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草房子秃鹤读后感50字

草房子秃鹤读后感。

读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!那么该要如何写好作品读后感呢?以下是小编为大家整理的“草房子秃鹤读后感 ”,欢迎大家参考阅读。

草房子秃鹤读后感范文一

今天,我读了《草房子》的第一章--秃鹤.

这一章里写了:一个叫陆鹤的男孩子,因为头上寸毛不生,被人们叫成了秃鹤.没有人不想去摸一下他的头,但因那时陆鹤还小,不知道人们是在嘲讽他,也就并不感到自卑,而且还把自己的头看的十分高贵。原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法,却在后来因屠夫丁四的事件当中,让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑,随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功,只能买了顶帽子给陆鹤戴。而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下,取笑他、玩弄他。结果就在五校会操的时候,陆鹤复了仇,使学校的表演出了笑话,大家都不喜欢他;但又在一次文艺汇演演《屠桥》时,陆鹤又为学校立了功

读了这一章,我感到了人类里的歧视。我觉得,世界上没有一个完美无缺的人,但他们的缺点有时也会有用的,就像陆鹤一样,他虽然是个光头,受人嘲笑,大家都想方设法地取笑他,让他难堪,可是在一次文艺汇演时,演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子,没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗?反过来一想,如果自己有大家都没有的缺点,大家都嘲笑自己,这样,就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。

所以,我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样,不要去歧视别人,而要善意地给予鼓励,友好相助,使其增强自信,得到温暖。

《草房子》秃鹤读后感范文二

今天,怀着复杂的心绪,读了曹文轩所着《草房子》之《秃鹤》。读完后呆呆地坐在椅子上沉思了许久

秃鹤本名陆鹤,因头秃而被大家称为秃鹤。在那个愚昧无知的偏僻小村,这个有生理缺陷的孩子没有得到应有的尊重与呵护,幼小的心灵在与现实的碰撞中演绎着他的悲酸故事。让我为之动容,为之悲恸,为之遗憾,为之扼腕!

三年级之前的秃鹤未曾在意过自己的秃头,任由孩子、大人们抚摸、取笑。然而随着年龄的增长,心理的发展,他逐渐意识到了人们的居心叵测,对偷偷摸自己头的人打上一拳或骂上一声,或换来一块糖果,借得半日笔尺。

上三年级之后,秃鹤懂得了尊严。他用自己独特的方式抵制与反抗着人们不怀好意地挑逗。为了弥补与掩饰自己的缺陷,他曾停学在家催生头发,他想用一顶白帽为自己遮丑。然而同学的无情捉弄、教师工作的不得方法让秃鹤积蕴了愤怒,在集体会操中他报复了油麻地小学的师生,发泄了自己的愤怒,却失去了大家对他的最基本的人际关注。

孤独的秃鹤多么想得到同学与老师的宽容与理解呀!可现实是残酷的,没有人愿意与他为伍。他像球一样被人踢来踢去!面对如此尴尬的境地,班主任老师竟表现出无能为力!

呜呼!校园暴力事件一直被人们高度重视,为什么却没有人去观注校园软暴力!

一段文字让我潸然泪下!为了引起大家对自己的注意,秃鹤把被狗咬破的伤口看成一朵迷人的花!而几个人过来看了看,转身就走了。老师则一边擦着黑板,一边说:被狗咬了就咬了呗。这种漠视难道不是一种软暴力吗?!孤独与漠然,理想与现实的撞击,正摧残着这个孩子的心灵!悲悯与愤怒填满了我的胸膛!愚昧的小村!落后的教育!

然而秃鹤内心是善良的,集体荣誉感是饱满的,在文艺会演中,他利用自己的缺憾--秃头,表演了一个无人愿演的角色--伪军连长,为学校争得了荣誉!当大家沉浸于胜利的喜悦中时,秃鹤却远离了大家,跑到河边而嚎啕!孩子们也流下了理解与本真的热泪!

哭吧,陆鹤,把自己的委屈渲泻出来!把自己的愤怒暴发出来!把自己的心灵之结打开!你本弱小!你本有情!你本无孤!

