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从落花生做人的道理的范文,2024从落花生做人的道理的范文

从落花生做人的道理的范文

学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。

父亲先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。父亲并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,也更让人佩服。父亲就希望我们能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。

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通过阅读书籍可以让我们增长知识和见识,而且阅读文章的过程中也可以很好的让我们代入文字中,感受文字的魅力,在阅读这篇《落花生》时也会有着很多的感想,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“读《落花生》有感范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读《落花生》有感范文(一)

这段时间,我细细品读了《落花生》这篇文章,文中的深刻道理使我受益匪浅。

这篇文章描写了作者一家收获了花生后,一起品尝花生、讨论花生,作者的父亲还借着花生引出了自己对孩子们的希望。

让我印象最为深刻、最获益良多的就是父亲和大家聊天的内容了。我读完后,觉得:一个人的外表并不是特别重要,尽管现在的人都追求外表美和内在美并存,但我仍认为内在更加重要。我们自己的祖国是靠我们每个人的真才实学来建造辉煌的,而不是靠一个人的美丽外表就可以变得繁荣富强。所以,人一定要做对他人有帮助的人。

在生活中,有人时时刻刻都在爱美之中,把自己的工作或学习耽搁了,最后就只有变成一个拥有美丽外表,对其他人或者国家、社会毫无帮助、好处的人。而有的人呢,他们时时刻刻都在努力学习、工作当中,虽然没有美丽的外表,可至少他能够给大家带来帮助,让大家都喜欢他。由此可见,内在美也能让大家喜欢你。所以,我们大家或者说每一个人都需要认真学习、工作,不要花太多心思在打扮上,这样才能够使大家喜欢你,不会觉得你很没用。所以,我现在一定要努力学习,做一个对他人有用的人,为祖国的建设出一份力!

既然我们是小学生,长大后就会成为国家的栋梁,我们就更应该学习花生的品质。大马路上,那一个个城市美容师——清洁工不正是我学习的榜样吗?他们起早贪黑,不就是为了让我们大家能够看见一个美丽的城市吗?坚守在职位上的邮递员、老师、交警不也是这样吗?

不论春夏秋冬、严寒酷暑,都这样默默无闻、无私奉献、不图虚名、朴实无华。而他们也正因为有这样的花生品质,才会受到我们的爱戴。

“少年智,则国智;少年强,则国强……每当我听到这段梁启超写的文章片段,都会想起《落花生》带给我的不少启示。现在,我一定要努力勤奋地学习,将来为祖国效力,因为“少年强,则国强!”

《落花生》这篇文章总是会使我受益匪浅,我永远都不会忘记这篇文章中深刻的道理。

读《落花生》有感范文(二)

“许地山有献身精神,对于名利竞逐,极其恬淡。”——题记

“落花生”这三个字对我是熟视无睹

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篇一:落花生 《落花生》 是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。 作者 许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望,他以“落华生”作为自己的笔名,时刻激励自己,做一个有用的人,并用行动实现了这一心愿,成为优秀的作家。 教导处郭主任安排的片段教学时,我就选了这一课。我选这一课的初衷是引导学生学习第10到13自然段,也就是父亲对花生的评价部分。 所谓片段教学就是摘出课文中的某一部分单独进行教学。我选择课文时,认为这一课前面的部分都是略写,也很好理解,可以直接来学习这一部分。正好也在学习这一部分的同时,让学生体会借物喻人的写法。 可是,在后来的课堂上,我就按照自己备好的课展开了教学。刚开始学弟10自然段,问题就出现了,我本来想让孩子们自己提出问题,然后引到 第十个自然段 的教学。结果没想到,孩子们一直围绕花生的生长特点提出问题,如:“花生为什么长在地下?”“花生怎么不长在树上?”等。这样一来我费了好大的功夫也没有展开下面的学习,十五分钟的时间到了。 课后,我就反思为什么会这样?就像郭主任所说,我选的这篇课文根本不适合进行片段教学。其实,另一个隐藏在深处的原因是:我忽略了孩子们的特点,我只是一方面认为他们都知道花生的生长特点,可是事实并不是这样。我在备课的同时,应该多站在学生的角度上思考。做到眼中有学生;心中更要有学生。 篇二:落花生教学反思 首先感谢学校给了我一次锻炼的机会,感谢各位老师能够百忙之中抽出时间听我的课,给我以指导。 下面我就这次课谈一谈我的教后体会。 《落花生》这篇课文是一篇极富哲理的优秀散文。全文围绕“种花生——收花生——谈花生”来写,突出谈花生这部分内容。这是一篇老文章,其中父亲的话哲学意味很浓“你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大,好看的东西。”旧教材强调花生的朴实无华,藏而不露,打击石榴、苹果、桃子的高高在上及迷人色泽。而新教材的理解则更加富有人文性,更加丰富多彩。文中父亲在百忙之中能过来参加收获节,可见教育意图明显,文中姐弟对花生的评价体现不同年龄阶段孩子的认识,父亲并没有刻意拔高,因此教师在教学中也是如此。 备课时,我就在思索,我想教给学生什么,让学生学会什么。语文学习不能脱离生活,思量以后我就制定了本堂课的教学目标 查看全文>>>

