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唱歌扰民范文,2024年唱歌扰民范文

不扰民保证书范文

尊敬的xx物业:

我公司租用xx-xxx-xxx,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:xx-x 电话:xx-xxx-x

此致

xx-xx年xx月xx日

xx市xx-xxx-x

不扰民保证书

尊敬的映月园居委会:

我公司租用胶州市澳门路333号天泰海湾金融广场东区9号楼104号商铺作为经营场所,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:滕达

此致

20xx年11月4日

胶州市泰和翠珠宝行

不扰民保证书

我公司租用错埠岭二路43号一单元101,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:王海燕 联系电话:15020xx5703

20xx年4月15日

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防扰民保证书

尊敬的xx物业:

我公司租用xx-xxx-xxx,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:xx-x 电话:xx-xxx-x

此致

20xx年1月14日

平凉市xx-xxx-x

餐饮业不扰民保证书

本店名称,租赁期间将对,社区居民作出以下承诺:

1、证照齐全,规范经营;

2、安全使用天然气、液化气和电能等清洁能源;

3、不将残渣、废物和厨房垃圾直接排入污水管网;

4、夜间噪音不扰民、每天经营时间不超过凌晨12点;

5、维护保持经营区域环境卫生整洁,门窗、招牌等无积尘杂物,建筑物灯光亮化设施完好无损,门前公共设施无污垢。

6、门前绿化区域无依树挂线、挂物、搭棚,擅自占用绿化地和损坏花草,乱倒脏水,乱扔杂物现象;

7、不使用高音喇叭或其他发出高噪声的方法招揽顾客,制造噪声干扰他人正常生活。

承诺人:业主代表:

日期:

不扰民保证书01

尊敬的物业公司:

我公司租用保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:

电 话:

年 月 日

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篇一:唱歌课教学计划

一、 教学目标

(一) 德育目标

1、 通过《唱歌课》的学习,融入正确的德育教育;

2、 引导学生多唱思想健康、内容健康、主题积极向上的好歌曲;

3、 通过唱主题内容积极健康向上的歌曲,激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会、

热爱学校的思想品质;

4、 通过唱好的歌曲,培养学生具有良好的思想品质和正确的世界观、人生观、价值观;

(二) 技能目标

通过《唱歌课》的学习,使学生掌握一定的乐理知识、歌唱入门、唱歌技巧和歌曲欣赏水平

二、 教学对象

教学对象为刚入学、下车间实习前的新生

三、 教学地点

1、 乐理及唱歌技巧学习——班级教室

2、 听示范歌曲和音乐欣赏——多媒体教室

3、 k歌环节(含学生表演)和集体合唱——学校舞厅

四、 教学内容

1、 唱歌的好处;

1) 歌唱对健康有益,可以促进深呼吸,从而使肺部得到发展,并清洁了血液.

2) 歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美.

3) 歌唱有助于面部表情和思维活跃.

4) 歌唱可以增强性格的沉着和自信心,并发展克服困难的精神.

5) 歌唱可以改善一个人的讲话能力.

6) 歌唱可以增强记忆力与思想的集中.

7) 歌唱发展了对声乐艺术的欣赏能力.

8) 歌唱通过对理想的探索,有助于个性的形成.

9) 歌唱有助于情感的通畅.

10) 歌唱可以改善生活状态和排忧解愁.

11) 歌唱可以发扬一个人的勇气和耐心

2、 介绍优秀歌手和优秀艺术家的典型事例和锻造过程,向好的歌手和好的艺术家学

习;不学习差的歌手和明星;

3、 乐理知识——如,节奏、几大调性、简谱等;

4、 唱歌技巧——如,咬字、发声、抖音、假音等;

5、 歌唱环节——多唱爱国歌曲、励志歌曲和健康歌曲;

五、 教学方法和教学手段

1、 理论讲解——主要讲解乐理知识、优秀歌手和优秀艺术家的故事;

2、 教师示范——教师领唱、教歌及乐器伴奏;

3、 学生跟唱、到舞厅点歌、k歌等;

4、 小测、考试和评分——乐理知识小测、优秀歌词背诵或填空、轮流演唱歌曲和上台

表演、评委进行打分

篇二:培养学生良好唱歌习惯工作计划

学生良好的学习习惯是学习知识,培养能力,发展智力的重要条件。对于音乐学科来说,学生只有拥有良好的音乐学习习惯,才能逐步掌握音乐双基、才能在学习的过程中,领悟学习方法、形成良好的情感、态度、价值观,在循序渐进的音乐学习中陶冶情操,提高修养。

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不扰民保证书

我公司租用错埠岭二路43号一单元101,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:王海燕 联系电话:15020xx5703

20xx年4月15日

不扰民保证书

尊敬的xx物业:

我公司租用xx-xxx-xxx,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:xx-x 电话:xx-xxx-x

此致

20xx年1月14日

平凉市xx-xxx-x

不扰民保证书01

尊敬的物业公司:

我公司租用保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:

电 话:

年 月 日

不扰民保证书

尊敬的映月园居委会:

我公司租用胶州市澳门路333号天泰海湾金融广场东区9号楼104号商铺作为经营场所,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:滕达

此致

20xx年11月4日

胶州市泰和翠珠宝行

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上课唱歌检讨书

首先,我真诚的向你说声抱歉,我在课堂上唱歌出格的行为为你的工作带来了困扰,我违纪的行为破坏了班级的制度及同学的良好学习环境,我诚挚的向你道歉,并保证不会犯此类错误。

作为学生,我理应知道,课堂是供广大学子学习的地方,是公共场所,所以在班级的每一个都要遵守课堂纪律,为自己更是为了他人创造良好的学习环境,让大家在一个安静温馨的环境里学习,然而我的明知故犯,明知唱歌会着实严重打扰到了别的同学,影响了正常的学习秩序,破坏掉了班级良好的气氛,以及一直延续下来并且保持得非常好的传统。

我深为我们能有这样一个班级而感动骄傲,我们班级一直都是学习的榜样,班级严肃的纪律性,严谨的学习氛围都是其他班级的楷模。

我深为自己的在课堂上唱歌的行为感到可耻,在这样一个班上,我不应该这样做的,可是,可是我却做了。最后我再次真诚的道歉,并保证下次不会了。

上课听歌的检讨书范文

尊敬的学校领导和教师:

我第一次深刻的意识到:我错了。由于我的自律能力差,导致我如此放肆地在上课时候听歌,一方面浪费了老师的上课苦心,另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律,违反了规定,而且也违背了教育管理体制,影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。

同时,我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲,我浪费了在学校学习的一个大好机会,是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现,给我的批评和教育,我感到自己是那么的无知,悔恨到了极点。

此外,上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习,是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极,怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中,抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。

而且今天还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅,让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先,关于我的上课听歌。我不遵守纪律,不是一个可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我学习能力,在课堂上没有任何借口,没有任何理由来做小动作!我只有认真思考人生,认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀,这样就没有理由在上课听歌了。

这一次,因为老师的教育,我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书,虽然写得不好,但我是真诚的。只怪自己的才疏

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公司不扰民保证书

尊敬的xx物业:

我公司租用xx-xxx-xxx,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:xx-x 电话:xx-xxx-x

此致

20xx年1月14日

平凉市xx-xxx-x

不扰民保证书

尊敬的物业:

我公司租用,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

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负责人: 电话:

此致

年月日

不扰民保证书

我公司租用错埠岭二路43号一单元101,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:王海燕 联系电话:15020xx5703

20xx年4月15日

餐饮业不扰民保证书

本店名称 对 社区居民作出以下承诺:

1、证照齐全,规范经营;

2、安全使用天然气、液化气和电能等清洁能源;

3、不将残渣、废物和厨房垃圾直接排入污水管网;

4、夜间噪音不扰民、每天经营时间不超过凌晨 12 点;

5、维护保持经营区域环境卫生整洁,门窗、招牌等无 积尘杂物,建筑物灯光亮化设施完好无损,门前公共设施无 污垢。

6、门前绿化区域无依树挂线、挂物、搭棚,擅自占用 绿化地和损坏花草,乱倒脏水,乱扔杂物现象;

7、不使用高音喇叭或其他发出高噪声的方法招揽顾 客,制造噪声干扰他人正常生活。 ,租赁期间将 ,

承诺人:

业主代表:

期:

不扰民保证书01

尊敬的物业公司:

我公司租用保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:

电 话:

年 月 日

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不扰民保证书范本

尊敬的映月园居委会:

我公司租用胶州市澳门路333号天泰海湾金融广场东区9号楼104号商铺作为经营场所,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:滕达

此致

20xx年11月4日

胶州市泰和翠珠宝行

餐饮业不扰民保证书

本店名称,租赁期间将对,社区居民作出以下承诺:

1、证照齐全,规范经营;

2、安全使用天然气、液化气和电能等清洁能源;

3、不将残渣、废物和厨房垃圾直接排入污水管网;

4、夜间噪音不扰民、每天经营时间不超过凌晨12点;

5、维护保持经营区域环境卫生整洁,门窗、招牌等无积尘杂物,建筑物灯光亮化设施完好无损,门前公共设施无污垢。

6、门前绿化区域无依树挂线、挂物、搭棚,擅自占用绿化地和损坏花草,乱倒脏水,乱扔杂物现象;

7、不使用高音喇叭或其他发出高噪声的方法招揽顾客,制造噪声干扰他人正常生活。

承诺人:业主代表:

日期:

不扰民的保证书

尊敬的xx物业:

我公司租用xx-xxx-xxx,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

附:

负责人:xx-x 电话:xx-xxx-x

此致

xx-xx年xx月xx日xx市xx-xxx-x

餐饮业不扰民保证书

本店名称 对 社区居民作出以下承诺:

1、证照齐全,规范经营;

2、安全使用天然气、液化气和电能等清洁能源;

3、不将残渣、废物和厨房垃圾直接排入污水管网;

