党校工作要点。
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党校工作要点
1、干训处：
（1）继续深入开展学习实践科学发展观活动，严格按县委的统一部署和安排，开展好活动的每一个环节，认真完成各阶段的各项任务。
（2）坚持在县委的直接领导下，积极争取相关部门的支持与配合，精心组织举办好干部培训和公务员培训班；积极配合好县委，完成20xx年干部理论学习培训的任务。坚持探索主体班教学质量的提高途径，协助学校完成20xx年村干部培训任务。
（3）继续坚持从严管理，确保质量，搞好在校3个班的学历教育。努力搞好20xx级经济管理大专班的毕业论文辅导、组织好答辩工作和加强其它班级的教学管理工作；加强跟班辅导和及时了解教学信息反馈，及时掌握学员的学习情况，加强对学员的考核，规范有关程序和常规管理。
（4）继续建立和完善内部管理制度，加强管理工作和教育教学工作的规范化和制度化，确保各项工作的有序开展。
（5）积极争取县委的支持和帮助，安排教师下基层进行调研，写出高质量的调查报告或论文，尽可能为县委、政府的决策提供参考；争取机会让教师到上级党校进修、培训，以提高教师的业务能力，进一步提高教学质量；
（6）按时按质完成上级部门和县委交办的其它工作任务；
（7）积极完成学校行政和有关部门交待的临时性工作，做好干训处的日常事务和努力探索加强干训处管理的办法。
（8）进一步加强教学改革的力度，认真贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，结合景谷经济社会发展和干部培训的实际，配合学校积极推行教学改革，充分发挥学员学习的主体性和教员的主导性两个作用，促进教学相长、学学相长。
2、师训处：
（1）精心设计，认真组织好秋季的中小学教师履职晋级培训工作；
（2）安排、实施初中、小学班主任远程培训工作，年内完成300人的培训任务；
（3）根据上级行政部门的安排，结合学校实际，选派教师参加省、市相关培训学习，提高培训者素质；
（4）抓住教育人事制度改革的契机，组织校内培训学习，提高认识，提高能力；
（5）继续做好云南省农村中小学校教学骨干培训的支持、引导、督促、考核工作。
（6）开展教育调研活动，了解全县中小学教师的培训需求和发展需求，每年走进课堂调研性听课每位教师60节以上。
（7）继续认真细致的做好学历教育工作；
（8）组织师训处全体教师到省内先进进校进行一次考察、交流学习活动，扩大视野，借鉴异地经验，丰富信息资源，内强自身素质。
（9）做好年度工作计划，做好年度工作总结，全面完成上级交办的临时性相关工作。
3、医训处：
继续开展好社区医疗服务工作，加强健康知识的宣传，为社区居民开展常见病、多发病的诊治。
4、完成县委交办的各项任务。
总之，党校对继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质做出全面部署，提出新的更高的要求。面对新形势新任务，作为党校人要进一步增强使命感和责任感。在新的一年里，在县委的正确领导下，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，按照科学发展观要求，我们既要重视所取得的成绩和经验，也要大胆面对所存在的问题和不足，在认真总结经验的基础上进一步积极探索教学方法和管理方法。我们相信，只要坚持了解放思想、事实求是、与时俱进的思想路线，不断创新，我们的工作就一定能上新台。
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党校工作思路
党校工作思路
为了以十七大精神为指导，切实加强我县党员队伍建设，提高广大干部队伍素质，保持共产党员先进性，学习、研究和宣传党的理论，牢固占领理论“阵地”，充分发挥党校的重要作用，使党校工作更加规范化、制度化，根据《中国共产党党校工作条例》的要求并结合我县实际，现提出我校20xx年工作思路如下:
一、指导思想
20xx年我校工作的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，努力建设一支党性强、作风正、永葆先进性的党员队伍、德才兼备的干部队伍，充分发挥党校理论教育的“阵地”作用，为我校改革发展与稳定提供思想政治保证。
二、总体要求
20xx年我校工作的总体要求是：理顺党校工作体制和运行机制，研究工作中出现的新情况、新问题，按照中央关于全面推进党的建设新的伟大工程的总体部署，进一步拓展工作内容，推进教学改革，提高科研质量，加快信息化建设的步伐，提升行政后勤服务水平，从而为更好地推动宁海县经济和社会的又好又快发展服务。
三、工作目标
20xx年度我校将重点实现以下具体目标：一是举办16期主体班，培训干部3000人次。力争超额完成上级下达的任务。二是干部函授教育招生达到70人，函授教学和管理在全市党校系统继续保持较好水平。三是撰写科研论文15篇以上，争取10篇以上在省市党校系统或相当级别的理论研讨会上获奖或入选。完成结合本地实际的调研课题4个以上。四是到各单位社会宣讲30场以上，不仅要做到有求必应，还要做到效果显著。五是努力完成党校迁建前期的相关准备工作。六是完成党校虚拟网建设，同时进一步完善党校网站的相关板块设计，整体推进党校信息化建设水平。
三、具体措施
（一）进一步深化教学创新，整体推动我校教学水平的提升
1、大胆创新，开辟培训工作新局面
（1）在培训内容上创新。党的十七大报告体现了马克思主义中国化的最新成果，08年的干部培训在内容上要突出学习贯彻十七大精神这个重点。同时要根据培训对象的不同来安排培训内容，在坚持把理论武装作为首要任务，努力抓好理论教学的同时，着力在政策法规、业务知识、文化素养和技能训练上求拓展，既体现干部教育培训在内容上的与时俱进，又体现针对性、实用性。
（2）在培训方式上创新。根据不同层次、不同类别干部的特点，拓展培训思路，创新培训方式，某些层次较高或专业性较强的班次，可委托上级党校或高等院校培训，使优质外部资源为我所用，体现干部培训的开放性。
（3）在培训手段上创新。在巩固提高菜单式培训、讲授式、研讨式教学的同时，着力在案例式、现场式等教学方法上积极探索，力求有新的突破，体现教学方法的多样性。
2、超前谋划，开辟函授教育新途径
（1）积极开展合作办学，努力拓展办学新渠道。函授学历教育是党校（行院）教育的重要组成部分。长期以来，党校函授教育很好地发挥了它的社会效益。面临中央党校明年停办函授教育的新形势，为了满足干部群众终身教育的需求，我校（院）要开辟新的办学渠道，与有关全日制国民教育系列大专院校合作办学，尽可能多开设符合我县成人教育需求的实用专业，把函授教育继续办下去，而且要努力办好，办出特色。
（2）努力提高办学特色，开办更高学历函授班次。目前整个社会的学历层次已明显提高，大专、本科的生源已近枯竭，众多办学主体之间竞争又很激烈，继续开办大专、本科班也比较困难。明年我校（院）将开展调研，了解党政机关学历状况、社会生源状况、联合办学单位状况等，探寻开办更高学历班次的可能性。
（二）进一步强化科研创新，整体推动我校科研水平的提升
1、推动科研思路创新。党校的科研工作必须能够为教学服务、为提高教师队伍素质服务、为县委、县政府及有关单位和部门的决策服务。为此我们将组织一定力量，对县内重大课题进行搜索和遴选，同时对重要课题组织集体攻关。
2、推动科研手段创新。党校的职能定位决定了党校的科研工作必须能够出高质量的成果。要保证党校的科研工作能够不断地出高质量的成果，就必须推动科研手段创新。一是要每个月定期召开一次科研信息交流会。二是要积极尝试开展科研拜师活动，通过科研拜师活动争取使教师队伍中没有科研成果空白人。三是要积极组织社会调研活动，每个专兼教师全年调研时间不少于15天。
3、推动科研机制创新。一是要打破科研“校自为战”的落后格局，主动加强与县委县政府有关部门联系和紧密合作，整合资源，优势互补，提升能力。二是要完善制度激励，
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对科研成果档次高的要进行多进行鼓励。按照相关文件精神，加大奖励力度。三是发挥榜样激励作用，培植科研“大户”、培育科研带头人。（三）进一步加强信息化建设，整体推动信息化水平的提升
1、以人为本，进一步提高党校全体教职员工的信息化技术水平。信息化建设推进的力度关键在于领导对信息化认识的深度，而信息化建设实现的进度则有赖于对信息技术运用的程度。信息化建设关键在人。要始终把人才的培养摆到一切工作的首位，提高党校全体教职工的信息化技术水平。培养掌握信息的能力，
2、突出重点，进一步完善我校的相关配套设施。近年来，随着信息化建设的迅速发展，我校越来越注重加强自身的信息化建设。建成电脑教室一个，共配置电脑60余台。每个党校教师都配置了一台电脑。同时还配备了笔记本电脑，投影设备，数码相机、录像机、dvd、视频采集卡和打印机等信息化教学设备。信息化建设的加强，为做好教学科研和各项工作打下了坚实的基础。为了适应教学发展的需要，我校将继续加大信息化建设方面的投入，加快相关配套设施建设。
