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唱国歌检讨,2024唱国歌检讨范文

起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城

这就是我们中华人民共和国国歌。每当我们听到这首歌声,就会想起祖国过去被侵略、受压迫的历史,眼前浮现八国联军攻占北京烧杀抢,无恶不作。日本鬼子在南京大屠杀,在抗日革命根据地实行三光政策更是罄竹难书。同时也想起前辈们在刀光剑影中同一切侵略者斗智斗勇,不怕抛头颅洒热血,冒着敌人的炮火,勇往直前,誓死赶h侵略者,保卫祖国的精神。

每当我们唱起这首歌,就会居安思危,振奋精神,努力学习科学文化知识,为保伟大的祖国、为祖国的繁荣和富强而奋斗。

这一首歌歌曲高昂激扬,催人奋发,坚定有力,在战争中激励人们万众一心,勇往直前,誓死保卫祖国的精神。在学习中鼓励我们刻苦学习,不要忘记历史的耻辱,把祖国建设成繁荣强大的国家。所以我最喜欢这首歌。

啊,我喜欢这首歌,我更喜欢我们的伟大祖国。

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关于规范落实国歌奏唱礼仪运动总结

国歌是国家的象征和标志。为了更好地施展国歌在推进社会主义代价看扶植中的引导作用,依据《关于落实国歌奏唱礼仪有关要求的看护》精神,订定了本镇学校规范落实国歌奏唱礼仪有关要求拟定此规划,并认真开展相应运动,现将运动总结如下:

一、在升旗仪式上依次进行出旗、奏出旗曲、升国旗、奏国歌、齐唱国歌、讲话等。齐唱国歌时,千人肃立齐敬礼,齐声高唱国歌,配合感想感染这庄严的时刻,真诚表达对巨大故国无限酷爱之情。

二、应用班会,向学生们遍及《中华人民共和国国旗法》、《关于规范国歌奏唱礼仪的实施看法》知识,学生们通过观电视、听先生解说,懂得了国歌是国家的象征和标志,国歌固结着中国共产党领导人民争取自力、人民解放和实现国家强盛、人民富饶的全部奋斗,是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律,并且明白了国歌奏唱的场合和礼仪及国旗法的相关规定。

三、应用音乐课,由音乐先生负责全体学生会唱国歌,做到吐字清晰,节奏适当,不得变调、改词等,并在全校开展国歌传唱运动。做到了各人都介入、队队有歌声。歌声在校园各个角落飘荡,迅速掀起了学唱国歌的高潮。

四、语文教师应用课余光阴让学生背诵和默写国歌歌词,宣扬爱国主义热情,歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂故国自建国来取得的巨大成绩;歌颂故国悠久的历史、璀璨的文化、全国人大众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂革新开放,社会主义新风尚。

学生们在富厚多彩的运动中,了解了故国的成长历史,传神地体会到了建国六十多年来,我们国家发生的翻天覆地的变更,并立志要传承民族精神,为故国的繁荣强盛而尽力奋斗。

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创新优势 放手发展

让民营经济唱主角挑大梁

尊敬的省领导,省直各部门及兄弟市的领导和同志们:

值此全省民营经济工作会议召开之际,我谨代表衡水市委、市政府对各位领导和同志们莅临我市指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

衡水在计划经济时期,国家基本上没有摆放大的工业项目,国民经济以乡镇企业为主,乡镇企业又以民营经济为主,民营经济既是衡水经济发展的基础,也是衡水经济发展的希望和潜力所在。基于这一基本市情,我们始终把民营经济作为推动全市经济发展的战略重点,牢牢抓在手上,按照围绕一条主线(结构调整),破除两个障碍(思想障碍、体制障碍),推进三个创新(机制、技术和管理创新),抓好四个一批(优化政策环境催生一批、扩大招商引资引进一批、加快产权改革转换一批、实施骨干带动壮大提高一批)的思路,强力推进民营经济大发展、快发展。到2003年底,全市民营企业已发展到12.3万家,从业人员达到85.8万人,增加值、上缴税金占全市生产总值和工商税收的比重分别达到72%和75%。具体工作中,我们主要抓了五个方面:

一、以创新发展理念为先导,夯实民营经济大发展的思想基础。

衡水的民营经济起步早、发展快,具备了一定的规模基础和竞争优势。党的十六大“两个毫不动摇”的重要论断和省委、省政府关于发展民营经济的重大部署,为民营经济大发展带来了新的历史机遇。以此为契机,我们在全市上下深入开展了“解放思想、加快民营经济发展”大讨论,使广大干部群众普遍认识到,全面建设小康社会,民营经济是主体力量;实施“以工强市、开放兴市、特色立市”三大主体战略,民营经济要挑大梁;落实科学发展观,民营经济要唱主角。从而在全市上下进一步形成了关心、鼓励、支持民营经济发展的浓厚氛围,激发了人民群众投资创业的积极性,全市民营经济发展总体上实现了四个转变:一是指导思想上由追求数量为主向追求质量效益为主转变;二是发展方向上由粗放、分散的低水平重复生产向规模化、集约化、专业化生产转变;三是企业管理上由传统的家族式管理向建立现代企业制度转变;四是发展布局上由村村点火、户户冒烟向城镇工业区集中转变,推动全市民营经济进入了一个更高层次的发展周期。

