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百家姓读后感1500字

百家姓读后感200字:《百家姓》读后感。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特地花时间为你收集并编辑了百家姓读后感200字:《百家姓》读后感,希望能帮助到你,请收藏。

最近,我在读一本书名为《百家姓》,下面来让我说说读这本国学经典书的感受吧!

《百家姓》与《三字经》、《千字文》的统称是三、百、千,是儿童启蒙必不可少的读物。读完这本书,我有许多收获。我知道了为什么赵钱孙李排在前面,因为《百家姓》是在宋朝写成的书,赵是宋朝皇帝的姓,所以排在第一,钱是当时吴越国王的姓,相传该书就是当时吴越人所写,所以被排在了第二位,孙是吴越王正妃的姓,所以排在了第三,南唐后主李煜的姓氏排在了第四,因为南唐也向宋朝称臣纳贡。

《百家姓》是一本有趣的书,读起来朗朗上口,让我爱不释手!

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百家论坛读后感


百家论坛读后感范文一

孔子之后,影响最大的是墨子和杨朱,因此当时天下分为两派。但最后两个学派都衰落了,这不能说不是一个遗憾。

墨子与杨朱的主张截然相反,墨家主张腓无胈,胫无毛。而杨朱则主张不以天下大利易其胫一毛。墨家是毫不利己,杨朱是毫不利人,但两派都有各自的深刻独到之处,即各自的特点:墨子的深刻独到之处在于其主张社会的公平与正义,而杨朱的深刻独到之处在于其提出个人的权利与尊严,这就好像事物的两个极端。世人无法理解接受他们的深刻独到,以至于两个学派最后几乎销声匿迹。

在当时充满着弱肉强食的不平等社会中,墨子提出建立一个合理的社会,即,自食其力,各尽所能,机会均等,互利互爱。(易中天老师说,墨子这个主张好,好得就像社会主义,墨子这个人好,好得就像古代雷锋。我笑)。但墨子的学说也有他的致命伤,为,违背常理,没有依据,导致独裁,恐怖组织。而墨子学说不被人接受的原因正是统治者不愿意,百姓也不愿意。这结果说明,想要在世间建立一个人间天堂的,其结果必是人间地狱。这是空望的社会主义,专制的社会主义,他的主张导致独裁,违背常理,只是一场美好的空想,是终将幻灭的脆弱泡沫。

而杨朱反对一切的侵犯和占有,即所有的侵犯和占有都是不对的。不仅自己一毛不拔,而且要大家公平的一毛不拔,毫不利人也毫不损人,主张天下为公。杨朱的思想完整表达便是既一毛不拔,又天下为公。这个有些矛盾的观点使很多人都无法理解,想不通,所以杨朱的观点就渐渐的销声匿迹了。

墨子和杨朱都忘记了,真正的人间天堂使由每个人的幸福和权利堆砌成的,否则只是一座华美而无灵魂的空城。

《百家论坛》读后感范文二

看于丹的《庄子》心得,很受启发。特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说,我们做事就要像牧羊人一样,只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了,其他的羊就会跑得快了。而现实中,有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜,却不曾想他的有的羊已经落下了很多了。和这个故事相似的是木桶的故事,一个木桶是由许多片木板组成了的,要看这一个木桶的盛水多少,要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。

这让我想到了我的学生,其实你看一看,那些成绩较好的学生,其实在日常的学习中,并不需要老师下多大的功夫。相反,真正需要我们帮助的是那些学习暂时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成绩,那么我们一个班的成绩也就会好了。那些学习暂时落后的学生就像是那只最后的羊一样,只有抓好他们的成绩才是最主要的。当然任何的比喻都有其不恰当性。我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求。要让他们有一定的学习方法。能够自主学习,老师只是给予一定的指导就好了。

这一次的《百家论坛》让我有了很大的感悟。

百家经典读后感


百家经典读后感范文一

《忏悔录》--百家经典读后感

生活在公元四世纪的奥古斯丁,在他一生中最低潮,最颓废,最绝望的时刻,因为《圣经》中的一句话就全然改变了生命的状态和生命的方向。因着这个改变,在若干年以后他就写了一本名为《忏悔录》的自传。

