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五年级语文神鸟读后感

五年级下册语文读后感。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特地花时间为你收集并编辑了五年级下册语文读后感,希望能帮助到你,请收藏。

五年级下册语文读后感范文一

读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。

有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:你还算是个党员吗?派到后面去。到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。

可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。

由这件事情,我想到了一个故事。有一个警察,但是他的儿子犯罪了,儿子和妻子都求他不要告诉警察。可是警察没有答应,扭头回警察局,把事情告诉了领导,亲手把儿子依法处置了。

我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好啊。

五年级下册语文读后感范文二

在我所学过课文中,《凡卡》是我最喜欢的一篇。只要我一有空,就把它拿出来反复的读,认真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信,恳求他带自己回家这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了18世纪19世纪末沙皇统治下社会的黑暗,以及穷苦劳动人民悲惨的命运。读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景:我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡,正在被狠心的老板用皮带抽打,老板娘用青鱼直戳他的脸,伙计们捉弄他,当凡卡被老板和老板娘虐待时,伙计们却幸灾乐祸的笑着。晚上,凡卡只能睡在过道里,老板的小崽子一哭,他就别想睡觉,只好摇那个摇篮

亲爱的爷爷,发发慈悲吧。带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了这是凡卡乞求爷爷把他带回乡村里的一段话。从这撕心裂肺、催人下泪的话语中,我知道了凡卡受的苦难和折磨已经很久了。这不是一般的苦。而是痛苦不堪、无法忍受。生活也没有指望了,只有死路一条。

读完这篇文章,我似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着他的悲惨命运。正因为这样,我们更应该热爱新社会、珍惜现在的幸福生活。

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五年级下册读后感作文


五年级下册读后感作文范文一

在我所学过课文中,《凡卡》是我最喜欢的一篇。只要我一有空,就把它拿出来反复的读,认真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信,恳求他带自己回家这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了18世纪19世纪末沙皇统治下社会的黑暗,以及穷苦劳动人民悲惨的命运。读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景:我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡,正在被狠心的老板用皮带抽打,老板娘用青鱼直戳他的脸,伙计们捉弄他,当凡卡被老板和老板娘虐待时,伙计们却幸灾乐祸的笑着。晚上,凡卡只能睡在过道里,老板的小崽子一哭,他就别想睡觉,只好摇那个摇篮

亲爱的爷爷,发发慈悲吧。带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了这是凡卡乞求爷爷把他带回乡村里的一段话。从这撕心裂肺、催人下泪的话语中,我知道了凡卡受的苦难和折磨已经很久了。这不是一般的苦。而是痛苦不堪、无法忍受。生活也没有指望了,只有死路一条。

读完这篇文章,我似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着他的悲惨命运。正因为这样,我们更应该热爱新社会、珍惜现在的幸福生活。

五年级下册读后感作文范文二

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的幸福也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

五年级下册桥读后感


五年级下册桥读后感范文一

读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。

有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:你还算是个党员吗?派到后面去。到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。

可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。

由这件事情,我想到了一个故事。有一个警察,但是他的儿子犯罪了,儿子和妻子都求他不要告诉警察。可是警察没有答应,扭头回警察局,把事情告诉了领导,亲手把儿子依法处置了。

我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好啊。

五年级下册《桥》读后感范文二

今天我们上了《桥》这篇课文,使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。 

这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记-老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面。最后,他自己和他自己的儿子不幸牺牲,被洪水吞没。 

这洪水是多么凶猛啊,那气势令人望而生畏。可是在这样的洪水面前,老党支部书记却依然沉稳地指挥一百多号人安全地度过了木桥,而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。这场面是多么让人感动啊!老汉是如此的英勇无畏,在洪水面前却保持得如此镇定,要知道那是一座木桥啊,在这么凶猛的洪水面前,这桥随时会倒。可老汉却依然沉着冷静,威严沉稳,实在让人佩服啊!在像魔鬼一样的洪水面前,他像一座山立在水里;在洪水咆哮,村民乱成一团的时候,他依然沉着冷静地指挥村民走上生命桥;在随时都有生命危机的情况下,他如此大公无私,留下了自己的孩子。他是多么令人敬佩啊!他的儿子有如此伟大的父亲,是多么值得骄傲啊!村民有着如此优秀的党支部书记,是多么幸福啊! 

