读文章有感。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编经过搜集和处理，为你提供读文章有感，请在阅读后，可以继续收藏本页！
读文章有感（一）
【最好的老师】读后感
今天，我读完了【意林】。【意林】是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。
其中，最令我难忘的是一个叫【最好的老师】的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语，才知道，特德没有了一妈一一妈一。从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：您是我一生中最好的老师！
距么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。
还记得有一篇文章叫【感恩的心】，我读完之后我仿佛身临奇境，泪水流在脸颊，冰冷的雨滴打在身上，心里有说不出的滋味
有一天，下着大雨。因为寻找没有归来的一妈一一妈一而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的一妈一一妈一：她睁着双眼，永远离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水混合着雨水，悲痛书写着坚强。小女孩用她无声的语言让她一妈一一妈一放心地走。一遍又一遍，【感恩的心】让一妈一一妈一终于闭上了双眼：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜久久凝视这一段无声的文字，真诚的感动久久触一动的心灵。这是一个失语的小女孩心灵的呼唤。我毫不怀疑，它同样会深深触一动每一位读者的心。
我似乎听见一种声音，你听见了吗？是心与心的沟通，是心与心的感动。一个失语的女孩，用无声的语言让一妈一一妈一放心地走。一个没有双亲的孤儿，用悲痛与坚强，让自己勇敢地活下去！细细的雨丝，似乎也被小女孩儿深深打动，变得舒缓了的雨线又添了柔情。我似乎又看见了些什么，你看见了吗？是雨夜中那个瘦弱的背影，那一对身隔两界的母女相望的神情。一妈一一妈一走了，幼小的女儿却让一妈一一妈一放心的走。雨夜中那双伶仃的小手，不停地挥舞，那是一个决心从痛苦中站起来的孤儿在书写着坚强。你感受到了吗？那失去亲人让人剜心的痛楚，那走出厄运令人仰止的坚强。不幸的女孩不言放弃，敢言自强。
命运，是这样的不公平，而她噙泪中却微笑地唱着【感恩的心】。感谢有你，感谢命运，要在感谢厄运中活出一个大写的自己！
我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让一妈一一妈一放心地走。我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。
我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦【感恩的心】，无声胜有声。我原先不确信：为什么这首歌、这个故事能如此深深地打动我。我现在渐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，在苦难中走向坚强的颂歌。总言之，【意林】是一本好书，如果行，你也可以到这本书里吸收一下营养！因为，这是一顿很好的佳肴。
读文章有感（二）
【麦琪的礼物】读后感
春节期间，我在家里读了一篇美国短篇小说大事欧。亨利写的著名短篇小说【麦琪的礼物】。第一次翻开这本书是因为完成作业，但是读着读着我却深深的喜欢上了这篇小说。
【麦琪的礼物】是一个一爱一的故事。一对夫妻吉姆和麦琪，他们家很穷，圣诞节来临时，两人都已经捉襟见肘。但他们却一心要给对方买一件最好的礼物。吉姆有一块非常漂亮的手表，只可惜没有合适的表链，麦琪早就想给他买一条漂亮的表链，于是她剪掉了自己金色瀑布一般的长发，换来了一条美丽的表链；而吉姆知道麦琪很喜欢商店里的一套发卡也很需要它，只是为了给家里省钱不舍得买，于是卖掉了他的一块极其珍贵的、只是少条表链的手表，买回了那套发卡结局想必大家也都猜到了很可惜，这是一场悲剧。最后，彼此认为最好的礼物却都失去了实际本该有的价值，但他们却都得到了人世间最宝贵的礼物彼此的真一爱一。我认为他们是最幸福的，因为虽然他们很穷，生活拮据，但在他们心中，金钱并不重要，重要的是两人之间的真一爱一，只要拥有了它，他们就会感到比富翁还要富有上百倍。
也许有人会认为，吉姆和麦琪都很傻，他们极不明智地为了对方而牺牲了对他们来说最珍贵的东西，这个故事似乎显得有些荒诞而毫无意义。但其实不然，故事里出现的那些有些夸张的偶然，让两位生活在困窘中的主人公捉襟见肘。而通过这个带着些悲剧色彩的故事，我们可以从另一个角度感受到欧。亨利为我们传达的、从悲剧中透出的温暖关于礼物的价值。
