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四年级读后感600字

读后感600字四年级。

我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,我们读了作品以后,心中常有许多感想,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?相信你应该喜欢小编整理的读后感600字四年级,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

读后感600字四年级范文一

我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能行走,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了一篇又一篇优秀的文章。

在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!强人。

读后感600字四年级范文二

相信自己吧,你的力量是无穷的,你是上帝创造的最完美的人。这句话是世界上最有名的戏剧家莎士比亚说的。以前我一直对这句话似懂非懂。直到我读了下面这篇文章后,我才真正明白了这句话的含义。

这篇文章讲的就是,狄克带着儿子布莱在山间漫游。他们看见一只狼在追一只兔子,老狄克就出了一道题:请问狼追不追得上兔子?小布莱说:追得上。老狄克说:错,因为狼没有用尽全力,它不在乎兔子是逃走了还是抓住了。兔子却很在乎,它如果不在乎,那它的性命就玩完了。后来,兔子果然逃出了狼的魔爪。老狄克又说:只要狼群一起行动,兔子再快也没用的。从这个故事中我明白了:有人之所以能够成功,或许他正如兔子一般,凡事全力以赴,故而得以正确激发潜能。而有人遭遇失败,或许犹如恶狼一样,只是为了糊口,而不愿多用心力,来让事情变得更好。如果自己已经全力以赴了,还要面临失败的恐惧,不妨学学狼群的哲学,寻求帮助,同心协力地分工合作,相信会有另一番崭新的局面呈现出来的。

正如上一次考试的时候,我看了看按课文填空,没有背过,可是孙老师说不能有地方空出来,空出来一分扣两分,两分扣四分,三分扣六分。我一想还是填一个好,分数也扣得少。于是我奋力从我的脑子里去搜了一遍,终于想出来一个答案,当时因为已经在交卷了,只好匆忙地写了上去,也算是全力以赴了吧。没想到的是我的答案竟是对的。

啊,人的潜能真是无穷无尽的!

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四年级读后感


四年级读后感(一)

【好心眼巨人】读后感

前几天,我读了一本书--【好心眼巨人】,故事讲述了:小女孩索菲自父母双亡后,就住进了孤儿院。有一天晚上,索菲睡不着,突然发现一个巨人正拿着一把小号冲着隔壁邻居孩子的卧室猛吹,原来他是吹梦的巨人。巨人发现了索菲后,伸出大手,一把就抓走了索菲。

他们走到了英国皇家空军找不到的地方巨人国。巨人国有十个巨人,其中九个巨人有同样的一爱一好吃人。因为他们太残忍了,所以索菲不喜欢这些吃人巨人,她就让好心眼巨人阻止这件事。但是好心眼巨人只算巨人国中最矮的人,所以他们必须要找女王帮忙捕捉吃人的巨人们。

一开始,索菲怕女王不相信,就请好心眼巨人把吃人巨人的梦吹进女王的卧室,而且女仆给女王看了报纸,告诉她很多女生学校和男生学校的孩子失踪了。女王相信了好心眼巨人的话,派了军队一起去捕捉吃人巨人,最后,九架直升飞机平安的带回了九个巨人。

我最喜欢索菲,因为索菲很机智勇敢。她能捕捉到比她高大许多的巨人,而且是九个吃人的巨人呢!

在大班的时候,因为幼儿园就在小区内,所以一妈一一妈一让我独立去上学。当过十字路口的时候,往来的车辆很多,为了安全起见,我等到同学的一妈一一妈一过来之后,才跟她一起过马路,我觉得自己很勇敢,很自豪,很高兴,也像索菲一样。

四年级读后感(二)

【好心眼巨人】读后感

我在暑假里读了一本好书,书名叫【好心眼巨人】,这本书的作者是英国着名的罗尔德。达尔。他曾三度获得一爱一伦。坡文学奖,还获得英国白面包儿童图书奖和世界奇幻文学大会奖,他就是那个让大人见了有点害怕,却让孩子们疯狂着迷的老人。、

这本书的主要人物是好心眼巨人、索菲、吃人肉块巨人、女王、空军首脑和陆军首脑。好心眼巨人之所以叫好心眼儿,是因为他每天晚上都要去收集梦,把那些做了噩梦的孩子都换成好梦,还有一个原因是他和别的巨人不一样,他从来不吃人。从窗口悄悄伸进去,轻轻一吹,奇迹出现了,原来孩子做的是噩梦,一眨眼的功夫,就变成了好梦,这一幕,却被索菲看见了,于是,好心眼巨人就把索菲抓走,带到了巨人国,巨人国里的其它巨人打架、吃人,无恶不作。而好心眼巨人却从不这样,他很善良,很勇敢,为了保护索菲,他不怕被别的巨人打骂。好心眼巨人还很聪明,会动脑筋。他用送噩梦的方法让食人巨人相互残杀。最后好心眼巨人特别配制了一个梦给女王,让她派兵把食人巨人全给关起来了。

