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地形测量技术方案,2024地形测量技术方案范本

地形测量技术方案

测量实习,可以让大家学到很多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会,控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。下面提供地形测量实习心得,欢迎阅览!

地籍测量实习心得【1】

在测绘实习过程中,我负责的是观测与读数。我们在实际测绘中,没有一次采用在控制点上架设经纬仪,而是选择若干视野开阔,位置更加优越的支点。这样就要多次验证、计算支点的数据,确保支点的数据误差较小,进而测得其他位置点,根据支点数据计算未知点数据。采用这种方法节省了大量的时间,使我们的测量更加方便。另外就是在观测人员读完上中下丝读数后,要及时让跑尺人员选取下一个点。因为经纬仪此时在水平和竖直方向都已锁定,水平度盘与竖直度盘的读书固定,所以在读角度之前就可以让跑尺人员离开当时的位置。这样做可以加快测绘进度,让跑尺人员得到足够休息。在识图实地跑点的过程中,我们要明白一点,就是尽信图不如无图,要根据实地情况,通过比例尺计算需要走的大概路程,相信自己的判断。另外一个很重要的就是要时刻知道北方向,这样,地图才是有用处的。否则,它会起负作用。

地籍测量实习心得【2】

通过实习学会了以下内容:

1)使用经纬仪进行测角、测边;初步掌握了图根、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘工作。

2)掌握了土地调查、地籍测量、土地整理、土地利用规划

3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用,编制及实施土地规划的能力;

4) 熟悉国家有关土地资源管理的方针政策和法规,了解社会主义经济发展中土地资源管理的发展动态。

实习感受

1.空心村整治需要下大力度;

2.有很多地方存在着违章建筑,有的人家把自家车库建到了宅基地以外,严重影响了别人的交通。

3.农村缺乏整体的规划,房屋道路参差不齐。大量新宅基地还在吞噬农用耕地。

因此借这次实习的机会,也想提醒有关部门加以注意。更好的做好新形势下的社会主义新农村建设。

地籍测量实习心得【3】

一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观察,记录每一站,并准确进行计算。做到步步有检核,这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错

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实习的具体技术要求

1.水准测量:(1)方法是采用s 水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红,要求尺子三丝能读数。(2)每测段进行往返测。限差如下:1.仪器i角<20。2.前后最大距离<100m。3.前后视距差3m。4.每站的前后视距累积差10m。5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)3mm。6.黑红面高差只差6mm。7.检测间歇点高差之差<5mm。8.测段往返测高差不符值限差<20 mm。9.环线闭喝差限差<25 mm。*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。

(3)注意事项:①各测段采用测站数必须是偶数站,观测时打伞,记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。②前后尺读中丝时,须调平符合水准气泡,尽可能使前后视距相等,保证测站只有一次调焦。③每站记录员计算完毕,确认无误后,允许观测仪器搬动,后尺方可前移,此时相应前尺变为下一站后尺,不得移动。④在观测中,若确需设间歇点,则可选择坚固稳定的两个点,立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。

⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫,沿公路施测时,注意安全,要尽可能在路边立尺,当到达已知点开始返测时,前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组长进行检查,测段成果交有指导教师及时验收。(4)工作过程:①验收仪器②室外测段施测。③手簿管理(路线长,各页测站高差累积注在页面下方)往返测高差验收。④按照水准网图,组成环线。构成平差图形,绘出图形标出高差及方向。⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。

二.导线的观测:①导线布设车逼和导线,导线变数6到8条边;边长观测采用全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j (一方向中误差6秒)经纬仪,测导线按前进方向左角观测,记录要特别注意,观测方向顺序。②3个以上方向半测回要归零,观测水平角之后,观测垂直角,二者分开进行,在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高(精确到毫米),③导线连接角要观测两个测回,第一测回起始方向配置读盘为00若干秒。第二测回9000若干秒。④j 观测时要求不同测回同一方向值较差小于25,同一测回不同方向的2c互差小于35,归零差小于24。

其主要工作过程:外业选点外业观测内业计算(观测整理、平差解算、求坐标形成成果表)。

3.经纬仪导线:使用j 仪器观测一测回,①连接角,两次较差不超过正负25秒。②符合导线方位角闭

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工程地形测量实习报告

一、实习目的

本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。

二、实习任务

⒈ 以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。

⒉ 以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角iii-3(高程为13.430米)

⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。

⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)

三、仪器设备

⒈水准测量:ds3水准仪、水准尺、尺垫。

⒉经纬仪导线观测:dj6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。

四、测区概况

本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。植被种类较少,无大型野生动物。山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。

五、技术要求

⒈水准测量:

⑴方法采用s3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。

⑵每测段进行往返测。往返测限差:仪器检校i角20;前后最大视距100米,视距差3米,每站视距累积差10米;同一尺子黑红面读数之差3?,黑红面高差之差5?;检测间歇点高差之差5?;测段往返测高差不符值限差20? ;环线闭合差限差?(公式中k为路线或环线的长度以公里计算)。

⑶注意事项:①各测段采用测站数必须是偶数站,观测时打伞,记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。②前后尺读中丝时,须调平符合水准气泡,尽可能使前后视距相等,保证测站只有一次调焦。③每站记录员计算完毕,确认无误后,允许观测仪器搬动,后尺方可前移,此时响应前尺变为下一站后尺,不得移动。④在观测中,若确需设立间歇点,则可选择坚固桅顶的两个点,立尺(不放尺垫)观测这两个点的高差并在手簿

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由新疆大学建筑工程学院统一部署安排,邓文彬、高长年为指导老师的,为期两周的地形控制测量实习已经结束了。我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了很多东西,也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。学年前阶段是以理论学习为主,对测绘专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度,因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科,而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。

一、目的与要求

本次实习目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用,掌握导线控制网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。分发仪器后,我们以小组为单位进行实习。先进行水准测量。在校内选择地籍井盖内的水准点作为起始点(已知其高程),再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间,以免发生交通事故),点位确定后做好标记并编号。四等水准测量采用中丝读数法,每站观测顺序为:后-前-前-后,并且观测的测站数为偶数。

二、水准仪的使用

1:安置仪器 2:粗略整平 3:瞄准水准尺 4:精确整平? 5:读数

在平时的日常学习中我已经对ds3水准仪的使用有过实际操作,这次所使用的水准仪是自动安平水准仪,又比之前所试用的较之先进,每次读数都省去了精平的操作,使我们的每次观测都能顺利的快速完成,大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们首先做的是从水准点出发再回到已知水准点的水准路线,在这第一次的校外实习中我们就遇到了许多问题。比如:出了学校我们主要在人行道上进行设站,过往的行人直接影响了我们测量的正常进行;现在正值夏天,炎热的天气、刺眼的阳光,不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进行测量的过程中我们保持平静的心态来寻找合适的机会,用坚强的意志接受阳光的考验。在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工,同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果,表格中有计算校核,∑a一∑b=∑h,这只说明计算无误,但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后,进行高差闭合差的计算,在限差允许的范围内,即按水准路线长度或测站数进行调整,若超过限差,必须重测,直到合格为止。水准测量完成后,我们又领取了新的仪器:j2经纬仪,准备进行导线

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前言

“峨眉”地形测量认识实习是测绘工程专业在完成《测量学》课程教学后,学校安排的一次集中的野外实习。

目的主要熟悉并掌握布设等级控制网的全过程,包括编写技术设计(课程设计)、选点埋石、外业观测、数据检核与平差计算、编写技术总结(实习报告)等部分。通过完成控制测量实际任务的训练,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力。

本次任务要求完成250m x 250m范围的一副1:500的地形图。平面采用独立坐标系,以高斯投影的方式利用半自动测图即全站仪加*板完成。具体数值是:

1.高程控制网中最弱点的高程中误差(相对于起算点)不得大于±20mm。

2.图根点相对于图根起算点的点位中误差,不得大于图上0.1mm;

3.高程中误差,不得大于测图基本等高距的1/10。

第一章任务概况

1.1测区概况

本次实习完成了,四等水准、二级导线、碎部测量等工作。其中四等水准测量一共完成两组组,且两组合格,二级导线完成5组其中3组合格,碎部测量除部分区域无法测量外,其他都完成。