吉姆和麦琪，只是生活在社会底层的两个微不足道的小人物，却都拥有着对生活的热情和对对方深深的一爱一。在这些温暖的感情面前，贫困可以变得微不足道。在圣诞节前夕，捉襟见肘的两个人还想着要为对方买一件礼物相赠，这又是多么一浪一漫、多么温馨！即使这份礼物似乎已经失去了使用的价值，但它们却成了世间最珍贵的礼物他们把一份真挚的一爱一赠给了对方。
吉姆和麦琪，虽然看似极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西，但让我却认为，在一切馈赠礼品的人当中，麦琪与吉姆无疑是最聪明的；而在一切馈赠和接收礼品的人当中，像他们这样的两个人也是最聪明的；而且无论在任何地方，他们都是最聪明的人因为他们用自己美丽的心灵赠给对方的是一件无价之宝。而这件无价之宝，或许确实世间许多自认聪明或富有的人永远不会得到，也不能给予的礼物一爱一。
也许，还是有人无法理解吉姆与麦琪的做法。但是，假如拥有万贯家财和拥有一份真挚的感情同时放在你的面前，你会选哪一样呢？我会毫不犹豫地选择那份真情，因为真挚的感情是无价之宝啊！我相信，吉姆与麦琪是世上最幸福的人；世上每个拥有真情与挚一爱一的人都是世上最幸福的人！
读文章有感（三）
【汪曾祺文选】读后感
初读汪曾祺的作品时，它给我的第一感觉是一种平淡的美，是一种细水悠悠的淡雅。然而在它的平淡中，又无法如白开水般淡而无味，它如一呷清茶，淡雅中带着一袭袭清香，令我久久回味。我想这种回味正是汪曾祺语言的一大特色。
平淡、朴素应当是他的语言所带给我的最直观的感受了，而他的这一份朴质是透过他一个个具体的形象描写体现出来的。如在其作品【受戒】中，描写赵大一娘一的形象时写道大一娘一一精一神的出奇，五十岁了，两个眼睛还是滑一溜溜的，身上衣服都是格挣挣的。像老头子一样，她一天不闲着。煮猪食，喂月者，腌咸菜。这一处对赵大一娘一的描写正是从其外貌及做事风格入手，而这种朴素、勤劳的形象也为文章留下了朴质的一抹。除了对人物形象上的质朴，汪文章的平淡还体现于其人物一性一格上。在汪曾祺的作品中无论是文人雅士还是引车卖浆之流，都是一色的平淡，我们很难在其中看到人物在恶劣的环境面前有情绪的的大起大落、呼天抢地。他的人物总是带着淡淡的孤独，淡淡的凄凉，淡淡的苦涩，甚至连欢乐也是淡淡的。而且他的小说中人物大多是些平常的民众，没有身份显赫、地位高贵的人，都不过是芸芸大众中的一员。而这普通人注定是带着普通的生活气息，都是冲淡型的人物一性一格。也正因此，我们才会感到平淡、朴质，闻到那份恬淡和自然。就好比在【岁寒三友】中，那王瘦吾、陶虎臣、靳彝甫便是三个说上不上，说下不下的人。他们三人既不是缙绅先生，也不是引车卖浆者流。三个人的名声倒是挺好的。他们从没做过伤天害理的事，对人从不尖酸刻薄，对地方的公益，从不袖手旁观。在这些对三人的描述中，我们便可以了解三人是很平常的人，正是这种人物一性一格的平和冲淡，才使文本叙事带上了人物恬静自然的风格。
除了汪曾祺语言中的平淡外，我们还不难读出其对文章意境、氛围的散文化描写。所谓散文化'是因为在他的这种环境描写中已渗透了他强烈的感一情一色彩，从其含蓄的描写中体现文章的感情基调。如在【受戒】中，在小说最后明子与英子互相道出了自己懵懂的一爱一意后，汪曾祺转而进行了一段环境描写：英子跳到中舱，两只桨飞快地划起来，划进了芦花荡。芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软一软的，滑一溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一支一支小蜡烛。青浮萍，紫浮萍，长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起青鸟，擦着芦穗，扑噜扑噜飞远了。我认为插一入这一段美丽的景色描写是十分一精一妙的。景为情生，正是在这种弥漫着淳朴、真挚的水乡风情下，小和尚明子的这份违戒的一爱一情仍然可以持续下去。在环境中便蕴藏了人物那份纯真而自然的情感才令我们在阅读中自然而然受到了其中的暗示。将其环境与风土人情作为了故事情节中一个重要成分。而且这一散文化描写具有强烈的色彩感，就像是将一副色彩鲜艳的水粉画呈现在读者面前，令水乡情与读者的距离更加亲密。
汪曾祺语言还具有一张一弛的音乐一性一。在其文章中带有一种如韵如诗的曲调。如【受戒】中过了一个湖，好大一个湖。穿过一个县城。县城真热闹。就带有一种对仗押韵一性一。再比如【大淖记事】中他们都是日出而作，日入而息，吃罢早饭，各自背着、扛着、挎着、举着自己的货色，用不同的乡音，不同的腔调，吟唱吆喝着上街了。这种最普通的商贩上街买货的情景在汪曾祺的笔下，在其参差之间，总带上了一种韵趣。