课题为什么以桥来命名呢?是因为这座木桥已经不是一座普通的木桥了,它上面凝结了老汉大公无私、舍己为人、严于教子的精神。它还是一座生命桥,拯救了全村一百多号人的生命。它也是一座亲情桥,纪念了老汉和小伙子的浓浓亲情。这座桥,是幸运的,它记载了这么一个可歌可泣的故事,也记载了一些可贵的精神。 

虽然老汉和他的儿子永远离开了村民,离开了我们,可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。

五年级下册课文读后感


五年级下册课文读后感范文一

在我所学过课文中,《凡卡》是我最喜欢的一篇。只要我一有空,就把它拿出来反复的读,认真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信,恳求他带自己回家这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了18世纪19世纪末沙皇统治下社会的黑暗,以及穷苦劳动人民悲惨的命运。读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景:我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡,正在被狠心的老板用皮带抽打,老板娘用青鱼直戳他的脸,伙计们捉弄他,当凡卡被老板和老板娘虐待时,伙计们却幸灾乐祸的笑着。晚上,凡卡只能睡在过道里,老板的小崽子一哭,他就别想睡觉,只好摇那个摇篮

亲爱的爷爷,发发慈悲吧。带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了这是凡卡乞求爷爷把他带回乡村里的一段话。从这撕心裂肺、催人下泪的话语中,我知道了凡卡受的苦难和折磨已经很久了。这不是一般的苦。而是痛苦不堪、无法忍受。生活也没有指望了,只有死路一条。

读完这篇文章,我似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着他的悲惨命运。正因为这样,我们更应该热爱新社会、珍惜现在的幸福生活。

五年级下册课文读后感范文二

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的幸福也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

五年级下册白杨读后感


五年级下册白杨读后感范文一

今天,我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原名田钟洛,江苏淮安县人,是当代着名的作家、诗人、儿童文学家、散文家。参加工作以后改名袁鹰。主要作品有:《年轻的时候》、《保卫红领巾》《第十个春天》、《花环》、《袁鹰儿童诗选》等。

这是一篇借物喻的抒情散文,主要讲了:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

通过这篇课文,我知道了白杨树高达挺秀,树干笔直,生命力顽强,能防风固沙。还让我知道了白杨数有着坚强执着、无私奉献、尽职尽责的好品质。在生活中,也有着许多的白杨树,像:解放军叔叔、清洁工阿姨这些都是具有白杨树的品质的人。

大家还记得512大地震吗?当别压在废墟下的人们生命受到威胁的时候,是谁最先走在最前沿?当然是解放军叔叔!他们不怕牺牲,顽强战斗,挽救了一个又一个的生命!

然而,大家又知道是谁把我们的世界打扮得那么美丽?当然是清洁工阿姨。她们每天天没亮就起床美化世界,不怕脏不怕臭,每天辛勤的扫着地。

我们要学习这些不畏寒暑、默默工作的解放军叔叔、清洁工阿姨们,学习白杨树的品质。通过《白杨》的学习,让我感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。我一定要学习他们,尽自已一份把祖国的西部变得繁荣昌盛。

五年级下册《白杨》读后感范文二

我爱读《白杨》,我崇敬白杨!

