党校分校工作总结
01
一、强化服务意识,着力提高干部队伍综合素质。党校的中心工作是为区委、区政府培养讲政治、有党性、能力强的社会经济发展所需要的复合型人才。为此,在人员少、任务重、要求高的情况下,党校干部职工团结协作,同心同德,进一步强化服务大局、服务中心工作、服务学员的意识,以“理论基础、党性修养、世界眼光、战略思维”为教学宗旨,认真贯彻“加强领导,强化培训,严格管理,注重实效”的方针,完成教学任务,为提高广大党员干部的思想政治素质和执政能力作出了积极努力。在办班中我们做到了“五个明确、五个到位”。即教学目的明确,课程设置明确,课时安排明确,保障内容明确;教师通知到位,教材发放到位,课表分送到位,设备检修到位,教学服务到位。
今年以来,区委党校与区委组织部共同举办了三期区管领导干部学习贯彻党的xx大精神轮训班,每期四天,参加培训的区管领导干部共343人;举办了崇安区xx年度《党的基本知识》培训班,培训时间7天,参加培训人数155人;举办了崇安区青年干部“双增强”培训班,培训时间40天,参加培训人数30人;举办了大学生社区(村)居委干部培训班,培训时间3天,参训人数45人;举办了新任党书记培训班,培训时间2天,参训人数60人,完成党校系统教学科研论文一篇,较好地完成了区委区政府下达的各项教学培训任务。同时,完成了省、市委党校下达的各项工作,100%完成区委、区政府下达城际铁路18米以内的拆迁任务,完成拆迁总任务的68%。
二、强化创新意识,着力提高办学成效和理论研究水平。
今年以来,党校以改革创新精神推动青年干部的培训教育,以探讨问题为核心,以培养分析、研究和解决问题为目标,提高青年干部的工作能力、理论素养和业务素质,为我区创新发展、优化发展培养中坚力量。
一是改进培训形式,增强办班的针对性。为了使学员们在学习中研究,在研究中学习,提高自主学习,独立思考和研究、解决问题的能力。我们不断改进青年干部培训方式,今年在“双增强”培训班中采取“四个结合”的方法,即自学与集中辅导相结合、交流与研讨相结合、考察与调研相结合、领导与学员互动相结合。培训形式的改进,凸显了强化培训、思辩研讨、考察调研、课题研究的特点,使学员们增强了主动学习的能力,增强了开拓创新的能力,增强了胜任工作的能力,增强了相互学习的能力。
二是创新培训方法,增强办班的有效性。如何提高干部培训的实际效果,发挥干部创新思维,开拓工作的
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党校工作要点
1、干训处:
(1)继续深入开展学习实践科学发展观活动,严格按县委的统一部署和安排,开展好活动的每一个环节,认真完成各阶段的各项任务。
(2)坚持在县委的直接领导下,积极争取相关部门的支持与配合,精心组织举办好干部培训和公务员培训班;积极配合好县委,完成20xx年干部理论学习培训的任务。坚持探索主体班教学质量的提高途径,协助学校完成20xx年村干部培训任务。
(3)继续坚持从严管理,确保质量,搞好在校3个班的学历教育。努力搞好20xx级经济管理大专班的毕业论文辅导、组织好答辩工作和加强其它班级的教学管理工作;加强跟班辅导和及时了解教学信息反馈,及时掌握学员的学习情况,加强对学员的考核,规范有关程序和常规管理。
(4)继续建立和完善内部管理制度,加强管理工作和教育教学工作的规范化和制度化,确保各项工作的有序开展。
(5)积极争取县委的支持和帮助,安排教师下基层进行调研,写出高质量的调查报告或论文,尽可能为县委、政府的决策提供参考;争取机会让教师到上级党校进修、培训,以提高教师的业务能力,进一步提高教学质量;
(6)按时按质完成上级部门和县委交办的其它工作任务;
(7)积极完成学校行政和有关部门交待的临时性工作,做好干训处的日常事务和努力探索加强干训处管理的办法。
(8)进一步加强教学改革的力度,认真贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》,结合景谷经济社会发展和干部培训的实际,配合学校积极推行教学改革,充分发挥学员学习的主体性和教员的主导性两个作用,促进教学相长、学学相长。
2、师训处:
(1)精心设计,认真组织好秋季的中小学教师履职晋级培训工作;
(2)安排、实施初中、小学班主任远程培训工作,年内完成300人的培训任务;
(3)根据上级行政部门的安排,结合学校实际,选派教师参加省、市相关培训学习,提高培训者素质;
(4)抓住教育人事制度改革的契机,组织校内培训学习,提高认识,提高能力;
(5)继续做好云南省农村中小学校教学骨干培训的支持、引导、督促、考核工作。
(6)开展教育调研活动,了解全县中小学教师的培训需求和发展需求,每年走进课堂调研性听课每位教师60节以上。
(7)继续认真细致的做好学历教育工作;
(8)组织师训处全体教师到省内先进进校进行一次考察、交流学习活动,扩大视野,借鉴异地经验,丰富信息资源,内强自身素质。
(9)做好年度工作计划,做好年度