对我而言,喜欢看这类的书籍,全因为自己不由自主地在思考并且也乐意去思考。可以这么说,一个阅读的书籍与他思考的程度和对象有紧密的联系,但并不与一个人在特殊的心情和处境中与突然间对一本自己平时很讨厌,认为过于深奥的书深深地喜爱有矛盾。

《忏悔录》把我带入了公元四世纪的世界,遨游在文字铸造的历史记忆中了。直到自己把它看完,才回过神来。原来自己也深陷其中,俨然有余音绕梁,三日不知肉味之感了。自己的心底迸发出激-情的昂思,犹如发现一座丰盛的宝藏,要大声疾呼,好让众人同得宝石的喜悦。如果生命是一段旅程,这些引人深思的书籍就是旅程中前人遗留下来的方向标和提示。看完奥古斯丁的《忏悔录》,这种感觉越加的深刻。从呱呱落地的婴儿到咿呀咿呀学语的孩童,到调皮捣蛋的童年,到举目望苍穹而倍感惊愕的少年,再到学业有成,一心追求名利的青年,再到浪迹社会,贪图奢华享乐的壮年;从美丽田野到梦幻纯真的课堂再到人心狡诈的社会江湖,一路走来奥古斯丁带我们一同领略,带我们一同思考。谁一落地不曾是婴儿呢?可谁又能言语清楚在记忆中早已消失的年岁呢?谁不曾小偷小摸,调皮捣蛋呢?可谁又能知道我们的这些举动的真正原因呢?婚姻、金钱、情人、哪一样没有被年轻气盛的青年拿来调侃和吹嘘过呢?可里面到底是毒药还是快乐,我们真的在意吗?

喜欢上奥古斯丁的《忏悔录》是因为他的诚实和正直。在书中,他没有隐瞒也没有夸耀,没有焦躁也没有自卑。我们常说世上没有后悔药,我们也常常受人告诫和告诫人:后果自负。也许自己的人生路途是一错再错过来的,也许是满目疮痍,而我们勇敢地去面对了,去承担了就完全不是一个懦夫了吗?真的勇士,敢于直面惨淡的人生,这样真的就足够了吗?也许这种勇敢只是顽梗地无奈何的胆量吧。好比被蒙了双眼的人,勇敢地冲下了悬崖,而不愿解开眼套,停住双脚。真正的勇敢还要敢于反省和忏悔,敢于否定和接受。缺少反省和忏悔,就是行走在黑暗中。黑暗若被光照明,从此就是行走在光明之中了。

百家经典读后感范文二

--读《西方哲学史》有感

耳旁,传来美妙的旋律、动听的音乐,仿佛整个世界都沉浸在一片静谧的海洋,那样祥和、那样的动人心弦。从小就喜欢音乐,喜欢一个人和着曲调浅唱低吟。随着年龄的增长,视角也渐渐开阔,盛行一时的流行金曲也愈加淡出我的视线,仿佛我的世界已不再轩昂,其实我还是我,只是被带向了另一个音乐殿堂。

不知何时,Mp3里早已被宗教音乐灌制的满满的。那是高三的时候吧,由于承受着升学的巨大压力,身心疲惫的我极力诉求着某种心灵安慰。解脱,只是这样的要求。徜徉在宗教音乐里,心境平和,超脱于世俗之外,那般美好。不知道现在还有多少人在听宗教音乐,能够静下心来真正倾听的人。

一直都把古典音乐归于宗教音乐之中,在我看来古典的东西都应该以一种虔诚的态度去观摩、去欣赏。宗教的领域太大太大,就其音乐来说,也是我们难以触及的。假如用西方宗教史与西方音乐史进行比对的话,巴洛克音乐就相当于犹太教,而古典主义时期则相当于基督教,浪漫主义恰似宗教改革后的局面,至于印象主义、新古典主义、民族主义就像之后的宗教一样百家争鸣而渐渐衰败了。

