拆表的故事读后感800字。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？也许下面的“拆表的故事读后感800字”正合你意！欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
陶行知爷爷的《拆表的故事》中，讲了一个小孩子受到好奇心的驱使，想了解手表里到底是什么东西在响，就把手表给拆了。起先,妈妈不肯原谅他。后来，陶行知爷爷的话让妈妈懂得了要尊重、理解孩子的好奇心。
孩子拆表是因为好奇心，孩子的好奇心其实就是一种求知欲，原是有出息的表现。你打了他，不是把他的求知欲打掉了吗？与其不分青红皂白地打一顿，不如引导他把事情做好，培养他的兴趣。中国对于小孩子一直是不许动手，动手就要打手心，往往因此摧残了儿童的创造力。我们应学习爱迪生的母亲，那么理解、宽容孩子，那么善于鼓励孩子去动手动脑，这样，更多的爱迪生就不会被打跑、赶走了。读了陶爷爷说的这段后，我想到了自己小时候的一件事。
那还是在上幼儿园的时候，一个春天的周末，我闲得无聊，便来到院子里，拿起一个小铲子，把花坛中的土挖来挖去地玩。这时，一条蚯蚓突然爬了出来，把我吓了一大跳，我好奇地看着它，发现蚯蚓能自由自在地在土中爬来爬去，我便想：为什么蚯蚓能够随意地在土中爬来爬去，而我却不能呢？于是，我便抓了一条，把它放在地上，仔细观察，不一会儿，我发现蚯蚓头部比较圆，外面还有一层比较硬的壳，非常适合在土中穿梭。
当我正为自己的新发现感到十分开心时，爷爷从屋里走了出来。他发现我在翻土，还在玩蚯蚓，立刻火冒三丈，一把抓起我的耳朵，骂道：你在干嘛？只知道玩玩土，有什么意思？你给我走开点，别再碰土了，弄得像个泥猴子，小心我揍你！我听了爷爷的教训，也不敢多说什么，只好乖乖地把土重新整理好。
但是我仍不肯善罢干休，还想从泥土中有新的发现。在妈妈的支持下，第二天，我趁爷爷不在家，又开始翻土。忽然，我发现每棵植物下面都有一根白白的、长长的东西。我便好奇地问一直在旁边看我玩土的妈妈，妈妈说：那东西叫做根，每棵植物下面都有，它负责吸收泥土中的营养，再传输给植物的其它部位。我想：这根真像我们的嘴啊。
《拆表的故事》中，陶行知爷爷对那个斥责了孩子的妈妈说：可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。我庆幸自己拥有好奇心，拥有允许我瞎闹的妈妈。在好奇心的引领下，我开心地玩土，在玩乐中学到了知识，解开了我一颗混沌的童心。
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《拆表的故事》读后感
《拆表的故事》讲的是著名教育家陶行知先生的故事，文中先生的教育方法深深地吸引了我。
一天，一位夫人买了一个新的手表，她的儿子把手表给拆坏了，这位夫人就痛打了儿子一顿。陶行知爷爷知道了这件事情之后，就把孩子带到了修表的师傅那里，让那个孩子从头到尾看修表师傅把拆坏的表修好，然后又花了一元钱买了一个旧表，让孩子拆掉以后再装上，孩子高兴地说：谢谢伯伯！谢谢伯伯！
陶爷爷把孩子送到家后，孩子立即跳呀蹦呀地跟妈妈说：妈妈，伯伯买了一只钟表，让我学习拆装呢！
那位夫人不解地问：还让他拆啊？
陶爷爷顿了顿，说：孩子拆表是因为好奇心，孩子的好奇心其实就是一种求知欲，原是有出息的表现。你打了他一下，不是把他的求知欲打掉了吗？不分青红皂白地打一顿，不如引导他去把事情做好培养他的兴趣。中国对小孩一直是不动手，动手就要打手心，往往因此摧残了儿童的创造能力。我们应该学习爱迪生的母亲那么理解、宽容孩子，那么善于鼓励孩子，多去动手动脑子，这样更多的爱迪生们就不会被打跑、赶走了！
夫人听了感到很惭愧，不好意思地笑了, 诚恳地说：陶先生，你说的太对了！太谢谢你啦！我今后一定按照你说的办法去做。