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为了以十七大精神为指导,切实加强我县党员队伍建设,提高广大干部队伍素质,保持共产党员先进性,学习、研究和宣传党的理论,牢固占领理论“阵地”,充分发挥党校的重要作用,使党校工作更加规范化、制度化,根据《中国共产党党校工作条例》的要求并结合我县实际,现提出我校20xx年工作思路如下: 一、指导思想 20xx年我校工作的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线,努力建设一支党性强、作风正、永葆先进性的党员队伍、德才兼备的干部队伍,充分发挥党校理论教育的“阵地”作用,为我校改革发展与稳定提供思想政治保证。 二、总体要求 20xx年我校工作的总体要求是:理顺党校工作体制和运行机制,研究工作中出现的新情况、新问题,按照中央关于全面推进党的建设新的伟大工程的总体部署,进一步拓展工作内容,推进教学改革,提高科研质量,加快信息化建设的步伐,提升行政后勤服务水平,从而为更好地推动宁海县经济和社会的又好又快发展服务。 三、工作目标 20xx年度我校将重点实现以下具体目标:一是举办16期主体班,培训干部3000人次。力争超额完成上级下达的任务。二是干部函授教育招生达到70人,函授教学和管理在全市党校系统继续保持较好水平。三是撰写科研论文15篇以上,争取10篇以上在省市党校系统或相当级别的理论研讨会上获奖或入选。完成结合本地实际的调研课题4个以上。四是到各单位社会宣讲30场以上,不仅要做到有求必应,还要做到效果显著。五是努力完成党校迁建前期的相关准备工作。六是完成党校虚拟网建设,同时进一步完善党校网站的相关板块设计,整体推进党校信息化建设水平。 三、具体措施 (一)进一步深化教学创新,整体推动我校教学水平的提升 1、大胆创新,开辟培训工作新局面 (1)在培训内容上创新。党的十七大报告体现了马克思主义中国化的最新成果,08年的干部培训在内容上要突出学习贯彻十七大精神这个重点。同时要根据培训对象的不同来安排培训内容,在坚持把理论武装作为首要任务,努力抓好理论教学的同时,着力在政策法规、业务知识、文化素养和技能训练上求拓展,既体现干部教育培训在内容上的与时俱进,又体现针对性、实用性
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初中班主任工作总结
转眼间又是一年,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并承担班主任工作。在这一年里,我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年度的学校赋予的各项使命,就这一学年的班主任工作特作总结如下。
在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时,班级宛如一盘散沙,各种不良风气盛行,在这里没有良好的学习风气,并成帮结派江湖风气盛行,我为改变这种班风,与同学们打成一片,对他们的内心进行耐心而细致的了解,通过调查研究我掌握了学生们的内心情况,他们的内心深处也有对知识的渴望,但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学思想。我针对这种学生的现状,对学生进行耐心而细致的说服教育,利用班会介绍名人的成长道路,帮助他们明白人的成长道路不可能是一番风顺,人生没成坦途,你若成就一番事业,必先要饱受磨难,而后才能成功,这才是一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消极态度,逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化,张嘴骂人,动手打人的现象没有了,取而代之的是文明礼貌,互相帮助。 在学生思想发生改变的同时,我在班级开展了一系列的评比活动,如“谁是学习最好的人”,“谁是最爱帮助同学的人”,“以寝室为单位,进行学习比赛”等,增强了学生们的竞争意识,增强了学生们的凝聚力。 我的学生由在原来的学校,各科频繁换老师结果造成了学生基础非常薄弱,同主校相比简直是无法比拟,针对学生实际情况,在教学方面,我协调各科任老师对学生进行分层次教学,基础稍好一些的同学在注重双基的同时抓技巧,对基础稍差的同学着重抓双基,利用自习时间加以补习,对有音、体、美特长的学生,注重他们在发展自己的特长基础上,抓学习基础。这一系列的教学在一定程度上收到了很大的效果,班级的前几名可以进入主校的大榜、并且位置比较靠前,在运动会上我班在九个班级中团体总分第六,在单项上并有夺冠的上佳表演。 在生活方面,因为我们是住校的管理方式,所以在学生的生活管理上,许多问题也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调食堂给学生以最可口的伙食,安排最好的寝室。为了能让学生吃好、睡好,我们安排各个老师轮流值宿制度,与学生一起吃住,给学生以无微不至的关心,使学生有一种家的感觉。