可曾拜读过比尔。波特的《空谷幽兰》,对于城市中的人来说,置身滚滚红尘浪涛天,每天面对无数欲望颠沛,若能保持自持修行的坚韧,遵循品德和良知,洁净恩慈,并以此化成心里一朵倾向简单的兰花,即使不置身于幽深僻静的山谷,也能自留出一片清净天地。也许,厌倦了世俗化都市的我们,回头来所企盼的只是一个房间、一张床、一顶蚊帐、没有钞票这是隐士的天堂。我们凡人无法企及的。不能说隐士的禅也是一种宗教,因为东西方文化是有显著差别的。音乐也是一样。

可曾看过《我的野蛮女友》,或许对大多数人来说,记忆深刻的是男女主角那份浪漫的爱情。殊不知,场景里经常播放的那曲《卡农》已深深烙刻在我的记忆里。在*工具栏里一搜索,才知《卡农》是一种音乐谱曲技法,和赋格一样是复调音乐的写作技法之一,也是利用对位法的模仿技法。《卡农》同时也指以此种技法创作出来的音乐作品。作者是德国人帕赫贝尔。《卡农》并非曲名,而是一种曲式,字面上意思是轮唱,原意为规律.也许熟知这支曲子的人并不知道它的作者是谁,名扬中外的是他的弟子巴赫。著名音乐家舒曼曾说过这样一句话:巴赫之于音乐,就像创教者之于宗教一样。

约翰塞巴斯蒂安巴赫是我最喜欢的音乐家,在我心中,他如大海般博大。正如贝多芬所说:他的名字不是小溪(Bach在德文中是小溪的意思),是大海!他一生中所做作品中光是有编号的作品就有1080余首,还不算大批失散的作品。这一数量不仅前无古人,更是远胜于后世的莫扎特、贝多芬等,而且这一千多首作品中囊括了当时几乎所有的音乐形式,从宗教康塔塔、受难曲到管风琴,再到室内乐、管弦乐、键盘乐、歌曲与咏叹调,无数的赋格曲、卡农、奏鸣曲、组曲、协奏曲,除了当时他认为过于轻佻的意大利歌剧以外,所有的音乐形式全部浮现在他笔下。而且他又同时是一位演奏高手,他是当时最有名的管风琴师,钢琴即兴演奏更是绝冠天下。在他死后的近200年间虽不被人提起,但是海顿、莫扎特、贝多芬、门德尔松等后来的一系列音乐家不仅对他推崇备至,更是受到他的影响颇深。现在他已经成为了公认的西方音乐之父.

对于巴赫来说,被奉为神灵般伟大,是他生前不曾有过的奢望。死后,对上帝无比虔诚的他也是不会答应的。他应该被尊为摩西一样的人物,不仅因为摩西是犹太教中的核心人物、上帝的代言人,而巴赫则是巴洛克时期的第一代表人物、上帝借到人间的乐器,更重要的是,摩西书写了《旧约圣经》而巴赫谱写了古典音乐史上的《旧约圣经》--平均律钢琴曲集。

我不是一名虔诚的基督教徒,也不是信仰佛教、伊斯兰教的宗教信徒。因为从小受到的教育,不管是父母还是老师都说这个世界无所谓神灵,上帝只是一个虚幻的影像,我仍是一个无神论者。即便如此,我还是喜欢巴赫的音乐。那是一种可歌可泣,真情流露而不掺加任何杂质的纯净。巴赫就是巴赫,就像上帝就是上帝一样。他与时代的每一种可能的潮流都背道而驰。他的音乐是一种像宇宙本身一样不可思议的本体现象。

