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唱歌排练范文,2024唱歌排练范文大全

歌舞剧排练心得 痛苦的排练终于结束了,在比赛的最后一刻孩子们终于明白了台下十年功,台上一分钟是何意义。在后台候场时,工作人员说:“你们都录音了,就别带耳麦了,这会增加我们的工作量的。”其中一个学生说:“那可不行,我们如果不带耳麦,别人就会看出我们是录音的,那会影响我们分数的。”这么小的孩子把我的心声都说出来了,看着他们为了能把节目演好这么用心,我看在眼里,感动在心里。 回过头想想这次比赛真是有点后怕,短短的两个星期,把原来的全部推翻重新来过,服装、道具、录音、排练就用了这么点时间全部压榨出来,可见人的潜力是无限的,学生的潜力更是无限的,就看我们怎样去开发我们的潜能。这九个孩子中,有个孩子是面无表情的,我让他们笑起来,别的孩子都笑了,唯独她还是没有笑,我对她说你笑一下我看看,她笑不出来,另个学生说她不会笑的,她从来都不笑的。我的妈呀!还有不会笑的人的呀?在排练中,我一次一次的提醒,我点着她说:你看其他人的表情都这么好,就你面无表情的。有时一急了我就开骂,讲了几次还没做到我又开骂。我想着时间这么紧了,学生们还没达到我的要求可怎么办呀?后来发现骂似乎起不到什么效果,我就开始赞扬表情好的学生,抓住一点好的就开始表扬一番,突然有一天那个不笑的学生居然笑了,这让我和张占敏乐坏了,这是意外收获呀!原本我都以为她是真不会笑的,都打算放弃算了。可见很多事情都是要靠坚持的,坚持住了,胜利就在眼前。 这个表情问题让我想到了我的课堂,在中我也总是要让他们注意自己在歌唱和表演时的表情,但其实每次也都是稍微点到一下,比如要唱歌了我说请你们注意表情哦!我一看他们脸上有表情了,也就过了,但我这蜻蜓点水般的提醒,也只能让学生当时注意了一下表情,到了歌曲结束时再看他们的表情又都没了。所以要让他们真正做到歌唱、表演、表情、眼神统一还要进行一段长时间的训练巩固,我想每堂音乐课其实都是我们的排练时间,等到无需我的提醒,学生在唱歌表演时就有了表情和眼神、情感的统一,我的教学就成功了。那到了真正比赛时就不需要我的提醒了,这就是他们的表演习惯了,比赛只是给他们一个平台,来展示他们平时的积累,而不是名次问题了。就像张校说的比赛不是目的,让每个孩子在这个过程中学到东西才是真正的目的。我们的教育工作不也应该是这样的吗! 查看全文>>>

篇一:唱歌课教学计划

一、 教学目标

(一) 德育目标

1、 通过《唱歌课》的学习,融入正确的德育教育;

2、 引导学生多唱思想健康、内容健康、主题积极向上的好歌曲;

3、 通过唱主题内容积极健康向上的歌曲,激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会、

热爱学校的思想品质;

4、 通过唱好的歌曲,培养学生具有良好的思想品质和正确的世界观、人生观、价值观;

(二) 技能目标

通过《唱歌课》的学习,使学生掌握一定的乐理知识、歌唱入门、唱歌技巧和歌曲欣赏水平

二、 教学对象

教学对象为刚入学、下车间实习前的新生

三、 教学地点

1、 乐理及唱歌技巧学习——班级教室

2、 听示范歌曲和音乐欣赏——多媒体教室

3、 k歌环节(含学生表演)和集体合唱——学校舞厅

四、 教学内容

1、 唱歌的好处;

1) 歌唱对健康有益,可以促进深呼吸,从而使肺部得到发展,并清洁了血液.

2) 歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美.

3) 歌唱有助于面部表情和思维活跃.

4) 歌唱可以增强性格的沉着和自信心,并发展克服困难的精神.

5) 歌唱可以改善一个人的讲话能力.

6) 歌唱可以增强记忆力与思想的集中.

7) 歌唱发展了对声乐艺术的欣赏能力.