读落花生有感(一)

【落花生】是现代著名作家许地山的代表作,讲述的是许地山小时候的故事,文章主要以人物对话组成的,通过写作者小时候一家谈论花生,来写一个人生的哲理。这篇散文的艺术风格也正像落花生一样,质朴无华,自然天成。全文由第一人称的我来记叙,富有儿童情趣。这篇文章的对话都是活生生的口语,没有雕琢,没有藻饰,明白通晓,通俗易懂。父亲和孩子们的一问一答,是那样的亲切自然,质朴平易。这正是许地山深厚的艺术功力所在,通篇极少用形容词修饰语,只有在非用不可的时候,才极一精一当地选用一二。

故事就以这样的文笔开始了。

这个故事发生在一名一爱一国志士的家里。许地山家园里有半亩空地。有一天,母亲说:咱们家里这空地一直荒着也怪可惜的,既然你们那么一爱一吃花生,我看哪,不如开辟出来种花生吧。作者姐弟几个一听,都很高兴。于是,没过多久,买种的买种,翻地的翻地,播种的播种,浇水的浇水。就这样,姐弟几个忙活了几个月,居然收获了。这可是他们都没有想到的事。母亲这会儿又说:今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?那天,母亲把花生做成好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。那天晚上的天气不太好,可是父亲也来了,这实在很难得。父亲说:你们一爱一吃花生吗?孩子们争着应道:一爱一!谁能把花生的好处说出来?孩子们的回答五花八门,姐姐说:花生味儿美!哥哥说:花生可以榨油。我说:花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。都喜欢吃,这就是它的好处。父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生一爱一慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不立刻就分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

孩子们都说是,母亲也点点头。父亲接着说下去,说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。父亲说:对,这就我是对你们的希望。

他们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

这篇文章巧妙地运用了借物喻人,详略得当的写作手法。我们可以从这篇文章中汲取一些东西,帮助我们提高写作水平。文章通过落花生为例子,告诉我们了一个可以影响终生的哲理人的一生,不能只顾着追求伟大、完美与体面,而因此忘记了别人的体会。所以,做一个人,不仅要去追求,而且

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关于落花生的读书笔记

《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面给大家分享落花生的读书笔记,希望对大家有帮助!

落花生的读书笔记1

这学期我们学习了《落花生》这一篇课文。课文讲述了“我们一家”在后园的茅亭里过收获节。我们吃着花生,聊着天,从爸爸的话语中悟出了做人的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

是呀!“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。”我觉得我们学生就应该做“落花生”一样的少年。但是,总是有这样的一些同学,一旦取得好成绩时,就成天把成绩挂在嘴边,生怕别人不知道一样。就像下蛋的母鸡一样,咯咯好一会。

老师常常教导我们“胜不骄”,更要脚踏实地,努力努力再努力,争取更大的进步。如果因为有一点成绩而停止前进,那就成了老师常说的“不进则退”。自己留在原地,别人在前进,自然就退步了!

我曾经就是一个讲究吃穿的人,每天一开家门,我就像一只猎犬一样,闻着爷爷又做什么好吃的。有好菜就多吃点饭,没有可口的菜,有时都不吃饭。穿衣服也是这样,挑三拣四,这个不如意,那个不喜欢。常常弄的妈妈手足无措。自从看到了一篇童话,我彻底明白了:说有一匹斑马,十分健壮美丽,他成天和这个比,和那个比。一天竟飘飘然去和狮子比美,最后成了儿子的盘中餐。当狮子吃完最后一口肉时,舔着嘴角的鲜血时说:“我虽然没有你漂亮,但是我有着杀死你的本领。你连自己都保护不了,再漂亮的外表又有什么用?”是的,只注重外表,不充实自己的内心,没有真才实学就不会成为一个有用的人。