但愿这热泪能荡涤人们心灵的尘垢!但愿这嚎啕能唤醒人们麻醉的呵护!

将软暴力事件斩尽杀绝!

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草房子秃鹤读后感作文


《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。以下是小编给大家带来草房子秃鹤读后感作文,以供参阅。

草房子秃鹤读后感作文1

秃鹤本叫陆鹤,之所以叫秃鹤,是因为他是一个十足的秃子。大家都很喜欢摸他的脑袋,他开始很乐意。但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来,因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。因为他的头,学校的广播体操比赛没让他参加,这使他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时,油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演《屠桥》,其中有一个角色是伪军连长,他是个秃子,但选定的人选不是秃子,也不愿意把头剃光。无奈之下,决定让秃鹤试一试。结果秃鹤通过自己的努力表现,在汇演中取得了第一名,为学校争得了荣誉。

在我们身边有很多其貌不扬的人,或者有缺陷的人,他们被别人嘲笑、起外号。可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害?有的甚至可能会影响他们的一生。在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。

今年暑假我看到了一个叫《中国好声音》的娱乐节目,节目评委背对选手,当选手因为声音真正打动评委的时候,他就转身。很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁,才能得不到发挥,于是他们来参加这个节目,因为这个节目只关注声音。每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声,他们的经历让我非常感动,同时也让我看到了社会的现实,很多人只关注表面而不去看本质。

我觉着在这个社会里人人是平等的,不要低估别人的能力,要尊重别人,要学会体谅别人的感受。同时自己要有信心,要知道是金子总会发光的。

草房子秃鹤读后感作文2

经过三四天的认真看书,我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了,《秃鹤》读后感。这一章让我感受非常深刻。

《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子,所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长,秃鹤对自己的秃头在一起来了,谁都不许碰,谁碰就跟谁玩命。可是,同学们又接二连三地嘲笑他,他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗,不但没治好,更引来同学们的讥笑。为了遮掩,在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来,玩弄他,取笑他。结果五校会操的时候,秃鹤把帽子给摘掉,现实女生四肢发软,然后是男生将动作做得横七竖八,陆鹤复了仇,但使学校的表演出了笑话,秃鹤换得的是众人对他的冷淡,大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时,陆鹤为学校立了功,得到了大家的尊重……

从秃鹤的形象中,我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人,每个人都会有这样那样的缺点,有些缺点是生来就有的,就好像秃鹤,而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷,哪种人,我们都不能去歧视。因为歧视别人的人,他自己也并不是一个完美无缺的人,有什么资格去歧视别人呢?况且他们的缺点有时候也会有用的。所以,我们不要去歧视别人,更不要抓住别人的缺点不放,要善意地给予鼓励,友好互助。

[草房子秃鹤读后感作文]

秃鹤读后感


秃鹤读后感(一)

秃鹤本叫陆鹤,之所以叫秃鹤,是因为他是一个十足的秃子。大家都很喜欢摸一他的脑袋,他开始很乐意。但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来,因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。因为他的头,学校的广播体一操一比赛没让他参加,这使他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时,油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演【屠桥】,其中有一个角色是伪军连长,他是个秃子,但选鲸的人选不是秃子,也不愿意把头剃光。无奈之下,决定让秃鹤试一试。结果秃鹤通过自己的努力表现,在汇演中取得了第一名,为学校争得了荣誉。

在我们身边有很多其貌不扬的人,或者有缺陷的人,他们被别人嘲笑、起外号。可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害?有的甚至可能会影响他们的一生。在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。

今年暑假我看到了一个叫【中国好声音】的娱乐节目,节目评委背对选手,当选手因为声音真正打动评委的时候,他就转身。很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁,才能得不到发挥,于是他们来参加这个节目,因为这个节目只关注声音。每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声,他们的经历让我非常感动,同时也让我看到了社会的现实,很多人只关注表面而不去看本质。

我觉着在这个社会里人人是平等的,不要低估别人的能力,要尊重别人,要学会体谅别人的感受。同时自己要有信心,要知道是金子总会发光的。

秃鹤读后感(二)