二、以特色产业为依托,促进民营经济增总量、上规模。

特色产业是我市民营经济的主体。经过多年的发展,我市形成了丝网、玻璃钢、橡塑制品、工艺美术、采暖铸造等十大特色产业,占到了全市工业经济总量的2/3以上

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朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗?《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,催人上进。同学们,不知你是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,继续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。海外同胞听到它,就像游子听到母亲的召唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。更值得一提的是我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识,尽快地彻底改变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会继续努力为祖国增添光彩。

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篇一:国歌 我是在三年级上的这节《国歌》,孩子们比较活跃,其中几个较聪明,素质较好的孩子能较准确的回答我所提出的问题,每位同学都能很认真地听我讲每个细节。 课结束后,我被学生的歌声感染,心情异常激动,被学生精彩的发言和入情歌唱深深所打动。随后记下了一些: 一、 谈话导入,营造轻松的体验氛围 “万事开头难”,这节课的开始是随着几个小小的问题展开师生之间的对话: 师:中国的国旗是什么? 生:五星红旗。 师:中国的国歌是什么?(这里有的同学说是〈中华人民共合国国歌〉,这里出现了常识性的错误,但有的学生能回答出是〈义勇军进行曲〉) 师:谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏国歌呢? 生:每周一早上升旗的时候;奥运会上,夺冠之后颁奖的时候、香港、澳门回归的时候…… 这样的场景不像是知识竞赛,更像是妈妈随口考验自己的孩子,轻松而自如,学生不会因为回答不上老师的提问而胆战心惊,宽松的课堂氛围拉近了师生间的距离。 师:你知道国歌的词曲作者是谁? 生:田汉,聂耳(看课本) 师:那谁知道其中的? 这段对话不是为了考验学生,而是通过对话让学生回忆生活中的经验性知识,运用对话的形式比教师空洞的说教效果好的多,同时也拉近了学生与《国歌》的距离,激发出学生学习《国歌》音乐的兴趣。 二、 比较方式,有利于学生获得体验 比较——是的一种特殊方式,是在教学过程中将不同体裁、形式、风格、表现方法和人文背景的音乐作品进行比较,或是将题材相同而体裁不同、形式相同而风格不同等音乐内容进行比较。运用比较的方法,不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和注意力,而且有利于学生音乐思维的发展,有利于学生分析与评价音乐能力的提高。在《国歌》中有很多地方是作者内心深处对祖国深厚的热情之情,但作为四年级的学生,他们没有很多音乐知识,也缺乏一定的历史知识,给没有对战争的切身体会。因此,运用“比较”教学法既能激发学生探索、思考的兴趣,又能轻松掌握音乐知识。 在体会重音记号在歌曲中时,刚开始的时候,我很困惑怎么去和四年级的学生谈论音乐记号的意义和作用,如果仅仅是讲解知识的话,他们很快就会失去听得耐心,也无法真正感受音乐记号的作用。在这个探秘活动中就设计了对比演唱的环节, 查看全文>>>

今天我们演讲的主题是争作文明学生,创建和谐校园,我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中代表性的观念,是事物的状态,特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。 走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校园会更加的和谐完美。 今天我们学院正在搞绿化建设,但是我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,2005年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,和谐校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境, 我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点: 首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但是树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。 其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造和谐文明的校园, 最后还需要有和谐的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互

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为了庆祝中华人民共和国成立61周年,我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲,于xx年9月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动,教育学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动,我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下,通过全校师生的共同努力,我校先后组建了18个学生合唱团,形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。

在这次活动中,同学们抒发了对祖国61岁华诞的美好祝福,展现同学们蓬勃向上,团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”这是一首永不过时的歌,当每一位炎黄子孙用心歌唱时,都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。61年的浴血奋战,61年的艰苦奋斗,61年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大,一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身,正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活,饮水思源,我们不该忘了老一辈人的突出贡献,同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝烟战火中献身,但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

这次活动,让广大学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程,对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育,坚定走中国特色社会主义道路的信念;激发爱国热情,进一步弘扬社会主义时代精神,引领同学们提升人生境界,树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;加强学校美育,提高同学们的艺术修养,建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化,为青少年健康成长营造良好的育人环境。

9月30日下午,xxxx一中“歌唱祖国”歌咏比赛在和谐广场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断,高潮迭起,各有演唱特色。有的进行了分声部合唱,有的准备了道具,还穿插了声情并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹,准备充分,精神饱满,台风端正,演唱整齐,歌声优美响亮。教师队的《歌唱祖国》,深深祝福祖国明天更加美好!祝福莲池明天更美好!