个人成果计算:《三角高程路线高程计算表》 《四等水准高程误差配赋表》 《导线测量内业计算表》

小组成果:《“峨眉“地形测量实习设计书》 《仪器检验报告》 《四等水准原始记录数据》《三角高程原始记录》 《二级导线原始记录》 《1:500峨秀湖地形图》

1.2人员和仪器配置

本小组一共有5人,4男1女。

水准仪:水准仪(ds3)、水准仪脚架、水准尺、尺垫

全站仪:全站仪主机、脚架、简易三脚架、单对中杆、棱镜、觇板、钢卷尺、仪器使用说明书 平板仪:平板、脚架

其它:量角器、三角板、可编程计算器、记录板、皮尺、铁钉、木桩、实习指导书、记录表格、展点器(直角坐标)、实习相关规范

1.3坐标系统和高程系统

本次实习依据的坐标系统为独立坐标系统,高程为独立高程系统。在实习基地的门外设置有起始标志点。

1.4依据规范和资料

(1)《测量学》(第三版),武汉测绘科技大学《测量学》编写组,北京:测绘出版社;

(2)《城市测量规范》(cjj/t 8-20xx ),中华人民共和国住房和城乡建设部;

(3)《国家基本比例尺地图图示第一部分:1:500、1:1000、1:2000地形图图式》(gb/t 20257.1-2007),中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会;

(4) 《国家三、四等水准测量规范》(gb/

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一、实习目的

二、实习任务

三、仪器设备

四、测区概况

五、技术要求

六、实习经过及心得体会

一、实习目的

本次地形测量实习的目的是提高实际操作能力,将理论和实践联系起来,培养动手能力,熟练掌握仪器的使用方法和决实际问题最有效的方法,以及更好地掌握所有学习过的理论知识。

二、实习任务

⒈ 以5秒网中各点为已知点布设单一导线(附合导线或闭合导线)。要求导线边为6到8条,边长为100米到150米左右,具体操作过程如下:一是野外选点、埋设标志(木桩及铁钉),画观测略图;二是利用经纬仪进行测角,致意左右角,要求测水平角及垂直角,记录要清楚,特别是觇标的高度及仪器的高度要即使量取、三是室内进行解算,求出各导线点的平面坐标及高程(三角高程)。

⒉ 以四等水准要求测设水准网,高程系统采用1956不黄海高程系统。水准点起算为丹东市规划设计院三等水准网点,校墙角iii-3(高程为13.430米)

⒊利用已布设的导线点进行图根二次加密:布设单三角形交会、侧方交会、前方交会、后方交会,各作出一个点并进行解算。

⒋测绘山地地形图,比例尺的1:500(根据实习任务完成情况定)

三、仪器设备

⒈水准测量:ds3水准仪、水准尺、尺垫。

⒉经纬仪导线观测:dj6光学经纬仪、全站仪、花标、钢卷尺。

四、测区概况

本次实习区域为校外实习基地,其地势较为平坦,其中部分地区为耕地、厂矿、居民区、坟地。植被种类较少,无大型野生动物。山路略为崎岖,给我们的测量工作带来一定的困难。

五、技术要求

⒈水准测量:

⑴方法采用s3水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后-后-前-前或黑-红-黑-红,要求尺子三丝能读数。

⑵每测段进行往返测。往返测限差:仪器检校i角20;前后最大视距100米,视距差3米,每站视距累积差10米;同一尺子黑红面读数之差3㎜,黑红面高差之差5㎜;检测间歇点高差之差5㎜;测段往返测高差不符值限差20㎜ ;环线闭合差限差㎜(公式中k为路线或环线的长度以公里计算)。

⑶注意事项:①各测段采用测站数必须是偶数站,观测时打伞,记录时须将观测者、记录者、测站的起点及终点、日期书写清楚。②前后尺读中丝时,须调平符合水准气泡,尽可能使前后视距相等,保证测站只有一次调焦。③每站记录员计算完毕,确认无误后,允许观测仪器搬动,后尺方可前移,此时响应前尺变为下一站后尺,不得移动。④在观测中,若确需设立间歇