通过这一年的工作,增强了学生的自信心,以双倍的自信去迎接中考的考验。这
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党校计划范文
(一)坚持学习,加强作风建设。
完善中心组学习、三会一课制度,深入践行周一行政办公会制度,坚持班子重大议事规程和财务政务公开机制,并探讨试行“三重一大”规范模式,以制度办学,以制度立校。
(二)突出党的理论教育、党性教育主业主课,按照全年培训计划开展培训工作。
进一步抓好学员管理、授课老师挑选等工作,力争按照郑轲常委要求,将党支部书记办成全市精品班。下半年区委党校还将举办两类培训班,一是17期全面从严治党系列培训班,包括5期党支部书记培训班,2期十九大精神学习班,1期一把手“责任与担当”专题研讨班,2期深化街区治理大部制改革体系研讨培训班,1期中青年干部“长征精神”党性教育专题培训班,1期“马克思主义经典与习近平治国理政思想”青年干部读书班,1期入党发展对象培训班,2期社区党委班子成员培训班,预计培训学员2080人次。二是2期专题研讨会,包括1期党史党建探讨会,1期城市更新、大梧桐新兴产业带建设、棚户区改造系列研讨会,预计培训学员60人次。通过举办上述培训,努力将党校培训工作推上新台阶。
(三)改革科研资政机制,力争决策咨询、调研等方面工作有新突破。
一是组建涵盖57人的“资政**”团队及专家库,成员来自院校专家代表、政府研究机构团队成员、社会中介智库成员。特别是基层行政领导。二是拟采用课题公开征询主旨方式进一步完善科研机制,课题主要内容包括基层政务公开、基层党建责任、基层社区治理、城市化精细管理等方面。三是围绕区委全会棚改、旧改、医改等中心工作和省委有关精神,发挥党校智库作用,力争按照省市相关规范和要求完成3至5篇有质量的调研课题。
(四)持续抓好后勤保障工作,切实提升后勤服务水平。
一是深化、完善与政府采购合作单位的有关项目。二是按照中央党校后勤管理的规范和要求实现制度化、规范化管理。三是做好明年学校有关外墙、地面、校园环境改造等项目、工程的预算。四是围绕学员教学需要,进一步做好教室、宿舍、厨房、饭堂等的修缮工作,切实提高后勤保障水平。五是加强外包服务的管理,强化安全生产责任
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查看全文>>>党校工作思路范文
20xx年党校将在区委的领导下,坚持围绕中心,服务大局,充分发挥党校干部教育培训的主渠道和主阵地作用,以全力做好全省党校办学质量评估为着切入点,深化教学改革,以队伍建设为支撑,推动干部教育培训质量不断提高。
一、明确思路,在培训质量上下功夫
(一)进一步完善教学设置,创新培训内容
一是要坚持按需培训的原则。提高干部培训的实效,按需培训,即将社会需要、组织需要和个人需要结合起来。为此,要加强培训需求的调研工作,调研内容就包括:区委、区政府的工作重点、社会发展战略;干部队伍的状况,包括数量、年龄结构、知识结构、学历层次、职务、级别、以往培训经历;不同层次、职位的干部在自身的工作实际中的需要等。在调研的基础上探索建立一种反映培训需求的动态反馈机制,既要满足党的事业对领导干部素质尤其是思想政治素质的新要求,又要满足科学发展对不同类别、不同岗位干部的不同要求以及个别全面成长的个性化、差异化学习要求。在党校网站上设置干部培训需要调查问卷,让浏览网页的人填写各自的需求,程序运行自动统计生成结果,便于培训者随时掌握学员的培训需要,及时更新调整培训内容,提高培训的针对性。
二是要深入开展分层次分类别培训。坚持分层次分类别培训,是做好新形势下干部教育培训的重要原则,也是提高党校教育培训质量和效益的有效途径。要认真研究公共管理、公共服务、行政执法等不同领域的干部群体特点、行业要求,深入研究局级领导干部、科级领导干部以及青年干部的岗位特点、职责要求和成长目标,努力构建班次更加完善、结构更加合理、功能更加齐备、效果更加明显的分层次分类别培训格局。在继续办好中青年干部培训班、非中共、妇女干部培训班等综合性主体班次的基础上,加强和各部门合作开设各类专题辅导班,按工作性质分班次。如面向办公室主任、办公室、妇女干部、人大代表、政法干部、组工干部等群体开设专题班次,及时更新这些专业人员的知识结构,让其更好更快地掌握基本工作职能、技能,提高综合素质,更好更快的适应并完成好岗位工作。
三是要坚持按照理论、实践和能力三大专题设置课程。首先,要注重理论教育,理论教育是根本。要坚持把马克思主义基本理论作为重要课程,把中国特色社会主义理论体系作为中心内容,把科学发展观作为学习重点,帮助学员掌握马克思主义的立场、观点、方法,坚定中国特色社会主义信念。其次,要坚持学以致用,注重研究现实问题。要紧密联
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