这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程

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中国共产主义青年团(简称共青团)具有如下特点:1.先进性 2.群众性 3.实践性,是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义而奋斗。 以下是入团申请书频道为大家整理的唱团歌重温入团誓词,供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

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同志们、朋友们: 唐代大诗人李商隐有句名言:夕阳无限好,只是近黄昏。这两句诗是说人到晚年,过往的良辰美景早已远去,不禁叹息光阴易逝,青春不再。难怪清朝女词家李清照也大发喟叹:寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚。然而时至今日,星移辰转、日新月异,社会老人安居广厦千万间、尽得夕阳无限好。这里,我受某乡敬老院十二位幸福老人的嘱托,在这个建党七十周年的光辉日子里,带着他们对党的无限申请,唱支赞歌给党听。 这十二位老人,出生在那个天阴阴、地暗暗、人间时处好悲惨的社会,求生不得,求死何难!迫于生计,他们不得不过早地挣扎在生命线上,打短工、干苦活,历尽人间艰辛、尝尽世态炎凉。是伟大的中国共产党,带来了人类大解放。一唱雄鸡天下白,从此世间照太阳。在新社会里,他们翻身做了主人,生活越过越红火,像芝麻开花节节高。到了晚年,无儿无女,缺了依靠,还是咱人民政府,安排他们进了幸福院。没有米,队上给;没有钱,政府拨;没有温暖,自有亲人送进屋。 共产党好!只有历经旧社会的苦难,才有最深切的感受。著名歌唱家殷秀梅一曲《党啊,亲爱的妈妈》从黄土高坡滚滚而来,打湿了老人干涩的眼睛,浸润了老人枯竭的心田。人人都有母亲,她伟大、她无私。人间只有母爱,才有最温馨的情愫。妈妈好,唱千遍、叹万遍,绝不为过,但是,旧中国高玉宝式的放牛娃,谁没有母亲?他们都爱自己的儿女,都无法带给他们幸福。雷锋说得好:旧盛会鞭子抽我身,母亲只会泪淋淋;共产党,号召闹革命,夺过鞭子抽敌人。他把党比作自己的母亲,甚至认为比母亲更亲!事实难道不是这样的吗? 共产党人好!共产党好比一粒种子,在中国这块美丽富饶的土地上,滋生了许许多多优秀的儿女。某乡敬老院,住在深山却有远亲。各级领导干部来到他们中间,关怀备至,解决实际困难;周围职工群众送来粮钱衣物,问寒问暖,伸出友爱之手。某厂的干部和职工就是共产党的一群优秀儿女。他们每年都要捐资捐款,为社会老人争做好事。今年三月,在厂党、政、工的联合倡议下,干部和职工积极筹资500元,厂里700元,给敬老院安上了电灯,结束了老人乌灯黑火的历史。 正当人们为找电工费尽心思的时候,某厂的电工师傅们勇敢地站了出来,毅然挑起了重担。那些天还真无巧不成书哩,偏偏细雨连绵不断。有人开玩笑说,天公在考验师傅们是否诚心诚意。干!为了让老人早一分钟见到光明,再大的困难我们也要上!他们是 查看全文>>>

朋友,每当震撼人心的《国歌》响起时,你的感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的,我们是“不愿做奴隶”的民族;我们是“万众一心”的民族;我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族,即使到了最危险的时候,我们也没有屈服,而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声,前进的号角吗? 《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程,今天它仍雄浑豪放,气势磅礴,使人振奋,催人上进。 同学们,不知你是否觉察到许多老同志听到它,仿佛看到了那弥漫的硝烟,闪光的战刀,听到了隆隆的炮声,雄壮的号音,似乎又回到了那杀声阵阵的战场,体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情,促使他们百倍努力,继续为党、为人民忘我工作,在有生之年多为国家作贡献。 海外同胞听到它,就像游子听到母亲的召唤一样,感到格外亲切,无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境,踏上归途,回到阔别多年的故乡,把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外,却时时关心祖国的前程,为祖国的建设筹备资金,广泛宣传祖国社会制度的优越性。 更值得一提的是我们的广大青少年朋友,在《国歌》的熏陶下,对那些勇猛冲杀,不怕牺牲的革命前辈,无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活,无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国,无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后,是要被帝国主义欺侮的,是要挨打的。这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识,尽快地彻底改变祖国的落后面貌,迎接世界的挑战。 《国歌》,这震撼人心的歌曲,它激励着我勇往向前,我将会继续努力为祖国增添光彩。

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