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前 言 一 、实习的目的与任务 *实习目的: 这次测量实习是为了巩固和加深我们从课堂上所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作的能力,进一步熟练测量仪器的操作技能,学会根据测区实际情况选择合适的导线形式和数量合理的导线点,掌握平面控制测量、高程控制测量的外业和内业方法,掌握坐标格网的绘制和导线点展绘的方法,熟练掌握地形测量的方法,学会地形图的清绘和整饰,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,将理论与实际相结合。 *实习任务: (1)掌握主要仪器(ds3型水准仪及dj6型经纬仪)的性能和使用。 (2)掌握地形测图的基本方法,初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。 (3)掌握测站碎步测量的方法。 (4)掌握施工放样及路线测量的基本方法。 (5)掌握室内抄平的基本方法 。 (6)认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力,加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育,使学生得到比较全面的锻炼和提高。 [莲~山课件 ] 二、测区概况 *学生公寓七栋 ----建筑物较为规则,周围草坪环绕,地形规则。 *学校老操场----广阔平坦,无阻碍物。 *学校第五教学楼---功能分区明确,室内外墙地面平整。 三 实习过程 本次实习时间为一周,实习的主要地点主要是校园内。采用先教学后实习的方式进行,也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求,然后同学们出去实习,完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有(1)一个测站的碎步测量(2)建筑物施放样(3)室内抄平[莲~山课件 ] 实习内容 (一)一个测站的碎步测量 (1)测量内容及方法 1、拟定施测路线。,选一已知控制点作为高程起始点,记为(d),选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、1人立尺,施测1~2站后应轮换工种。 2、施测第一站。以已知控制点(d)作后视,在此上立仪器(初步对中整平、精确对中整平,反复进行)。在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1,记为a)作为前视点。读出上丝、中丝、下丝读数、水平角、竖直角记入记录表中对应栏中。(本次实验只读水准尺黑面)。[莲~山课

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2006地形测量实习报告

大学 学院

测绘工程05级

地形测量实习报告

实习时间:2006年,7月23日至8月7日 实习地点:内蒙古自治区满洲里市乌努格吐山矿区 实习报告人: 指导老师:

地形测量实习报告 目录

一、实习目的... 3 二、仪器设备及成图软件... 3 三、测区概况及外业数据采集... 3 1.测区概况... 3 2.外业数据采集... 4 1)坐标系统... 5 2)技术依据... 5 3)数据采集作业过程... 5 4)图根点的确定... 7 5)特殊地物的测量... 7 四、内业电子草图的勾绘... 8 五、内业成图... 9 1 、成图软件介绍... 9 2、内业成图方法:... 10 1)方法简介... 10 2)内业成图具体过程... 10 3、地形图的分幅与编号... 11 六、实习体会... 12

一、实习目的 掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。

二、仪器设备及成图软件 1.全站仪 2.gps 3.cass5.1

三、测区概况及外业数据采集: 1.测区概况 乌努格吐山铜钼矿位于内蒙古自治区满洲里市南西22km,从满洲里市至矿区有三条草原路,四季畅通,交通十分方便。矿区范围约27km2,行政区划属新巴尔虎右旗(即西旗)。地理座标: 东经117°14′~117°32′;北纬49°22′~49°30′。本区为低山丘陵区,山势走向北东,一般标高为750m;约889m,最低约为702m。一般相对高差150m左右。山势平缓、地形开阔。北矿段山脊呈半环形,北东高,南西低,南西为半环形开口处,具有明显的构造剥蚀地貌特征,区内水系不发育,没有形成河流。 矿区处于高纬度地带,属干旱型寒温带,冬季严寒;春季有暴风雪。据满洲里气象站1957-1982年26年资料,年降水量平均为298.2mm ,448.4mm ;最小179.2mm ;年蒸发量平均1565.3mm ,1833mm 。气温年平均为-1.2℃,二月份平均气温为-25℃,最低为-42℃;七月份平均气温为21℃,为37.9℃。绝对平均湿度5.4mm 。冻土深度为3.89m。风向多为西南风,风速达40m/秒。

矿区地震裂度为6度。 区内没有林木,为草原牧区,近处居民点有甘井子、三队、敖尔金牧场三队,达石莫乡等,人口稀少,多为蒙古族。区域北满洲里市、扎贲诺尔区一带有煤矿、水泥厂、热电厂

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1:项目名称:测量实训

2:任务来源:学院统一规定

3:施测与精度要求:l=945m,fh= ,测角中的误差24,1/t=1/5000

4:测区位置与范围:学院校道内

5:测区环境及条件:学院的总体位置是个不规则的图形,测区范围内草地比较多,也有建筑物,而且校道上的转弯处也比较多。

6:测区已有地面控制点情况:在学院的前门内已经有了两个已知点分别是j1和j2。

7:测区的选点情况:要测量的校道总长945米,我们总共分了11个点,选点和取仪器的人员分工合作,在选点的时候要考虑到转弯位置,还要让每个点之间都可以通视每段的长度都不同,但相邻之间的距离比例不超过1:3。

