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补课作文-2024补课作文精选

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补课的感受作文 篇1

挨过了军训,又整出啥补课。在拿着书包合上房门的那一刻就开始倒计时,好想穿越时空到七天以后,笑容可掬的站在门口喊:妈,我回来了!

公交站台。现如今这公交公司的效率,啧啧说出去都特给这城市丢脸,倒是无数的摩的司机甩过n多飞眼,都被我无动于衷的表情吓退。路边的小区里拐出几个长得特少数民族的女孩,我正琢磨该用“亚克西”还是“巴扎嘿”跟人打招呼,那女孩一路白着眼走过。可惜咱这份心哟……

班主任说:补课的目的,无非是想让大家尽快适应一下高中的学习与生活,过渡一下。这让我突然有上了贼船的感觉。两个月间,我被转手卖给了另一家,而且条件更为苛刻,然后就要开始非人的奴役生活了。

第一件事是发教科书,黑板上列着长长地书单,带着墨香的书一本接着一本,在我的面前叠成一座小山。我没有像过去那样脑海中激动地浮现”奋斗努力“等词,无限感慨着:这得放倒多少大树啊!

总算遇着一位男性语文老师了,长得就文绉绉的,像秀才,动不动就蹦出句文言来,带点指点江山的范儿。数学老师是个很慈祥的阿公,越看越像《春光灿烂猪八戒》里的龟丞相(大不敬啊)。化学老师早已跻身中老年妇女行列,讲起课来事绝对的豪放派,大刀阔斧,所向披靡,令人热血沸腾。又想起了慧斐。永远用不温不火的语调讲课,上扬30°的微笑贯穿呆板的公式与定理之间,我一次次沉醉。经过的总会被纪念,一部肥皂剧里的台词说:有些东西就像手里的沙子,你攥的越紧,它走得越快。是啊,无论对过去的一切有多不舍,我都将学会放手。

物理老师走进教室的那一刻,我惊呼:卢一号替身!!哇塞,又是一个证明达尔文进化论的铁的事实。见鬼,怎么有那么多科学的殉葬品。他不厌其烦的讲着重力加速度,无比兴奋的研究着小球的运动过程。我死死地盯着物理书扉页上的几个青苹果,这一口咬下去,得多脆生啊!而我此刻更邪恶的想法是:要是300年前的那几个苹果一举将躺在树下不死不活的牛顿砸“吧唧”一下或弄个植物人出来,吾辈就不用大热天守在这一遍遍听小球论了。但是我的猜想最终被历史驳斥,同时酿成了一代代科学疯子冲这颗球而来的悲剧。

物理课,我竟瞌睡了,耳里充斥着小球论,我

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假期补课实习总结

作为一名大学生,最终是要走出校园,走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过渡到社会生活的一个有效途径。暑假是我们进行实践的重要时间。我认为,社会实践活动是一座这样的桥梁:它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换,避免了大学生在出入社会时所发生的不知所措。

刚开始,由于没有经验,不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能听懂?我只能反复地问他们能不能听懂,让他们大胆地提出自己的疑问,但似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度。同时,我积极的向其他老师学习经验,他们也很乐意地帮助了我。结合我自己上学时我的老师的教学方法,终于渐渐形成了自己的教学方法。我总结了一些经验:一天之计在于晨,早晨我安排了晨读,让学生读背古诗文、英语和语文。其次,小学生的自制能力差,督促检查一定要跟得上才可。还要和小朋友们建立好关系,把学生当成自己的朋友,闲时为他们讲故事和笑话,有些课用分角色做游戏的方法让他们对课堂感兴趣。兴趣是最好了老师。讲课要与时俱进,用新思想好方法。

我们先给学生安排位置就坐,又给学生简单介绍以后的学习流程,以及对大家的要求。教数学英语算是不难,毕竟通过这些天我们细致地备课,以及多次的试讲,应该没问题,可是对于第一次登上讲台没有教学经验的我们,也是一大挑战,难免有些紧张,但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛,就对自己说,就把他们当作你的朋友吧,放开些,他们会喜欢你的,让你的学生从你的讲堂学到自信与从容吧。?接下来的时间里我们很快和他们融为一体,紧张的感觉也渐渐的消失了。看着孩子们天真浪漫的双眼,我们深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,我们才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的沙哑了,但还是得不顾一切地坚持到下课。