8) 歌唱通过对理想的探索,有助于个性的形成.

9) 歌唱有助于情感的通畅.

10) 歌唱可以改善生活状态和排忧解愁.

11) 歌唱可以发扬一个人的勇气和耐心

2、 介绍优秀歌手和优秀艺术家的典型事例和锻造过程,向好的歌手和好的艺术家学

习;不学习差的歌手和明星;

3、 乐理知识——如,节奏、几大调性、简谱等;

4、 唱歌技巧——如,咬字、发声、抖音、假音等;

5、 歌唱环节——多唱爱国歌曲、励志歌曲和健康歌曲;

五、 教学方法和教学手段

1、 理论讲解——主要讲解乐理知识、优秀歌手和优秀艺术家的故事;

2、 教师示范——教师领唱、教歌及乐器伴奏;

3、 学生跟唱、到舞厅点歌、k歌等;

4、 小测、考试和评分——乐理知识小测、优秀歌词背诵或填空、轮流演唱歌曲和上台

表演、评委进行打分

篇二:培养学生良好唱歌习惯工作计划

学生良好的学习习惯是学习知识,培养能力,发展智力的重要条件。对于音乐学科来说,学生只有拥有良好的音乐学习习惯,才能逐步掌握音乐双基、才能在学习的过程中,领悟学习方法、形成良好的情感、态度、价值观,在循序渐进的音乐学习中陶冶情操,提高修养。

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上课唱歌检讨书

首先,我真诚的向你说声抱歉,我在课堂上唱歌出格的行为为你的工作带来了困扰,我违纪的行为破坏了班级的制度及同学的良好学习环境,我诚挚的向你道歉,并保证不会犯此类错误。

作为学生,我理应知道,课堂是供广大学子学习的地方,是公共场所,所以在班级的每一个都要遵守课堂纪律,为自己更是为了他人创造良好的学习环境,让大家在一个安静温馨的环境里学习,然而我的明知故犯,明知唱歌会着实严重打扰到了别的同学,影响了正常的学习秩序,破坏掉了班级良好的气氛,以及一直延续下来并且保持得非常好的传统。

我深为我们能有这样一个班级而感动骄傲,我们班级一直都是学习的榜样,班级严肃的纪律性,严谨的学习氛围都是其他班级的楷模。

我深为自己的在课堂上唱歌的行为感到可耻,在这样一个班上,我不应该这样做的,可是,可是我却做了。最后我再次真诚的道歉,并保证下次不会了。

上课听歌的检讨书范文

尊敬的学校领导和教师:

我第一次深刻的意识到:我错了。由于我的自律能力差,导致我如此放肆地在上课时候听歌,一方面浪费了老师的上课苦心,另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律,违反了规定,而且也违背了教育管理体制,影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。

同时,我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪费了在学校学习的一个大好机会,是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现,给我的批评和教育,我感到自己是那么的无知,悔恨到了极点。

此外,上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习,是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极,怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中,抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。

而且今天还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅,让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先,关于我的上课听歌。我不遵守纪律,不是一个可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我学习能力,在课堂上没有任何借口,没有任何理由来做小动作!我只有认真思考人生,认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀,这样就没有理由在上课听歌了。

这一次,因为老师的教育,我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书,虽然写得不好,但我是真诚的。只怪自己的才疏

