防雷工作计划,2024防雷工作计划范文,防雷工作计划大全

防雷检测作业是各级防雷检测机构的主要工作,本文是防雷检测工作的个人总结，仅供参考。

防雷检测工作个人总结一：

我于20xx年十一月进入xx市xx防雷工程有限公司工作，转眼间已经快两个月了，在这短短的时间里，让我学习与了解到了不少自己以前从未涉及的知识，也积累了很多宝贵的经验。

我是于20xx年大学毕业的，刚毕业的时候，我也和所有的大学生一样，迷失在找工作的潮流中，也曾四处碰壁过，所以我很珍惜我这次的工作机会，虽然我现在的工作与我所学的专业不相符但是这是一次提高与锻炼自己的机会。

刚来公司时我什么都不懂，听着同事们在讨论着工作的种种时我却插不上嘴，而对于“防雷”这个名词是很陌生的，甚至连他们说些什么我也都莫名其妙，我也就只能在旁边默默的听着，我决心要改变这种现状，我便在工作中积极融入到大家中去，在工作之余呢多看一些相关专业的书籍来丰富自己的知识，使个人能力逐步提高。只有通过认真学习好自己的专业理论知识，才能在纷繁复杂的工作中成为行家理手。

由于刚来公司我还是一个新手，好多的问题我都必须向老同志请教，而同事们也会不厌其烦的向我解释，并教我一些工作的方式与方法，来提高工作的质量。虽然来的时间不长，但在各位领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。而在我们工作中遇到难题或出现错误时，我们的上级领导也会耐心的给我们讲解，避免我们在下一次的工作中出现同样的错误。在我们小小的办公室里，就像一个大家庭一样，经常充满着大家的笑声，我们就像兄弟姐妹般互帮互助，让人没有任何的拘束感。

现在我在公司主要负责资料的整理与一些其他的工作，虽看似简单但实际不容忽视虽然偶尔会觉得有一些枯燥，但我想这肯定的暂时的，会随着我经验的不断增加与专业知识的丰富而深入到其他的工作中去。还记得有一次领导问我“看着其他的同事可以随意外出跑业务，而我只能呆在办公室，心里会不会有什么想法”，其实要说没想法是不现实的，我也想像其他同事一样，可以出去接触一些不同的人和物，也可以去工地看看去学学，但我知道自己经验尚浅，连自己最基本的本职工作都没有做好怎么能去要求其他的呢!而在工作与学习的过程中我清醒的认识到了自己不足，在以后的工作中我会尽量扬长避短发挥自己优势努力做到最好，就像我们的团队理念一样“不做木桶最短的边”。

俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管办公室是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经

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活动目标：

1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。

2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标志

活动过程：

一、 教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》

1、结合故事进行提问：你家附近有变电所、高压线吗?(教案出自：教案网)你家里有没有电闸、开关?我们应该怎样做才能更安全?(结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍)

2、欣赏儿歌《防触电》

居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;

插座接头，容易漏电;切勿乱摸，闸刀开关。

二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》

提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应该怎样做更安全?(教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)

三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。

图一：小孩高压线下放风筝

图二：小孩用剪刀剪电线图三：在变电所门口玩耍

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1.编制依据

1.1《电气装置安装工程质量检验及评定规程》（dl/t5161.1-5161.17-20xx）

1.2《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》gb50150-20xx

1.3《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》gb50169—20xx

1.4《电力建设安全工作规程》（第1部分：火力发电厂）dl5009.1—20xx

1.5施工图纸

2.工程概况

2.1本工程设计采用人工接地装置，主厂房分为地下部分和地上部分，地下部分采用-80×8mm热镀锌扁钢敷设在-4.5m，地上部分接地干线采用-40×4mm热镀锌扁钢，设备分支接地线采用-25×4热镀锌扁钢。

2.211楼除保护接地外，在12.6m层板下还设置一圈独立的接地线，作为11楼控制室和电子设备间控制盘柜的工作地线，该接地干线采用-40×4mm铜排，并通过一点引下在室外与室外接地网相连。

2.3水塔利用自身顶部的避雷针保护。

2.4厂区水平接地体的埋深为-1.5m，距建筑物不小于1.6m。地下接地干线横跨工业管道沟和电缆沟时一般从沟底穿过，遇到建筑物和设备基础时，应从其中穿过或绕过，接地线不得断开。水平接地干线采用-60×6mm热镀锌扁钢，垂直接地极采用dn50热镀锌水煤气管。水平接地干线的外缘应闭合。

