财产主张权利范文1000字

伴随着各行各业的衍生，我们动不动就要写一些文章，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？为此，小编特意呈上“财产保全担保申请书范文1000字”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

财产保全担保申请书范文 篇1

问：财产保全的申请费用及其负担如何支付

答：1、根据《诉讼费用交纳办法》第十条规定“当事人依法向人民法院申请下列事项，应当交纳申请费：（二）申请保全措施；”该办法第三章诉讼费用交纳标准的第十四条规定“申请费分别按照下列标准交纳：（二）申请保全措施的，根据实际保全的财产数额按照下列标准交纳：财产数额不超过1000元或者不涉及财产数额的，每件交纳30元；超过1000元至10万元的部分，按照1%交纳；超过10万元的部分，按照0.5%交纳。但是，当事人申请保全措施交纳的费用最多不超过5000元。”

2、该办法第二十二条第三款规定，申请费由申请人在提出申请时或者在人民法院指定的期限内预交。

3、该办法第三十八条第三款规定，“本办法第十条第（二）项规定的申请费由申请人负担，申请人提起诉讼的，可以将该申请费列入诉讼请。”即申请人可以将有关财产保全申请费以及向诉讼担保公司缴纳的担保费可以列为诉讼请求，在胜诉时要求被申请人或者被告的负担。

财产保全担保申请书范文 篇2

致：

鉴于(以下简称发包人)与(以下简称承包人)在项目中签订工程施工合同(包括补充合同，下同);发包人与承包人约定，为保证承包人履行上述施工合同规定的承包人义务，承包人须向发包人提交由你方出具的上述工程的《履约保函》;承包人已向你方申请《履约保函》。

我以我本人的信用和全部财产为承包人向贵司提供在贵公司开具《履约保函》的反担保，并向你方作出如下保证：

一、我本人的保证方式为无条件的不可撤销的无限连带责任保证。《履约保函》(以发包人最终接受的保函为准，包括续保延期的保函)为本反担保保证书的主合同，《履约保函》无效，本反担保保证书依旧有效。

二、我本人的保证责任范围包括，发包人要求你方承担的《履约保函》项下担保金额的本金、利息、罚息、补偿金、违约金、赔偿金以及你方为实现本反担保保证书所载明的权利而支付的全部费用(包括但不限于诉讼费、仲裁费、财产保全费、执行费、评估费、拍卖费、律师费、差旅费等)。

三、我本人履行保证责任的方式：若因承包人违约，在发包人要求你方承担保证责任时，由我本人代为赔偿;或在你方先行承担赔

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借款人(以下简称甲方)： 法定代表人： 有效证件（照）名称： 号码： 住所地： 电话: 传真:

担保公司(以下简称乙方)： 法定代表人： 住所地： 电话: 传真: 为保障实现编号为 的《担保借款合同》项下债权，甲方愿意以其有权处分的权利作质押，乙方经审查同意接受甲方的质押担保。甲乙双方依照我国有关法律、法规，经协商一致，订立本合同。 第一条　被担保债权的种类、金额、利率和期限 一、被担保债权为《担保借款合同》项下本金为人民币（大写） （小写） ，月利率为 ，月综合费率为 ； 担保期限自 年_____月_____日始至______ 年_____月______日止。 二、担保借款合同上述情况有变化的，以主合同为准。 第二条　质物 一、甲方保证 1、本质物项下权利为甲方合法所有或依法享有处分权； 2、本质物不存在瑕疵、争议、转质、申请挂失、提起公示催告程序或涉及诉讼、仲裁等情况； 3、本质物上设定的质权未超出质物评估价值； 4、已完成与质押有关的审批手续，并取得所有必要的授权； 5、提供与质押有关的所有文件、材料，均真实、准确、合法、有效。 二、质物情况 1、质物名称_________，编号_________，数量_________（质物清单及权利凭证或有效证书复印件附后）。 2、质物有效期限_________。 三、质物评估价值为人民币（大写） （小写） 。 质物评估价值由甲乙双方商定。如有争议，由乙方指定的法定评估机构进行评估。 四、折价率为百分之________，质物评估价值与折价率的乘积不得小于担保债权。 第三条　质押担保的范围 甲方质押担保的范围为担保借款合同项下当金、利息、综合费、罚息、违约金、损害赔偿金和乙方为实现质权而发生的费用（包括但不限于律师代理费、差旅费、拍卖费、评估费等）以及所有其他应付费用（以下简称担保债权）。 第四条　权利质押的登记与记载 一、以依法可以转让的股票出质的，甲乙双方应于本合同签订之日起______日内共同到证券登记机构办理出质登记； 二、以有限责任公司的股份出质的，甲方须经公司股东大会决议通过，并将股份出质有关事项记载于股东名册，乙方有权核查记载事项并取得必要的记载证明，甲方对此应提供足够的协助。甲乙双方应于本合同签订之日起______日内共同到工商登记机构办理出质登记； 三、以依法可以转让的商标专用权、专利权和著作权中的财产权出

