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做的小事情比计划的大事情更好，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。我们需要制定几套不同的方案，详细的工作方案，可以减少工作中因意见不合而带来的摩擦。以下主题为“小学班会设计方案”，为编辑特意向您推荐的，阅读完此文建议您将其收藏备用！
小学班会设计方案(篇1)活动目的：
1、通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。
2、通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。
3、激发学生热爱春天，热爱大自然的情感。
活动准备：
1、有关介绍春天景色的歌曲和轻音乐。
2、学生准备各种赞美春天的活动，如写作、朗诵等。
3、学生收集关于描写春天的优美词句及诗文等。
活动过程：
合：各位老师下午好。
甲：春天，是一个梦，梦的名字叫成长。
乙：春天，是一首诗，诗的主题叫希望。
甲：在这春暖花开的季节里，我们踏着春天的脚步返回知远这个充满活力和诗意的知识殿堂。
乙：腹有诗书气自华，最是书香能致远。在这充满希望的季节里，我们二年四班全体师生共同埋下了充满诗意的种子，等待它们生根发芽，散发出迷人的书香气。
合：宣布二年四班《诗意春天》主题班会现在开始。
甲：一年之计在于春，春天是个读书的好季节，听，二年四班的教室里传来了琅琅的读书声。（配乐读课文《找春天》）
乙：原来他们在寻找春天啊，那你们找到了吗？
第一小队：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
第二小队：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
第三小队：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
第四小队：解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
甲:是啊，春天来啦，你们看到了她，你们听到了她，你们闻到了她，你们触到了她。多么优美的语句啊，这些美丽的句子就来自我们的课文当中，只要你们善于积累，春天有多美，语言就有多美。
乙：是啊，这使我不得不想起我们班的读书口号(齐）“在书中积累，到书中探索。”
甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。
在我们的校本课程中我们也学会了不少赞美春天的诗歌。漫步校本古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
乙：你们看，我们的小诗人吟着春天的诗，唱着春天的歌，来到了我们的面前。请欣赏诗歌联唱（1）《村居》（2）《咏柳》（3）《春夜喜雨》
甲：原来古
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方案使组员就像齿轮一样，运行起来，让每个人的工作能力得到最大化展现，为了按照上司的指示要求。常常需要预先制定活动方案，对如何写方案感到棘手？我们很高兴为大家推荐一篇关于“班会活动设计方案”的文章，如果你认为这个想法不错不妨分享给你的同事和朋友一起学习！
班会活动设计方案【篇1】1、主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。
”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！
2、主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已成为我们生活中不可缺少的一部分。
今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！
古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请xx和xx来给大家讲讲名人读书的故事吧！
三。4、5、主持人：名人爱读书，我们都是读书的好朋友，喜欢读书！国庆节期间，我和xx还做了一份读书手稿。今天，我想和大家分享。
6xx展示手写报纸并介绍，阅读自己的阅读印象。
7、主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信这里的每一个学生都读过课外书，在阅读的过程中受到启发和教育，有着深刻的体会。
现在请拿出你的阅读卡，在小组里互相交流。
8主持人：每个学生的读书卡都有自计得特点。它的设计非常漂亮。接下来，请展示一些学生，并介绍他们所读的好书！
9、：感谢同学们的精彩推荐。其实，我想我们可以用四个字来概括阅读的好处！
：哦，哪4个？
：“开卷有益”！所以，只要我们明白为什么要读书，我们在阅读中应该注意什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。
世界上有那么多书。哪些书是我们读的好书？
我有三个策略。一是定向阅读；二是选择阅读，三是巧妙安排时间，即零三是间的阅读方法。
：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们**的问题留给我们的小组成员们回答。
：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。现在，让我们请他们给我们一个报告！
：有请第一小组。
第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生
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在日常学习、工作抑或是生活中。常常需要预先准备活动方案，方案应该怎么制定才好呢？“班会活动设计方案”是一个备受关注的话题范文人编辑也想发表一些见解，继续浏览我们的网站以获取更多项目更新！
班会活动设计方案 篇1郭明义，我们也要成为你
一、 活动背景
在现在科技飞速发展的时代，我们的科技在进步，可是我们人文精神却在不断下降，当代的雷锋越来越少，在这样的环境下，还是会有一位无私奉献的“雷锋”那就是鞍山的工人郭明义，让我们向他学习，学习他为人民服务，无私奉献自己的精神
二、 班会目标
1、学习他正确的人生追求。郭明义把雷锋精神作为人生追求，不愧为雷锋精神的传人、优秀代表和新时期“弘扬雷锋精神的时代先锋”。
2、学习他崇高的理想。郭明义始终把为党、为国家和人民“奉献一切”作为最现实的理想。
3、学习他持之以恒的敬业精神。“党让我干什么，我就干什么。不管任务有多重，条件有多困难，有多困难，我都要努力做好。”
4、学习他乐于奉献的精神。“
三、 活动形式
歌曲、小品、**诗朗诵、相互交流等。
四、 准备工作
（一）制定活动计划；
（二）确定男女主持人各一名；
（三）准备电影郭明义的主题歌《把幸福给你》以及电影郭明义的**片断；
（四）准备诗歌《向郭明义颂歌》的文字稿及主持人串场词；