3.施工进度及安排

3.1施工进度：随土建施工进度施工；

3.2人员安排：总负责人：总负责人职责：负责本工地的全面安全质量工作，组织协调本工地范围内的施工情况。安全质量负责人：刘晋平安全质量负责人职责：负责本工程安全质量工作，监督检查施工中出现的安全质量问题。技术负责人：技术负责人职责：在工地主任领导下，负责全面技术工作；依据工地的施工安排，保证施工质量、施工工艺；编制施工预算；填写自检记录单提交竣工移交资料、竣工图；编制技术交底三签单。施工负责人：施工负责人职责：负责本项目安全技术工作；依据工地的施工安排，保证施工质量、施工工艺；组织施工人员进行合理施工。施工人员：施工人员职责：要正确按技术交底三签单施工，对施工效果负责

3.3施工器具：无齿锯、焊机、焊帽、焊把、大锤、氧气、乙炔、毛刷、沥青漆等。

3.4施工材料及数量：镀锌钢管：φ57×3.580米镀锌扁钢：—80×81620米镀锌扁钢：—60×6500米镀锌扁钢：—40×42500米镀锌扁钢：—25×41000米

4.施工方法

4.1接地极制作：

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甲方：______县气象局 乙方：______________

为了更好地保证建筑物防雷工程部分符合技术规范，杜绝因防雷设施不合格而返工的现象，根据《重庆市雷电灾害防御管理办法》的规定，经甲、乙双方协商，约定如下：

一、甲方负责对乙方________项目进行防雷工程部分施工图设计审核和现场施工监审。

二、施工图设计审核需乙方提供施工图纸一套（施工图应有防雷设计平面图及相应说明），并填写申请表。甲方在乙方资料完备的情况下，一个工作日内完成审核、提出审查意见，符合要求的发给审核证书。

三、现场施工监审应分别在安装接地体和焊接引下线、安装接闪器时由乙方电话联系乙方到施工工地进行实地指导和分段测试，并填入相应报告表。此表是防雷工程验收的重要依据。预计施工监审时间为：________ 。

四、根据重庆市物价局文件（渝价[xx]402号）规定，乙方应缴纳： 1．图纸设计审核费________元。（工程预算的________‰） 2．施工监审费________元。（每次________元） 两项费用总计________?元（大写________万________仟________佰________ 拾________元）。

五、甲方有责任对乙方提出的要求及时进行办理；乙方有义务提供准确的资料，及时联系甲方，对甲方提出的问题及时整改。

六、以上条款，甲、乙双方如有违反，将按照《中华人民共和国气象法》、《重庆市防御雷电灾害管理办

办法》的有关规定，给予处罚。

甲方（签章）：_____________ 乙方：_____________________ _______年_______月_______日

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活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿反应的敏捷性。

活动准备：

课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、 雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的?

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，[文.章出自教.案网]锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

(1) 不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2) 不可以躲在电线杆下。

(3) 不可以躲在高危的地方。

(4) 不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

(2)、不用湿手触摸电源开关。

(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：播放

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1、全面地开展各项业务工作，在工作中注重法律法规的宣传和贯彻落实。

2、加强图纸审核和随工跟踪检测，对已竣工的单位进行检测，验收。

3、在具体工作中，严格按照规范和工作流程办事，规范行为，从严要求，对客户不卑不亢有礼有节。

4、结合本职工作，进一步解放思想，更新观念,找准工作的突破口。

5、参加和完成了局里布置的其它各项任务。

六月工作安排：

1、完成本中心和各县防雷分所的防雷检测资质的年度审验工作。

2、认真贯彻落实法律法规赋予的职责,进一步拓展工作的广度和深度。

3、做好雷电预报,预警的准备工作,根据实际情况适时开展雷电业务服务工作。

4、根据在开展工作中遇到的新困难，新问题，加强学习和充实,使人员素质逐步适应工作发展的需求。

5、随着工作面的铺开,特别应加强随工跟踪检测,树立良好服务形象,为今后工作开展奠定结实的基础。

以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

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防雷检测作业是各级防雷检测机构的主要工作，本文是防雷检测工作的个人总结，仅供参考。

防雷检测工作个人总结一：

我于20××年十一月进入××市××防雷工程有限公司工作，转眼间已经快两个月了，在这短短的时间里，让我学习与了解到了不少自己以前从未涉及的知识，也积累了很多宝贵的经验。

我是于20××年大学毕业的，刚毕业的时候，我也和所有的大学生一样，迷失在找工作的潮流中，也曾四处碰壁过，所以我很珍惜我这次的工作机会，虽然我现在的工作与我所学的专业不相符但是这是一次提高与锻炼自己的机会。

刚来公司时我什么都不懂，听着同事们在讨论着工作的种种时我却插不上嘴，而对于“防雷”这个名词是很陌生的，甚至连他们说些什么我也都莫名其妙，我也就只能在旁边默默的听着，我决心要改变这种现状，我便在工作中积极融入到大家中去，在工作之余呢多看一些相关专业的书籍来丰富自己的知识，使个人能力逐步提高。只有通过认真学习好自己的专业理论知识，才能在纷繁复杂的工作中成为行家理手。

