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搭石教案

《搭石》读后感。

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?经过收集,小编为您献上《搭石》读后感,但愿对你的学习工作带来帮助。

搭石读后感400字

搭石一文中介绍了有一条小溪,没有桥,必须要用几块平整方正的石头,必须按照两尺左右的间隔,摆上,村庄里的乡亲们团结友爱,讲谦让,尊老爱幼,让大家很感动。

想想我,既不想谦让,又不团结友爱。

有一次,我去食堂吃饭,有一位二年级的小朋友在四年级那打饭,她在和别人说话,我赶紧抢在她前面,她一看,温柔的说,姐姐,这是我的位子,请你到后面排队,好吗为什么,这地方又没写你的名字,至少你会打到鸡鱼肉, 再想想我的学习榜样学习委员刘亮莉,刘亮莉即谦虚,又用微笑对待别人。

有一次,上美术课,我对刘亮莉说:亮亮,我没带水彩笔,把你那盒大的给我,那小的给你,好吗?好!那我帮你涂色,你来画!渐渐地,我和刘亮莉成了好朋友。

人要做到团结友爱,讲文明.讲谦让.讲道德和会用微笑面对大家!

搭石读后感500字

我读了《搭石》这个故事,受益匪浅。我与故事中的主人公相比差得实在太远了。我感到自己是那么的渺小,不禁惭愧地低下了头。

当我读到上了年岁的人走搭石,无论多么急着赶路,如果看到哪块搭石不平稳,他总要放下自己的东西把它摆好,还在上面踏一踏,直到满意才离开。老人的一举一动,让我们看出伟大,为他人着想,无私奉献的精神。

我不由得想起了自己,有一个阳光明媚的早晨,我背着书包,带着鲜艳的红领巾,高高兴兴地上学去。在上楼的时候,看到了一堆垃圾,我却视而不见,

踩着垃圾,哼着歌曲上楼去,连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧。

课文中还写到如果面对面同时有两人走搭石,他们总是让对方先走。遇到老年人走搭石,年轻人都主动背他们过搭石,他们把这看成理所当然的事情。我又想到了我们校园里经常可以看到的事:平时我们在想入门口的时候,因为门太小了,所以只能陆续的进入。可是,有的同学是你推我抢,和人家搭石里面的主人公那可差多了,人家可是一背一让,可我们是一推一抢,争分夺秒。看了这篇课文,我也要向搭石里的老人一样,做无私奉献、为他人着想的人。

如果我们能把垃圾捡起来,那么我们的校园就会更清洁;如果我们能让让他人,那么班级就会变得更团结;如果大家都懂得谦让,世界将会变得更美好。

搭石读后感

上午的语文课上,我们学习了21课《搭石》。

这篇课文主要讲了摆搭石、走搭石的一些生活情景,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德。

课文中,我最喜欢的一句话是:假如遇上老人来走搭石,年轻人总是要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。这句话写了年轻人尊老爱幼的美德,因为他们有一颗高尚的心。

就因为做这么一点小事,从而就会特别快乐,以后和大家和睦相处,就会变得更加快乐!

今天,我读了一篇文章《搭石》。故事主要讲的是我的家乡有一条无名小溪,到秋季过小溪时,必须走搭石。家乡的人们主动摆搭石,互帮互助,协调有序地过搭石,充满了和-谐的美。

读了这篇文章,我被感动了。搭石,看起来是一件平凡的事,可是,它处处体现了美。比如说,进入秋天,家乡的人们从两岸找来一些平整的石头放在小河上,让人们过河,这体现了劳动美。上了点年岁的人,发现哪块搭石不平稳,就换一块搭石,踏几个来回,直到满意了才回去,这体现助人美。一行人过搭石的时候,动作是那么协调有序,这让我感到了和-谐美。对方同时过搭石,招手让对方先过,这体现了谦让美。要是老人过河,年轻人要背老人过河,这体现出了尊老美。

和家乡人比起来,有些地方我做得还不错,有些地方却相距甚远。

就拿尊老美来说,我也有着这样的美。比如:坐公交车,座位都满了,这时,一位老太太上车没座位,老太太只能站着,我看见了,说了声:奶奶,您坐吧!每次回到姥爷家,我都会给姥爷捶背,送上真心的问候,姥爷笑眯眯的摸着我的头,连声夸我最孝顺,最懂事。

但在劳动美上,我做得不够好,有时劳动想偷懒。记得有一次,学校大扫除,我正好要去练跆拳道,就用这个借口躲过了这一次劳动。其实大扫除完了,再去练跆拳道也不迟,现在想想,惭愧呀!