3、建用并举，进一步强化我校网络资源整合力度。校领导多次强调要“建、管、用”并举。在校领导的高度重视下，逐步健全了相应的管理使用制度。对中央党校远程网，根据收视内容，及时组织学员收看。同时还以校内局域网为基础，根据主体班和业余函授班次教学计划的要求，选择适合的专题组织学员收看。为了进一步弥补了党校师资力量的不足，提高教学水平，在信息化建设中还要进一步发挥信息化的强大优势，用现代化信息技术手段把我校与宁波党校及其他兄弟党校联结起来，以信息化促进我校的整体发展，用数字化手段加强对党校资源的整合。为此，不仅要做好我校自身的信息基础设施的建设与管理，还要做好与党政机构相通，通过单位间的宽带物理连接，通过宽带数字网络实现不受校园限制的党校信息共享，逐步实现在统一平台之上的党校信息化。通过信息化整合干部教育培训资源，实现资源共享，优势互补，整体提升党校的办学水平，扩展党校办学功能。
（四）进一步加强后勤服务，整体推动后勤服务水平的提升
1、继续坚持“服务育人”的理念，强化服务意识。要进一步加强对后勤人员的管理教育，强化服务意识。后勤就是服务，首先要为学员服务，做到态度好，效率高，质量优，把学员对服务的满意度提升到一个新的高度。其次要为教职工服务，创造更好的教学、生活条件，让教师以更充沛的体力和更旺盛的精力投入到教学中去，投入到各项工作中去。
2、继续认真做好节能降耗工作，完善节能措施。以节电、节水、节油为重点，建立和健全一套简单而有效的管理机制，定期分析能源消耗状况，寻找问题与原因，积极改进措施，在不降低服务标准和质量的前提下，落实节能目标。
3、继续完善服务设施，改善办学条件。在校园迁建前，要进一步完善服务设施，确保基础设施设备运转正常。明年拟投入30余万元，用于墙体屋顶防漏修补、机房二期建设、停车场地改造和有关教学设备更新。在县政府统筹安排下，启动党校迁建前期准备工作，争取早日迁建党校新校园，以改善办学条件,为学员提供更优质的服务。
春季学期学校工作要点
春季学期学校工作要点
大化民族中学20xx年春季学期学校工作要点
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，遵循国家教育方针，抢抓学校发展机遇，紧盯学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识，坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校规范化建设，努力改善学校办学条件，全力促进学校持续发展，致力提高学校为全县教育等社会事业及经济建设服务的能力水平。
二、工作目标
20xx年，我校工作思路及目标是：“一个突破、两个构建、三个巩固、四个提升、五个协调”。
“一个突破”，即以提高20xx年毕业班教育教学质量为突破口，更大限度地发挥教职工群体为推进学校改革与发展中的根本作用。
“两个构建”，即构建“文化治校”的管理模式，形成学校统一的核心价值体系；构建传承中国传统文化和民族地区文化的特色教育教学模式，大力推型素质教育。
“三个巩固”，即巩固“普九”成果，巩固民主评议学校行风建设工作成果。以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，进一步加强等于工作。
“四个提升”，即提升德育政教工作水平；提升教科研工作水平；提升后勤保障与服务水平；提升学校整体形象。
“五个协调”，即全面贯彻教育方针，促进学生德智体美协调发展；合理配置教育资源，促进教师、年级和班级协调发展；不断创新与人和教学方式，促进教师和学生协调发展；切实加强有幸文化建设与管理，促进学校硬件建设协调发展；积极争取各方面支持，促进学校融入全县教育及经济社会协调发展。
三、工作措施
（一）狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质
1、全面加强政治思想建设。坚持“思想领先、文化侵润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建学校管理逐步向“文治”转变的新模式。牢固树立“提高教育教学质量是根本、维护学校形象使根本和维护学生合法权益是根本”的核心价值观念，鼓励全体教职员工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，服务社会，切实增强责任感和使命感。进一步强化师德教育，提高业务工作水平，不断提升社会、家长、学生对学校工作的满意度。积极创新教育教学管理方式，进一步提升学校思想政治教育和学生管理工作的水平和效益，努力把学校建成共同的精神家园。
2、继续推行社会、家长、学生“三满意”建设工程。充分发挥东支部、工会、共青团、等组织的作用，积极为困难师生送温暖，中分发挥全体党团员在各方面的先进性。切实加强师德师风建设，不断增强全校教职员工的服务意识。积极推行“学校名师”建设工程，评定10名“学校名师”，在学校网站及其其他媒体全力推介，引导全体教职员工争当“人民满意教师”。大力宣传教职工中爱岗敬业、无私奉献的先进典型，努力提升社会、家长、学生及教师的满意度。
3、切实加强工作作风建设。坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党团员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各处室、群体组织在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。坚持学校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督察与不定时抽查，保障学校各项工作规范元转和顺利落实。积极引导和鼓励学校所有成员修德求真、教书育人。服务学校本文 、回报社会，创造性地开展各项工作。坚决执行教育教学责任事故认定制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为。坚持校务值周领导对学校管理工作负全责制度，在相关工作专班开展工作的同时，负责荡舟的校园安全、学生管教、教师工作督察、会议主持及考勤、升国旗仪式组织及考勤等各项工作，每周报办公室。
4、积极开展业务竞赛。把优质课、优秀案例、优秀课件、优秀论文、计算机操作、特长展示等作为基本业务技能竞赛的内容，由学校党总支、行政、工会联合组织45岁以下中青年教师每期选项开展全校教师业务技能竞赛并给予奖励，提高学校队伍的业务素质。
5、根据教育主管部门及其教研机构的正式通知要求，全额选送优秀班主任、优秀教师外出学习培训。落实外训返校汇报制度，保证外训与校本培训紧密结合，实现教育教学资源共享。
（二）狠抓德育政教工作，全面提高育人水平
6、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在学校工作的首要位置整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
7、进一步加强德育队伍建设。不断创新班主任队伍建设方式，坚持每月一次班主任定期研究学习培训相结合的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理
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和学生教育管理方面的理论，认真总结经验，每学期撰写一篇教育案例，每学年写一篇有一定质量的班级管理房间面的专题总结或论文。8、坚持把学生教育管理作为学校德育工作的重中之重。全面实施学生综合素质全面实施学生综合素质评价，充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步创新学生自我教育、自我管理、自我评价机制。
9、急需把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和办法，重点整治个别仪表、翻爬围墙外出、乱丢乱扔垃圾的不良行为习惯。
10、切实加强值周工作。高度重视学校值周工作，坚决执行学校关于值周的规定和制度，切实加强对值周工作的督查。当周值周领导是当周学校工作的第一责任人，必须统筹安排好当周各项工作，确保值周工作落到实处。
11、构建牢固的德育工作网络。进一步规范家长学校工作，密切驾校联系。各班班主任保持经常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长代表会议制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心里行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持。
12、积极开展德育活动。精心组织以“读书活动”、法制宣传，弘扬民族精神，环境保护，交通安全，“五四”纪念，党的生日，爱国主义教育，生命教育，感恩教育等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织一些费时不多、组织和管理伴读相对较小的活动。