《音乐圣经》上对巴赫这样评价道:他的音乐大多为表达对主的崇拜,表现主所创造的世界的和谐,表达的不是情感而是信仰。J.S.巴赫认为,世间万物都是上帝之创造、之恩赐,都在上帝的光辉沐浴之下,音乐所要歌颂的是这种上帝创造的和谐,和谐之中对那种上帝之光的仰望。在J.S.巴赫看来,音乐是他通向天国,与上帝对话的云梯。音乐本身就是'天堂的奇迹'.音乐方式,是通过'隐蔽的理性的经历'接近上帝,而音乐表达,则是通过'隐蔽的理性的方式'使人感觉上帝的存在。

我想和我一样爱好音乐的人都有这样的感受,当你处在不同心境中时,对一支曲子的选择也是不同的。即便是同一支曲子,快乐时、悲伤时,感受到的情境也是不同的。总觉得,巴赫的音乐总能带给我一种感悟,心灵的感悟。一名多愁善感的女子,对于周围的一切都是敏感的。我也一样。无论是学业还是爱情,即便知道一路上的荆棘遍野,即便知道希望渺茫,但始终坚信只要保持一颗虔诚的信仰之心,用平静的心态去对待,去感受,也一样会得到满足。正如音乐一样,不一定非要把所有的内容演奏出来,即使你力所不能及,但只要用心去感受,去想象,也一样可以得到满足。你只要知道,你站在这里,你做了,这就足够了。人生又何尝不同呢?只要自己尽力了,就是快乐的,就是胜利者。

还是喜欢静听那曲《卡农》,变调的《卡农》。聆听巴赫的乐曲,总会忍不住随之轻舞。怀着与他同样虔诚的心情,用手臂勾勒的线条来表现出那伟大的旋律。这时的我,已经忘却了自己的存在,身边的只有音乐塑造的海洋,这也同样是用心去感受,同时又是心灵的沟通,是我与大师之间的沟通。我不是一名卓越的音乐家,我无法弹奏出那一支支动人心怀的乐曲。我只是我,一个普通的女子,崇敬巴赫,崇拜如上帝般伟大的音乐家。他创造的不仅仅是音乐,而是对宗教本身的无限神往。巴赫是能给予你投资最大回报的音乐家,大师将亲自告诉你如何管理自己的财富,如何使它增长,直到有一天,突然间你会发现,你已经拥有了一个世界上任何人都夺不走的宝藏,那就是--对巴赫音乐的理解和热爱。在亨德里克房龙看来,巴赫的音乐已超出了音乐本身,如同虔诚的基督教徒,对上帝的热爱已超过了上帝所赋予的意义。

怀着一颗虔诚的心,静静聆听,好似它在向我们诉说着什么。世间无所谓生死轮回,宗教作为一种虔诚的信仰,不仅是对上帝、对信仰的虔诚,同时也是对所爱的人的虔诚,还有对于社会、对于一切他人的虔诚,而最重要的,则是对自己的虔诚。只有当你的心中充满了虔诚时,你才能感受到一切,美好的一切

《三字经,百家姓,千字文》的读后感1500字


经典著作中蕴藏着文明的精髓,传统的启蒙读物流淌着智慧的血液。从古代走来在现代重新绽放光彩。

先来讲讲我当初是如何选择这本书的。考入艺术院校的我们,虽然都聪明,机灵,但我想应该没有几个是对书本,古文化,传统的思想教育感兴趣,也是我们缺少了一种古人的唯美,但我们身边又不乏有同学,朋友,亲人能将这些倒背如流。我的姨妈即从事的幼教事业,2000年创办了一所如今知名晋南大地的幼儿园,她对孩子们的教育便是古今结合,从古阅今,除唐诗之外也经常从一些古文中提取育人的词句,告诉他们做人的道理,用形象的动画,动听的故事,给孩子们带来了很多中国古文化的美好印象,《弟子规》《三字经》《百家姓》小朋友们不仅明白其中的道理,背诵起来更是令人惊叹,当听到他们骄傲的背诵时,自己便在心里羡慕,后悔,后悔年幼时的自己没有多学多得。如今选择这本书不仅是想要补回当初自己所不知不记的中国文化,也是对自己祖国古今的向往,熟知那些历经千百年风霜雨雪流传至今的中国经典。想必对自己的成长以及专业学习的进步有很大帮助。