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篇一:唱歌 本课是一年级的一节歌表演课,由于歌曲中出现了乐理知识(强、弱),所以本课的教学内容为: 1. 音乐活动: 声音的强弱2. 学唱歌曲《小动物唱歌》,并创编歌词进行表演。 本课的教学设计,通过聆听《森林狂想曲》使学生自己发现大自然中各种动物的声音,如知了、蟾蜍、青蛙、猴子等等的叫声。再由两只小猫的叫声进行对比,使学生自己发现声音强弱的对比。老师用准确地语言,将音乐中的强、弱及其字母f 、p 的概念出示,再让孩子亲身体验强和弱的对比感受,如:击鼓、说话和拍手。这样,通过聆听,再感受的方法,使一年级的小学生们轻松地理解了强和弱。在歌曲的学唱中,学生也已可以发现强弱,并能准确地在歌曲的演唱中表现。 这节音乐课,让一年级的小学生通过聆听——感受——聆听——新授歌曲——再演唱。这样的教学设计,使学生通过本课,牢牢的把握住了声音的强弱。但也是由于这样的教学设计,使得在歌曲《小动物唱歌》的教学中,时间的安排和演唱的教学没能很好的表现。学生的学习情况只能说是,会演唱歌曲了,并没有很好的达到表演唱的效果。这个问题,其实一直在困扰着我。我想,问题肯定是出自我本身的教学设计及安排。音乐课应该是活泼、轻松的。歌曲学生大部分能够较快地接受并学会,但乐理这些专业性的知识,是很难理解的。因此,使我总是将注意力过多的放在知识的教学中,没有很好的表现歌曲。所以在我将来的教学中,要将更多的注意力放在歌曲的演唱及歌曲的表演唱中。在让学生歌表演的环节中,由于我自身对舞蹈不精通,没法给予学生很好的舞蹈动作提示,学生没办法很好的进行表演,这个环节显得课堂不够活泼。 课堂中对教学的组织,我还是不能很好的把握一年学生的心理状态,无法很好的组织一堂有趣、生动活泼的音乐课堂。课堂对学生的评价,也是很重要的,它关系到学生学习的积极性。应 更多地运用激励性评价,提高他们的音乐兴趣和水平。作为音乐学科,要做到生动丰富、机智巧妙,适时适地的评价。 音乐课程标准指出:“评价有利于学生了解自己的进步,发现和发展音乐潜能建立自信,促进音乐感知,有利于学生表现力创造能力的发展。”在这方面,我只能用 “你真棒”“你唱得真好听”等简单的语言对学生进行评价。在今后的常态 教学中,我要不断训练自己对于学生的精彩之处,如何通过老师的语言,面部表情、眼神等随时给予学生评价,传达教师对学生的爱。 查看全文>>>

尊敬的学校领导和教师:

我第一次深刻的意识到:我错了。由于我的自律能力差,导致我如此放肆地在上课时候听歌,一方面浪费了老师的上课苦心,另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律,违反了规定,而且也违背了教育管理体制,影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。

同时,我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪费了在学校学习的一个大好机会,是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现,给我的批评和教育,我感到自己是那么的无知,悔恨到了极点。

此外,上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习,是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极,怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中,抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。

而且今天还要交上这篇上课听歌的给老师们查阅,让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先,关于我的上课听歌。我不遵守纪律,不是一个可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我学习能力,在课堂上没有任何借口,没有任何理由来做小动作!我只有认真思考人生,认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀,这样就没有理由在上课听歌了。

这一次,因为老师的教育,我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书,虽然写得不好,但我是真诚的。只怪自己的才疏学浅。因此今后我要好好学习,刻苦学好各项科学文化知识,学好汉语。将来递给老师一封文字优美的感谢信,而不会是检讨书了。

此致

敬礼!

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自我介绍是让别人更快速认识自己的一个途径,下面请看小编带来的唱歌比赛自我介绍。欢迎阅读!

唱歌比赛自我介绍【1】

大家好!我是晨洋,一个喜欢听广播,热爱播音的文艺青年!

20xx年的暑假里,偶尔打开了收音机,听到了里面动听的音乐,还有主播优质的嗓音,从此,便被这神秘的电台和好听的声音,所吸引!

在高中和大学的时光里,收音机一直陪伴我左右;20xx年,我开始对播音主持有了浓厚的兴趣,梦想着自己在电台直播间里,戴着耳机,对着麦克风,眼前是调音台,与听众一起分享快乐!

20xx年的暑假,我提前跟电台的主播李姐约好,一起合作一次热线点歌,短信互动的音乐节目,在直播间里与听众的交流,那种感觉真好!做完节目,我和在李姐导播室里聊天,我告诉她我非常喜欢广播,对播音主持有着浓厚的兴趣;但却遭到了她的反对,她说:“你的声音不适合做播音主持,当爱好可以,但是你干不了这行,有点自知之明吧! 比如我对象,他非常喜欢打篮球,也没见他变成姚明啊!”我笑着说:“姐,我真的很喜欢这个行业,很喜欢电台!”