13、全面加强校园文化建设。充分利用校园黑板报、宣传橱窗、校园广播等德育辅助阵地，培养学校精神，应还早和谐、健康、积极向上的育人环境。继续加强班级文化、学生宿舍文化和校园环境文化建设，把仙缘文化建设渗透到学校的每一个角落。
14、进一步健全和完善各工作岗位的德育工作评价机制，切实加强德困生管理，把德育工作落实到学校的各个方面和环节。
（三）狠抓教学教研工作，全面提高教学质量
15、严格执行国家课程计划，开足课程开齐课时。认真贯彻落实上级有关教学常规要求和常规管理考核评价标准，抓好各项工作。
16、坚持面向全体学生，不烦放弃任何一个学生，抓好巩固率，加强普及程度监管与考评，确保普及程度的各项直白哦达标。加强学籍管理，规范休学转学行为。坚持促进同年级教学成绩考评公平，并鼓励教师引进优秀学生。
17、强化常规教学工作的过程管理和环节管理。一是进一步加强对教师“两册”使用及填写的督查，对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，坚持以年级为备课单位，全力推进集体备课。二是强化课堂教学管理，实行“推门听课”制度，继续推行教师课堂教学情况学生记载制度。三是认真实施学生综合素质评价和考核科目测评，强化学生平时学习情况反馈，保质量完成作业批改、试卷该平工作。四是强化听课评课工作，保证完成既定听课结束，加强教师间的交流与合作。五是，规范阶段性质量检测工作，切实加强对质量检测手段的管理，用好同意订购的单元测试卷，切实组织好期中期末和月考。六是完善学生评价教师制度，重视学生对教师的教学态度、教学水平的意见，督查教师及时改进教学态度和方法，提高教学水平。七是充分发挥学校教学教学督导的作用，切实加大对教学各个环节的督查力度。
18、大力加强学科教研组建设。认真落实教师培训，扎实组织常规教研。充分发挥备课组的作用，增强教师团队精神和写作意识，各备课组统一教学进度，统一使用教学资料，统一组织单元测试，实现学科教师共同发展，共同进步。
19、加强教育教学课题研究。按程序和步骤，结合学校和科学实际，开展小型课题研究，如：“班级管理”、“后进生培养”等。
20、认真组织开展校园师生文体活动、演讲比赛、学科知识竞赛等，组织文艺队参加广场文化活动，举办舞蹈班、美术班、音乐辅导班等课外兴趣班，组织举办书法、绘画、漫画比赛活动，提高学校艺术教育水平。
21、狠抓毕业班复习备考。切实加强毕业年级工作，扎实开展中考备考，确保成绩在全县以绝对优质领先，力争实现中考心突破。加强非毕业班教育教学工作，确保今后中高考再上新的台阶。
（四）狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障
22、牢固树立后勤工作服务师生、服务学校发展的思想，切实加强日常工作管理，进一步强化自觉服务意识，强本增收，开源节流，确保学校各项工作顺利开展。
23、全面规范学校财务管理。坚持规范收费行为，严格各种乱收费。严格执行财务制度，加强手指两条线管理，杜绝不合理支出。按照“量入为出”的原则，减少接待费的支出和不必要开支。清理学校债务，力所能及地消化学校债务，逐步把学校从沉重的债务中摆脱出来。
24、积极争取上级支持，改善我校办学条件，利用“项目建设年”为契机，争取将女生宿舍楼、综合楼、危房改造等项目得到立项。
25、加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行定点采购和双人采购、货比三家，账目实行日清月结、一月一查，大宗物品实行议标采购。切实增强服务人员的责任意识，进一步改善服务态度，提高服务质量。学生食堂按照“保本经营” 的原则，保证价廉物丰，饭菜可口，尽量让学生吃饱吃好。
26、完成学校整体规划，有步骤地绿化美化校园，争取建成经典绿化校园和人文底蕴深厚、校园环境优美的学校，为师生创造良好优美的学习生活环境。
27、切实加强小产管理，做到账、册、物相符，尽可能减少学校公务坏损，坚决防止国家财产流失。
（五）狠抓综合治理，全面建设平安和谐校园
28、持续开展平安校园创建活动。健全安全工作责任制和责任追究制度，把安全责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和安全工作层层落实，档案规范，资料健全。
29、严格实行24小时校园防护和学生管理制度。严格门卫制度和值周管理制度。每天24小时值勤。完善校园安全设施，并定期搞好水、电锅炉、体育设施、生活设施等方面的安全隐患排查及整改。
30、加强学校食品卫生监督管理。确定专人负责食品卫生。严把购货关、验收关、加工关，杜绝师生事务中毒事件。
31、加强学生安全卫生教育。教育学生遵守各项安全卫生制度；加强学校卫生工作，管好学校医务室，加强艾滋病等重大传染病防控，教育师生拒绝毒品，珍爱生命。
32、加强法制教育、生命教育，坚决防止学生打架斗殴事件和意外伤害事故的发生。
（六）做好其他工作，全面提升学校整体形象
33、重视学校办公室工作，进一步提高办公室的传文、办文。接待等常规工作水平，把办公室建成学校日常接待的窗口。精简会议，建立学校公共邮箱，公示与教职工密切相关的学校文件、制度、各类考评结果等，实行上班签到制。
34、进一步加强学校工会工作，尽力在红、白事、文体生活等方面为教职员工提供更多的帮助。
35、切实加强共青团工作，进一步加强团的建设，充分发挥共青团在服务学校建设与发展中的作用。
36、重视学校宣传，全面加强校园文化建设，坚持正确的舆论导向，牢固占领学校宣传文化阵地。进一步落实学校宣传工作方案，继续建好校园广播，充分利用学校专栏和班级黑板报等宣传载体，巩固业已形成的公布、板报和文字、口碑并重、对内对外宣传并进、环境文化宣传多管齐下的玄幻工作格局。通过宣传让家长和社会知晓、了解和认同学校的办学理念和办学成就，提高学校声誉，获取更多更大的支持，促进各项工作取得更大突破，逐步把学校建成一流、知名的民族学校。
春季学期学校工作要点
实验学校工作要点
实验学校工作要点
文章标题：实验学校20xx年工作要点
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神和十六届四中、五中全会精神，树立和全面落实科学发展观，以“发展、改革、创新、质量”统揽学校工作全局；围绕“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作思路，以强化内部管理，全面落实素质教育，推进“新课改”进程，提高教育质量为核心；以巩固“两基”成果，大力推进“双高普九”为重点,以争创遂宁市最佳文明单位为目标，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，扎实工作，稳步推进教育人事制度改革，贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神，进一步改善办学条件，优化育人环境，努力办好让人民满意的教育。根据县教育局“平安健康年”和“一个中心”、“三个重点”、“八个加强”的主要工作措施，特提出我校20xx年工作要点。
二、工作目标
1、创建市最佳文明单位。
2、争取扩建早日开工。
3、建立两所分校，适当投入资金，争取在10万元以内资金来源向上争取整修完善五显楼小学校舍。
4、科研：做好省、市、县立项课题研究；教研成果（课题、论文等）获省市奖励15项，获县级奖励25项；教师学生技能竞赛和学科竞赛分别获县级以上奖励5人次和50人次以上，力争获奖率居全县前列。
5、质量：巩固“两基”成果，做好“双高”普九工作；继续保持县教育质量优秀学校荣誉，重高升学人数超过200人，双语班保证100升入重点高中，初中毕业升学率（含普职高）达85，小学直升率达100以上；艺术体育教育力争在市以上出成果一件。
6、课改：做好课改年级教师的上岗培训，培训面和合格率达100；收集整理好教师课改笔记、典型案例和相关论文，出版《课改笔记》第二集；继续做好校本课程开发，把我校大文化课的开发进一步完善，并完善过程管理。
7、普九：初中：正常适龄人口入学率100，17周岁人口义教完成率98，辍学率1，毕业率100，小学升学率100；小学：学年巩固率100，入学率100，完成率100，毕业率100。
三、主要工作措施
1、深化人事制度改革，认真改进校内用人机制，做到优质多劳、多劳多得、优质优酬。
⑴最大限度地发挥优秀教师和骨干教师的作用，带动全体教职工积极向上，树立不进则退的意识。推行竞聘上岗制度，在教职工岗位聘用中根据教育局的指示精神稳步推行“竞争上岗、末位待岗培训”制，逐步建立和完善“能进能出、能上能下”的轮岗制度。
⑵认真整合人力资源，减少人员浪费，对学校人员进行优化组合，吸收优秀教师加盟我校。对那些实践证明不适合在我校工作，工作水平很低、不认真工作还大话不少、是非不少、要求不少的人进行分流：参与学生管理、从事后勤工作、支教、调出、或学习提高，或按程序解聘，坚决克服人浮于事的现象。
