出台八项规定以来，我党就把这“四风”题目作为重点来予以解决。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、两面三刀，弄“上有政策、下有对策”，在一些领导干部身上，“四风”题目已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注：一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的题目;二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目;三是热中于吃喝玩乐、奢华公楼公车，不讲吃苦的题目;四是热中于大手大脚、大场面，不讲勤俭和效益的题目。 “四风”题目，不只是作风题目，更会发展成一种***现象。集中解决“四风”题目，固然主要是之内部整顿为主，但也会对严重的题目进行严厉查处。第一，此次整风活动将会有哪些老虎、苍蝇被扫落、被打掉。既然是整风，肯定要有成效，最主要的成效是干部风气大大改观，特别是密切联系群众获得明显成效，干群关系得到大大改善，这也是主要的目标。另外一个成效也不容忽视，那就是必须要把干部当中的一些害群之马、老虎和苍蝇予以果断的扫除、打掉。此前不久，中心八项规定就扫落了2000多名违纪违规干部。因此，此次整风活动，将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐躲极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。第二，整风活动还得要牢牢依托群众、发动群众。整风活动固然是党内的教育实践活动，但是开展的却

09-21

好的作风是一种资源、一种环境、一种氛围、一种动力。正风肃纪有利于工作的顺利进行。下面是小编为大家带来的正风肃纪心得体会，希望可以帮助大家。

正风肃纪心得体会范文篇1

在正风肃纪，创优环境纪律作风整顿月活动中，学校组织我们学习了省委书记袁纯清《在中共山西省委第十次代表大会上的报告》、省纪委书记李兆前在《全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话》、市委书记谢海在《全市纪律作风集中教育整顿月动员部署会议上的讲话》等文件，观看了《没有规划好的人生》等教育片，通过学习，我深受触动，主要体会如下：

一、进一步树立大局观念，树立纪律意识。

开展集中教育整顿是加快推进转型跨越发展的需要。我要进一步改进作风，严肃纪律，真抓实干，要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终坚持正确的事业观、工作观、政绩观。认真学习《教师职业道德规范》，忠诚于党的教育事业，对教育尽心尽力，不计名利，积极进取，尽力完成好每一项教学任务，认真辅导好每一位学生，用严明的纪律，规范自己的行为。

二、提高政治素养和专业水平，强化自己的责任意识。

通过开展警示教育，观看《没有规划好的人生》等教育片，以前车之鉴，防后车之覆，将作风建设要求内化为心理认知，外化为行为准则，转化为自觉行动，从思想深处解决作风问题。始终做好自己的本职工作，全心全意以校为家，爱生如子，热爱学生，上好每一节课，服从学校安排，积极教研，搞好课堂教学改革，提高自己的教育教学水平，服务于学生。

三、努力进取，开拓创新，以作风建设新成效，促进大发展。

大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为，昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到贯彻落实上，教育教学工作中，开拓创新，努力进取，不断提高教育教学成绩。

我决心在今后工作中，继续学习，努力提高自身素质，真抓实干，遵守纪律，提高学生成绩，做一名令人民满意的教师！

正风肃纪心得体会范文篇2

通过县教育局开展教师纪律作风整顿教育活动动员大会及经过一段时间的学习教育活动，我认识到要想当一个合格优秀的教师，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，为扎实推进教师作风建设，按照县教体局峪道河镇中心学校及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查我深深地体

08-29

入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。以下是入党申请书频道为大家整理的干部党员四风自查报告材料，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

08-29

入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。以下是入党申请书频道为大家整理的干部党员四风问题自查报告，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

在xx开展党的群众路线教育实践活动以来，我做为班子成员，一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习近平总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了xx科技创新城，直观感受我市的创新成就。观看了《生命线》和《源泉》两部电视教育片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。

一、存在的主要问题

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

具体表现在，在党校进行集中学习时，有时会因单位工作忙而请假，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

具体表现在，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况，事后又没有利用闲暇时间补上。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“xxx”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，"xx"导致理论学习与实

09-19

小编最近发表了一篇名为《正风肃纪剖析材料》的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

单位上上下下都在学习正风肃纪剖析材料，今天我也整理了一份，现将正风肃纪剖析材料与大家分享。

以严肃认真的态度正风肃纪、狠刹歪风。要加强自我,坚持开门搞,请群众...领导干部带头学习、带头听取意见、带头检查剖析、带头整改提高。

人们评判群众路线教育实践活动，关键看什么？不看进行了多少表态、开了多少会议、撰写了多少总结，而要看活动在多大程度上了现实。正因为如此，中央强调要“以整风精神开展与自我批评”，“着力解决突出问题”、“解决问题才能达到目的”。

当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，在一些领导机关、领导班子和一些领导干部那里不同程度地存在，这些问题违背党的性质宗旨，严重损害党群关系，不断侵蚀党的肌体，其影响和危害不容小觑。更让人忧虑的是，面对这些问题，一些地方庸俗主义、好人主义盛行，一些干部麻木不仁、听之任之，甚至刻意回避矛盾、掩盖问题。概而言之，“不敢正视问题、不会解决问题”。

当年的延安整风，在党内创造了批评与自我批评等一系列好做法，至今依然具有宝贵的现实意义。今天，对于党的各级领导干部来说，要确保群众路线教育实践活动不走过场、解决问题，必须坚持把整风精神贯穿活动始终，用好批评与自我批评这个武器，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