在天气恶劣的戈壁滩上,时而太阳炙烤,大地冒烟,令人饥渴难忍;时而昏天黑地、狂风呼啸、飞沙走石,令人睁不开眼;时而寒风刺骨,大雪纷飞,让人无处藏身;时而大水以迅雷不及掩耳之势扑过来,让人措手不及

尽管天气变化无常,高大挺秀的士兵白杨却始终坚强不屈!骄阳似火,它撑开一把绿色大伞,遮挡烈日;沙尘漫天,它把根扎得更深、更牢固、毫不动摇;风雪交加,其它生灵都低下头,萎缩了,可它仍纹丝不动,站得笔直;洪水滚滚,它并没有被淹没,傲然挺立,时刻守护着这片土地。

这就是非同寻常的白杨!自从读了《白杨》这篇课文,它那高大挺秀的身影和坚强不屈的品格便深深地印在了我的心坎里,我的心灵不禁被它那种坚韧不拔的品格征服了。

其实,我们在学习或者生活中也要有这种坚强、不软弱、也不动摇的品格。就拿我弹钢琴这件事儿来说吧,我每一天都必须弹琴一个小时,那种腰酸背痛的感觉是相当难受!可是妈妈对我要求很严格,左一声不能歇,接着练,右一句不准停,继续弹,弹得我可怜的瘦弱的小手指鼻青脸肿了,弹得我狭窄的胸腔里憋足了火气,于是,我常常摔椅子敲桌子,以示抗议。有的时候,妈妈出门去了,我便肆无忌惮起来:一会儿尝尝美味的零食饮料,一会儿看看精彩的电视节目,一会儿玩玩刺激的电脑游戏,把弹琴这件事儿抛到九霄云外去,所以弹了三年的琴,我仍然一事无成。

现在,我明白了:虽然弹琴有点苦有点累,但是宝剑锋从磨砺出,白杨直自苦寒来,我遇到这么点苦和累怎么能退缩?怎么能不勇往直前?我暗暗下定决心:一定要刻苦练琴,把钢琴弹得更好!

一棵呀小白杨,长在哨所旁,根儿深,杆儿壮,守望着北疆每当听到这段熟悉、优美的旋律时,白杨那高大挺秀的身影和坚韧不拔的品格又会浮现在我的脑海里。

小学五年级下册读后感


小学五年级下册读后感范文一

读了《金色的鱼钓》这篇文章,我的眼睛湿了,我被老班长那种为了完成党交给的任务,不惜牺牲的精神所感动。

红军进入草地时,许多战士得了病,指导员就让老班长一路上照顾三个小战士。为了让战士们能走出草地,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上,老班长还要一棵一棵地找野菜,给战士们煮着吃。者班长却吃战士们吃剩下的几根草根和鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽了下去。读到这里,我的喉咙像被鱼刺卡住了似的,难受极了。草根和鱼骨头怎么能吃呀?可是,老班长为了完成党交给的任务,为了自己的战友身体好,他宁愿吃难以下咽的草根和鱼骨头。多么伟大,多么可敬的老班长呀!他这种无私奉献的精神,多么值得我们学习呀!

老班长心想着他人,想着党的工作,最后因为长期的饥饿和过度的劳累,终于支持不住倒下了。他牺牲前还在想着战士们,叮嘱他们定要走出草地去。读到这里,我再也控制不住自己了,泪水夺眶而出。

党需要这样的战士,战友们需要这们的好上级。我们这一代青少年更需要继承和发挥他的精神!他不能死!刁,他没有死,他永远活在我们心中。他忠于党,忠于人民的精神,就像鱼钓一样永放光芒!