她又接着说:“说明白一点,你的声音不好听,人家新闻频道王哥,他的声音大气浑厚,有穿透力!你的声音跟人家声音相比,简直就是一个天上,一个地下!”

她的话给了我很大打击,走出电台,我坐车回家了,好几天吃不下饭,感觉自己傻了一样,浑浑噩噩,朦朦胧胧,但是对于电台的热爱,终究没能让我放弃梦想!依然打开收音机继续听广播,依然坚持着自己的广播梦!

7--8年过去了,尽管我没学这个专业,也没去从事这方面的工作,但是我一直没有放弃,我也一直在努力着!我深知勤能补拙是良训,一分辛劳一分才;我期待着通过努力,梦想能够早日照进现实!晨洋,加油!

唱歌比赛自我介绍【2】

尊敬的各位评委老师,您好:

我叫李青福,青是青春无敌的青,福是福寿延年的福。对于我的名字我的父亲是这样解释的:父亲受罪,儿子享福。在父亲半开玩笑的语气中,我听出了父亲对我的期望远镜,我将带着父亲得期望不断的攀登前进。

我的家乡在美丽的江北水城——聊城。那里民风淳朴,人们朴实,所以我是一个阳光开朗的朴实男孩。我喜欢唱歌,喜欢写字,喜欢在知识的海洋中遨游,喜欢听名家的朗诵,领略他们演绎的不同人生。但我更喜欢站在舞台上展示自己,喜欢把无尽的欢乐带给大家,因此我爱上了播音,踏上了播音征程。我梦想自己成为一名优秀的播音员,我深知其道路坎坷,充满逆境,我曾想过成功,

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自我介绍说得好,会给人留下深刻的印象。下面是小编为大家整理的参赛唱歌自我介绍,欢迎参考~

参赛唱歌自我介绍

大家好,我是旅游管理二班的热孜万古丽.阿合曼提。首先我很荣幸能够进入决赛,通过参加这个比赛我认识到很多朋友,学到很多我从没接触过的知识,并且让我更深刻的了解了我的家乡。

我是个外向开朗女孩儿,对生活很乐观,很少愁眉苦脸。即使有很多事情要忙,我也会微笑地努力完成而不是抱怨。我就是认为没有什么困难会难倒我,只要认真去思考总会有解决的办法。

我的家乡是美丽的新疆吐鲁番。一说起吐鲁番,想必大家都会想起吐鲁番甘甜的哈密瓜和葡萄,一定对它们很熟悉,在此我就不一一介绍了。

我喜欢唱歌。当心情不好的时候,我会唱起歌,调整心态,努力让自己高兴,毕竟没有什么过不去的坎儿。当心情好的时候,我也会唱起歌,表达我内心由衷的高兴。我最喜欢的是跳舞,经常和伙伴们一起参加学校的各种文艺活动,展示我们新疆姑娘的美丽风采。

我喜欢晨跑。晨跑我能够呼吸新鲜的空气,能够享受清晨那种温暖但是并不强烈的阳光还有吹在脸上的淡淡微风,置身于这种环境 愉快地跑步,惬意却没有累意。

我很庆幸自己能够一步步走到决赛,在这个过程中我付出了很多,但是最后能站在这个舞台上,一切都是值得的。我要感谢这次比赛,感谢一直陪伴在我身边支持鼓励我的老师朋友,今晚我会尽最大的努力,呈现一个最精彩的自己。

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写作文的能力综合了语文学科的各项能力,在写作时,需要融入最真挚的情感,好的作文行云流水,优秀的作文都具备一些什么特点呢?或许"写唱歌的作文"是你正在寻找的内容,希望对大家有所帮助。

写唱歌的作文 篇1

今天下午,我在学唱一首歌,名叫“快乐无极限”,好好地为什么突然要学唱歌呢!因为我们“快乐女孩”小组就要开第十一届联欢晚会了,我当然要好好地准备啦!