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敬爱的党组织：

自从加入党校学习班，我一直抱着端正、认真的学习态度，上课能仔细听取各位老师所讲的内容，自觉遵守学习纪律，能做到无早退、迟到，按时上课。通过上节课对党员的权利和义务的学习，我对党员了解得了，也越来越明确自己的前进方向了。陈xx老师给我们讲述了党员权利的演变过程，解读了党员权利的保障权利，并通过许多生动形象的例子给我们讲述了党员坚持为人民服务的重要性。通过此次学习，我已经知道并理解党员的义务和权利，明确了新时期党员的基本条件。结合自身实际情况，我进一步认定努力的方向，我一定要加入中国*。

中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国前进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。由此可凸显我们党的重要性。我们党是由千千万万的党员组成的，因此，党员的素质直接影响到党组织发挥功能、保持战斗力的水平。也就因为如此，陈xx老师给我们上的这一节课十分的有意义。使我明白到，只有明确党员的权利和义务，我们才能永葆党的先进性，保持党的路线、方针、政策能够被执行，才能维护党内团结。我觉得，在明确了党员的权利和义务的情况下，这一股先进的力量才能发挥出更大的作用。而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利和义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自己的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的一致，提高自身的思想境界。

从党员的权利保障条例中我们知道党员权利是一种利益价值，是一种公共权益，是一种不等诉求，更是一种民主权利。党员要十分珍惜自己的权利，以对党高度负责的态度认真行使这些权利，为党和人民的利益而奋斗。党员正确行使党员权利需要注意几个问题。首先，党员行使权利要出于公心；其次，要坚持原则、坚持真理；最后，要提高素质，学会正确使用权利。另外，党员还要提高自己关于党内民主的知识修养，以保证正确地行使好自己应有的权利，在党的事业中发挥更大的作用。一个党员不论职位高低，党龄长短，贡献大小，都要自觉履行党员义务。所谓党员义务，是指党员对党应尽的责任，是党员标准和条件的具体化。规定党员义务，从本质上讲是为了保证党员发挥先锋带头作用，使党成为坚强有力的战斗集体。党员义务的内容具有相对确定性，又随着党的事业发展和自身建设实践经验的丰富而日趋完善。

此次学习后，我深知，

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中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国前进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。由此可凸显我们党的重要性。我们党是由千千万万的党员组成的，因此，党员的素质直接影响到党组织发挥功能、保持战斗力的水平。也就因为如此，陈xx老师给我们上的这一节课十分的有意义。使我明白到，只有明确党员的权利和义务，我们才能永葆党的先进性，保持党的路线、方针、政策能够被执行，才能维护党内团结。我觉得，在明确了党员的权利和义务的情况下，这一股先进的力量才能发挥出更大的作用。而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利和义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自己的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的一致，提高自身的思想境界。

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此次学习后，我深

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中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国前进生产力的发展要求，代表着先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。由此可凸显我们党的重要性。我们党是由千千万万的党员组成的，因此，党员的素质直接影响到党组织发挥功能、保持战斗力的水平。也就因为如此，陈xx老师给我们上的这一节课十分的有意义。使我明白到，只有明确党员的权利和义务，我们才能永葆党的先进性，保持党的路线、方针、政策能够被执行，才能维护党内团结。我觉得，在明确了党员的权利和义务的情况下，这一股先进的力量才能发挥出更大的作用。而对于我们来说，我们现在也要深刻去认识党员的权利和义务。只有这样，我们才能在思想上做好准备，规范自己的行为，在生活中形成为人处世的标准，处处锻炼自己，磨练自己的一致，提高自身的思想境界。