小学五年级下册读后感范文二

读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的幸福而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的幸福也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

读后感五年级下册5篇


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面,小编为大家整理的“读后感五年级下册5篇”,相信你能找到对自己有用的内容。

读后感五年级下册 篇1

褚心慈

最近看《平凡的世界》让我感触很深。这本书主要以中国七八十年代为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象,劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常与巨大社会冲突纷繁地交织在一起。深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

其中,孙少平努力奋斗的品质十分值得我们学习。虽然他出生在一个贫穷的家庭,但他还是保持着积极乐观的精神,让我想到了费洛姆曾经说过的一句话:世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。这也让我想到了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。柯察金,他出生在贫困的铁路工人家庭里,因为惹了事被学校开除了。从此,他踏上了他的革命事业道路。他投入了恢复和建设国家的工作中,他不惧风雨,工作尤为艰苦,缺少吃穿,露天住宿,还有武装匪徒的袭扰,但他还是干了下来。让我感受到了他钢铁般的意志,再后来他因为种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,他全身瘫痪双目失明,但他并没有放弃自己,让我感受到了他积极向上的生活态度。

前几天我看到了一个新闻,一个女孩儿他们家妈妈痴呆,爸爸心脏病,家中还有个四岁的弟弟,她一边上学一边照顾弟弟,一边筹钱给爸爸治病,这样艰苦的生活环境里她并没有放弃学习,最终考上了一所好大学。

在我们身边,还有很多默默奋斗的人。

我和爸爸经常去一家面摊儿上吃饭,那次我们去吃饭的时候,爸爸偶然间和老板聊起了生活,爸爸问那个老板生活难吗?老板笑笑,操着一口标准的四川话说:“不难不难,苦日子后面就是甜喽!”怎么会不难呢?他们做生意要做到那么晚,与路灯为伴,与星星为友,与月亮为亲……后来,我渐渐明白:劳动是快乐的,奋斗才能让人生更有价值!

愿你我也做一个努力奋斗的人!

读后感五年级下册 篇2

《木笛》这篇文章是我在语文书上课后的选读课文中发现的。

这篇课文主要讲的是一位青年他为了爱国而不惜放弃前途的。这位青年名叫朱丹,非常喜爱音乐,但是,他考试那天,刚好是12月13日,是南京大屠杀遇难同胞纪念日,他考试的第一项考题,就是用木笛演奏欢快的乐曲,可他坚决不演奏欢快的乐曲。结果,被主考官“取消”考试。

之后,他失落地走出学院,披着雪花,向南京大屠杀遇难同胞纪念碑走去,演奏了一首悲凉凄切的乐曲,好多个孩子不约而同地组成一个大方阵,每个孩子手里都擎着一支红烛,向他走来,他们似乎听懂了这如泣如诉的笛声。

读到这里,我心里犹如下了一场倾盆大雨,冰凉凉的,这位青年只是爱国,为了爱国,他放弃了自己的艺术前途!

我认为,我们当代青少年都应当向朱丹学习,学习他为爱国不惜放弃自己艺术前途的精神,我真想知道后来发生了什么……那我们往下看!

最后,文章上说,朱丹虽然没有参加考试,但是他已经被乐团录取了!

我明白了,爱国的精神,我们要学习!还有,坚持不懈,不轻易放弃,就会成功!

读后感五年级下册 篇3

郝汇桐

这个寒假,我阅读了杂志《小读者》,其中有一篇特别震撼我的文章,叫做《一条忍着不死的鱼》。

文章写了在非洲有一只名叫黑玛的杜兹肺鱼,被一个农民挤干水分,抛弃在了河岸上,黑玛拼命地蹦到了淤泥里,捡回了一条命。可好景不长,一位农民挖泥巴砌房子,而黑玛却不幸地躲在这些泥巴里,被打在了墙上,用囊中仅有的一些水进入休眠状态。他苦苦等待了两年,用自己的身躯去磨泥坯,虽然很疼,但黑马没有放弃。直到第四年,一场狂风暴雨将屋子冲垮,黑马才破土而出,重见天日。

我当时惊呆了,这简直难以置信,不可思议!没有人能那么坚持,没有人会有如此的耐力,何况黑玛只是一条鱼,它的忍耐和坚持可以战胜一切困难,最终走向成功,这是生命的奇迹。