平凡小事中,有很多的美,只要我们有一双能发现美的眼睛,有一颗美丽的心灵就都能发现。

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《竹石》读后感



在我学过的许多古诗中,让我最为深刻的是清代诗人郑燮写的一首古诗《竹石》。

当春天还没到来,竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过,竹子就好象一把把利剑一样,穿过顽石,刺破硬土,穿上绿色的竹衣,准备直插云天。颀长的竹干,虽然纤细,那并不孱弱。狂风来了,竹子横眉冷对,毫不在意,在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭,竹子也充分显示着高洁的品格,不为之所动。。它不畏艰险,坚韧不拔。

《丑石》读后感


今天,我在《课外阅读》上读到了一篇文章,它深深地触动我的心弦,文章的名字叫做《丑石》。

这篇文章的内容很简单,讲的是:我们家门口有一块很丑很丑的丑石,他就那样黑黝黝、坑坑洼洼的躺在门口,伯父想要用它垒山墙,却无法垒上。想用它洗一台石墨,可它的石质又太细,不适合。也不能雕刻,不能捶布。他什么都做不了,我们都讨厌起他来,想要把它搬走,但他就像长在那里一样,我们怎么也搬不动他。他成天丑丑的在那碍事,人人都十分讨厌他。终于有一天,一个天文学家来了,他发现了我家门口的这块丑石,说道:这是一块从天上掉下来已有二三百年了不起的陨石,又说它很丑,但这正是它的美这是丑到极致的美,他不是其他顽石所能比拟的,所以常常遭受一般世俗的嘲讽。我和奶奶的脸红了

读完这篇文章,面对着这块丑石,我不禁赞叹,明明有那么大的价值,却默默无闻的隐藏着自己的光辉,静静的、默默地忍受着人们的讨厌、厌恶,屈于误解屈于寂寞的生存的伟大,而这种精神正值得我们去学习。在我们的生活中,有许多人为眼前的一点点成绩而裹足不前。也有许多人为眼前的一点点小挫折而丢掉自信,我们不能这样,应该不断地充实自己,提高内涵,树立远大的理想,然后认定一个目标,不断地去追逐,这样才能实现抱负。

这篇文章《丑石》令我深受启发,它教会了我坚持不懈、勇往直前的精神!

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竹石读后感


竹石读后感
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。一根竹子,生长在破裂的岩石中,接受着风雨的洗礼,但它没有丝毫的放弃,仍然坚强、乐观地茁壮成长。

南非前总统曼德拉青年时代反对白人的统治,被关押到一个偏僻的小岛上,每天被看守他的三名狱卒拷打,但是他坚强地咬着牙挺了过去。许多年后,等他再见到那三名狱卒时,他已经当上了南非的总统。就任大会那天,他请来了那三名狱卒,当着全国人们的面感谢了他们,曼德拉说:多亏了那三名狱卒,是他们让我懂得了要做一个坚强的人。

霍金的坚韧也是如此。有一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被疾驰而过的汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,在医院经过48小时的治疗后,他又回到办公室继续工作。他被人们称为轮椅上的勇士。

我们要向竹石、曼德拉、霍金等人学习,学习他们的坚强、乐观,学习他们坚持到底,永不放弃的精神,争做一个优秀的少年先锋队队员!

丑石读后感


今天和孩子们一起品读了贾平凹先生的《丑石》,文中的丑石被村中的男女老少嫌弃咒骂,认为它碍地面,毫无用处,甚至于认为它存在于世是一种遗憾!

丑石从来没为自己辩解过,它无声无息的静卧在杂草丛中!直到某一天,村里来了一位天文学家,天文学家的眼光立即被丑石拉直了!他告诉村里的人,这是一块陨石,它曾补过天、发过光和热、它曾为我们的祖先照过明。于是村里的人都唏嘘声一片,他们为自己的目光短浅和不识货而惭愧脸红!我和孩子们被丑石不屈于误解甘于寂寞的生存的伟大精神折服!

丑石正如平凹先生说的丑到极处便是美到极处!先不说它的价值怎样,单从它的外形上来说,它的确是丑到没同伴,丑到个xing十足,丑到无人问津!其实这也不失为一种个xing美!现实生活中好多人为了模仿当红明星不惜重金去整容、去学习模仿秀结果好多人都是东施效颦,适得其反!损失钱财是小,可邯郸学步最终导致丧失了个xing迷失了自我!用丑石精神砥砺自我何乐而不为呢?

是金子总会发光的!丑石寂寞的存在了几百年甚至几千上万年,最终有赏识它的伯乐,在现实社会中人亦是如此!被误解被歧视被嘲笑都不要紧,关键是自己要有一颗平和乐观的心态、要有一颗昂扬积极向上的心态!(星辰ww)相信你的人生会柳暗花明又一村!

当然丑石的屈于误解和寂寞的生存以及最终的一鸣惊人,这和它的自身价值是分不开的!我们可以有丑陋的外表但绝不可以做一个没有内涵和价值底蕴的丑石!我们不排斥美貌与德才并存,但当我们没有美貌时绝不可以没有内涵!当我们抱怨感叹自己不如别人时,还不如我们静下心来潜心学习,努力提高自己的修养和内涵!

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