我对唱歌不擅长,可我还是要挑战自己,报上了这个节目,既然报上了就要演好,所以我下定决心要把这首歌唱好,同时,自己还要再加点动作。

为了唱好,我专门用一下午的时间来学。首先,我要多听几遍,能跟着唱就要跟着唱,听完了之后,我有开始记歌词,我想尽了各种办法,五花八门,可我还是记不会,我渐渐失去了信心,可总有一股力量在我心中,于是我就开始想:陈梦欣,你一定要坚持住,遇到了这一点儿的挫折就垂头丧气,你可真成缩头乌龟了。有了这股力量,我又充满了自信,开始死记歌词,记会之后,我又仔细地听着这首歌的调,自己又慢慢的学着唱,加些适当的动作,功夫不负有心人,过了2小时多,我终于学会了这首歌。

我终于懂得了“功夫不负有心人”的道理!

写唱歌的作文 篇2

从小到大,我一直都很喜欢唱歌,当和亲戚、朋友去ktv时,我永远会是他们口中的麦霸。

每当我听到一首好听的歌时,我就会每天都听个十来次,渐渐地,歌会背了,音也不知不觉得变得很准了,那时,我就觉得自己在唱歌这方面可能有天赋。别人有时候会夸赞我,这孩子歌唱得好唉!尤其是我奶奶,经常称赞我唱得好,令我非常高兴。

三年级时,我们的音乐老师听到我唱歌以后,迅速征求我的同意,让我去参加校队合唱团,成为他们的一员。我受宠若惊,立马答应了下来。然而在那之前,我从来都没有学过声乐,只是单纯的喜欢唱歌而已。

从加入了合唱团开始,我越发喜欢唱歌了,我喜欢摆动着身子随着旋律摇晃,喜欢在区里比赛完之后拿到好名次的荣誉感,更是庆幸自己喜欢做的事情也非常适合自己。总之,我认为我特别适合唱歌。

这个学期,我想让自己在唱歌这个方面更加优秀,便让妈妈帮我报了声乐课。这个学期快结束了,我也参加了一次比赛,拿了奖。那次我刚好咳嗽了,我的声乐老师是评委,她说,我那天的表现出乎她的预料,如果我嗓子没生病的话,拿个铜奖是没有问题的。她还告诉我,那天坐在在她旁边的男评委一直不停地夸我。我听到之后,欣喜若狂,家里的地砖都快要被我震碎了。

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唱歌心情不好的句子有哪些呢?唱歌心情不好的。

1、 人生的痛苦你经历了多少回,别再问它别在管它别太累,让往事飞,让往事别苦苦把你跟随,让往事飞,乌云它散去前方终明媚,忘掉伤悲忘掉事非,忘掉那一切艰辛,明天一定会更美!

2、 回首往事,仿佛就在昨日;前尘旧爱,早已随风飘逝;幸福点滴,是抹不掉的回忆;相信你,定能走出人生雨季;更要祝福你分手之后可以活出不一样的美丽.

3、 每个人的成功都是踩着无数的失败建立起来的!否则,他的成功绝对不会稳定,很容易垮掉!别怕失败,要敢于面对他,就像刚开始怕面对陌生人,接触时间长了说不定就是好朋友了!

4、 人生不如意事,十有八九,不为其他,为这一二件如意事,也要高兴起来。人生不是得到的太少,而是拥有的太多,感恩心态,让你享受知足之乐。朋友想开些,快乐些!

5、 有个女士想减肥,给自己规定一天做二十个俯卧撑,当她俯卧在床上做第一个时,撑了一半没撑起来,于是安慰自己:今天先俯卧,明天再撑吧!

6、 人生的风景不会永远风和日丽,也许阴雨绵绵会在明天,也许电闪雷鸣就在现在,不要因为一时的困难而怀疑一切的美好,请坚信美好的未来属于你!只要你抛开烦恼,勇往直前,你的人生天天都是艳阳天!