黑玛让我想到了战国时期越王勾践卧薪尝胆的故事,吴王夫差伐越,越国兵败,为保存实力东山再起,越王答应了吴王去吴国做人质的苛刻要求。在吴国的三年里,越王住的是石屋草垛,环境非常简陋,平日里为吴王喂马,牵马对吴王恭恭敬敬,甚至还亲自尝吴王大便,来判断吴王的病情。吴王终于对越王放松了警惕,答应让他回国,回到越国的越王勾践,一刻也不敢忘记在吴国遭受的耻辱,立志报仇雪恨,他回国后也睡在干草上,坐卧的地方还命人挂上苦胆,当自己意识放松时就尝一尝苦胆,时刻警醒自己。历经十年的积蓄,终于打败吴国,一血前耻迎来成功。这种永不放弃的精神,值得我们学习。正如孟夫子所说,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

历史上也有许许多多这样的人物,如一代圣主康熙。少年康熙被权臣鳌拜所控制,鳌拜无法无天,不把康熙放在眼里,一家独大,有时还当着满朝文武为难康熙,而康熙则一直在忍耐,暗暗地培养自己的力量,默默地等待时机,不放弃自己的尊严。最后用自己的智慧消灭鳌拜,树立尊严。这种不放弃的精神随处可见。

去年我在南阳第一次参加钢琴比赛,因为我的组编制错误,所以在没候场的情况下,被直接叫到了台上。当时脑子一片空白,什么都不记得了,一连试了两次都想不起来,看着评委们严厉目光,我忽然有一种就此作罢的想法,可又太没面子了,当时我的脑海里想起了黑玛,想起坚持不放弃自己的那条鱼,信心倍增,平静后一口气弹完,如愿晋级总决赛。

我心中一直装着黑玛那个奇迹,这个奇迹就是忍耐与坚持。

读后感五年级下册 篇4

这是一本美好心灵童话系列图书。它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。她就像小铃铛一样,时时在小读者的如花季节里叮当作响。我爱晓玲姐姐的作品就像爱吃巧克力一样。

《魔法小仙子》这本书讲述了在一个色彩斑斓的仙境里住着一群精灵古怪的仙子。在那儿的荣誉就是一颗美德花园的种子,但只有拥有美德的仙子才能拥有它。比如说茉莉仙子就以他善良的品质获得了一颗茉莉花种,从此住在美德花园中,护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而得到了一颗太阳花花种,让护卫队队员代替她住在美德花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴。她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下,可阴谋没有一次得逞……

如果有人问我是瓜豆还是菜豆?我一定会肯定地回答他,我是一个瓜豆。啊!忘了给你们解释瓜豆,菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人,而菜豆就是不相信世界有仙子的人。

这本书让我们通过一个又一个仙子的故事中认识一个又一个的美德,让我们被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆还是菜豆?

读后感五年级下册 篇5

王颢潼

似蜂蝶飞过花丛,似泉水流经山谷。在书香四溢的班级图书角;在琳琅满目的阅览室;在安安静静的图书馆,我阅读过许多十分美妙的书。不必说《红舞鞋》里的动人友情,也不必说《最温柔的眼睛》里的泥偶阿福拥有一双温柔的眼睛。但对比之下,这些书无论如何也比不上《你是我的妹》让我久久回味。

书中讲了作者和妹妹随母亲下放到湘西苗区,一个叫桃花寨的小寨子里。“我”认识了阿桃,她有四个妹妹分别叫二桃、三桃、四桃和五桃。阿桃要嫁给龙老师了,可阿桃妈又生了最小的妹,为了不影响阿桃的婚事,妈妈把妹送给了五姨娘。阿桃不忍心让妹受五姨娘最小的儿子欺负。瘦弱的她去公路上砸碎石子,赚两元钱给了五姨娘,把妹抱回了家,为此她与龙老师的婚事不欢而散。但后来妹被野猪吃掉了,为此阿桃悲痛欲绝。