经过这些天的阅读,现在就让我来讲述一些自己从中得到的启示。《三字经》囊括了中华五千年文明发展,朝代更迭,人际交往,史地天文,伦理道德,理想信仰等,相信很多同学同我一样,最关心的便是人际交往,感触最多的便是追寻理想途中的坎坷。书中说朋友相处应该相互讲信用。父子间要注重相互的恩情,如果曾经的我一切顺其自然,那么现在的我学会了以诚相待以及把握机会,进步是相互的,我愿意完善自我,建立大家的信任。《百家姓》不用说,四言韵文,便于诵读,雅俗共赏,其中的形式来历,宗祖溯源,体现着中国人对宗脉及血缘的强烈认同感。其他的不多说,跟大家一起分享一下书中对我的本姓张氏的讲解张姓出自黄帝,相传是皇帝的第五子挥的后代。挥发明了弓箭,因此被皇帝任命为弓正(官名),弓正同时也叫弓长,两个字和在一起,就是张字。这就是张姓的最早由来。春秋时期,又有一个晋国贵族,名叫解张。他的后代,用他的名作姓,从此也姓张。汉代道教盛行,道教自称源于黄帝而流行皇帝赐姓张氏的说法,于是张姓的人数逐渐增多。曾经只知道我们张家是大姓,不管到哪都有本家的兄弟姐妹,现在了解其由来,也真令人惊奇。中国文化确实精彩,单从《百家姓》也让我长进不少。《千字文》对于它我便不是非常了解了,本书的前言部分对它是这样概括的其短句奇文,构思巧妙,寓意于理;天文,地理,农业,气象,矿产,历史,修养内容均涉在内,其优美的文笔,华丽的辞藻,获得了流传千古的称赞。由于假期活动多,我对此文也并没有多做阅读,大致过眼后,我觉得此文更像是中国古文的十万个为什么?对天文,地理的解读也是如此的精准,有时间,我也一定继续阅读。

读完如此经典的著作,我已不知道该如何作评价,我的语言已经不敢在这些中国古代蒙学著作的代表上随意感慨了,我将引用本书前言部分对它的定位,再次带领大家品读此书当起点被定在另一个高度,阅读被赋予另一种乐趣时,视界自然延展为世界。或启蒙养正或教习礼仪,或启迪智慧或诠释哲理,中华民族的传统美德,为人处世之道,通过一个个富涵哲理的小故事娓娓道来,轻松收获。翻阅本书,即可登临新的高度,接受文学知识的培养和熏陶,也可以品味新的乐趣,感受来自心灵世界的启迪和震撼。

百家讲坛读后感


百家讲坛读后感范文一

《百家讲坛》栏目一贯坚持让专家、学者为百姓服务的栏目宗旨,栏目在专家、学者和百姓之间架起一座桥梁--一座让专家通向老百姓的桥梁,从而达到普及优秀中国传统文化的目的。

我们主要说说近期的钱文忠讲的《三字经》吧:

钱文忠的《三字经》植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述学习和教育的重要性。其中许多观念已融刻在中国人的思想血脉中,如开篇的人之初,性本善,大多数中国人都耳熟能详。

虽然在中国思想史上,人性的善恶没有定论,然而《三字经》中人之初,性本善的观念体现了中国文化对人类的美好信念和期望。《三字经》一方面认为人本性是向善的,另一方面又强调后天环境对于人成长的重要性,所谓的近朱者赤,近墨者黑,讲得就是这个道理。我们可以找到很多历史故事来印证成长及教育环境的重要性,比如曹植、曹丕、曹彰和曹冲四人同是曹操的儿子,但由于成长经历不同,差距越来越大,甚至完全不像兄弟。《三字经》认为,对于孩子来说,如果没有良好的后天环境,再善良的天性都会受到污染。同时,学习是一种生命的过程,学任何一样东西,必须专心致志、持之以恒,一心一意地去 经历,才会有所成。