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此次学习后，我深知，

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无财产离婚协议书范本【篇1】

离婚协议书有子女无财产范本一

协议人：×××，男，××××年××月××日生，身份证号：

现住××区××居×××××××××××××室。

协议人：×××，女，××××年××月××日生，身份证号：

现住××区××居×××××××××××××室。

协议双方于××××年××月××日在北京市朝阳区×××乡政府登记结婚，于1991年××月××日生一子张子。现因双方性格严重不和，无法继续共同生活，且夫妻感情已完全破裂，故双方自愿离婚并达成以下协议：

一、双方自愿离婚，且均为完全民事行为能力人。

二、子女抚养：

儿子由男方抚养，女方每月15日前付抚养费2000元整，付款方式为女方从银行汇入男方银行卡中(卡号：××××××××)，直至儿子满18周岁。孩子大病、学校赞助费等特大额支出，由双方平均负担。儿子18周岁以后所需的教育费等必要费用，再由双方协商解决。

三、女方探望权的行使：

女方每周六上午接孩子去共度周末，周日下午6点前必须送回。女方对孩子正常的探望方式男方不得以孩子不同意等理由予以干涉，遇特殊情况双方应以孩子意愿和孩子利益为重，友好协商解决。

四、夫妻无共同财产

六、债权债务的处理：

双方均无夫妻共同的债权及债务，如有其他债务，应由责任方个人承担。

七、本协议一式三份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。本协议在双方签字并经婚姻登记机关办理相关手续后生效。

协议人：协议人：

年月日年月日

离婚协议书有子女无财产范本二

男方:_________，____年_____月_____日出生，____族，身份证号:______________，住________________

女方:_________，____年_____月_____日出生，____族，身份证号:______________，住________________

双方于____年_____月_____日登记结婚(结婚证号码)，并生有名婚生子/女__________。现因原由，造成夫妻感情破裂，确无和好的可能，故双方本着平等、自愿的原则，达成如下协议：

1、双方自愿解除夫妻关系。

2、婚生子由方直接抚养，抚养期间，______方承担婚生子的抚养费_________元，婚生子的医疗费由_____方承担，婚生子的教育费由____

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感动是一种心态，无处不在;恩情是一种情怀，舒展而开;节日是一抹色彩，渲染苍白;祝福是一幕期待，幸福到来;好运是一片艳阳，晒出精彩!

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 老师，祝您感恩节快乐，谢谢您!

你我两地相隔，思念和期待铸就了等待，在等待的日子里，我要对你说，谢谢你的爱，我要用我的全部感情来报答你，时间能证明一切。

天空为感谢大地而湛蓝，花朵为感谢雨露而娇艳，赤子为感谢母爱而成长，世界因感恩而美丽。亲爱的朋友，感恩节快乐。

i hope you are feeling thankful after your supper.希望你吃过晚饭后有感恩的心情。

thanksgiving just wont be the same without you.没有你，感恩节就不会一样了。

适逢感恩节，拜谢恩情当主张;昔年滴水恩，没齿都难忘。今朝常忆起，铭恩于心上;短信不在有多长，感激之意当奉上;愿你感恩节快乐幸福，开心健康。

是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，爸爸!祝你过一个快乐的感恩节!

一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢，一把伞撑了许久雨停了也记不起收，一条路走了许久天黑了也走不到尽头，一句话想了很久才说出口，有你真好!

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

怀一颗想念之心，春夏秋冬不凋;怀一颗祝福之心，每时每刻不减;怀一颗平常之心，荣辱风霜不变;怀一颗感恩之心，天长地久祝愿，感恩节快乐!