令我感触最深的是,阿桃为了妹舍弃了婚事。阿桃和龙老师准备结婚了,阿桃一大早就穿好红色嫁衣,戴上耳环坐在镜子前,想象着自己出嫁的场面,可她为了自己最小的妹妹,内心做了很多纠结,最终退了婚,把妹抱回来,帮妈妈一起抚养妹。我不禁感慨:阿桃为了妹而牺牲自己的婚事,这样的付出,这样的亲情,怎不令人佩服呢?如果这件事发生在我身上,也许我做不到像阿桃那样舍己为妹。为此我更佩服阿桃所做的一切。

我心头一热,联想到《城南旧事》,英子的爸爸为了叔叔的学业,每月都汇去生活费,这件事就像家常便饭一样。甚至在英子爸爸病重时,还不忘汇去叔叔的生活费,一心一意供叔叔读书。在战乱时期,在自顾不暇的情况下,这种兄弟情深尤为不易,令我十分感动。

我也有一个弟弟,我俩简直是水火不相容。我写作业时,他经常像个土匪一样野蛮地把我房间的门撞开,直接冲到书架前,三下五除二如秋风扫落叶般把我的书全部扔到地下,我当然忍受不了他像孙悟空一样在我房间里大闹天宫。我气不打一处来:直接在他屁股上踹几脚,他疼得哇哇大哭,我才不管三七二十一,简单又粗暴地把他推出门外,任他在屋外嚎啕大哭。

想想这些故事和书中的人物,阿桃为了妹舍去了自己的爱情,英子的爸爸为了让叔叔在日本安心留学,重病时还惦记着叔叔的学费。我这个姐姐当得那么不合格,我不像阿桃那样舍己为人,不像英子爸爸那样通情达理。弟弟年幼无知,我不应该与他斤斤计较,更不应该对弟弟大大出手,让妈妈分心、操心与劳累。

五年级读后感


五年级读后感(一)

【荒野求生】读后感

这本书对我的感受很大,尤其是书上面的一句话读一本书,多一条命。更增加了我想看这本书的欲一望。

书中的人物有:贝克,克里斯蒂娜、马克。书的主要内容是讲他们在野外探险的经历,如何一次又一次地从死神那里逃脱,动人心魄的故事情节,其中有一段我觉得最惊险,海上遇到鲨鱼,鲨鱼如同尖刀划破水面,我的心也跟着提到了嗓子眼儿,可贝克却镇静从容,聪明的化险为夷。

我觉得作者贝尔在书中就是贝克,在这本书中,最有趣的要数耳环那一篇了。在船上因为没有钓鱼的工具,所以贝尔向克里斯蒂娜索要那对耳环,当时克里斯蒂娜不愿意,因为那对耳环是克里斯蒂娜的一妈一一妈一从巴西带来的礼物,克里斯蒂娜说:你最好带着鱼虾大餐一起送回来。但是贝尔没有鱼线,聪明的他用鞋带当了鱼线。结果贝尔没有带鱼虾大餐,但是他却保全了克里斯蒂娜的一性一命。

书的最后还讲述了多种野外求生的技巧给绳子打结,看来我得练习练习,因为作者说打结是野外生存中最宝贵的技能之一。

我非常敬佩这位作者,用自己的真实体验写出了这本书,并且告诉我们:永远保持微笑,只要活着就有希望。

五年级读后感(二)

【真一爱一让我如此幸福】读后感

快放暑假的时候,在图书室给孩子借了几本书。但在暑假自己闲来无事的时候,顺手拿了为孩子借的一本书,想打发无聊的时间,结果深深的被这本书吸引住了。

【真一爱一让我如此幸福】。这本书我还没看到一半,心里的幸福已经满满的了。

这是本安徒生的自传。像很多伟大的人一样,安徒生成功的道路也充满坎坷。我原来也常想,是什么支持这些人一步一步走向成功?一定是信念,是坚持。而安徒生的答案已印在书名上,是真一爱一。

这样一个瘦弱的小男孩,富于幻想,一性一格腼腆,连她的母亲都说他善良得应该跟女孩子在一起,或许放在哪里,放在哪个时代,都会不合群吧。会有人骂他一娘一一娘一腔,会有人骂他神经兮兮,趁机欺负他。连我也不喜欢这样的人,我很纳闷,难道作家就非得这样一性一格怪僻?像安徒生?像普鲁斯特?