（5） 准备足够的记分牌用于比赛得分；
（六）制作好班会活动的***，并配有动听的**，以渲染活动气氛；
（八）组织学生进行排练；
（九）准备活动必须的奖品、布置活动场所等。
五、 参加人员
xx年x班全体学生和班主任教师、实习教师
六、 活动时间，活动地点
（一）活动时间：xx年x月x日第
七、八节课
（二）活动地点：x年x班教室
七、 主持人
主持人甲（女）
主持人性格开朗，声音悦耳，嘴巴清晰，是我们班各类活动的主持人，是一位经验丰富的主持人。
主持人乙（男）
主持人b是我们班英语课的代表，声音洪亮，表达能力强。
八、 活动步骤和过程
（一）引入主题
借助多**课件**电影《郭明义》的电影片断两位男女主持人登台上场，引入班会主题。
男：尊敬的各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：我们刚才**了电影《郭明义》的电影片段，电影中的主人公的事迹让我们感动。
女人：是的，在人生的道路上，我们每个人都不是独立的。我们都需要别人的帮助和支持。
男人：当你深陷泥潭时，一只扶持的手会让你的
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随着互联网行业的发展，我会运用到各种各样的范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过搜索整理，小编为你呈现“班会活动设计方案9篇”，希望能为你提供更多的参考。
班会活动设计方案【篇1】主题班会《做个文明小学生》
“活动目的”选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
“活动形式”座谈、讨论、表演、抢答
“活动准备”布置学生做好准备，拍摄有关录像节目，编排相声小品，设计抢答题（或制作课件）。
“活动过程”
主持人甲：和着欢乐的节拍，
主持人乙：踏入宝贵的小学时代。
甲：做个文明的小学生，
乙：那是我们共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行为，
乙：文明人要有良好的习惯。
甲：做到这一些，需要克服很多困难，
乙：做到这一些，养成教育是关键。
合：老师、同学们，下午好！“文明习惯，从我做起”，一年级主题班会现在开始。（鼓掌）
下面请老师讲话：
文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过这几个星期的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。
甲：要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明、行为要文明。下面，请看小品《一根跳绳》：
人物（从两端出场）：a：某高年级学生b：小学生地点：校操场上
a：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的东西没带，快把你的跳绳拿来给我用。
b：（慢慢抬起头）我……只有一根跳绳，给你我就没有啦！
a：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给你，看我不教训你。
b：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了
a：高兴的走了……
（鼓掌）
老师：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。
（学生展开热烈讨论；主持人乙指名发言，并做简评）
师：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着
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想要举办一个好的安全班会，那么一份好的设计方案是很有必要的。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“安全班会设计方案2024”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、安全班会设计方案2024一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
(一)“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈小品《我们去郊游》
(1)事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”.
(二)知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全
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环保主题班会设计方案
救救地球 【目的意义】 在世界环境保护日‘六五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育，通过主题活动等一 系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在 这个博大无比的家里拥有丰富的资源：森林。水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资 源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。 【活动时间】 ６月初。 【活动地点】 教室。 【参加入员】 班级全体同学。 【准备工作】 （1）收集有关资料。例如：世界人口增长、大气污染、地球升温等等。 （2）排编表演节目、制做表演道具。 （３）准备地球仪、录放机和需用的录像带。 （４）选定男女主持人各１名，熟悉活动程序。 （５）布置会场。 【活动程序】 （在《无地之间》的歌声中，主持人上场。） 主持人甲：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什 么？（齐：地球仪。）对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？ （一名学生找。），谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？（另一学生找。） 主持人乙：世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人 类的家。 主持人甲：这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。 （随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像片。） 主持人乙：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月 球上去住？