7、 当你觉得处处不如人时,不要自卑,记得每个人都有自己的闪光点;当别人忽略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活;当你很无助时,不要忍着,哭过必须振作。即使输了一切,也不要输掉微笑!

8、 朋友,生活充满挑战你若想爬的更高,你就该去经历挫折,承受失败;就该给记住只要心中不怕,成功就在脚下!挫折是什么?挫折就是阶梯,只有踩着它你才能爬的更高!朋友别灰心别气馁,大家相信你,加油!

9、 轻轻的我来了,抚平你紧琐的眉头;轻轻的我走了,让所有的忧愁随我而去。请不要再留恋那些不属于你的烦恼,生活每天都在继续,快乐每天都在上演,愿你放下苦恼,天天开心!

10、 烦恼天天有,忧愁躲不开,若为开心故,两者必须抛。施主,且听老衲一言:苦海无边,回头是岸呀!希望你能看开放下,用乐观武装自己,让自己做一个豁达之人!

11、 朋友,家家有本难念的经,婆媳问题到处可见,过去的就让过去吧!时间是最好的治愈师,相信一切都会好起来的!祝你开心多一点,烦恼少一点。

12、 没有什么可怕的,你要相信一切都会好好的。即使你很害怕,很痛苦,很迷茫,也不要放弃希望,未来的你幸福的你,在等着现在的你恐惧的你

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大家好!我可能是唱得比说得好听,但是今天要说我就尽量地说。

对于做明星这件事情,我觉得我是完全不可能做明星的,当然有很多的事件也告诉我你不适合 ,你不可能。比如说进到这个行业的过程,我是被踢了一脚进来的。当李宗盛大哥有一天突然真的约我了,就说想跟你聊聊。这个时候我也是完全空白,你对于这个音乐圈有多少了解?我说:我没有。你有什么期望?我说:我没有期望。你有什么追求?我说:我也没有追求。那你为什么要来唱歌?我说:因为我喜欢音乐啊。就是这样子几个问题,我就直接被说拜拜了。

其实一开始,所有的状态都不是在我想象和预料当中,也不是在我的期望当中。我一到唱片公司其实第一个想法就是反正我也不可能发片,你们既然签了我,我就找到一个打工的机会,也许真的如果我努力的话,我可以有一天升格变成一个制作人。因为那个时期他们不流行这样子的声音,举个例子:我前期,滚石做的所有的歌手,比如说像赵传、周华健、李宗盛、罗大佑这样子的声音,所以我的声音对于他们来说是一个异类。我唯一初试提升的机会当然就是跟潘越云唱的这首《你是唯一》,可是那时候其实会找到我有几个原因:第一个就是这张专辑是《阿潘与十个男人》,所以唱片公司已经把所有可以用的男歌手全部推上去了,但是怎么凑都凑不齐十个,所以就给我一个机会来凑第十个。

发了这张单曲之后,那就借着这样的反应,我们来录音。录了新专辑之后唱片公司的企划人员就来了。跟我聊,他发现我是一个跟我讲十句话,我只会回一句的这样子的人。他们直接跟老板抱怨说:长得这样不知道怎么做啦。我记得我应该是我们公司唯一被摄影师骂的一个艺人,他是直接摔东西,说他不拍了。所以我第一张专辑的封面其实是什么呢?是当他在无奈、气愤,然后不知道怎么拍的时候,跟宣传人员在发牢骚的时候,我坐在那边发呆,他抓拍了一个照片,那张照片就当了封面。更夸张的是他们最后决定:算了,不要拍脸,不要!所以这张专辑的背面就是一张我趴在桌子上,什么都看不到的一张专辑。所以唱片公司真的没有办法推我,然后上不了任何的媒体,他们就用唯一的一个下下策:全部买电台的广告跟播歌。所以我的歌就是这样子,在电台里面开始播,开始让大家先听到我的声音,没想到这个歌就红了!

红了之后,我的时间就不是我的了,我的生命也不是我的了。这张专辑是在3月的时候发的,那我11月要去当兵,所以我等于有半年多一点的时间,唱片公司基本上就把我当奴隶使用。我在这几个月的

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唱歌排练范文

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