保险的意义和功用的演讲稿
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《教育的意义》
董仲蠡
大家好,我叫董仲蠡,是一名英语师。我培训过的学员少说应该也有15万,我曾经教过考研全市第一的学生,每年听我的课而通过四六级的人数,那是不计其数。同学们都很信任我,爱戴我,叫我小董老师,我自己也特别喜欢这个称谓。
然而作为一名老师,我有的时候总有一些困惑,我讲的大多都是考试类的课程,大学英语四六级,考研英语等等。有一次我在讲四级翻译的时候,讲到林语堂先生如何翻译贾岛的"松下问童子,言师采药去";讲到许渊冲先生如何翻译李清照的"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚";讲到王佐良先生把samuel ullman的《青春》翻译成叫"年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年",我不禁手舞足蹈,作为老师的那种自豪感爆棚。然而就在这个时候,底下有一个女生直接质问我说,你讲这个东西有什么用啊?能提分吗?你就是在浪费我们的时间。我自认也算伶牙俐齿,但是在那一刻我竟无言以对。
是啊,她说的对,没用,不能提分。但是,亲爱的同学我并没有在浪费你的时间,因为刚刚那一刻,我不是在教你怎么考试,我是在做教育!作为一名老师,一名教育工作者,我希望我在课堂上,所传授的不仅仅是实用的知识,因为如果单纯只是拼知识,拼记忆,我们已经输了!
1997年,由美国ibm公司所开发出来的电脑深蓝,挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫,号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫,以一胜二负三平的战绩败给深蓝,当时就有人说这国际象棋太简单,看我们的围棋,博大精深变化无穷,你让计算机玩个围棋试试。二十年后的今天,就在今年的上半年,由谷歌所开发出来的人工智能程序,传说中的阿尔法狗,以4比1的战绩,完胜世界围棋冠军李世石九段。这场人机大战再次以机胜人败的结局告终,那真是啪啪打脸。
人工智能,聪明过人;网络信息,知识过人;电脑反应,敏捷过人,我们现在已经听到了,有的家长有这样的言论,说你看现在这个语文历史网上信息都有,都能查得到根本就不用背,数学物理有人工智能根本也不用算,翻译软件越来越高级,外语也根本不用学。教育,还有啥用?教育,还有啥用啊!是啊,教育它到底还有啥用?
网上前段时间流行过一个段子,说我们之所以要多读书多受教育,就是因为当看到湖面上有一群鸟飞过的时候,我们能吟诵出,"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色",而不是在那吵吵,我去,全都是鸟!当我们去戈壁旅游骑着骏马奔腾之时,心中默念着"大漠孤烟直,长河落日圆
查看全文>>>所有改变,都源于对改变本身的强烈渴望。如果想要做好一份演讲,首先我们要想好自己发言的内容,演讲稿可以将想法清晰地表达出来,究竟如何才能写好一篇演讲稿呢?以下是范文资讯网小编收集整理的“了解生命存在的意义和价值优秀演讲稿”,希望能对您有所帮助,请收藏。
了解生命存在的意义和价值优秀演讲稿【篇一】各位老师,各位同学,大家好。
今天,我很荣幸站在这个舞台,来表达我从开学到现在一些浅薄的看法,即使与和谐无关。
一位美国演说家说:两个小时的演讲不用准备,15分钟的演讲准备一星期,3分钟的演讲要几个星期。所以,请允许我看着自己写的一些文,来带给你们一些思考,一些感悟。也请你们静静地听我讲完,不要打断我,谢谢。
有一个问题,我一直在思索:何为人生的意义?毕淑敏曾经说过,人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候,你们会感到困惑,人生怎么会没有意义呢?而她的回答,令台下的学生记忆深刻:人生是没有任何意义的,但你要为之确立一个意义。细想开来,这比那些言不由衷的人生意义,更有思考的价值。回到现实当中来,我们作为学生,是否也在确立自己生命的意义呢?
或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期的唯一的呐喊!
了解生命存在的意义和价值优秀演讲稿【篇二】尊敬老师,亲爱的同学们:
早上好!
生命是为何而生的呢?生命的意义又是什么呢?