汪曾祺正是对这种质朴语言的追求中写出了人物的美好纯真。他的语言营造了一种清新、悦目的风土人情，在其最平淡最通俗的语言中，令我们得到了平凡中见真情的阅读享受。
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读文章有感400字:读《笑对困难》有感
今天我读了一篇文章，叫《笑对困难》，看后让我深受启发和教育。
这篇文章讲的是有一次新疆电视台少儿频道节目组新招聘了几名小记者，其中一个叫周佳瑜的小男孩最特别，每次分派采访选题，别人都抢最容易的去做，可他却总挑最难的。
主编请他介绍经验时他说：困难就像一个很严厉的老师，表面看起来不好接近，但是它会教你很多东西。所以我们应该经常向它请教，而不是避开它。
读了这篇文章后，我想了很久，周佳瑜的精神值得我们学习。因为现在的独生子女比较多，大多孩子从小养成了衣来伸手饭来张口的习惯。每当他们遇到困难时，不是逃避就是退缩，缺少应有的意志力。就说我自己吧，每次在生活中碰到困难，首先想到的是去找父母或他人来帮助自己，而不是自己动脑筋想办法。当在学习中遇到困难时，还没有仔细思考，就急着向他人请教。结果题目做出来了，可是并没有真正理解或明白。往往后面再次遇到类似的题目时，又不会做了，这样的事情经常发生。
看来这篇文章我深受感动，因为从他的身上我分明看到了我这代人应该具备却缺少的精神和素质。我深深懂得了，世界上最美好的事物往往藏在困难的尖刺中，而那些触手可得的东西，大多是乏味的。我们应该微笑着面对困难！
读文章有感700字:读《月饼代表我的心》有感
读文章有感700字 读《月饼代表我的心》有感
今天又是一个雨天，我坐在屋檐底下，随手拿起一本书，看到了一篇文章，大概是这样的：
在中秋节的一天，老师带了一些月饼，分给每人一块，大家正美美的吃着月饼时，老师笑眯眯的嘴唇上，突然变得乌紫，脸色苍白，大家打电话的打电话，忙的忙，老师被送到了医院，教室里的同学们看着月饼，泪水在打转，百感交集
大家知道吗？天底下有这样一群人：
他们不是农民，却播种希望；
他们不是画家，却描绘辉煌;
他们不是建筑师，却设计未来；
这群人就是老师。如果把人生比作月饼，那么，我们是在制作之中，而父母是创始人，老师就是制作者，经过他们的手，我们变成了完整的月饼，但是还没有馅啊，这就是老师把知识给了我们，充实了我们的大脑，又给我们添加了一些美味的馅，使我们一个个都变成了中吃的月饼，但是为了美化我们的外表，又和父母一起，帮我们的把一生打好了基础，在以后的人生到道路上，人们就是品尝师，用嘴巴尝出我们的味道，如果被识货的人品尝到了，那就是前途无量啊，如果你很平常，会被人遗忘！想要成为一个被人们相传的月饼，那么困难、坎坷和痛苦都是一道难关，如果你能通过这几道工序，你必定方为人上人，所以不要嫉妒别人，要想想自己，比如在教室里，你是成绩不好的同学，要自己想想，同样都是老师教的，为什么还有如此大的区分，是自己不够努力，还是不够坚定，自身有什么不足之处，加以改正。世界上没有两个完全一样的人，也就有60亿不同的生命，世界才会如此丰富。
想了这么多，看着天空依然是大雨滂沱，电闪雷鸣，大树绿的刺眼。忽忽而过的风对我耳语：岁月如我这般轻盈！雨对我歌唱：生命是我这样的淋漓尽致！雷对我咆哮：生命是我这样的铿锵有力！电对我眨眼：生命是如此绚丽！
让我们去读懂生命，读懂世间万物，读懂人们美好心灵。
读胡兰成一段文章有感350字
李义山诗：溪山十里桐阴路，雏凤清于老凤声。我爱它比西洋文学里的《父与子》更有与人世的风景相忘。《舆地志》里尚有委羽山，云是千年之前，凤凰曾来此山，栖于梧桐，飞鸣饮水，委羽而去。如今我来写我父母的事，即好比梧桐树下拾翠羽。（节选《桐阴委羽》之第一段）
随感：我们不能说，胡兰成的这段文字即源于鲁迅先生的散文集的名字朝花夕拾。如果，他这段文字并没有受到鲁迅先生影响的话，我们不赞叹文学创作中一种不常见的情况暗合。胡兰成文字的妩媚，在中国历代文人中间是少有的，从这段不长的文字中，我们就可以清晰地感触到。虽然文字妩媚，而且又与鲁迅先生有暗合的地方，但是，我们不得不老老实实地说，胡兰成的这段文字确实不如鲁迅先生的四个字朝花夕拾。这并非是说胡兰成这段文字本身不好，
只是说它不如鲁迅先生的那四个字好。朝花夕拾虽然字数又少，而且又不妩媚，但是，鲁迅先生却留给读者诸君以余地，让他们也参加到创作中来，读着鲁迅先生的朝花夕拾四个字，我们不禁想要用自己的想象来填满这四个字之间的空隙：该是春天一个雨后的下午吧，大概要说傍晚才更准确些，天边好像还有被夕阳染红的云彩，然而天还是不暗的时候。有个小孩儿，大约就是先前的迅哥儿吧，可是而又不敢就承认是他，蹲在一棵开花的春树下，独自一个人捡着早晨时雨水打落的花瓣儿。而胡兰成这段文字呢？他把所有的美都写尽了，不给读者的想象留下任何驰骋的机会，他们只有赞叹的资格，叫好的份儿。这就难免让想象力丰富的读者感到拘束。于是，凤凰飘落的翠羽竟还不如被雨水打落的花儿更可爱。