到火星上去住？到其他星球上去住呢？ 动脑筋爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你 们吧！ （全体向学鼓掌欢迎。） 动脑筋爷爷：在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地 球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。 （出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。） 讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上 走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温 度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。 （放“火星”的录像带，边看边讲解。） 讲解：火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们一直想找到“火星人”， 但实际上火星上白天温度可达20℃，而夜间又降到零下139℃，这样的环境怎么会有人 呢？ （放“水星”的录像片，边看边 查看全文>>>08
读书主题班会设计方案
《做党的好孩子 为中华崛起而读书》主题班会设计方案
【背景分析】
读书是人一生中最重要的学习方式，更是成长成才的关键。当今学生把大部分的课余时间用来看电视、玩电子游戏等，使学生的头脑越来越简单，思想越来越肤浅，知识越来越贫乏，导致学生的综合素质下降。
通过这个主题班会使学生认识到开卷有益，读书就是知识的积累和储蓄，是汲取前人的精华。培养学生读书兴趣，养成良好的读书习惯，提高自身综合素质。
【设计理念】
社会发展对人才培养提出了更高的要求,教育必须对学生的终身发展负责。本节班会本着以学生为主体的教育理念，注重学生的自主、合作、探究，激发学生对读书的渴望。教师起着正确选择的引导者的角色。
【教育目标】
1. 通过本次活动，鼓励学生以书会友，激发学生读书的兴趣，营造班级良好的读书氛围。
2.引导学生正确的选择好书，形成良好的读书习惯。多读书，读好书，充实文化底蕴，陶冶情操。
3.使学生开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质。
【前期准备】
1. 教师：课件准备flash的短片以及创设问题。对学生读书情况进行广泛了解。
2. 布置学生查阅相关书籍，收集资料。
3. 制作名人名言卡片和课本剧的头饰。
4. 排练节目，使每位同学参与到活动中来。
【活动形式】讲故事、合唱、朗诵、课本剧、全体倡议
【活动过程】
一、情景导入，班会开始。
课件播放一段flash动画——《韦编三绝》，著名教育家孔子酷爱读书的故事。
生动形象的短片使学生感知到读书的重要性，学生主持人宣布“读书求知成长成才”主题班会开始。
二、介绍关于读书的名言警句。
请同学把自己收集到的，关于读书的名言警句介绍给大家。师生一起交流。
三、听名人读书的故事。
从书中我们肯定看到过许多名人读书的故事，下面一起来听听同学带来的名人读书故事。
（学生读《司马光与“警枕”》和《毛泽东读书故事》）
四、配乐诗歌朗诵。
背景音乐响起，4名同学朗诵诗歌《和好书交朋友》。
五、课本剧。
7名同学表演课本剧《字典公公家里的争吵》。（同学们戴着头饰表演，生动形象）
六、合唱《读书郎》
七、宣读倡议书。
书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分，为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，请班长带领全体同学宣读《倡议书》。
八、班主任寄语，活动结束。
老师希望同学们能够爱上读书，并且能读好书
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初中主题班会设计方案（一）
：《走进科学世界》
：初二学生
：初二的学生刚刚接触到物理——这门动手性、实用性、科学性比较强的科学，初中的学生好奇心、求知欲都是比较强的。这个时候也正是他们初步建立人生观、世界观的时期。
：1、增强学生对科学知识的了解、认识。
2、提高学生的小科技作品的设计与制作方面的实践动手能力。
3、培养学生的创新性思维，开拓他们的思维能力。
：当今社会正处于科学技术迅猛发展的时代，一个没有科学知识、尤其是现代科学知识及实际动手能力的人将寸步难行；一个缺乏想象力和创新能力的人势必会被社会所淘汰。本节班会课主要是要让学生意识到将来要成为一名科技工作者，除了要掌握丰富的现代科学知识外，还应具备优秀的开拓创新的品质与实际动手的能力。
：多媒体课件辅助教学
：知识抢答、小发明展示
：*******
准备阶段
1、本次主题班会是以竞赛的形式来设计的。
2、由本次主题班会的筹备小组选出50道科技知识问答题，并制作出相应的多媒体幻灯片。
3、筹备小组拟出评委名单，制定出相关的评分细则，交班委会通过；评委必须是大家认为公正、学优的同学。
4、把全班同学分成四个参赛小组，给他们一星期左右的准备时间，查阅有关科技方面的资料和书籍，制定参赛方案，设计、制作参赛作品。竞赛结束后互相交流观点和感想，总结经验，写出参赛体会。每组选派四名最优秀的同学作为参赛选手。
5、每组同学须齐心协力准备本组的小发明和小设想。
6、购买一些奖品
实施过程
1、主持人导入班会主题——《走进科学世界》
2、精美的多媒体幻灯片出现在大屏幕上，第一轮紧张而激烈的科技知识抢答赛开始。
3、第二轮是每组展示各自的小发明作品，并给大家介绍设计思想和设计方案、演示作品功能，说明作品用途。
4、一组优美的幻灯片将学生带入了最后一个单元——“奇思妙想”。四组同学将各派一名表达能力强的同学用简洁而精辟的语言把大家带进一个他们设计的科幻空间。
5、讨论“如何爱科学、学科学、用科学”。
6、评委打分，主持人宣布竞赛结果。
7、为表现优的小组颁发奖品。
8、老师进行总结：
这次班会准备充分、形式多样、生动活泼、争显才智。它不仅使我们从中学到了不少科学知识、开阔了眼界，而且也使我们更清楚地懂得了爱科学、学科学、用科学的重要性。每个同学都希望将来投身于祖国的建设中获得成功，但这需要在求学中练就一身扎实的基本功。只有具备了丰
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一、班会名称：
《感恩》
二、班会背景：
感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的
感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程
1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的
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