有一次,我捕回来许多小鱼、小虾。第二天,我发现除了一条小虾,别的小鱼都死了。到了第四天,小虾也奄奄一息了,它只能飘在水面上随着水流上下波动着。但每次当它要沉下去的时候,它都努力的扭动着身体,让自己浮一会儿。
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各位评委,同学们 大家好
相遇是一种缘分,相聚是一种幸福。很荣幸能站在这里与大家一同分享读书的快乐。今天我要演讲的题目是《人生的意义》
有这样一句话。“人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻”我想各位都知道它出自哪里。对,它就出自苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。奥斯特洛夫斯基曾经回答说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。” 这个书名,形象地概括了他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性格。
小说告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢,这是小说的一个重要主题。 通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生,这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话,就是他的共产主义人生观的自白,也是对小说这一主题的阐发: “人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:?我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。?” 可以这样来概括小说的主题思想:人的一生应当像保尔那样去度过。 读《钢铁是怎样炼成的》不得不说到保尔柯察金,我很佩服保尔;柯察金,佩服他的勇敢,佩服他的顽强,佩服他的刚正不阿;同时我又很愤怒,愤怒瓦西里神父经常打骂保尔,还因为一点小事情就把他赶出学校;同时我很高兴,高兴保尔认识了冬妮亚,并和她深深相爱;我同时我又很遗憾,遗憾保尔因为种种原因而离开了冬妮亚,冬妮亚也变成了另外一个人,他们最终没有在一起。我的心随着书里的故事情节的不断变化而变化。但我最崇敬的人还是保尔。
保尔生活在一个贫苦的工人家庭,从小就有反抗精神。他在学校里念书时,由于他们的神父瓦西里待他很不好,常为一点鸡毛蒜皮的事
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书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。下面是小编整理的读书的意义演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。
读书的意义演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
我爱读书。我家的书柜里装满了我的大书小书,如《十万个为什么》、《成语故事》我一有时间就任意拿起一本书看,看不完决不罢工。无论是吃饭、睡觉,我都要把我拿的那本书看完!
我很爱逛书店。记得上次我和妈妈去书店看书,我看着看着,妈妈要我回家,我心想:时间就像流水一样过得真快!我说:过一会再走嘛!
已经12:00了,回家还要吃饭呢!
再过一会!
妈妈无奈,只好同意我的要求。
转眼间已是下午2:00了,吃饭的时间早过了,可我一点也不觉得饿,好书也可以充饥啊!
后来妈妈发现我看书看得很多,就给我办了一张借书卡。这样我每天都可以看各种不同的书,如同进入书的海洋。
高尔基爷爷说:书籍是人类进步的阶梯!生活没有书是无味的,学习没有书是不会快乐的,总之,人如果没有书就像鸟儿没有翅膀。所以,我们每个人都要养成读书的好习惯。
我相信,在今后的生活中,书会给我带来更大的收获和喜悦!
读书的意义演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
书是知识的宝库,是知识的海洋。从小时候,我就非常爱读书。
8岁那年,《格林童话》被当成我的生日礼物。我对它爱不释手,吃饭时也搂住看,妈妈见我这样,就把书放在了书架上,还说:明天再看吧!我失望极了,吃过饭,我还一直惦念着书中人物的命运......忽然,我眼睛一亮,哈哈,有主意了。
准备睡觉了,我一反常态,早早钻进被窝就睡。我焦急的等啊等,一看外面的灯不亮了,就立刻打开手电筒,从书架上拿下书,钻到被窝里看了起来。不知不觉,我睡着了,梦见妈妈给我买了好多书,我津津有味地看着,书中的人物像小精灵一样和我一起做游戏......忽然,我被妈妈惊讶的话惊醒了,迷迷糊糊地看到妈妈站在床前,皱着眉说:你怎么在被窝里看书呀!说完,妈妈无奈地摇了摇头,我却理直气壮地说:你不叫我在外面看,我还不能在被窝里看呀!这时,站在门口的爸爸哈哈大笑起来。
书是我一个形影不离的好朋友,我喜欢买书,更爱读书。
读书的意义演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
我爱读书。书就像一架飞机,带我畅想天空;书又似一艘小舟,带我走进知识的海洋,乘风破浪;书还如一位教师,教会我人生的道理。高尔基曾说书是
查看全文>>>教育的意义
大家好,我是来自商英1801专的马晓阳。
今天我国旗下演讲的题目是教育的意义。这几天网上有一个受到很多人关注的新闻说的是“啃小族”,这个词指得是现在社会中有些父母对孩子扭曲的教育观,那么究竟什么是教育,教育又有什么用。
西方的先贤曾经提出哲学的三大终极目的:我从哪来?我是谁?我要去哪?这三个问题是相互联系着的,我们之所以不知道我们要做什么就是因为就是我们不知道自己是谁,而想要知道自己是谁,就不得不说教育的意义。教育不仅仅是传授知识和技能技巧,更重要的是能提高个人修为,增强我们对生命的感受力,从而更好的认知自己,并不断提高自己。我认为这是教育赋予我们的重要价值和意义,也是指引我们希望的明灯。
如果不了解自己,又怎么会知道自己想做什么,往那个方向走,如果个人都不知道想做什么,国家与民族更不知道该做什么,那怎么会有在战火中依然强大的以色列,怎么会有从二战废墟中迅速崛起的德国与日本?