这就是钱文忠讲《三字经》的根本目的。

百家讲坛读后感范文二

今天,我看了百家讲坛的解读《三字经》,里面的内容令我记忆深刻。

钱文忠教授讲了人之初性的善恶,他讲了曹操的四个儿子,曹植、曹丕、曹彰和曹冲同样是曹操的儿子,但由于成长经历不同,相距很大,看起来他们根本不像兄弟。还讲了周处,本性不坏,但由于他父母双亡,没有良好的后天教育,成了一大害。但他知道后,诚心改过,为人们做了许多好事。

《三字经》认为,对于孩子来说,如果没有良好的后天环境,再善良的天性都会受到污染。历史上的唐伯虎,从小绘画就很有天赋,他的母亲送她去沈周那儿学绘画,学了一两年,他想:哎!师傅绘画也不怎么样,说不定我比他还好呢!然后,他向师傅提出结束学业,他的师傅知道后也同意他满师了。唐伯虎离开之前,师傅做好了酒菜就放在一个唐伯虎没有去过的房子里,唐伯虎走进房子,看见里面居然有四扇门,每一扇门外都有不一样的景色,他先不吃饭,看看门外的风景。咚咚咚他的头上撞了三个包,终于他知道那些风景是师傅画出来的,他知道了自己太骄傲了,后来他专心致志地学习。这告诉我们:学任何一样东西,必须专心致志、持之以恒,一心一意地去经历,才会有所成。

《三字经》告诉我们:人的本性很善良,并不坏,主要是后天的良好教育以及正确的引导,才能成为人才。

百家争鸣读后感


百家争鸣读后感(一)

哲学,在我看来曾经是一个很深奥的问题,但通过一个学期的学习,我对它已经有了一些初步的了解,并且产生了浓厚的兴趣。在课堂上,我们学习的主要是马克思主义哲学,可我并不满足,于是我利用假期时间拜读了易中天先生的着作【先秦诸子百家争鸣】,从而对我国的古典哲学也有了一些了解。

走进先秦时期,孔丘、墨翟、孟轲、庄周、荀况和韩非子等思想家辈出不鲜,儒家、墨家、道家、名家、法家、一陰一一陽一家、纵横家等学说层出不穷,那个时期绝对是中国古代文明发展的巅峰,也应该是中华民族思想的源头。当然这其中对后人影响最大的还是儒、墨、道、法四家,不管他们的争论有多么大的分歧,思想见地有多么深的矛盾,但他们所关注核心却始终只有两个,即如何治国,如何做人。但正是因为他们在共同的问题上所激发的出的强烈分歧和矛盾,才拥现出那么多的学说和思想家,成为中国历史上独有的奇观,成功造就了那个迄今为止思想史上最辉煌的时代。

先看看儒、墨、道、法四家分别提倡的核心思想:儒家仁、义、礼;墨家提倡人与人之间无差别的兼一爱一;道家道,认为道,是宇宙的本源,也是统治宇宙中一切运动的法则;法家法家的核心思想是以法治引领社会。

仅从他们的核心思想,就可得知,他们所推崇的思想和学说没有对错,只有是否适合那个时代,是否被当时的统治者和劳动人民所接受;如果一定要说输赢,那就只有从被沿用的次数和影响的深远程度来判断,这就非孔子和儒家莫数了。但孔子和儒家学说也并非一帆风顺,它首先遭遇了秦朝秦始皇的焚书坑儒,这一把火,焚掉的不仅仅是儒家的书籍,更是直接结束了百家争鸣的时代,先秦的辉煌时期就此结束;到了明朝李贽对统治阶级所极力推崇的孔孟之学也大加鞭挞,否定孔孟学说是道冠古今的万世至论;再后来新文化运动和文化大革命也让儒家学说大受挫折。如此看来,在百家争鸣时期,最大的赢家应该是那段被百家思想所撞击出的思想文化巅峰的历史了。