能不能以整风精神动真碰硬，敢不敢提出存在的问题，会不会深刻剖析问题，决定着教育实践活动开展的质量。不敢坚持原则、不能直面问题，讲面子、讲关系、讲私情，“是非面前不开口，遇到矛盾绕开走”，“自我批评谈感想，相互批评提希望”，谈何求真务实？又如何发现问题、纠正错误？在这个意义上，只有开展“正确的而不是歪曲的，认真的而不是敷衍的”批评，只有找回批评的“辣味”，敢于提出有实质性意义的问题，才能真正把思想亮出来、把问题摆出来，从而达到团结—批评—团结的目的。

发现问题是前提，直面问题是必须，解决问题才是开展教育实践活动的根本所在。“扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。”切实解决问题，就要紧紧围绕“问题”这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。只有真批评，才能冲破问题背后的人情壁垒；只有真红脸，才能面对问题不踢皮球不留尾巴；只有真出汗，才能把亟待解决的问题尽快解决。通过实实在在的批评与自我批评，分清是非、增强党性、强

09-15

篇一：公安正风肃纪心得自2013年当的教育实践活动提出以来，为切实转变机关工作作风，提高办事效率和服务质量，针对个别公职人员存在“散、懒、庸、低、浮、奢”现象以及群众反映强烈的服务质量不高、上班纪律不严等突出问题，南皮镇党委以“正风肃纪”专项行动为契机，再加压，严要求，多措并举，适时“亮剑”，在全镇形成“正风肃纪”的高压态势。一、主要领导带头转变，率先垂范。结合正风肃纪专项行动，按照“十对照、十整治”的具体要求，切实做到对照检查，认真整改，用自己的言行为下属起示范和表率作用，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。二、建立健全，严格规范。针对个别同志缺乏自觉性的情况，通过严格的规章制度去加以规范，并通过重温各项规章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通过学习规章制度，使全镇职工加深印象，做到心中有数，自觉约束和规范自己的行为。通过一段时间的学习，主要有以下：一是深入一线抓落实。在项目建设等工作中，对干部作风、工作进展、存在问题等进行跟踪督导，对工作不力、成效不明显、造成负面影响的干部进行严肃处理。二是触动思想正学风。建立党委理论中心组每周一学习制度，学习中央“八项规定”、“六条禁令”等纪律规定。通过召开领导班子民主生活会，认真进行自我剖析，切实解决在思想、工作等方面存在的问题。要求局内干部多深入基层开展调研活动，多种方式强化学习，提升素质。三是严肃纪律转作风。强化机关内部管理，健全完善各项规章制度，先后建立完善了机关事务管理、请销假、工作去向公示等工作制度。并成立专门督察组，在会风会纪、夜间值班、工作态度、工作形象、工作效能等方面，对各业务科室进行明察暗访，切实转变干部作风。为切实把全局干部职工的思想和行动统一到“五治”活动上，局党组书记、秘书工作局长明确提出从制度上、素质上、问责上、用人机制上，下大力开展“五治行动”。进一步完善、梳理各项规章制度，相继出台了《市环保局党组关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的通知》、《市环保局执法效能后督查制度》、《建设项目环境管理工作程序规范》、《对“八项重点工作”加强监督检查的实施意见》和“五个坚决不准、八个必须公开”及市环保局车辆管理制度、接待管查看全文>>>

10-03

方案一：民政正风肃纪方案按照中央和省委关于在党的群众路线教育实践活动中强化正风肃纪的要求，近日，辽宁省民政厅以贯彻落实中央八项规定为切入点，在机关和部分事业单位开展了正风肃纪五排查、五整治专项行动，全面进行了大排查、大检修、大扫除。一、领导重视，准备充分。辽宁省民政厅党组把开展正风肃纪五排查、五整治专项行动，作为教育实践活动的关键环节来抓，坚持厅领导带头，机关处级干部带头，为专项行动做好充分准备工作。一是组织准备。机关在开展专项行动前，召开厅党组会议，专题研究实施方案，明确领导分工，主动收拢人员，确立了专项行动的内容和程序。二是思想准备。厅党组和机关各支部在专项行动前，以党组会支部会的形式，组织党员干部系统学习了习近平总书记以及中央领导的讲话精神，观看了有关录像片，组织了理论学习体会交流会，从正反两个方面提高对开展正风肃纪五排查、五整治专项行动的重要性认识。厅党组要求党员干部，特别是处级以上干部，思想准备要充分，查摆问题要具体，原因分析要透彻，整改措施要管用。三是材料准备。人人撰写自查自纠材料，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，促进教育实践活动取得实效。二、深刻剖析，找准问题。机关党员干部严格按照《民政厅关于开展正风肃纪五排查、五整治专项行动实施方案》规定的主要内容，紧密结合思想实际、工作实际，列举事实说明个人在中央八项规定落实不到位、党员干部作风方面不扎实、群众观念不牢固等方面存在的问题。绝大多数同志在自查自纠剖析中，从处理工作有人情味、对上接待有超标准、公车私用等方面，查找了勤政廉政建设上缺乏高标准的问题；有的同志，联系工作任务重、时间要求急，下基层联系群众少、办实事少等问题；有的同志，还联系自身重业务工作、轻群众路线是一切工作的根本点的现象，查找了密切关注群众利益、落实群众权益不够实的问题；还有一些同志查找了工作标准不高、敬业精神不强、学习政治理论不自觉等问题。因为查摆的问题与每个党员干部实际联系的比较紧，使大家感到具体实在。同时，每个同志从马克思群众观点上、习近平总书记讲话中，剖析了思想根源。三、敢于交锋，边查边改。通过自己找、群众提、上级点、互相帮，查摆了4大类70条作风方面问题，提出各种建议123条。本着对事业高度负责的精神，厅领导班子成员和党员领导干部，将自查自纠材料送厅信息中心，通过厅局域网进行公开公示；厅属查看全文>>>

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