课下是我们了解学生情况的时间,我们主动和同学们聊天,问他们喜欢什么体育活动,爱看什么电视,梦想是什么......一段时间后,学生们也逐渐放开来了,都愿意主动和我们交流了。但学生们学习的主动性还是不强烈,比如上交作业,有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业,为此我们对他们积极督导他们,平时和他们多交流,并通过一些语言引导他们,事实证明这样做事对的,同学们都改掉了不写作业的坏

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补课保证书

为了规范学校办学行为,规范教师从教行为,维护学校教育正常秩序,办人民满意的教育,现签定严禁教师有偿补课保证书如下:

一、保证不将校舍出租给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

二、保证不以家长委员会名义向学生收取相关费用,不参与有偿补课和经营小饭桌。

三、保证拒绝学生或家长有偿补课的请求。

四、保证不在工作时间,向学生收取辅导费或作业批改费。

五、保证不在双休日、节假目在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。

六、保证不与社会力量办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、辅导班、提高班等有偿培训。

七、保证不在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中进行有偿兼职兼课。

八、保证不向学生收取试卷费、考试费、早晚自习费。

九、保证不以提高教学质量为名,向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。

十、保证不向外介绍家教生源从中获利。

以上是我作为教师向学校做出的承诺和保证,在今年后的工作中,一定要积极自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行晋中市教育局关于加强师德师风建设的八条禁令,创办人民满意的教育.(附:榆次区违规处理意见:(五)严明纪律,从严查处违规违纪行为。对群众信访举报投诉的学校或教师违规补课、有偿家教等违规违纪行为,教育局发现一起,查处一起,纠正一起,绝不姑息。对查实违规违纪乱收费的学校或教师,给予就地待岗或相应的纪律处分,扣发当年全部绩效工资,当年不得晋升职称,并在全区范围内予以通报批评;对情节严重的,屡教不改的,给予解聘处理。对查实有教师乱收费行为或默许支持违规补课、有偿家教的学校,取消学校当年评优评先资格,同时追究校长的责任。).

承诺人: 承诺学校(章):

20xx年7月22日

小学有偿补课保证书

为了响应区局严禁暑假期间学校及学校教师组织学生有偿补课的号召,从根本上减轻学生学业负担,我校召开全体教师会认真学习区局文件精神,认清了有偿补课的危害性,思想上统一了认识。结合学校实际情况,特作出以下保证:

1、 我校校园内部禁止任何个人或单位张贴有关暑假给学生补课的各种广告。

2、 我校禁止任何个人或者单位以任何名义来我校进行暑假补课的任何宣传。

3、 我校保证校园内部各种教学设施用具不以任何形式出租或借用给暑假补课的个人或者单位。

4、 我校禁止所有在编教职工以任何形式组织学生进行暑假有偿补课活动。

5、 我校禁止所有在编教

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本人已申请学校利用假期间把过去被耽误的功课补上,为了搞好学习,特向老师做如下保证:

一、上课期间本人服从学校的统一管理和安排,听从学校领导、老师的指挥,不折不扣地按学校制定的作息时间来学习、生活。

二、自觉遵守学校制定的各种规章制度,不迟到,不无故缺课,不早退,上课不睡觉等。

三、在校期间明确学习目的,端正学习态度,珍惜学习时间,努力学习,按时完成老师交给的学习任务。

四、注意自身的人身安全和财物的保管,绝不给学校领导、老师添乱,烦心。若本人擅自离校,不论发生任何事故,均与学校无关。

五、爱护公物,生活俭朴,绝不浪费水电。

以上保证,本人一定做到,若有违反,自觉停课回家。

保证人: 中学 班

年 月 日

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补课保证书范文

为了响应区局严禁暑假期间学校及学校教师组织学生有偿补课的号召,从根本上减轻学生学业负担,我校召开全体教师会认真学习区局文件精神,认清了有偿补课的危害性,思想上统一了认识。结合学校实际情况,特作出以下保证:

1、 我校校园内部禁止任何个人或单位张贴有关暑假给学生补课的各种广告。

2、 我校禁止任何个人或者单位以任何名义来我校进行暑假补课的任何宣传。

3、 我校保证校园内部各种教学设施用具不以任何形式出租或借用给暑假补课的个人或者单位。

4、 我校禁止所有在编教职工以任何形式组织学生进行暑假有偿补课活动。

5、 我校禁止所有在编教职工参加任何单位或个人组织的有偿补课活动。

6、 对于违反上述规定的个人将按照区局有关规定严格进行处罚。

xx区xx-xx小学

xx-xx年xx月xx日

严禁教师有偿补课保证书

为了规范学校办学行为,规范教师从教行为,维护学校教育正常秩序,办人民满意的教育,现签定严禁教师有偿补课保证书如下:

一、保证不将校舍出租给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。

二、保证不以家长委员会名义向学生收取相关费用,不参与有偿补课和经营小饭桌。

三、保证拒绝学生或家长有偿补课的请求。

四、保证不在工作时间,向学生收取辅导费或作业批改费。

五、保证不在双休日、节假目在校内外租房或家中办班补课收费或变相收费。

六、保证不与社会力量办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、辅导班、提高班等有偿培训。

七、保证不在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中进行有偿兼职兼课。

八、保证不向学生收取试卷费、考试费、早晚自习费。

九、保证不以提高教学质量为名,向学生推销或变相推销教辅资料和其他学习用品。

十、保证不向外介绍家教生源从中获利。

以上是我作为教师向学校做出的承诺和保证,在今年后的工作中,一定要积极自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格执行晋中市教育局关于加强师德师风建设的八条禁令,创办人民满意的教育.(附:榆次区违规处理意见:(五)严明纪律,从严查处违规违纪行为。对群众信访举报投诉的学校或教师违规补课、有偿家教等违规违纪行为,教育局发现一起,查处一起,纠正一起,绝不姑息。对查实违规违纪乱收费的学校或教师,给予就地待岗或相应的纪律处分,扣发当年全部绩效工资,当年不得晋升职称,并在全区范围内予以通报批评;对情节严重的,屡教不改的,给予解聘处理

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补课办班保证书

为维护学校荣誉,在社会上树立教师良好的公众形象,根据教育局[]号文件关于严禁寒假期间组织学生补课办班、乱定教辅资料的通知要求,结合我校实际情况,特制定此保证书。

一、寒假期间不违规在校外办补习班、课外辅导班。

二、不参与社会民办教育机构或其他社会人员组织的针对中小学生的办班补课。

三、不宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源。

四、不动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料。

五、对违规组织补习班、课外辅导班的、在民办教育机构辅导班兼职的,及动员或暗示学生到指定地点统一购买学习资料的教师,即违背赤松教发号文件有关规定的,经查实后按文件规定进行处理。

五、我保证:加强自身师德修养,保持教师为人师表的良好形象,如违反上述规定,我自愿接受学校及上级教育主管部门处理。

保证人签字:

年元月日

归义小学教师不参与违规补课办班保证书34

郯城街道办归义小学:

通过认真学习教育局《关于切实规范办学行为坚决制止在职人员违规补课办班问题的通知》精神,使我深刻认识有偿补课违规办班、兼课问题的严重性。有偿补课违规办班、兼课严重违背了素质教育的宗旨和教师职业道德规范,扰乱了正常的教育教学秩序,加重了学生课业和家庭经济负担,影响了学生身心健康,严重损害了教育和教师的形象,败坏了行业风气,恶化了育人环境,在社会上产生了十分恶劣的影响。

为了保持教师教书育人、无私奉献、为人师表的良好形象,严守师德和人格,我保证:

1、 认真学习相关法律、法规,切实做到自尊自重、立足岗位、恪尽职守,为人师表,无私奉献。同拜金主义、享乐主义、金钱利益至上等极端个人主义作斗争。

2、严格按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》及素质教育的总体要求,切实规范课堂教学行为,坚持向课堂教学要质量,除按规定布置适量课后作业外,一切教学行为均在课堂中完成。

3、不私自课外组织、参与任何形式的集体补课、辅导和上新课活动。

4、不私自在民办学校或其它教育机构中兼任啊。

5、不动员学生到指定场所购买复习资料或参加各种形式的有偿补课。

6、不在放学后(包括中午、下午或晚上)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

如果违反上述保证,甘愿接受上级处分。

特此保证!