然而一页一页往后翻,我发现了太过珍贵优点他有一颗善良而充满感情的心。他用心一爱一着身边给予他帮助的人,也用心一爱一生活。虽然困苦,虽然潦倒,有时也会有人情冷暖世态炎凉的感触,但他没有因为现实的残酷而颠覆理想,一座美丽的灯塔总是伫立在他心中。

裁缝斯蒂格曼是拥有了他的屋子,但我心中那样神奇的城堡他拥有么?

心中的女神残酷地讥讽他,可他仍相信一爱一情;有权势的人当他土老冒,对他落井下石,可他仍心怀梦想。他没有恨任何人,对他来说,那些打他骂他、落井下石的人,都不过是生活中很小一部分,他心中盛的是那样一片净土,永远美好而纯真。有谁能够像他一样过生活呢?怕是有太多人因为一点小小的不如意就不相信这不相信那,觉得世界暗无天日吧。

书的封面上,年轻的安徒生安静地注视着什么地方。

真一爱一催生出他美丽芬芳的一生。

安徒生的作品是美好的,他的人以及他的生活经历也由于难得的幻想天赋和乐观天一性一而美好。尽管从世俗的眼光看他出身贫寒,几乎以孤儿的身世在世间漂泊,且终身未娶,备尝孤独滋味,而这些却在他笔下转化成对生活之美好的咏叹:我一生到目前为此的经历,如今像一幅浓艳、美丽的油画展现在我面前,激励着我的信仰,甚至使我坚信好事从不幸中诞生,幸福从痛苦中产生。这是一首我所写不出来的思想无比深邃的诗。我感到我是走运的孩子,在我一生中那么多高尚、最好的人都曾深情地、诚恳地对待我。那些辛酸的、悲惨的日子本身也带有幸福的萌芽。我以为自己受到的不公正待遇,那些不断伸进我的生活中的手,也仍然给我带来过若干好处。

看到这些由恬静虔诚的心灵流淌出的由衷之言,甚至使我羡慕起他的坎坷遭遇来,真希望自己能生活在一百多年前并与他结识,正如其所说:与某些人的交往会使你忘掉痛苦,使人上进,整个世界显现出光明。我们可以通过这本自传来走进他的心。

心中有一爱一,才能写出那样美丽的童话

只要心中有一爱一,世界就是如此美好。

五年级读后感(三)

【贝丝丫头】读后感

今天,我读了一本书,名字叫【贝丝丫头】。我非常喜欢里面的主人公贝丝,我觉得她非常了不起,值得我们每一个人去认真学习。

这本书主要讲述的是有一个叫贝丝的女孩,她家里的火鸡经常无缘无故地失踪,她的爸爸调查了很久也没有找到。所以贝丝决定采用蹲守的方法找出火鸡大盗,并在好友菲利普的协作下,用一把一玩具一槍一智擒了火鸡大盗。贝丝还有一个远大理想就是当兽医,她为了挣上大学的学费,她去卖水果、卖菜,向卖劣质运动衫的商店索赔,还参加了养牛大赛,得到了冠军。

玖了这本书,我觉得贝丝是一个非常值得我们学习的榜样,她不仅率真、勇敢、智慧,而且还怀有执着不变的理想,并为此而不懈奋斗。再想想我自己,不仅没有一个明确的目标,还光想不做,没有努力付出,真是非常惭愧。今后,我要向贝丝学习,从现在做起,为自己确立一个远大理想,并为之而努力奋斗。

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