8:施测技术依据规范:水准仪先是读黑面的下,上,中丝,然后再读红面的中丝。

而经纬仪测两个测回,分为0°和90°。

9:施测组织:每组八个人,分为两个小组,一组用水准仪测高程,另一组用光电测距经纬仪测水平角,最后派两个人用全站仪测距离

10:时间安排:第一天上午听了有关实习的注意事项,下午领取仪器及开始选点;第二天就开始行动,水准仪每个人有一组数据,而光电测距经纬仪就每两个人一组数据,最后用全站仪测距离,然后整理数据。

11:技术要求:(1)水准仪:安置水准仪,粗略整平,照准水准尺,整平对中,读数。

(2)光电测距经纬仪:粗略对中,用任意两个脚架的移动来完成;粗略水平,让圆水准器气泡居中,精确对中,两中心重合且同处于一铅垂线,精确水平,水平度盘在任意处水平。

12:作业人员情况:每个人都很认真地完成属于自己的工作。

下面是我们实习的成果:

我们实验的展点图:

测量实习技术总结

测量是一份细心的工作,一点也不能马虎,有一点的疏忽,误差就会很大。我们开始用的是水准仪,虽然操作简单,但是刚开始测出的数据,经过我们事后的检查,我们发现测出的数据都是有问题的,我们先是找原因,是操作失误还是我们读数有误差,然后重新测量,进行补测。看到自己组的一个站点也还没有测出来,其他组的已经熟练的操作时,我们很羡慕。但我们没有灰心;虽然我们有很多的东西都不懂,但是我们还是很认真的和老师及其他同学学习和讨论共同解决实习中遇到的种种问题。

在这实习的日子里,我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高,以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果,整理时往往误差都在允许范围内,这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些

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中国的地形(一) 通过这堂课的教学,我做到了以下几个方面: 一、这节课重点突出,本课的重点应该放在运用地形图分析总结我国地势、地形特点。我在这方面花的时间最多,而且通过绘出地形剖面示意图,很直观,有助于学生理解。 二、注重了学生的自主学习,让学生自己观察、探索、发现规律。如让学生观察分析“中国地形图”,和沿32°n线中国地势剖面图,并请一同学到前面在黑板上画一幅示意图,运用地形图分析总结我国地势、地形特点,从中培养学生读图和分析分层设色地形图和地形剖面图等各类地图的能力。 三、注重学生学习的全过程,体现学生是地理学习的主人,教师是地理学习的组织者、引导者与合作者。如整节课几乎是由学生活动串联在一起,学生在读图、绘图的过程中把握我国的地形特点。 中国的地形教学反思(二) 根据课标的要求,本课时我讲授的知识点主要是:1、我国地势的主要特征;2、我国地势三级阶梯的概况:名称、界线(位于阶梯分界线的主要山脉名称)、平均海拔、主要地形类型和地形区。回顾整节课的教学,我认为自己在以下两方面突破了自己,对今后的教学有一定的价值: 1.利用“探究式”教学方式解决了教学难点。 地势特点是本节课的重点内容之一。学生可以直观地从分层设色地形图上得出“西高东低”的特点,但不容易形成“阶梯状”分布的认识。通过我一步一步的教学引导,直观地把这一特点展示在黑板上,给学生留下了深刻的印象。这比学生直接地从书本得到结论,效果要好。 2.认真组织教学,改变知识的呈现方式。 新课程改革要求教师能够灵活使用教材。在本节课,我采取如下教学思路: 什么是地势?→由我国东西向(北纬32度)地形剖面图感知地势特点→由地形剖面图展示地势特点→地势特点对我国的影响。在讲解地势特点对我国的影响时,由学生合作学习,分析如此的地势特点,势必给气候、河流流向、交通等造成一定的影响,提示学生从日常现象、、古诗词等方面考虑。经过师生共同探讨,最后收获颇丰: “一江春水向东流”(说明地势与河流流向的关系),“飞流直下三千尺”(说明地势与水能资源的关系), “我住长江头,君住长江尾”(地势无情,阻碍东西方来往,河流有情,沟通东西交流)。因涉及到相关学科的知识,学生们兴致格外高,取得了较好的教学效果。 中国的地形 查看全文>>>

地形测量技术方案

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