⑶进一步改进校内分配机制。推行考核奖惩制度，期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求，期中和期末进行有序的、全面的检查与考核，坚持“优质多劳、多劳多得、优质优酬”，对岗位考核中“爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师要给予特别的奖励。
2、狠抓教师思想素质的提高，加强师生思想道德建设，再塑沱校教师的集体形象和团队精神。
⑴加强教师政治、法律法规学习，提高认识，遵纪守法，纯洁思想和灵魂，不要戴有色眼镜去评价同事和领导。坚决杜绝吃里扒外、外斗内讧、勾心斗角、搬弄是非的怪现象，注重学校教师整体形象。进一步树立沱校教师的团队精神，把学校荣誉、学校发展与个人与他人的荣誉与发展联系起来，不能各自为阵，不能互相诋毁，互相攻击，更不能当面说一套，背后又一套。
⑵坚定理想信念，强化思想认识，增强政治责任，建设一支素质优良、结构合理、充满活力、具有创新精神的教师队伍。进一步加强学校党组织建设，落实好“三会一课”制度，发挥党员教师的先锋模范作用，不断巩固保持共产党员先进性教育活动成果，构建先进性教育长效机制，真正做到与党同心、与民贴心、让学生成才。
⑶加强师德师风建设，大力提倡“三讲”（即讲政治、讲正气、讲政绩），进一步体现“三心”教育（即教职工的爱心、信心、责任心），把“三心”教育作为师德教育的主题。坚持每周一次政治学习，每月一篇心得体会，每期一次政治学习笔记展评。
⑷加强业务学习，提高教职工教书育人的业务素质。开展比劳动纪律，看谁的职业责任好；比教学技能，看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强的“五比五看”活动。
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实验学校工作要点第2页
学校要继续向社会公开师德师风承诺，积极争取社会的支持和配合，通过聘请行风监督员、召开家长会、设立校长信箱、开通热线电话等多种途径和办法，公开接受社会各方面监督，切实纠正各种违反教育政策、法律和法规的行为，不断提高学校的办学信誉。3、加强领导班子建设，增强战斗力和行政执行力，形成领导服务教师、教师支持领导的良好局面。
领导要做到“五个一”：即在教学上上好一门学科；在业务指导上每年重点帮扶一名教师；在学校专题教研活动中作好一次专题讲座；在教学管理上重点联系蹲点一个年级（或一个教研组、一所村小）；在学生日常行为规范管理和教学督导上每周座谈一名学生。
领导要加强学习，作风要正派，坚持民主管理，反对当老好人，反对只说好话不说问题，反对领导互相拆台。进一步规范领导班子及其成员的行政行为和工作行为，做到遵章守纪、民主决策、公开透明，决不能徇私舞弊。加强广大教职工对领导的评议，广大教职工要以领导的实际工作和实绩进行公正评议。
4、学校发展及教育质量
⑴克服各种困难，多方争取，使学校扩建工程早日开工。进一步做好中小学、幼儿园招生工作，保证足够的优质生源。全体教师要树立中学、小学、幼儿园一起抓、同重视的意识，每一部分对学校的发展都非常重要，都是沱牌实验学校的重要组成部分。重视通联工作，加大学校对外宣传的力度。建设好分校和英才学校，装备好学校和分校电脑室，运用好现代远程教育设备和资源，力争成为国家第二批“IBM基础教育创新教学”资助项目学校。
⑵认真做好中小学毕业年级的复习工作，开展好主要统考学科和抽考学科的复习研究活动。初中综合评估保证进入全县前列（A类学校），未进入不发质量奖。小学综合评估保证进入全县前列，且要为初中保送好生源，否则，不发质量奖。
⑶办大办强学校幼儿园，提高幼儿入园率，使其既有社会效益，又有经济效益。进一步加强幼儿园工作的管理与考核，对幼儿园工作的质与量每天都要进行跟踪测试，合理评估，不断提高服务意识、质量意识、效率意识，禁止幼儿教育小学化。幼儿园工作将继续施行“零事故”、“零意见”制度，凡在当班期间发生事故或学生、家长反响大、满意率低的人员一律从重处理。
⑷全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。严格执行部颁计划，规范作息、活动时间，更新教育方法，充实教学内容，优化教学手段，控制授课时间，减轻学生过重负担，强化学生非智力因素开发，促进学生健康成长。积极落实扶贫助学工作，切实解决好失地农民和进城务工、经商农民子女入学问题，巩固、推广“随班就读”实验成果，确保“特教”对象受教育的权利。关爱留守学生、单亲学生、贫困学生等，控制学生流失，稳定优质生源，保障入学率和巩固率。
⑸充分发挥义务教育示范学校的作用。加强校际间的交流与合作，加强与“手拉手”学校、兄弟学校之间的业务、学术等方面的交流，博采众长，不断吸收新的教育信息，以提高教师的专业水平和学校的管理水平。继续加强与西师大的联系，大力提升学校的办学品位，提高学校的综合竞争力。
5、科研工作
⑴确立科研先导意识。要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期所做读书笔记不少于5000字，每期上交课改手记不少于两篇，每期期末进行考核与评比。
⑵深入开展课题研究。教科室要组织广大教师积极参与课题研究，对课题进行深度的理论建构和广泛的实践探索，对其应用价值作初步研究，分解各子课题；做好不同阶段的几次问卷调查工作，并开展一些学生活动。各课题研究要齐头并进，把教学困惑和问题课题化，使研究成为教师的一种生存方式，促使研究型、学者型的教师产生，促使教师的专业成长。
⑶加强教科研的日常管理。组织教师学习教科研的理论，邀请有关专家来校讲学，指导。加强课题研究的过程管理，坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。要以教师和学生的发展为本，把“问题即课题，教学即研究，成长即成果”作为教研工作的出发点。要继续建立好教师的教科研档案，作为考核教师工作，评选教科研先进的重要依据。
⑷加强学校特色建设。特色是实现学校可持续发展的动力和源泉。学校将以课题研究为抓手，有效地推进大文化课的开发。全体教师应积极投入到校本课程的开发与研究中来，扎扎实实地展开学习，开展研究，注重沟通，提倡合作、竞争的机制，形成反思的品质，提高研究的能力，把我校大文化课的开发进一步完善。
⑸努力加快教育信息化步伐。加强对学校教育信息化工作的领导，加强对软件开发技术队伍的管理，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。认真实施远程教育项目，管好、用好现有设备设施，开展信息技术教育示范校的评估达标验收工作。对没有运用远程教育进行教学的教师，学校将扣发其“六认真”津贴。继续加强对“信息技术与课程整合”的实践研究，使信息技术真正服务于学科教学。学校网管中心自觉主动地加大校园网的建设，扩大学校主页的信息容量和更新速度，并为学校发展、对外交流和师生信息互通开设一个快捷的窗口。
6、加强教师培训和人员素质的提高，为学校可持续发展提供重要保证。
⑴进一步树立校兴我荣，校衰我耻的主人翁精神，加强政治和业务的自身学习提高。继承和发扬“爱岗敬业，积极争先”的光荣传统，形成沱牌实验学校充满活力的教师群体风貌。每位教师要严格要求自己，不能放松对自己思想和业务上的锤炼，固步自封。杜绝上班玩游戏、上网聊天、电脑室吸烟等不良行为，一经发现，学校将从重、从严处置。
⑵进一步推进继续教育工程，学校要制定出切实可行的师培计划，要以校本培训为主，鼓励教师参加学历培训提高和其他形式的培训，但要保证学习和工作两不误。大力提倡“三三练功法”，即：读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得；钻研好一册教材，上好一种课型，说好一份教案；讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。
⑶学校对师资队伍的建设要求是：“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支师德高尚的事业型、科研型的教师队伍。学校要提供各种条件为思想好、业务上进的教师铺就成功之路，使他们成为名师、骨干教师、学科带头人。对市县命名的名师、骨干教师和学科带头人要大张旗鼓的宣传，并鼓励他们保持荣誉，不断进取，同时，千方百计争取机会让教师参与各方面的创名活动，力争在省、市、县的名师评比中有我校教师3人以上。积极做好教育人才开发与服务工作,认真开展“双争双创”活动,即：争当优秀教师，创造一流业绩；争当教育人才开发先进单位，创造人才工作一流环境。努力创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。
⑷各年级尤其是中高年级实行教师优劣由学生评议的办法。从20xx年起，每年度评选出各年级、各层次中爱事业、满负荷、高效益、多成果、人气旺的教师，学校要给予特别的奖励，而且，一年安排一次外出考察学习的机会。