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亲爱的领导：

在你的领导下本来该沿你预计的正确的轨迹前进，可是由于本人擅自做主，想脱离你的英明领导，造成了很大的错误，在此请求领导的原谅，也大人不计小人过，给我一次机会，能再回到你的领导下，让我不至于迷失自己！

长那么大写过很多检讨书，但是这份检讨书很特别，让我不知道怎么下笔，徘徊了很久，其实并不给以前写检讨那么心里不知道怎么写，写什么，而这次是知道写什么，也有很多想写出来的，但是却迟迟下不了笔，可能是认识的够认可吧，我这检讨是写给自己的特别的人，她很生气，很不开心，其实我没想到你那么大的反应，就像你的网友说的：那么多fans，何必生那么大的起，后来其实好好反省了一下自己，觉得自己还真的错的蛮厉害的，首先考虑问题总是先考虑自己，还是没有摆脱任性的的臭脾气，不顺心的事情总是看到别人的问题。

其实是啊，我又对你很郑重的去表到过什么嘛，总觉得你不够体贴，总是什么问题都是对方的，自己当然就是圣人了，不会出错，其实领导你知道嘛，我给你没打一个电话，我内心都在疼一下，那可是几十次的疼痛，其实我没指望你那么早能接我电话的，我本想怎么也得100次以后吧，其实我说的放弃不是放弃你，也不是退出你的生活，而是不想你尴尬，当然这次事情我真切的感觉到了自己的愚笨，难怪你要给我取个网名叫斯康呢，的确是斯康，我是真的很看重那份感情，张靓颖的如果这就是爱情那里面的歌曲其实是我当时心里的一种很心情，凌晨的寂寞让我说出了很错误的言语，我多想自己没有说过，毕竟说过的言语就是泼出去的水，不能收回。

我只希望你原谅我，在此我深深给你鞠躬：对不起！请求你原谅我！

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今天开始读管建刚的《我的作文教学主张》。浏览一遍后，我对管老师提出的这两个观点很感兴趣，一是“语文书”不等于“语文课程”，一是“课堂主阵地”不等于“课本主阵地。有一种说法，三分课内，七分课外，到底“三分”和“七分”，哪个重要？

管老师认为，没有课外的七分，是永远学不好语文的。一个只知道读课文的人，语文学习上永远不会有出息。一个把语文书放一边，把小说藏在桌肚里读得忘乎所以的人，或许能成为作家、文豪。一本语文书不过三万字，教得再透，读得再熟，煮得再烂，不过三万字，不会变成30万字。

我们的语文教学，一天到晚抱着薄薄的语文书，视语文书为宝典，红宝书，一篇通俗易懂、明白如话的白话文，折腾了两三节课，还不够，还有一页又一页的关于课文的练习题、“课课通”。把“三分”折腾得死去活来，把“七分”忘得所剩无几；把学生折腾得死去活来，把活泼泼的自主阅读、写作忘得所剩无几。

绝大多数的语文老师，错把“语文书”当成“语文课程”，以为把语文书教好了，就是把语文课程教好了，学生就能学好语文了。把语文书等同于语文课程的悲剧，正在认真而严肃地上演。我们的教育经常在严肃而认真地做着滑稽而错误的事。我们的老师经常在严肃而认真地做着滑稽而错误的事。

将“语文书”的教学等于“语文”的教学，直接孪生了一个可怕的现象：“课堂主阵地”等于“课本主阵地”。语文学习重在课外的“七分”。一本薄薄的语文书对于语文课程来说，杯水车薪，缺得太多了。一个语文教师认识不到这一点，把课堂教学窄化为“课本教学”。拿着薄薄的语文书折腾来折腾去，折腾了一个学期又一个学期，也折磨了学生一个学期又一个学期，折腾到最后，老师筋疲力尽 ，学生枯燥无味。

一个语文老师，应该用百分之七十的精力处理“七分”的“课外”，即开发语文课程和使用开发出来的语文课程。

语文书太薄了，开发语文课程太迫切了。开发语文课程，开发好课外的“七分”课程，应该是语文老师的核心教学能力、第一教学能力。开发语文课程，是发展语文老师、成就语文老师、幸福语文老师的重要途径。只有自我开发，教师才有作品感，才能走向“教自己的东西”，教学才会充满老师自己的思想、见解和情感，教学才能烙上“我的”色彩。教师的核心能力不是课堂教学能力，那毕竟只占“三分”。一个语文老师用自己开发的“课程”来教，如《第56号教室的奇迹》里的雷夫，用“他的”莎士比亚来教学生，教师的教学才能对学生有个人的、个性的

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