保证人:

归义小学

20xx.01

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补课安全保证书

本人因 ,欲在寒假留校住宿,学校及学院(部)已经明确告知我相关安全要求以及注意事项,为此,本人向学校做出如下保证:

1.已告知家长本人留宿事宜并经家长同意。

2.不在宿舍存放、使用以下电器:电炉子、电热杯、电饭锅、热得快、电水壶、电熨斗、电吹风、电热毯、个人小风扇、小台灯以及未经学校批准使用的其它电器。不私接电源和乱拉电线。

3.不在宿舍内存放、使用各种火源:蜡烛、酒精炉、煤炉、木炭火锅、液化气灶具以及其它种类火源。宿舍内不挂布帘和床、墙帷子。

4.宿舍内使用微机原则上每宿舍不超过2台,使用微机时,严格遵守《学生宿舍自备微机协议》中的有关规定,不通过微机观看任何带有反动、秽等不健康内容的文字、图片、图象或影碟等。

5.不随意出入异性学生公寓、宿舍内不留宿异性。

6.不晚归,未经学院(部)负责联系人许可,不准在外留宿。

7.未经学生公寓服务中心许可不留宿他人。

8.不在宿舍内酗酒、、吸烟。

9.不在宿舍区打架斗殴、聚众滋事。

10.不参加任何性质的传销活动。

如果本人在寒假在校住宿期间违反法律法规的规定,违反-社-会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按本人年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的,造成伤害事故的,本人愿依法承担相应的责任。本保证书一式三份学校、学院(部)、学生个人各一份。

保证人:

二五年元月

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范文资讯网专题“补课申请书”为你推荐以下内容。

范文资讯网小编为你收集并整理了补课申请书。在社会不断进步的当下时代,我们每个人都可能需要用到申请书。使用的申请书对于表达个人意愿就非常强的实用性。为方便后续阅读,请你收藏本文!

补课申请书 篇1

由于高中阶段课程繁多,学习任务较重。仅仅靠日常教学日的老师教学,无法满足课程进度的要求,也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛,即无法满足应付高考的要求。所以,我在此向学校,年级提出申请:申请学校,年级安排老师在早自习,晚自习及周六周日等时间对我们进行补课,望学校,年级各位领导站在高考的最终胜利的角度上,站在我们学生的角度上予以批准。

由此项补课产生的相关费用,我自愿缴纳。

申请人:大悟一中高二(11)班学生

家长签名:

申请日期:20xx-1-31

补课申请书 篇2

尊敬的学校领导:

由于高三学习任务重,并且我们刚刚参加完艺考,仅仅靠日常教学,无法满足课程进度的要求,也无法应付明年6月高考。

所以,我在此向学校提出申请:由专业部安排老师在周末及寒假对我们进行补课,望学校各位领导站在高考的最终胜利的角度上,站在我们学生的角度上,望予以批准。

由此项补课产生的相关费用,我自愿缴纳。并且寒假期间的由于不遵守学校规章制度导致的安全问题由自己负责,发生任何意外和学校无关。

申请人:

申请日期:

补课申请书 篇3

尊敬的x级年级领导:

我是xx中学高20x级学生,即将进入高三,这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短,学期内放假较多,学习时间短、任务重。因此,我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况,合理安排暑假补课,以加快教学进度,弥补知识漏洞,保证复习时间。

成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标,我必须从现在开始,快马加鞭,马不停蹄,脚踏实地,直奔下一个人生的站点——高考。安中,不仅有优良的文化传统和朴实的校风,更有远见卓识的学校和年级领导,还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里,我们怀揣着美丽梦想,肩负着父母殷切的希冀,挥洒着辛勤的汗水,我们的青春将在这里闪光,我们的梦想将在这里开花。

补课期间,我自愿做到以下几点:

1.遵守纪律,遵守时间,不影响他人学习。

2.惜时如金,安心补习,弥补自己的不足。

3.注意安全,珍爱生命,不增加老师麻烦。

诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和

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摘 要

关于补课补课,查《新华字典》意为补学或补教所缺的功课。补学,是从学生角度说,所学功课有缺失,需要补充、补足、填补;补教,是从教师角度说,所授功课有缺失,需要补充、补足、填补。无论是从学生角度说,还是从教师角度说,补课都是弥补功课的缺失,使所缺的功课得以修补。再从补课一词的构成来看,它是动宾式,为动词。因而,补课的关键就在补上,是查漏补缺。它充分尊重学生的个性和差异(知识),给他们完全自由的选择权,把学生当作补课的真正主人。这样的补课,学生是主动的,处于主体地位,而不是被动的,处于被死灌的地位。这样的补课,学生是有选择的,按需而选,点菜吃饭的形式。

一.学生情况介绍

对于我上大学的第一个寒假,作为一名新一代的大学生,我想在寒假一定要做些有意义的事。于是,我在父母的帮助下,做起了家教的工作,因为我平时给大家的印象就是很有耐心而且知识的储备还可以,所以在招学生方面我并没有遇到困难。这是我大学生活的第一份社会实践工作,得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会,使我的大学生活更加的丰富。通过家教的生活使我学会了很多,思考了很多,体味了很多。

由于自身的精力有限,并且为了补习的效果好些,我补习了自己最擅长的数学,在学生数量上我控制在4人。学生a,男孩,初一,成绩突出,性格活泼,多动;学生b,女孩,初一,成绩突出,性格内向,但十分聪明;学生c,女孩,初一,成绩中等,性格内向;学生d,男孩,初三,成绩偏差,性格骄傲。

通过与学生的交谈,我了解到:学生a有很强的上进心,但是在学习的过程中似乎没有什么长劲。通过与家长的沟通,我发现a家长对望子成龙有着殷切的期望,感受到父母对孩子的期望是炙热的,殷切的;学生b没有自信,家长对其的关心也是不够的(留守儿童),但是学生b十分的懂事,知道学习的意义是什么,我很是喜欢她;学生c又高又瘦,稚气未干,这是我对她的第一印象,同时她对学习没有什么兴趣,我对她阐述了学习的目的后,希望她能够有新的思想;学生d爱好广泛,喜欢打篮球,大学第一学期学习篮球的自己自然和她有共同的话题了,在学习上很是随意,对自己要求不严格,我想我的首要任务就是纠正他的学习态度。

二.实践内容

第一堂课,我还经历了一番心理斗争。因为毕竟是第一次,从没有经验,害怕教不会他们,误人子弟!不过,还是咬紧牙关默默的告诉自己,既然接他们了,那就好好的带下去,对他们好好负责,决不能辜负

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人无完人,孰能无过,就算是教书育人的老师,有时候也是会犯错误的。小编整理了《教师违规补课检讨书》,欢迎阅读,仅供参考

教师违规补课检讨书

尊敬的领导:

今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。

早在几年前,您就已经三令五申,一再强调,不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时,看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时,看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时,我忘却了所有,眼里只有学生和家长,以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课,但这次我真的错了,我打破了自己十一年的记录,犯下了错。在此,我为自己犯的错而检讨,也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨,尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课,以及近来对教师的一些规范和趋势的传达,我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅,只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨!

非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨,我作为一名小学教师,在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课,我感到非常惭愧!作为一名教师,这就是一种不负责任的行为,我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。

另外,作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师,我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业,被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们,我们就有责任去教好学生。我保证,今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思,认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想,摆正工作态度,遵守校纪校规。今后将做到以下几点:

1、作为一名教师,应该认真的备写教案,钻研教材,力争上好每一堂课;让每一个学生都不掉队,不必再参加各类补习班。

2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;

3、遵守学校的所有规章制度。

我的工作错误已是不争事实,我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少,看书,读报,电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误,并且能做一名合格的教师,以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度,还要帮助学习上有困难的学生,积极督促学生们的学习,教学生们怎样养成

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