⑸加强班主任队伍建设，大力表彰奖励优秀班主任。学校将制定《优秀班主任评价标准》，并提高优秀班主任的津贴，鼓励班主任及其他教师提高工作效率，注重工作效益。
⑹逐步提高教师学历层次，到20xx年，初中教师本科学历要达到60以上，小学教师专科学历要达到80以上。对参加学历培训而工作又出色的教师要专门予以奖励或报销一定的学习费用。
⑺继续深入学习、解读并实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。学校将继续在提高课堂效率上加大力度，改革优化集体备课制度，杜绝教学懒惰。提倡教师把精力放到教学的全过程，学生发展的全方面。教科室、教导处要组织教研组及全体教师展开对新课程理念的实践研究，要有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造“民主、和谐、生动”的教育氛围，努力构建“平等、自主、探究、创新”的课堂教学模式。要积极组织教师认真开展“三研”、“三课”、“三比”活动（研究新课标，研究新教材、教法、学法，研究考试信息；说课，讲课，评课；比教学技能，比教学效益，比教学研究能力），推动课程改革向纵深发展。在此过程中，学校将精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课、优秀论文、优秀课件和优秀课题的评选活动，不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。“三优”成果（优质课、优质“案例评析”和优质课件）力争在国家、省、市、县获奖并在《走进新课程》、《射洪教研》等各级各类学术刊物上发表。
7、德育工作
⑴学校德育处、团、队要充分发挥其作用，注重学生的全面发展。强化各阶段德育重点，幼儿园和小学要狠抓行为习惯养成教育，初中要狠抓道德品质教育。要开展“向不文明行为告别”、“校园无纸片”、“文明示范岗”等活动，抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工作。树立学生中各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。收集、追踪我校毕业学生情况，编印出我校历届毕业生中优质人才的名册。（德育处牵头，教导处共同协办。）
⑵建立特长生、特优生培养的考核机制。“让学生个个成才，让家长人人满意”是我们学校的教育追求。学校将把特长生、特优生的培养指标落实到人，有计划，有地点，有时间，有奖惩措施。教导处和德育处要密切配合，建立学生成长档案和特长生、特优生档案，定期召开特长生、特优生学情分析会，完善特长生、特优生培养体系，大力鼓励学生对外参赛获奖。
⑶牢固树立“育人为本”、“德育为首”的观念，加强和改进学校德育工作，全面推进素质教育。贯彻落实射教发[20xx]71号文件精神，用好《学生成长记录册》，完善学校、教师、学生发展性评价机制，九年级学生综合评价要纳入高中招生内容。大力加强学生在道德品质、公民素养、学习能力等方面的训练、评价和管理。
⑷加强未成年人思想道德建设。紧扣“弘扬中华美德，构建平安校园”主题，以“四个一”活动（每期一次运动会、一年一届艺术节、每期一次故事演讲会、每个传统节日一次传统教育）为载体，开展系列形式多样的德育教育活动。认真贯彻实施《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，积极开展纪念红军长征胜利70周年主题教育活动，深入开展第三个“弘扬和培育民族精神教育月”活动，加强学生文明礼仪、社会公德、家庭美德教育、集体主义思想教育、诚信教育、民主法制教育和廉洁教育。利用团队组织和德育处、班主任等部门和人员抓好学生心理健康教育，加强对心理健康教育的专兼职教师的培养、培训，对有突出贡献者给予奖励。要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，校内加强以班主任、任课教师，团队、年级组为骨干的德育队伍，班会课要有德育工作的内容；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，同时我们还要继续做好家访工作，对家庭教育进行必要的积极指导。广泛开展情系“特困生”活动，要特别关爱“留守儿童少年”，帮助学习、生活上有困难的学生。要继续办好学校广播站和学校宣传栏，加强学校文化氛围的建设。继续做好《晨风》的出版和发行工作，充分发挥学校图书、报刊的功能，实现“书籍育人”的理想目标。要在学生中普遍开展好“五个一”活动：课外读一本好书，练好一项体育活动项目，唱好一首歌或练好一种乐器，会跳一个校园集体舞，练好一手字或画好一幅画。每期要开展评比和展示活动。
⑸加强学校体育、卫生和美育工作，促进学生全面发展。认真实施《学生体质健康标准》，落实学生课外文体活动，着力推行大课间操改革，分管领导和体育组要及时部署相关工作，尽快落实。积极参加全县中小学生排球运动会、大课间操比赛和射洪县第五届中小学生艺术节以及第二十届青少年科技创新大赛，广泛开展预防爱滋病等流行疾病、传染病和毒品预防教育，开展形式多样的创卫、爱卫、健康教育活动。规范学校背景音乐，课前应有歌声，体现时时育人、处处育人，使学生个性得到张扬，使学校充满活力。
8、学校管理
⑴坚持依法治校的治校方略，把民主管理进一步推进，提高民主管理质量和水平。
开展好法制教育，每学期的专题法制教育不少于两次，健全聘任法制副校长制度。强化普法工作，坚持法制教育进课堂，做到师资、教材、计划、课时“四落实”，充分发挥市依法治校示范学校的作用，形成依法施教、依法育人的和谐环境，切实减少青少年犯罪。在教职工中开展法制宣传讲座，通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传，召开座谈会、讨论会，促进师生员工的学习与交流。把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度，制成各种工作责任目标来落实。建立依法治校的管理体制，实行任务分解，按期检查落实，将依法治校工作真正落到实处。
⑵学校领导分工明确，各自把好一个关，工作做到位、做落实。
随着学校规模的逐步扩大，领导班子成员要充分认识新形势，努力提高现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情况下驾驭全局的能力，牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。要求做到以下三点：思想上要有活力、工作上要有创新力、管理上要有凝聚力。
⑶进一步完善管理制度，规范管理程序，健全管理资料，使管理全过程的行为、资料都规范化。
对学校管理体系进一步明晰化，理顺各职能部门的关系，明确各部门、各人员的职责和权利，继续加大对年级年段组整体管理和考核的力度，加强师生责任心的培养。通过这些制度的落实和强化，加快学校的发展进程。各部门应从大局出发，统一思想，坚持制度化管理。一是推行分层管理制度。在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好服务与指导工作，提高工作效率和管理效益。二是倡导人本管理。学校在坚持制度化管理的同时，更要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起，保持学校良性发展的好势头。
⑷六认真过程管理注重实效性。
要全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。
⑸强化值周工作，进一步落实全员参与管理的方式，调动师生参与学校管理的积极性，逐步把学生及其家长参与的考核与教师工作挂钩。
⑹严格后勤、财务的管理。
后勤工作是整个学校工作的基础工程与先导工程。后勤人员要切实树立正确的人生观、世界观、价值观，要切实增强岗位责任意识，全力服务教学中心的意识，减耗增效意识，创优竞岗意识。
A严格审查加班安排和加班费的发放，本职以内工作加班一律不发补助。
B严格审核教师代课情况，控制代课费的发放。
C严格学校收支帐务管理，坚持收入开据，支出由经办人、主管领导先审查的签字制度，坚持校长一支笔审批制度，未审批的不得支出，并追究相关人员责任。
D认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制改革精神，要让党中央、国务院的惠民政策家喻户晓，要明白农民得实惠，社会就稳定，我们的工作就稳定这个道理。坚持增收节支、厉行节约制度，把钱用在刀刃上，用在学校发展上。全校师生都要树立节约意识，要爱校如家。规范贫困学生的帮扶、资助的管理工作。坚持公示、公正与民主监管的原则，认真做好帮扶与捐赠资金的收支管理与审查。
E坚持大宗采购、大笔开支由教代会审议制度，健全学校财经领导小组，完善其职能。
F后勤人员取消“六认真”、课时津贴的说法，实行岗位津贴。后勤人员要努力为教学服务，更不能与教学一线人员去攀比，任何人要比就在讲台上去比，就拿数据质量来比，拿在学生家长中的人气来比。