我喜欢好心眼巨人,更喜欢罗尔德。达尔的作品,我长大了也要成为他这样的作家,写出更好看的作品供小朋友阅读。

四年级读后感(三)

【梅溪河岸】读后感

我从小就一爱一看书,正因如此,我才收获了两个大大的书柜,只可惜还是塞不下我的书。不过,在那么多的书中,我最一爱一看的还是【梅溪河岸】。

【梅溪河岸】的作者是罗拉英格斯,她将自己的成长经历写成9本百科全书式的小木屋系列小说,【梅溪河岸】便是之一。它讲述了罗拉一家来到梅溪河岸定居,这里是罗拉玩耍的天堂,小溪、草地、梅丛,处处都充满了乐趣。爸辛劳一年,开垦出大片庄稼种植小麦,但在收获前夕蝗灾来临,小麦绝收。但罗拉一家并没有放弃希望

玖了这个故事后我不禁十分感动,同时也备受启发。书中的故事细腻温馨,引人入胜,美好而感人,弥漫着一股浓浓的幸福。不管生活多苦,罗拉一家依然乐观向上,这种坚强的品格和乐观的生活态度正是我所缺少的,更是我要学习的。罗拉一家在那么大的困难下都用不放弃,保持笑容,而我呢?那个碰到困难就想放弃;遇见挫折就掉眼泪的我呢?我的那些小麻烦和他们遇到的一比,算什么啊!可我遇上这些小事情都手足无措,而他们却能微笑面对大麻烦!这不正是我需要学习的乐观与坚强吗?是啊,我不能再这么继续下去了,我要努力让自己乐观坚强地去面对生活才行。既然罗拉一家都能做到,那我也可以!

【梅溪河岸】这本书除了让我深深地感动,还让我学会了乐观与坚强。

四年级读后感200字


四年级读后感200字范文一

读了《鲁滨逊漂流记》,我深感这部小说情节离奇,生动感人,是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境,具有强烈的真实感。

鲁滨逊出海时遭遇海难,漂流到一个孤岛上,侥幸地生存下来。面临进退无路的境况,从悲观绝望到想办法自救的转变,到对生存的勇气,到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手,凭借自己的智慧,利用船上留下的一切可用的东西,自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难,终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志,锻炼了他的生存能力。

鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩,也将永远激励我在人生的道路上积极进取。

四年级读后感200字范文二

寒假里老师让我们读《弟子规》,刚开始我读不懂,后来在爸爸妈妈的帮助下,我慢慢的有点理解了其中的一些道理。

以前我妈妈管教我的时候,我总是不好好听,有时候还反驳妈妈,不改正错误,还继续犯和以前一样的错误。但是自从读了《弟子规》,里面有父母教 须敬听 父母责 须顺承,意思就是父母教育我们的时候,要恭敬的听从,我们犯错父母责备我们的时候要听从父母的话。从此,我决定以后爸爸妈妈教导我的时候,一定要想想弟子规里是怎么教我们的,慢慢改正以前自己的坏毛病。

《弟子规》是值得我们学习的一本书,它讲了许多做人的道理,告诉我们许多做人的道理,尊敬父母,团结同学,敬爱老师。我要用心学习这本书,记住书上说的每一句话,做一个文明董事的好孩子。

四年级读后感150字


四年级读后感150字范文一

我学习了着名作家萧红写的《火烧云》这篇文章。文章中作者用平实的语言把火烧云绚丽的色彩和多变的形态写得生动形象。

我觉得,作者把火烧云的颜色写得非常好,其中:天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好象是天空着了火。这一句作者把火烧云比做火,写出了火烧云的总体颜色。从西边一直烧到东边足以看出火烧云的面积大,范围广。

作者在介绍火烧云的形状时。重点介绍了火烧云像马,狗和狮子这三种动物的样子。只有通过合理的想象才能把火烧云介绍得如此生动。

作者在日常生活中善于观察勤于积累,所以写出了这样优美的文章。今后,我也要向作者一样仔细观察周围的事物,积累丰富的词语,展开合理的想象,相信我也会像作者一样写出优美的文章。

四年级读后感150字范文二

我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在〈〈爱的教育〉〉这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

〈〈爱的教育〉〉这本书是以主人公一个四年级男孩安利柯的眼光,以日记的方式,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及9则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。

〈〈爱的教育〉〉其中有一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了,回不了家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人,因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他,而被你帮助的人又会再帮别人,爱就这样传递了下去。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。

读完了这篇文章,我想到了今年五月的四川地震,深圳人民积极为灾区捐款、捐物,让我再次感受到了深圳这座关爱之城的爱心。

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