经过三四天的认真看书,我终于把【草房子】的第一章【秃鹤】给看完了。这一章让我感受非常深刻。

【秃鹤】讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子,所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长,秃鹤对自己的秃头在一起来了,谁都不许碰,谁碰就跟谁玩命。可是,同学们又接二连三地嘲笑他,他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗,不但没治好,更引来同学们的讥笑。为了遮掩,在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来,玩一弄他,取笑他。结果五校会一操一的时候,秃鹤把帽子给摘掉,现实女生四肢发软,然后是男生将动作做得横七竖八。陆鹤复了仇,但使学校的表演出了笑话,秃鹤换得的是众人对他的冷淡,大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演【屠桥】时,陆鹤为学校立了功,得到了大家的尊重

从秃鹤的形象中,我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人,每个人都会有这样那样的缺点,有些缺点是生来就有的,就像秃鹤,而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷,哪种人,我们都不能去歧视。因为歧视别人的人,他自己也并不是一个完美无缺的人,有什么资格去歧视别人呢?况且他们的缺点有时候也会有用的。所以,我们不要去歧视别人,更不要抓住别人的缺点不放,要善意地给予鼓励,友好互助。

秃鹤读后感(三)

【草房子】是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学一性一格特征、家庭背景和学习生活的描写,让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害,但是孩子的心底还是纯真的。

秃鹤是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的秃鹤感觉到了自己的秃顶使学生戏一弄的对象。自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更糟糕的境地时,他索一性一在广播一操一比赛这样的重大日子里,把自己头上的帽子甩向了天空,导致全校的广播一操一失控,而错失了第一的荣誉,就这样,秃鹤用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱。即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱,但是,孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可,得到大家的尊重。可喜的是,他还是有着强烈地集体荣誉感,当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时,他毅然站出来,承担起了这个重要的角色,而且把这个角色演得一丝不苟,活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了,只有为集体做好事才能得到大家的认可,得到大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的,他们的忍不住的笑厌恶的眼神也并不含真正的恶意,从孩子的世界中体验到了什么是真,什么是纯。

一个是身有残疾的秃鹤,另一个是美得让人忍不住有保护欲一望的纸月,纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强都给桑桑带来了莫名的感觉,不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实,又如此的唯美。虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的,从孩子的眼中体验到了什么是美,什么是善。

暑假作文:秃鹤的告白——《草房子》读后感之一


时光飞逝,岁月如梭,与其他孩子一样,我也在成长,有了自己的人生、命运。你永远想不到,我秃鹤,哦,不!陆鹤成了油麻地小学的校长。站在桑乔校长曾经最喜欢站立的位置,望着那些活蹦乱跳的孩子们,我似乎又回到童年

小的时候,不知道在意我的秃头。大家喜欢摸我的头,我也无所谓,还欣然接受,顺便贪点小便宜,让别人拿东西交换。可是有一天,我突然想到什么,我觉得我与同学们不太一样,我的秃头是那么醒目,我开始恨摸我头的人了,也不希望任何人去注意。屠夫丁四用一块极好的肉来换摸我的头,可我抵抗住自己的最爱肉的诱惑,将那块肉毫不留情地丢进了尘土。

父亲也理解我的心情,到处为我寻找偏方治疗我的秃头,特意为我买了生姜来擦我的头皮。我心理难受极了,又有一点点小兴奋,因为我希望真的能长出头发来,我不想与众不同。可最后没什么效果,后来父亲为我买了一顶帽子来遮掩我的秃头。

当时的桑桑是个很有创意的男孩,常常突发异想,做一些常人所不能及的事情。他也喜欢成为大家注目的焦点,在一个大热的夏日,他穿着肥大的棉衣、厚实的棉裤,戴着大棉帽子,真令人惊讶。在他正得意洋洋时,我来上学了。杜小康看见了我,并叫了我,我刚好戴着帽子,同学们就围着看我,感觉好奇怪啊。可没想到这就惹了祸,我抢了桑桑的风头,遭到了桑桑的报复。桑桑叫阿恕把我的帽子挂在旗杆上。万般无奈下,我只好向桑桑妈妈告状。