⑺加强工会、教代会工作、退管工作
充分发挥教代会和工会的职能，使之具有更大的代表性，发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策。工会要充分发挥职能作用，维护教职工的权益，重视老龄工作、退管工作、关工委工作、信访接待查办工作、计生“三结合”工作和女工工作的领导，加强师生矛盾纠纷的排查调处和校园稳定工作，努力把安全隐患和不稳定因素消灭在萌芽状态。开展好“三?八”系列活动和“三个一万”妇女行动，组织好教职工参加“教书育人”演讲比赛，开展师生健康情况调查，加大对特困职工的关爱，完成工会换届选举。坚持校务公开，促进民主管理进程。通过宣传橱窗、会议座谈、校园网站等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息（包括职评、年度考核、十佳教师评选等）作及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，使广大教师真正成为学校的主人，成为学校管理的主人。
⑻强化安全意识，落实安全责任，高度重视学校安全，加强“平安校园”创建工作。
认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实路队制和防火、防盗等各项预防措施。加强“六病”防治工作和师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。大力开展“平安校园”、“平安处室”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安家庭”等创建活动。
⑼加强电教教仪、档案、电脑室、图书室和学校网站远程教育的管理工作，要早向师生提供新信息、新思维、新知识。加强对电脑室、图书室清洁卫生的管理与检查，凡是已有图书要及时做好归类、装订、收藏、防腐、防潮工作。图书、实验、电教、广播、门卫、电脑室会议室、阶梯教室、文印室以及水电和师生饮用水的专管人员必须把工作做好，学校将继续对相关人员实行失职记录，并纳入考核。
⑽加强村小管理工作，落实好责任，加大对村小教师的监管力度，规范教师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，避免体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，确保学生不流失，妥善解决好撤并带来的不稳定因素。
⑾切实加强门卫责任制。发现问题要及时采取措施，重要情况要立即请示汇报，真正做到对学生负责，对家长负责，让学生安心，让家长放心。
⑿加强学校伙[-www,,找范文请到网]食团、小卖部、师生饮用水及住校生管理，强化对住校生的服务意识，开展学生伙食团、学生公寓管理示范学校创建活动，稳步推进学校后勤社会化工作。教师和相关人员必须把住校生的一日三餐、冷暖病痛和安全作为大事来抓，让家长放心，让学生开心、舒心。学校将把住校生工作与相关人员以及分管领导的工作一并纳入考核，逗硬实施奖惩。
20xx年，是传承“十五”辉煌、开创“十一五”大业的起步之年，是射洪教育系统的“平安健康年”，我们要鼓足干劲，振奋精神，与时俱进，开拓进取，认真落实“三个代表”的重要思想，认真贯彻十六届五中全会精神，继续加强保持共产党员先进性教育，充分发挥党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力为人民提供优质的教育。遵循教育规律，以人为本，树立科学的发展观，与时俱进，深化改革，齐心协力，共创辉煌。
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党校工作计划范文
小编最近发表了一篇名为《党校工作计划范文》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
党校计划范文
（一）坚持学习，加强作风建设。
完善中心组学习、三会一课制度，深入践行周一行政办公会制度，坚持班子重大议事规程和财务政务公开机制，并探讨试行“三重一大”规范模式，以制度办学，以制度立校。
（二）突出党的理论教育、党性教育主业主课，按照全年培训计划开展培训工作。
进一步抓好学员管理、授课老师挑选等工作，力争按照郑轲常委要求，将党支部书记办成全市精品班。下半年区委党校还将举办两类培训班，一是17期全面从严治党系列培训班，包括5期党支部书记培训班，2期十九大精神学习班，1期一把手“责任与担当”专题研讨班，2期深化街区治理大部制改革体系研讨培训班，1期中青年干部“长征精神”党性教育专题培训班，1期“马克思主义经典与习近平治国理政思想”青年干部读书班，1期入党发展对象培训班，2期社区党委班子成员培训班，预计培训学员2080人次。二是2期专题研讨会，包括1期党史党建探讨会，1期城市更新、大梧桐新兴产业带建设、棚户区改造系列研讨会，预计培训学员60人次。通过举办上述培训，努力将党校培训工作推上新台阶。
（三）改革科研资政机制，力争决策咨询、调研等方面工作有新突破。
一是组建涵盖57人的“资政**”团队及专家库，成员来自院校专家代表、政府研究机构团队成员、社会中介智库成员。特别是基层行政领导。二是拟采用课题公开征询主旨方式进一步完善科研机制，课题主要内容包括基层政务公开、基层党建责任、基层社区治理、城市化精细管理等方面。三是围绕区委全会棚改、旧改、医改等中心工作和省委有关精神，发挥党校智库作用，力争按照省市相关规范和要求完成3至5篇有质量的调研课题。
（四）持续抓好后勤保障工作，切实提升后勤服务水平。
一是深化、完善与政府采购合作单位的有关项目。二是按照中央党校后勤管理的规范和要求实现制度化、规范化管理。三是做好明年学校有关外墙、地面、校园环境改造等项目、工程的预算。四是围绕学员教学需要，进一步做好教室、宿舍、厨房、饭堂等的修缮工作，切实提高后勤保障水平。五是加强外包服务的管理，强化安全生产责任
《党校工作计划范文》是篇好，主要描述培训班、工作、管理、制度、进一步、成员、按照、基层，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
家长学校工作要点
以下是小编为大家整理的关于《家长学校工作要点》的文章，供大家学习参考！
一、指导思想
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1.定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2.宣传*中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6.聘请专家讲课。
7.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8.创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
9.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
10.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施
1.家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
3.精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
4.保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
5.采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
①.本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②.按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③.开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
④.通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在学校《家校园》上，并积极向各专刊推荐。
6.抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
①.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②.本学年，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
7.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