所以,我真应该做一棵“落花生”。不求一时表面的光鲜与亮丽,应该埋头苦读,默默无闻,扎扎实实,努力学好本领,只待丰收的季节,真正做一名对别人有用的人

落花生的读书笔记2

《落花生》的作者许地山是我国现代著名作家,他出生于一个爱国志士家庭。《落花生》这篇散文写了许地山用“落花生”的品性来教育子女,给我留下了深刻的印象。

的确是呀,花生的好处有很多,但最可贵的是它虽然不好看,可是很有用。读到这里,让我想起六身边的一些人来。你们看,食堂做饭的阿姨,我们每天吃的饭都是她

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《落花生》记录了作者小时候种、收、尝花生以及与父亲议花生的故事,让我们懂得了不要做中看不中用的人的道理。

文中父亲曾提到桃子、石榴、苹果没用,可我却认为苹果和桃子也很好吃呀,苹果不挑剔季节,什么时候都可以吃到;桃子先可以看到美丽的桃花,桃花结果后可以吃到诱人的果实。它们不是中看不中用,而是中看又中用,善于表现。善于表现时见机行事,量力而为,尽量用尽全力做到外表、内在兼得。

花生可以说是低调。低调,是指尽量掩盖自己的一切。我家隔壁有一个邻居,二胡拉得很不错,可他十分低调,不去表现,所以到现在都一事无成。低调不但掩盖掉了自己的缺点,也掩盖了自己的优点。(星辰ww)花生把自己的果实埋进了地下,让别人不知道它是否成熟。这是一种忧虑,这种忧虑如果放在人身上,别人永远不会选择你,因为你身上存在着一种令人放心的不安全,这种不安全就是因为你的低调。

恰当的表现不会使你被埋没,只要有机会,不是硬闯,而是量力而为。希望大家都会恰当的表现,绽放自己的生命。

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学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。

父亲先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。父亲并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,也更让人佩服。父亲就希望我们能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。

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那天,我们学习了一篇课文,《落花生》,它的作者是我国现代作家许地山。

它的主要内容是:妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情。

像花生一样的人,在我们世界上不是也有很多吗?

读完了《落花生》这篇课文,使我懂得了一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,要做对社会做出贡献、对社会有用的人。等我长大了,我也要像落花生一样,做一个默默无闻、无私奉献的人。为家人,为学校,为社会带来更多的好处。

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落花生读后感400字 做人要朴实

《落花生》是著名作家许地山写的,它借花生告诉人们要做一个朴实无华的人。

没读这篇文章前,我一直都不知道花生有那么多好处,文章写一家人在收获花生节里,谈论花生,称赞花生,揭示了花生不图名利、默默无闻的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

落花生很朴实,矮矮的长在地上,既不能第一个迎接太阳,也不能在风雨中展现出英姿娇态。它毛茸茸的叶子,粗俗的黄花,一点都不好看,但是它生命力很强,韧性很大,不怕严寒也不怕酷暑,碰着冰雹,受的伤害也很轻。

一天下午,我肚子饿得咕咕叫,便叫妈妈买东西给我吃,我们走到一个烧饼摊前,看见黑乎乎的烧饼,我吐了吐舌头,对妈妈说:去其它地方看看吧!妈妈却买了五个烧饼,我张大嘴巴,吃惊的说:你这不是浪费吗?这时,妈妈对我说:孩子,你不能以貌取人,其实,它很好吃,不信你尝尝。我半信半疑地接过烧饼咬了一口,没想到它并不难吃,还香香的,比烤鸡腿还好吃呢!看着正在注视着我的妈妈,我惭愧的低下了头。

我从中明白了,做人要做一个朴实、踏实有真才实学,对社会对他人有用的人。

花生在平凡中神奇,在渺小中伟大,我爱花生,更爱它的精神!

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今天语文课,我们学习了第七课――《落花生》,这篇课文讲了我们种在后园的花生收获了,我们在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

学了这篇课文,我觉得我们学生也应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。生活如此,学习更是如此。

在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,整天把成绩挂在嘴上,而是要继续努力,争取更大的成绩。如果因为有一点成绩而停止努力,那就成了老师常说的不进则退。自己不进步,别人在进步,那还不等于自己在退步?!有的同学没有比谁的学习好,而是在比谁吃得好,谁穿得好。今天发现他比我穿得好,第一个反应就是我也想要。久而久之,就成了一种习惯,见到什么就想要什么。这样的人,只注重外表,不充实自己的内心,就不会成为一个对国家有用的人。

相比之下,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵,更为被人尊敬。就像训练运动员的教练,运动员们在比赛中获得了冠军,得到了荣誉,这里面凝聚着教练们的多少心血啊,教练们却没有像运动员那样成为明星,但他们并没有因此而感到不平;又如制造火箭的科学家们,倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭,而科学家们却还在默默地工作着,为下一个目标继续努力。

所以,我们应该有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练、科学家们,做一个不求表面荣誉,而是默默无闻、努力工作、对国家和别人有用的人。

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从落花生做人的道理的范文

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