虽然桑桑向我道了歉,但我的自尊受到了极大的伤害,所以我选择与大家为敌。后来,油麻地小学会操,蒋一轮老师不许我参加,最后在我再三恳求下才让我参加,而且要我戴帽子。而帽子已经是我的敌人了,蒋一轮老师又一次摧残了我的自尊。我决心报复油麻地小学和同学们对我的轻视和不尊重。会操当天,我把帽子甩开了,整个油麻地小学的同学们乱成一锅粥

可我的行为对大家造成了极大的伤害。从此,我被大家孤立了,无论我怎么努力地用行为求得大家的原谅,也没有什么效果。

直到那一场文艺汇演。剧本《屠桥》里的伪军连长是个秃子,演戏的柳三下不是秃子,他用猪尿泡套在头上来化妆,可猪尿泡接二连三的爆了。就在大家一筹莫展时,我想到用自己的秃头完成对自己救赎。我让桑桑带了一封信给桑乔校长,就这样演上了伪军连长。那段时间我发了疯似的排练,因为我知道,我欠油麻地小学和同学们一个奖。演出那天我很投入,演出十分成功。

演出之后,我心理充满了委屈,一个人静静走到小镇码头,望着那被月光照得波光粼粼的河水。桑桑和同学们找到了我,我和同学们一起哭了。那时,我就在心里暗暗发誓:我要成为油麻地小学的校长,我要和我的老师们撑起一片幸福的蓝天,让孩子们快乐成长。不管他是不是秃头,或者有其他与众不同的地方,在我的学校里,都要让他们和其它孩子一样,感受不到差别,因为大家都有这样的权利,不受歧视,拥有自尊。

四年级:谢徵羽

草房子读后感900字::《草房子》读后感


草房子读后感900字 《草房子》读后感

金黄色的田野充满着兴奋、愉悦、狂喜,却终究走不出寂寥、孤独,甚至是恐慌。 但是在曹文轩的笔下,油麻地的孩子天真可爱。

曹文轩为什么以《草房子》为书名呢?从曹文轩写的后记中,他是这样说的:他之所以要用《草房子》为题,是因为他把草房子就当作一个家庭,写出里面每一个人物通过每一件事反映的种精神或品质。

每一遍文章都有不同的人物那个很在乎自己秃头的秃鹤,最后因为一次一次次的开导,就是秃头也不难为情,当纯净的月光照着大河,照着一个世界是最英俊的少年,他身上的给便是所谓的奇迹吗?;文静的小女孩纸月,家境穷苦,却热爱读书,她外婆死了,失去了最亲的人,远走他乡;蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事,一段真情,是一首笛曲;江南小蛮子细马这一个个生动感人的章节,让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。

秦大奶奶的艾地是饱经挫折:秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地,不断拼搏,终于如愿以偿。可是,就在这时,她的老伴秦大累死了,土地充公了。秦大奶奶为了这片土地,与政府做对,与干部做对,上县里告状,去省里告状,都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休,她仇视油麻地小学的孩子们,还带着鸭群到处捣乱后来在她重病时,油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰,她被人们的真情感动了,她变了。

于是,不管是严冬还是酷暑,秦大奶奶总是站在烈日或寒风中,看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚,她总是要等小姑娘们来,给她们扎小辫,为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊!在她终于得到人们的欢迎时,在热爱着油麻地,保护着油麻地时,竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊!她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。

由热闹变得冷清的红门的杜小康一家:红门中的杜雍和为了再次支撑起败落的家,带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭,鸭群却误吃了别人的鱼苗,因此船鸭被扣,一切完蛋。年幼的杜小康,坚强地承受着爸爸再次倒下的打击,他没有丧气,想方设法凑到一些小钱,在油麻地小学摆了一个小摊,给这个负债累累的家带来了一丝希望杜小康的经历,告诉了我们两个恒久不变的道理,一是没有一个人的人生总是处在顺境;二是顺境时,不能有优越感;处在逆境时,不能放弃,要向杜小康那样迎难而上。

当那一艘大船载着桑桑一家远去。终点一定是个很远,很远的地方吧。但,但请那曾经奔跑在夕阳里的少年桑桑啊,一定要记住这段年华,这段最美的少年时光,记住那个落日曾辉煌过的夏天,那群与你共同挥洒汗水的朋友!