是啊，孩子的好奇心就是孩子的求知欲，希望家长们也能像陶爷爷那样，尊重孩子们的好奇心，能够正确、积极的引导他们，培养他们的兴趣，鼓励他们发挥他们的创造力。
《女儿的故事》读后感800字
一次偶然的机会让我接触到梅子涵老师的书，这本《女儿的故事》深深吸引住了我的眼球。可以说，这是一个爸爸看见女儿的故事，又是一个女儿讲给爸爸的故事，还是一个爸爸想起的自己的故事。
书中的主人公梅思繁是一个活泼快乐的女孩，她的童年让我想起了自己小时候的天真与童心。我们都会长大，但当告别童年时，一切都来得太突然，没有时间准备迎接青春的身影。虽然有种种不舍与感伤，但能做的只有面对现实，创造更美好的未来。
也许，我们都有像梅思繁那样的童年，一个有很多快乐也有很多忧伤与烦恼的童年。梅思繁因为学习，而放弃了自己的爱好弹钢琴。我想，梅子涵老师心里也有些难过与无奈，看到女儿因为学习而放弃了爱好，整天埋在书海中。我相信，在现在这个时候，也有许多人为了学业而放弃了爱好。但在这个竞争激烈的时代，如果没有好的成绩，就不能上好的学校，就不能找到好的工作，就不能更好的生活。在现实与理想之间，我想我们应该现实一点，先完成眼前的事，如果你没有基础，就不能实现自己的理想。
绿色学校这一章节中，在大钟下的一句话让我深有感触：在时间的大钟上，只有两个字，现在！时间不可能倒流，所以我们要把握时间，用更少的时间去做更多的事。时间如流水般流淌，刚刚相对于现在来说就是过去，不断地流逝，从不等任何一个人。如果你现在慢慢走，那过会你可能就要跑，要去追别人的进度，那样会很累。所以，要把握好每一分每一秒，有时，就是因为短短的一秒，一分钟，造成了很多遗憾。如果不想在人生中留下太多的遗憾，憾，那就从现在开始努力，从现在的这一秒、这一分钟开始努力！
这本书幽默淳朴的语言风格让人读起来很轻松和快乐。幽默的话题，平平淡淡的文字，让人不禁被这精彩的故事情节所吸引，所逗笑了。这本书可以看出家长对孩子的期盼与付出。所以，在日常生活中，我们要多体谅一下自己的父母，虽然有时啰嗦了一点，但那些都是父母对你的关心。我们要学会感恩，你一个小小的进步与一点一点的成熟都会让父母很欣慰。多谅解，多感恩，成长就在一点一滴中。
也许，一本好书可以改变一个人的一生，让人受益无限。这本书让我重温了童年的美好，让我体会到成长的滋味。成长路上，有好书相伴，让我不再迷茫，让我变得更懂事、成熟。一本好书，就如同一位老师，教你一些课堂上学不到的知识与人生哲理。就让我们与好书相伴，勇敢的面对未来，登上一级级通往成功路上的台阶！
《雷锋的故事》读后感800字
《雷锋的故事》读后感800字
在假期当中，我读了一本书，书名叫《雷锋的故事》。书中介绍了雷锋同志不怕困难，不怕牺牲，甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神，与他全心全意为人民服务的事迹，使我久久不能忘怀。雷锋在练习手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，他费尽力气，总是及不了格。雷锋心里十分不安，他想：我一个人不及格，会影响全班的训练成绩，更重要的是作为一名解放军战士，连个手榴弹都投不远，怎么保卫祖国？他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗激励自己：达不到目标，我决不罢休！
一连几天，他的胳膊投得又肿又疼，不但没有进步，反而越投越近了。急得他觉也睡不好，饭也吃不香。心想：难道我就被这个小小的手榴弹难住了？
他翻开《毛泽东选集》第三卷，读了《愚公移山》一文，为了激励自己克服投弹的困难，于是他写下了这样一段话：
愚公能挖掉两座大山，我有恒心克服困难，学习好军事技术和毛主席的著作，把自己锻炼成为一个又红又专的共产主义革命战士，更好的为人民服务......