而我们的国家,我们的民族更是如此。我们中国之所以在世界上被称为文明古国,就是因为我们经千年颠沛而魂魄不散,历万种灾厄而总能重生,因为我们重视教育,因为我们尊师重道,早在千年以前,早在我们文化源起的时候,就已经将最伟大的教育家孔子,立为我们这个国家的精神图腾,而对于教育的执念,即使在我们最困难的年代,最黑暗的岁月,总有人不抛弃,不放弃,也总有人把教育重新捡起,擦拭,奉还于我们的神坛。
曾经我们说“读书无用”,才学与财富不成正比,造就了我们这个社会浮躁的状态,然而什么都可以浮躁,唯独教育不可以,它是社会良心的底线,是人类灵魂的净土,是立国之本,是强国之基。教育是为了什么,教育是为了帮助个人认知自己,帮助这个民族认知自己,我们才可以掌握个人的命运,创造这个国家的未来。
着名的教育大师怀特海在《教育的目的》一书中指出:接受教育的都是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。而我认为在今天教育的意义就是让人成为真正的人,因为人是不能脱离社会而存在,成为真正的人以后为社会做出自己的贡献,这才是我们应该做的。而最重要的是,让每个生命都能感受到自己的成长,这就是教育的核心意义。不论是身为教育者还是被教育者,我们都要记住教育的终极目的:为天地立心,为生灵立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
我的到此结束,谢谢大家!
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昔秦始皇横扫六国,一统天下。六国既灭,后人思之,合六国之力,并不在秦之下。以苏洵语:“则胜负之数,存亡之理,当与秦相教,或未易量。”故“灭六国者,六国也,非秦也。”
十九世纪末至二十世纪前半叶,日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中国,欲征服中国,必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量,从而个个击破,与千年前的秦帝国如出一辙。然,他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?
我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌,蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然,一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的,但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎,一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。
似乎很明显了吧。两个字,团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是死,这是个问题。纵使在人类社会,开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本,而抗战中我民族的同仇敌忾,也把东条英机领上了断头台。重视团结,古今中外莫不如此。 《孟子》中说:“天时不如地利,地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到,“一致是强有力的,而纷争易于被征服”。
或许有人会说,二十一世纪的我们,更需要的是张扬个性。我同意这个说法,只要你确定你了解什么叫“个性”。然而,这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质,只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他:他成绩不错,人也可好。而不是:他成绩不错,人却不怎么的。应该说,任何一项事业的成功,往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的,新时纪的我们,若想免于被淘汰,就须认识到合作的必然性。《后汉书》言:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”古人的这一训诫,更是当下时代的要求。
我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一,而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。
团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天,我们会因是地球的一员而团结。
团结很简单,地球上的动物都知道。团结很难,我们需要充分意识到它的价值,并恰当的予以运用。当然,对于聪明人而言,团结,不过两个字罢了
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亲爱的复兴中学的同学们:
大家好!
我国有句古话说得好:劳动是无价之宝。从古至今,无论达官显贵,还是平民百姓,都无法逃脱“劳动”这一法则。
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。“这是宋代诗人范成大的诗句。这句诗浅显易懂,却蕴含了“劳动”这一广泛的话题。古代的孩童也许还没有我们大,但他们已经跟着大人一起劳作,挑起了劳动的担子,在树荫下学习种瓜。这已经给我们描绘除了无论男女老少,人人参与劳动的场景。
也许同学们会说,“这是古代的劳动场景,跟我们现在有关系吗?”
答曰:“有!”
近代的老舍应该是同学们熟知的着名作家了吧。他在《养花》中曾提到:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识。”养花也是一种劳动,在这个过程中,人们付出劳动,收获欢笑、收获喜悦,还能增长见识。劳动并非一种苦力,而是能让人快乐起来的一剂良药。相比长时间呆坐在书桌前抓耳挠腮地解奥数题,还不如适当放松一下,帮忙扫扫地、浇浇花,在简单的劳动中找到生活的真谛。
现在人工智能发展迅速,有人会说可以让机器人帮忙完成这些劳动。但我认为,人工智能的确可以解决一些效率上的问题,但是我们完全依赖人工智能,就会缺少一种完成 劳动后的喜悦感和满足感。就拿收拾房间这件小事 来说吧,如果机器能帮你收拾房间,整理书桌和床铺,你坐在里面,不会有任何感觉。而当你自己亲手整理好的房间,你身处其中就会感到别样的快乐。坐在书桌前学习时,你可以方便地拿到自己想要的东西,这也是一种方便、快捷。也有专家通过十几年的跟踪调查发现,爱干家务的孩子相长大后的失业率、犯罪率、心理疾病的患病率等都远远低于小时候不爱干家务的孩子。
劳动永远是财富的源泉,是快乐的源泉。希望大家都能主动地参与劳动,传承中华民族几千年的美德。我们可以从最简单的小时做起,比如养一盆花、整理房间、帮忙洗碗等。慢慢地,你会发现自己爱上了劳动,因为在劳动中,汗水永远伴着甜蜜。
请大家记住:民生在勤,勤则不匮。生活正因为有了劳动才更加多姿多彩!
附:全国卷作文题目:
阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工
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