通过对本书的阅读,我对儒、墨、道、法四家有了一些初步的认识,可以说,墨家关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、博一爱一;道家关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自一由、宽容;法家关注国家,留下了治国理念,这就是公开、公平、公正;儒家关注文化,留下了核心价值,这就是仁一爱一、正义、自强。同时,我也受到了一些启发,青少年时代正是我们人生观、世界观、价值观全面形成的时期,所以我们要努力汲取先秦圣贤留给我们的宝贵的一精一神财富,做一个有益于社会的人。先秦诸子的思想,是可以求同存异的,我们可以各取所需:在做人方面,我们要学习道家的清静无为;在做事方面,要学习法家的公平公正;同时还要学习儒家的正义与自强,墨家的互利和博一爱一,这样我们才能集百家之所长于一身,成为一个道德品质高尚的适应时代潮流的人。

百家争鸣读后感(二)

哲学,在我看来曾经是一个很深奥的问题,但通过一个学期的学习,我对它已经有了一些初步的了解,并且产生了浓厚的兴趣。在课堂上,我们学习的主要是马克思主义哲学,可我并不满足,于是我利用假期时间拜读了易中天先生的着作【先秦诸子百家争鸣】,从而对我国的古典哲学也有了一些了解。

走进先秦时期,孔丘、墨翟、孟轲、庄周、荀况和韩非子等思想家辈出不鲜,儒家、墨家、道家、名家、法家、一陰一一陽一家、纵横家等学说层出不穷,那个时期绝对是中国古代文明发展的巅峰,也应该是中华民族思想的源头。当然这其中对后人影响最大的还是儒、墨、道、法四家,不管他们的争论有多么大的分歧,思想见地有多么深的矛盾,但他们所关注核心却始终只有两个,即如何治国,如何做人。但正是因为他们在共同的问题上所激发的出的强烈分歧和矛盾,才拥现出那么多的学说和思想家,成为中国历史上独有的奇观,成功造就了那个迄今为止思想史上最辉煌的时代。

先看看儒、墨、道、法四家分别提倡的核心思想:儒家仁、义、礼;墨家提倡人与人之间无差别的兼一爱一;道家道,认为道,是宇宙的本源,也是统治宇宙中一切运动的法则;法家法家的核心思想是以法治引领社会。

仅从他们的核心思想,就可得知,他们所推崇的思想和学说没有对错,只有是否适合那个时代,是否被当时的统治者和劳动人民所接受;如果一定要说输赢,那就只有从被沿用的次数和影响的深远程度来判断,这就非孔子和儒家莫数了。但孔子和儒家学说也并非一帆风顺,它首先遭遇了秦朝秦始皇的焚书坑儒,这一把火,焚掉的不仅仅是儒家的书籍,更是直接结束了百家争鸣的时代,先秦的辉煌时期就此结束;到了明朝李贽对统治阶级所极力推崇的孔孟之学也大加鞭挞,否定孔孟学说是道冠古今的万世至论;再后来新文化运动和文化大革命也让儒家学说大受挫折。如此看来,在百家争鸣时期,最大的赢家应该是那段被百家思想所撞击出的思想文化巅峰的历史了。

通过对本书的阅读,我对儒、墨、道、法四家有了一些初步的认识,可以说,墨家关注社会,留下了社会理想,这就是平等、互利、博一爱一;道家关注人生,留下了人生追求,这就是真实、自一由、宽容;法家关注国家,留下了治国理念,这就是公开、公平、公正;儒家关注文化,留下了核心价值,这就是仁一爱一、正义、自强。同时,我也受到了一些启发,青少年时代正是我们人生观、世界观、价值观全面形成的时期,所以我们要努力汲取先秦圣贤留给我们的宝贵的一精一神财富,做一个有益于社会的人。先秦诸子的思想,是可以求同存异的,我们可以各取所需:在做人方面,我们要学习道家的清静无为;在做事方面,要学习法家的公平公正;同时还要学习儒家的正义与自强,墨家的互利和博一爱一,这样我们才能集百家之所长于一身,成为一个道德品质高尚的适应时代潮流的人。

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