说到就要做到！他合上书本，又悄悄抓起了教练弹，到操场上去了。
操场上覆盖着冰雪，被风呼呼地刮着，扬起的雪粉直扑脸。他不管雪冷风寒，用劲甩甩胳膊，运运劲儿，又开始练投弹了。他知道自己投弹不及格的主要原因是臂力不够，为了增强臂力，他不管投多远，只要教练弹一出手，马上就追过去，抓起来再往回投，往回跑，真像一只小老虎，来回奔跑在操场上。
十几天过去了，雷锋没有白练，终于超过了及格标准。
我要学习雷锋叔叔那种坚持不懈的精神。他为了使自己投弹及格，不影响班里的成绩，牺牲自己的休息时间，连续进行投练，甚至把胳膊练得又肿又疼。他牢记毛主席的教导，发扬《愚公移山》精神，不怕苦、不怕累，并且他时刻激励自己要克服困难，做一名优秀的革命战士。经过自己的不懈努力，终于战胜了困哪，达到了及格标准，为班里争了光。
我在班集体生活中，要学习雷锋叔叔的集体主义观念，多为办集体做事，把班集体的荣誉放在第一位，为我班争光；在学习上，要勇于克服困难、战胜困难，不在困难面前低头，像雷锋叔叔那样做生活的强者，使自己成长为一名合格的小学生。
《雷锋的故事》读后感800字雷锋，一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。
1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。他热爱集体，关心战友，关心群众，把毫不利己、专门利人看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓。
1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为模范共青团员、节约标兵，被选为抚顺市人民代表大会代表。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词向雷锋同志学习，并把3月5日定为学雷锋纪念日；雷锋精神激励着一代又一代人学习。
读完《雷锋的故事》我若有所思。一个贫穷家庭的人居然帮助了那么多人；作为一个富裕家庭的人，,们该如何去帮助被人呢？正如巴金所说：人的意义在于奉献而不在于享受。最后我想给所有人一个忠告，如果你遇到一个需要帮助的人，就请你给他一点帮助吧！就像你明天什么都没了。
《雷锋的故事》读后感800字
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊拿钱来。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗！是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！
《刘胡兰的故事》读后感800字
打开书柜，《刘胡兰的故事》这本书映入我的眼帘。我早听妈妈说过刘胡兰是我国的女英雄，到底她有什么光荣事迹呢？在好奇心的驱使下，我迫不及待地翻开了这本书。
这本书主要写了刘胡兰从小就参加了革命，当她被敌人捕捉时，敌人要求她供出其他共产党员的名单，可是，她宁死不屈，在敌人的各种威逼利诱下，她依然不肯告诉敌人一丁点儿有关共产党员的消息，敌人万万没料到小小年纪的刘胡兰竟然这么刚强，于是敌人使出了杀手锏，把她带到了铡刀前，以为这下可能会把她吓到，结果，敌人看到的是：刘胡兰从容不迫地躺在了铡刀之下，她牺牲时年仅十五岁。
刘胡兰正是凭着对人民的挚爱和对共产主义事业的执着，所以她在敌人的铡刀前才能如此坚贞不屈、视死如归。她的这一行动更让我们看到了共产党员崇高的革命精神，她不愧为女中豪杰，英雄的楷模。毛主席曾亲自为她提词：生的伟大、死的光荣。她无愧于这个称号，她是一个有骨气的英雄啊！
一个只有15岁的小女孩，如果生在我们这个时代，那是应该在父母怀里撒娇，过着无忧无虑的生活，可刘胡兰，却在这个花样年华，被敌人杀害了。
想想刘胡兰，再看看我们自己，心里感到无比惭愧，我的年龄与刘胡兰相差无几，不用说像刘胡兰一样与敌人斗争了，就连坐在舒适、宽敞、明亮的教室里，学习对于某些同学来说就像是一座高山，他们不是攀登不上去，而是根本没有去攀，他们每天连作业都懒得去做，老师不知批评教育过他们多少次，可他们就是不悔改，心中老是抱着“得过且过的想法，糊弄了一天算一天，和刘胡兰相比，他们真是太没有骨气了。
同学们，在如今这个科学日益发展，竞争如此激烈的时代，如果我们活得如此没有骨气，那我们的国家就毁在了我们这一代人的手中，那我们能对得起我们的父母、我们的老师、我们亲爱的祖国吗？我想大家的答案和我们一样，不能，那就我们从今天开始，做一个有骨气的人，让我们一起为祖国能再走上一个新台阶而努力吧！
《哲学的故事》读后感800字
哲学，社会意识形态之一，是关于世界观的学说。有人问哲学具体是什么，可以说哲学是热爱智慧。哲学起源于人们对自体和外在世界的惊异与追问。在人类文明进程中，起着非常重要的作用，贯穿了人类文明的崛起与发展，是人类智慧精华的凝结，承载了人类的文化与科学，成就了一个民族的存亡和其文化的发展。
由于哲学这个领域随着历史而不断地扩张，不同的时代有着不同的问题兴趣，所以哲学的主题不断变化增加。而不同的哲学家对推理的本质有不同的想法，所以哲学衍生出不同的学派，所以初识哲学，面对这一宏大的体系、难以理解的哲学专用词汇和复杂多样的学派难免混乱，从而退却。布莱恩？麦基教授的《哲学的故事》一书，对思想史加以综述，可读性强，既适合入门汉，又适合哲学系的学生。本书以哲学时间发展为线索，对古希腊人及其世界、基督教与哲学、近代科学的滥觞 、伟大的理性主义者、伟大的经验主义者、 德国哲学的黄金时代、民主与哲学，20世纪哲学这几个阶段中阐明的主要哲学问题，关注重要的问题和伟大哲学家的代表作进行介绍与分析，也可谓是西方思想史的入门书。
由于哲学的本性是爱智，学习哲学可以让人做到知而能识，学而能思，是个人提高自我的综合素质的文化理论的基石。哲学在我们没有察觉的时候就已完全融入到了生活的每一处地方，一切的自然科学本身都是逐渐从哲学中分离出来的，学习哲学对我们日常自然科学的学习有辅助作用；哲学在生活中最直接的体现是认识论和方法论，学习哲学会使我们更好的认识这个世界，来指导自己的日常行为方式，更有意义地生活。