①.继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
②.丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：
以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为《家长必读》，从孩子的需要出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。
从家长、学生需要灵活安排的课程：
只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
宣传教育上的有关法规、大事的课程：
安排一些课程，继续向家长们学习《公民道德建设实施纲要》，澄清家长法律上的一些错误错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
③.加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
8.抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。
进一步继续深入、规范地做好的课题研究工作，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论，不断提高科研水平。
秋季学期学校工作要点
秋季学期学校工作要点
大化民族中学20xx年秋季学期学校工作要点
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，遵循国家教育方针，抢抓学校发展机遇，紧盯学校办学目标，坚持德育为首，突出教学中心，提升服务意识，坚持文化治校，质量立校，特色兴校，管理强校，进一步推进学校规范化建设，努力改善学校办学条件，全力促进学校持续发展，致力提高学校为全县教育事业及经济社会建设服务的能力水平。
二、工作目标
20xx年秋季学期，我校工作思路及目标是：“一项改革、两个预防、三大建设、四个提升、五个协调”。
一项改革：即改革用人机制，推行学校行政定年级组长，年级组长定班主任，班主任选科任教师的用人机制，后勤工作人员实行全员竞聘上岗制度，确保各岗位人员均满工作量，对于不满工作量的人员由学校统一协调，没有岗位的人员实行随堂听课待岗，以此增强职工危机忧患意识，从而加强学校内部管理。
两个预防：预防未成年人违法犯罪；预防意外事故发生。同时，以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，进一步加强爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育和养成教育。
三大建设：一是以“教育项目建设年”为契机，做好学校硬件设施建设；二是教风、班风、学风和学科建设：狠抓教风、班风、学风建设。注重围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕教研抓提高，使学科建设初步形成：课堂有特色、常规有特点、科研有成果的特色教育教学模式；三是校园文化建设：大力培育民族文化特色学校建设，为构建“文化治校”的管理模式，形成学校统一的核心价值体系打好基础。
四个提升：即提升德育工作水平；提升教研工作水平；提升后勤保障与服务水平；提升学校整体形象。
五个协调：即全面贯彻教育方针，促进高中特色与初中品牌办学模式协调发展；合理配置教育资源，促进处室、年级和班级协调发展；不断创新教学方式，促进教师和学生协调发展；加强硬件建设与学校管理，促进学校硬件与未来办学规模协调发展；积极争取各方面支持，促进学校融入全县教育及经济社会协调发展。
三、工作措施
（一）狠抓队伍建设，全面提高教师队伍素质
1、领导干部是学校的核心。学校班子组建后，班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的工作作风。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务意识，为师生办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校大局为重、学校利益为先。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的本职工作。六要增强管理的科学性和时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管校。
2、全面加强政治思想建设。坚持“思想领先、文化侵润、教育在前、制度断后”的管理理念，努力构建学校管理逐步向“文治”转变的新模式。牢固树立“安全第一，提高教育教学质量是根本、维护学校形象是根本和维护学生合法权益是根本”的核心价值观念，鼓励全体教职员工忠诚教育，诚信教学，热爱学校，情系学生，服务社会，切实增强责任感和使命感。进一步强化师德教育，提高工作业务水平。积极创新教育教学管理方式，进一步提升学校思想政治教育和学生管理工作的水平和效益，努力把学校建成共同的精神家园。
3、推行社会、家长、学生“三满意”工程。充分发挥党支部、工会、团委学生会等组织的作用，积极为困难师生送温暖，充分发挥全体党团员在各方面的先进性，不断增强全校教职员工的服务意识。大力宣传职工中爱岗敬业、无私奉献的先进典型，努力提升社会、家长、学生及教师的满意度。
4、切实加强工作作风建设。坚持学校班子成员垂范、中层干部带头、党团员发挥模范作用的引领制度，充分发挥学校各处室、年级组在学校管理工作中的职能作用，继续规范学校事务的运转程序，提高学校事务运转的质量。坚持全校所有成员共同遵守学校各项工作制度，坚持常规督察与不定时抽查，保障学校各项工作规范运转和顺利落实。积极引导和鼓励学校所有员工修德求真、教书育人。执行教育教学责任事故认定制度，切实规范学校和教师个人的教育教学行为。
5、根据教育主管部门及其教研机构的正式通知要求，积极选送优秀班主任、优秀教师外出学习培训。实行外训返校汇报制度，保证外训与校本培训紧密结合，实现教育教学资源共享。
（二）狠抓德育政教工作，全面提高育人水平
6、牢固树立“育人为本，德育为先”观念，把德育工作放在学校工作的首要位置，整合学校一切德育资源，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
7、进一步加强德育队伍建设。不断创新班
秋季学期学校工作要点第2页
主任队伍建设方式，根据学校具体情况，逐步提高班主任的政治和经济待遇，促进德育队伍全力做好班级管理工作。继续实行每月一次班主任定期研究学习培训相结合的班主任例会制度，引导和鼓励全体班主任认真学习班级管理和学生教育管理方面的理论，认真总结经验。各班主任要每学期撰写一篇教育案例，每学年写一篇有一定质量的班级管理方面的专题总结或论文。8、坚持把学生教育管理作为学校德育工作的重中之重。全面实施学生综合素质评价制度。狠抓班主任常规管理、狠抓班级及学生管理上的重点、难点和盲点、狠抓班风建设。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步创新学生自我教育、自我管理、自我评价机制。
9、急需把规范学生行为习惯作为学生教育管理的重点和关键环节。进一步创新相关制度和办法，注重学生的养成教育，重点整治个别学生违纪、翻爬围墙外出、乱丢乱扔垃圾、仪表不端的不良行为习惯。
10、高度重视值周工作，坚决执行学校有关值周的规定和制度，切实加强对值周工作的督查。实行值周领导对值周管理工作负全责制度，当周值周领导必须统筹安排好当周各项工作，确保值周工作落到实处。继续细化文明班级评比办法，开展“无事故文明班级”评比活动，每周实行国旗下讲话制度。继续严格实行查夜制度。
11、构建牢固的德育工作本文 网络。进一步规范家长学校工作，各班班主任保持经常与家长联系，坚持每学期分年级召开一次家长代表会议制度，与家长有针对性地进行阶段性学生心理行为特征和教育管理方法等方面的交流和沟通，解释、宣传和渗透学校及班级的管理理念，赢得学生和家长的信赖和支持。
12、积极开展德育活动。通过各种形式方式，精心组织以“读书活动”、弘扬民族精神的爱国主义教育、感恩教育、法纪教育、安全教育、生命教育、大爱教育、节能减排教育、环境保护等为主题的教育活动，重点组织好一次大型活动，适量组织开展一些费时不多、组织和管理难度相对较小的德育活动。
13、全面加强校园文化建设。充分利用校园黑板报、宣传橱窗、校园广播、班会、晨会等德育辅助阵地培养大化民族中学学校精神，营造和谐、健康、积极向上的育人环境。继续加强班级文化、学生宿舍文化和校园环境文化建设，把校园文化建设渗透到学校的每个角落。
14、进一步健全和完善各德育工作岗位的评价机制，切实加强对门卫、内保和宿舍管理员的工作指导和管理，每月定期召开安全保卫工作会议一次，组织门卫内保楼管员参与学校管理，确保学校的安全保卫工作再上新台阶。
（三）狠抓教学教研工作，全面提高教学质量