读《草房子》第一章感想—我心中的秃鹤


在我心中秃鹤是一个外形奇怪却善良可爱,为人和善的小学生。

秃鹤小时候长长的好看的脖子上支撑起一颗光溜溜的脑袋,同学们都喜欢摸他的头。随着年龄的增长,秃鹤的自尊心越来越强,不让别人叫他的外号,更不允许别人摸他的头。他的同学桑桑是一个极其顽皮以炫耀自己,博得大家关注的男生。他经常捉弄秃鹤。汇操时由于秃鹤外形特殊,老师不愿让他参加,他用自己特有的方式报复了别人的轻慢与侮辱。从此他受到了众人的冷落。终于在一次文艺会演中找到了适合自己的角色,并且努力练习将人物演得活灵活现,得到了老师和同学们的认可。

在我心中秃鹤是一个外表特殊的男孩,当自尊心受到伤害时他也曾感到过无助和孤独,但是他通过自信向大家证明了自己。

包铁试验小学少年军校 五年级二班 吴沛城 指导老师: 刘婷

草房子读后感400字:《草房子》读后感


《草房子》是曹文轩叔叔用唯美的文字向我们勾勒了一幅美妙的画:金色的草房子,静静的大河,热闹的油麻地小学,苦苦的艾树......在阳光的照射下,无比美丽。

顽皮的桑桑,不幸的杜小康,秃头的陆鹤,恬静的纸月和许多天正无邪的孩子们,从他们的身上我都能了解许多道理。

文静的纸月,做一个善解人意,文文静静的淑女总比做一个十足的女汉子要好得多吧!珍惜眼前的一切,严格的要求自己,让自己做的更好。

秃顶的陆鹤,虽然自己的秃头常常引来同学的嘲笑,可是他却从不放弃自己的尊严,只要心灵美,才是最好的。

不幸的杜小康,本来是个富二代,可是由于一场变故,他们家便贫困潦倒了。可是他从不自卑,渴望再次上学,从不放弃希望。他为了挣钱上学来到原来的学校油麻地小学门口摆地摊。可是他并没有不好意思,而是坚强的迈出了这一步。

而主人公桑桑在伙伴们的感染下,改正了自己的缺点,知错就改。与死神之间的战争让他成长了,领悟到了世间多么美好,应当珍惜当下,因为有许多人一直陪伴着我们......

草房子读后感作文500字:《草房子》读后感


童年在我们心中是宝贵的,是绚丽多彩的,是一去不复回的。每个人只有一次童年,所以请好好珍惜这无价的童年吧!

《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的小说。我特别喜欢《草房子》中的艾地一篇张。讲述了秦大奶奶一开始对学校所做所为的反对。激烈的反抗,例如:放鸭放鹅影响同学们上课。在麦田里打滚压死学校的新麦苗和后来晚年时对桑桑。同学们的喜爱,对学校。老师们的热情,文章用的是真情实感,自己仿佛身临其境于那片金黄金黄的草房子之中。

《草房子》中第九章药寮,我也十分喜欢,人生可能一。两次面对死亡的机会基本上都是在晚年病魔上身,而桑桑却早在十几岁时就差点入鬼门关,真的可以算是九死一生,拯救他的不止是老人开的治鼠疮的药,更多的是桑乔以及同学们。纸月对他的关心,温幼菊老师对桑桑的细心照料。我认为桑桑就算得了不治之症,他也死而无憾。他童年时爬树,扔泥土,用蚊帐当渔网捞鱼。这几乎是城里每个孩子所想拥有的纯真回忆与经历。他还拥有拥有纸月。杜小康。细马这几个好朋友,每个好友背后都有一段纯真。美好。或者有些悲哀的故事。和杜小康一起学骑自行车,却又误把草垛给烧了,惹祸上身,和细马一起放羊。玩耍。逛小镇。每一天他几乎都是过的快快乐乐,无忧无虑的,真想穿越时空活在桑桑那个年代,体验不同的生活。

童年你好,请你多停留一会吧。让我再骑一次自行车,再打一次弹弓,因为没多久你就要离我而去了。

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