由于刚来公司我还是一个新手，好多的问题我都必须向老同志请教，而同事们也会不厌其烦的向我解释，并教我一些工作的方式与方法，来提高工作的质量。虽然来的时间不长，但在各位领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。而在我们工作中遇到难题或出现错误时，我们的上级领导也会耐心的给我们讲解，避免我们在下一次的工作中出现同样的错误。在我们小小的办公室里，就像一个大家庭一样，经常充满着大家的笑声，我们就像兄弟姐妹般互帮互助，让人没有任何的拘束感。

现在我在公司主要负责资料的整理与一些其他的工作，虽看似简单但实际不容忽视虽然偶尔会觉得有一些枯燥，但我想这肯定的暂时的，会随着我经验的不断增加与专业知识的丰富而深入到其他的工作中去。还记得有一次领导问我“看着其他的同事可以随意外出跑业务，而我只能呆在办公室，心里会不会有什么想法”，其实要说没想法是不现实的，我也想像其他同事一样，可以出去接触一些不同的人和物，也可以去工地看看去学学，但我知道自己经验尚浅，连自己最基本的本职工作都没有做好怎么能去要求其他的呢！而在工作与学习的过程中我清醒的认识到了自己不足，在以后的工作中我会尽量扬长避短发挥自己优势努力做到最好，就像我们的团队理念一样“不做木桶最短的边”。

俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管办公室是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经

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活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

4、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、材料准备：

1)录音机、磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根、电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐《下鱼了》。

9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：

认识情景表演中的小演员。

活动过程：

1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，(教案出自：教案.网)现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)教师小结。

a)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

b)不可以躲在高危的地方。

c)不可以躲在电线杆下。

d)不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

7、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：

安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?

千万不要慌乱跑!

安全避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

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市防雷安全专项检查工作总结

为加强我市防雷安全工作，减轻因雷击造成的经济损失和人员伤亡，为某市经济建设和社会发展提供良好的安全条件，根据全省防雷安全工作会议和省气象局、安监局联合下文的《关于开展全省防雷安全专项检查的意见》（浙气发[20xx]101号）精神，市气象部门和安监部门于9月中旬至11月底在全市范围内开展了防雷安全专项检查活动。现将本次检查活动的有关情况总结如下：一、全面部署阶段 为加强对全市防雷安全专项检查的组织和领导，市气象局和市安委办专门召开会议，专题研究贯彻落实全省防雷安全会议精神的措施、开展全市防雷安全专项检查的相关事宜，讨论了这次防雷安全专项检查的工作定位、检查方案和工作重点，并决定：1、召开全市防雷安全会议；2、成立某市防雷安全专项检查工作办公室；3、联合下发《关于开展全市防雷安全专项检查的实施意见》（丽气发〔20xx〕53号）。全市防雷安全会议是经市政府同意于9月12日在某召开的。本次会议传达了省防雷安全会议精神，市气象局王仕星局长、市安委办李英谦主任分别就防雷安全专项检查活动做了动员和部署；市政府肖建中副市长在会上做了重要讲话，并对这次防雷安全专项检查活动提出了四点要求，会议同时还布置了全市防雷安全专项大检查的方案和要求。全市防雷安全会议之后，各县（市）局根据当地的实际情况，以多种形式进行了贯彻落实工作，如：各县（市）气象局和安委办都联合成立了防雷专项检查办公室，根据各县实际制定了检查方案和落实措施，并把防雷专项检查工作作为近期的安全重点工作来抓。 二、全面实施阶段 根据市气象局和安委办联合制定的《关于开展全市防雷安全专项检查的实施意见》的要家园求，市局和各县（市）局开展了三个阶段的检查工作。 1、自查自纠，填表上报阶段（9月1日—15日）。市局防雷办和各县（市）专项检查办根据各地的防雷安全生产情况，向有关单位发出了防雷安全专项检查通知，并发放了自查表，要求各单位在规定的时间内，将防雷设施安全情况上报各地防雷安全专项检查办。全市共发放自查表636份，及时上报的200份，回收率为31。市本级发放自查表37份，收回36份。从各地上报情况分析：全市多数单位对这次自查比较重视，如：广电、卫生、电力、计委等单位还专门召开内部防雷安全会议检查落实防雷安全工作；炸药仓库等单位建立了防雷安全管理制度，并落实责任科室、责任人；移动公 查看全文>>>

一、活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 二、活动准备： 1、材料准备： 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐《下鱼了》。 9)自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备： 认识情景表演中的小演员。 三、活动过程： 1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么? 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢? 4)教师小结。 a)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 b)不可以躲在高危的地方。 c)不可以躲在电线杆下。 d)不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全避雷电》 7、表演游戏《下雨啦》 情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌： 安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办? 千万不要慌乱跑! 安全避雷有妙计： 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在 高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。

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