15、严格执行国家课程计划，开足课程开齐课时。认真贯彻落实上级有关教学常规要求和常规管理考核评价标准，抓好教学各项工作。
16、坚持面向全体学生，关爱每一个学生，用情感留人，不放弃任何一个学生，抓好巩固率，加强普及程度的监管与考评。加强学籍管理，规范休学转学行为。坚持促进同年级教学成绩考评公平，并鼓励教师引进优秀学生。
17、强化常规教学工作的过程管理和环节管理。一是进一步加强对教师教学情况调查，对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查。二是强化课堂教学管理，推行教师课堂教学情况学生记载制度。三是认真实施学生综合素质评价和考核科目测评，强化学生平时学习情况反馈，保质保量完成作业、试卷批改工作。四是规范阶段性质量检测工作，切实加强对质量检测手段的管理，用好用透资料，切实组织好期中、期末和月考，坚持每次考试结束后立即分年级进行质量分析。五是完善学生评价教师制度，重视学生对教师的教学态度、教学水平的意见，督查教师及时改进教学态度和方法，提高教学水平。六是充分发挥学校教学督导的作用，切实加大对教学各个环节的督查力度。
18、大力加强学科教研组建设。实行“推门听课”制度，强化听课评课工作，加强教师间的交流与合作。一是语文、数学、英语教研组每学期开设组内公开课不少于8节，其余教研组不少于6节，教研处每周公布公开课开设情况。做好听评课的材料汇总和组内点评，并将教案、听课评价表、组内评课记录表、组内点评等材料装订后交教务处。二是严格教师听课节数，中层领导、教研组长每学期听课不少于20节，其他教师不少于15节，期末进行检查并列入教学常规考核。三是充分发挥集体备课作用，营造浓厚的教研气氛和环境。备课组活动每周一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须重细、重实、重效进行集体备课。为规范集体备课的形式，要求做到：备课主题（备课组长确定）→个人钻研（个人备课）→集体研讨（各抒已见）→形成个案（第二次个人备课）→组织实施（课堂教学）→反馈与反思（教学叙事）。 以此增强教师团队精神和协作意识，形成统一教学进度，统一使用教学资料，统一组织测试，统一教学重点难点，实现学科教师共同发展，共同进步。
19、加强教育教学课题研究。按程序和步骤，结合学校和学科实际，开展小型课题研究，如：“班级管理”、“后进生培养”等。
20、认真组织开展校园师生文体活动。如：演讲比赛、学科知识竞赛、各类球赛等，组织文艺队参加广场文化活动，举办舞蹈、美术、音乐辅导班、体育特训班等课外兴趣班，组建校男、女子学生球队。组织举办元旦书法、绘画、漫画比赛活动和纪念“12.9”文艺晚会，提高学校艺术、体育教育教学水平，为办特色学校营造影响力。
21、狠抓毕业班管理。扎实做好20xx年中、高考备考方案，精心组织好复习过程管理。督促教师备好每一个教案，上好每一节课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。切实做好质量分析及跟踪，确保20xx年中、高考成绩再上新台阶。
（四）狠抓后勤管理，全力做好学校后勤保障
22、牢固树立后勤工作服务师生、服务学校发展的理念，切实加强后勤日常管理工作，进一步强化自觉服务意识，降本增收，开源节流，为学校各项工作顺利开展作保障。
23、全面规范学校财务管理。坚持规范收费行为，严格执行财务制度，加强收支两条线管理，杜绝不合理支出。按照“量入为出”的原则，减少接待费的支出和不必要开支。清理学校债务，力所能及地消化学校债务，逐步把学校从沉重的债务中摆脱出来。实行寄宿生生活补贴、民族费和各种资助款专款专用，并按时足额发放到学生手中。
24、积极争取上级支持，改善我校办学条件，利用“项目建设年”为契机，争取将学生公寓楼、综合楼、危房改造、觉民教学楼加层等项目得到立项实施。
25、加强食堂和小卖部管理，用人推行优胜劣汰，进货实行定点采购和双人采购、货比三家，账目实行日清月结、一月一查，大宗物品实行议标采购。切实增强工作人员的责任意识，进一步改善服务态度，提高服务质量。学生食堂按照“保本经营” 的原则，保证价廉物丰，饭菜可口，尽量让学生吃饱吃好。
26、按照学校整体规划，有步骤地绿化美化校园，争取建成经典绿化校园和人文底蕴深厚、校园环境优美的学校，为师生创造良好优美的学习生活环境。
27、切实加强校产管理，做到账、册、物相符，尽可能减少学校公物坏损，坚决制止国家财产流失，对公物非正常损坏的由班级负责赔偿。
（五）狠抓综合治理，全面建设平安和谐校园
28、持续开展平安校园创建活动。健全安全工作责任制和责任追究制度，把安全责任落实到部门、岗位和责任人，使综合治理和安全工作层层落实，档案规范，资料健全。
29、严格实行24小时校园防护和学生管理制度。严格门卫制度和值周管理制度。每天24小时值勤。完善校园安全设施，并定期搞好水、电、锅炉、体育设施、生活设施、校舍等方面的安全隐患排查及整改。
30、加强学校基础设施建设工程施工工地安全管理，加大“校舍安全工程”的实施力度，确保师生平安。
31加强学校食品卫生监督管理。确定专人负责食品卫生，严把购货关、验收关、加工关，杜绝师生食物中毒事件发生，确保师生生命安全。
32、加强学生安全卫生教育。教育学生遵守各项安全卫生制度，加强学校卫生工作，管好学校医务室，加强h1n1流感、艾滋病等重大传染性疾病的防控工作。教育师生拒绝毒品，珍爱生命。
33、加强法制教育、生命教育，坚决防止学生打架斗殴事件和意外伤害事故的发生。
（六）做好其他工作，全面提升学校整体形象
34、进一步健全校党支部建设，召开支部民主生活会，丰富组织生活。
35、进一步提高学校办公室的协调、传文、办文、下情上传、上情下达、接待等常规工作水平和效率，把办公室建成学校日常对外的窗口。建立健全学校各种制度和岗位职责。及时公示与教职工密切相关的文件、制度、各类考评结果等。
36、组建学校工会组织，加强学校工会工作，尽力为职工排忧解难，努力在红、白事、文体生活等方面为教职员工提供更多的帮助。
37、切实加强校团委工作，进一步加强团的建设，充分发挥共青团、学生会在服务学校建设与发展中的作用。
38、重视学校宣传，坚持正确的舆论导向，牢固占领学校宣传文化阵地。进一步落实学校宣传工作方案，充分利用各种宣传载体进行对内对外大力宣传我校的办学特色，通过宣传让家长和社会知晓、了解和认同学校的办学理念和办学成就，提高学校声誉，获取更多更大的支持。
四、具体活动安排：（附表见后）
新学期工作任务重，责任大，但我们有信心相信，只要我们精诚团结、负重拼搏，一定能克服困难，度过难关，再创佳绩！
二○○九年八月二十日
时 间活动内容负责处室
九
月
份1、教材发放、教师编写教学工作计划、各处室团委工作计划相关人员
2、新生入学训练政教处、体育组
3、全校纪律大整顿政教处
4．举行开学典礼校办
5、召开教师节座谈会党支部、校办
6、教师师德师风问卷调查和教育校办
7、听评新调入教师展示课教务处
8、“三项教育”专家报告会政教处
9、召开毕业班任课教师会议校办、教务处
10、学生安全知识教育政教处
11、校舍等各种安全隐患排查总务处
12、召开女生工作会议校办、校团委
13、召开班主任工作会议和安全保卫工作会议政教处
14、召开食堂、小卖部工作人员会议总务处
15、召开团代会党支部
16、新生篮球赛、教职工迎国庆篮球赛年级组、体育组
十
月
份1、庆祝建国60周年系列活动校办、团委
2、各组举行教研活动（优质课比赛、公开课展示）教研处、教研组
3、教学情况调查教务处
4、爱国主义教育、感恩教育、节能减排教育政教处
5、月考及质量分析教务处、年级组
6、初三年级部分学生家长代表会议校办、年级组
7、班主任工作研讨会校办、政教处
8、高二、初二学生球赛年级组、体育组
十
一
月
份1、校园硬件建设总务处
2、教师职业道德教育和教育法律法规知识讲座。党支部、校办
3、校园文化建设活动校办、校团委
4、期中考试及质量分析教务处、年级组
5、毕业班部分学生代表会议校办、教务处
6、安全纪律大整顿政教处、年级组
7、食品卫生安全会议总务处
8、高三学生球赛年级组、体育组
十
二
月
份1、纪念“12.9”活动（文艺晚会）政教处、校团委
2、学生评教，群众评满意度教务处
3、生命教育、大爱教育、环境保护教育政教处
4、开展复习方法策略指导教务处、年级组
5、部分师生、家长代表座谈会校办、教务、政教
6、党支部组织生活活动党支部
7、月考及质量分析教务处、年级组
8、毕业班任课教师会议行政、教务处
9、教职工球赛、初三年级学生文体活动体育组、年级组
元
月
份1、庆元旦系列活动（书画比赛、游园活动等）校办、政教、团委
2、研究期末复习教务处
3、高三年级学生毕业会考教务处
4、课堂教学民意测评，学生问卷调查教务处
5、召开期末安全工作会议政教处
6、期末考试、总结工作教务处
7、档案资料装订归档各处室
大化民族中学20xx年秋季学期具体活动安排表
秋季学期学校工作要点
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