4、夜间噪音不扰民、每天经营时间不超过凌晨 12 点;

5、维护保持经营区域环境卫生整洁,门窗、招牌等无 积尘杂物,建筑物灯光亮化设施完好无损,门前公共设施无 污垢。

6、门前绿化区域无依树挂线、挂物、搭棚,擅自占用 绿化地和损坏花草,乱倒脏水,乱扔杂物现象;

7、不使用高音喇叭或其他发出高噪声的方法招揽顾 客,制造噪声干扰他人正常生活。 ,租赁期间将 ,

承诺人:

业主代表:

期:

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尊敬的物业公司:

我公司租用保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:

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关于不扰民保证书

本店名称,租赁期间将对,社区居民作出以下承诺:

1、证照齐全,规范经营;

2、安全使用天然气、液化气和电能等清洁能源;

3、不将残渣、废物和厨房垃圾直接排入污水管网;

4、夜间噪音不扰民、每天经营时间不超过凌晨12点;

5、维护保持经营区域环境卫生整洁,门窗、招牌等无积尘杂物,建筑物灯光亮化设施完好无损,门前公共设施无污垢。

6、门前绿化区域无依树挂线、挂物、搭棚,擅自占用绿化地和损坏花草,乱倒脏水,乱扔杂物现象;

7、不使用高音喇叭或其他发出高噪声的方法招揽顾客,制造噪声干扰他人正常生活。

承诺人:业主代表:

日 期:

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不扰民证明保证书

不扰民保证书

尊敬的xx物业:

我公司租用xx-xxx-xxx,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:xx-x 电话:xx-xxx-x

此致

20xx年1月14日

平凉市xx-xxx-x

不扰民保证书

我公司租用错埠岭二路43号一单元101,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

负责人:王海燕 联系电话:15020xx5703

20xx年4月15日

不扰民保证书

尊敬的映月园居委会:

我公司租用胶州市澳门路333号天泰海湾金融广场东区9号楼104号商铺作为经营场所,在租用期间,保证不会有任何扰民行为发生。若有任何扰民行为,我公司愿意承担由此产生的一切后果与责任。特此证明。

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负责人:滕达

此致

20xx年11月4日

胶州市泰和翠珠宝行

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篇一:唱歌 本课是一年级的一节歌表演课,由于歌曲中出现了乐理知识(强、弱),所以本课的教学内容为: 1. 音乐活动: 声音的强弱2. 学唱歌曲《小动物唱歌》,并创编歌词进行表演。 本课的教学设计,通过聆听《森林狂想曲》使学生自己发现大自然中各种动物的声音,如知了、蟾蜍、青蛙、猴子等等的叫声。再由两只小猫的叫声进行对比,使学生自己发现声音强弱的对比。老师用准确地语言,将音乐中的强、弱及其字母f 、p 的概念出示,再让孩子亲身体验强和弱的对比感受,如:击鼓、说话和拍手。这样,通过聆听,再感受的方法,使一年级的小学生们轻松地理解了强和弱。在歌曲的学唱中,学生也已可以发现强弱,并能准确地在歌曲的演唱中表现。 这节音乐课,让一年级的小学生通过聆听——感受——聆听——新授歌曲——再演唱。这样的教学设计,使学生通过本课,牢牢的把握住了声音的强弱。但也是由于这样的教学设计,使得在歌曲《小动物唱歌》的教学中,时间的安排和演唱的教学没能很好的表现。学生的学习情况只能说是,会演唱歌曲了,并没有很好的达到表演唱的效果。这个问题,其实一直在困扰着我。我想,问题肯定是出自我本身的教学设计及安排。音乐课应该是活泼、轻松的。歌曲学生大部分能够较快地接受并学会,但乐理这些专业性的知识,是很难理解的。因此,使我总是将注意力过多的放在知识的教学中,没有很好的表现歌曲。所以在我将来的教学中,要将更多的注意力放在歌曲的演唱及歌曲的表演唱中。在让学生歌表演的环节中,由于我自身对舞蹈不精通,没法给予学生很好的舞蹈动作提示,学生没办法很好的进行表演,这个环节显得课堂不够活泼。 课堂中对教学的组织,我还是不能很好的把握一年学生的心理状态,无法很好的组织一堂有趣、生动活泼的音乐课堂。课堂对学生的评价,也是很重要的,它关系到学生学习的积极性。应 更多地运用激励性评价,提高他们的音乐兴趣和水平。作为音乐学科,要做到生动丰富、机智巧妙,适时适地的评价。 音乐课程标准指出:“评价有利于学生了解自己的进步,发现和发展音乐潜能建立自信,促进音乐感知,有利于学生表现力创造能力的发展。”在这方面,我只能用 “你真棒”“你唱得真好听”等简单的语言对学生进行评价。在今后的常态 教学中,我要不断训练自己对于学生的精彩之处,如何通过老师的语言,面部表情、眼神等随时给予学生评价,传达教师对学生的爱。 查看全文>>>

唱歌扰民范文

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