读韩寒《像少年啦飞驰》有感。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，在读了作品后，您自己有什么感想呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的读韩寒《像少年啦飞驰》有感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
青春，是蛰居在繁华喧嚣的闹市中，一处能够完成放松身心的幽静处。
题记
我初一了！在这个盛夏的夜，我向天空宣告。
在这个夜，我告别了曾经度过六年光阴的小学，关上了属于小学的大门，一切从头开始。
站在阳台上，凝望着这个夜，看那漫天的星辰迎接我跨入一个全新的空间少年。
我毅然匍匐在青春道路上，望人世间的悲欢离合，不曾多语。
我想到韩寒，那个曾经叛逆的少年，无所谓世间的一切，是那么自由、飘渺，无所谓世间的一切。一个偶然的机会，让他在近似昏暗的生活中隐隐透着一道光，他一直追随着这道光奔跑。途中他也曾期盼过、奋斗过、失望过也自豪过。过了很久很久以后他才知道，原来那道光叫做梦想。我也在青春期叛逆、唯我独尊占据了我的整个灵魂。以后的我，是否那像韩寒一样，在所谓的前方道路上，找到方向呢？找到专属我的一道光呢？
这本书只有短短的十三万字，以我的视角讲述经历的一切，字里虽行间嬉笑怒骂，落拓不羁，但却透露出少年在不断地飞驰追寻中充满感怀与无奈的迷惘。正是他对追寻梦想的执着，质疑，失望和破灭使文章中隐含着无尽的伤感与失落。
韩寒在书中说道：我们没有资金支撑下去，而且我失去了对改车的兴趣，觉得人们对此一所知，大部门车到这里都是来贴个膜装个喇叭之类的，而我所感兴趣的，现在都已经满是灰尘。看着这些充满失落与无奈的文字，我仿佛看到一个朝气蓬勃的少年坐在电脑前，在Microsoftword文档中打下这段文字。电脑屏幕上闪烁的荧光照在他的脸上，眉宇间泛着淡淡的忧愁与无奈。一次次的失败，一次次的被拒绝，让他的身心受到前所未有的打击。
临睡前，望床前一地月光，我静静地沉思青春有多久？我害怕入睡，总是担心自己离人生的晚宴又近了一步，害怕在天明时，所在的那空白的记忆中成八十老妪。
一个细雨绵绵的夜晚，我走在灯火阑珊处，抬眸间，我看见一个年经人失魂落魄地坐在街边，任由雨的洗礼。我站在角落，仿佛看见了韩寒那曾经失去梦想的少年，坐在街头，在繁华的年代里与世界隔绝，如折翼的天使，如此凄凉
青春是一阵风，乘载着梦想高飞。摔倒又怎样？失败又怎样？伤心了又怎样？一切从头开始吧，从原地爬起，放松自己，贪婪地去追寻前方的胜利。
我们是相互交错的经纬，被岁月织成锦缎，与虚无的结局丝丝入扣。我知道，就算大雨在整座城市颠倒，我依然是我，永远在风中摇曳！
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读韩寒《青春》有感150字
韩寒的书读起来有种酣畅淋漓的感觉。对于很多社会事件，我们往往也有和他类似的观点，只是没有说出口或因为诸多原因无法说出口，而韩寒这么多年来依然坚持着观察这个世界，对一些事件口诛笔伐。就凭借韩寒多年来的始终如一，我觉得做到这点也是很难的。
我和韩寒几乎是同龄人，至少都是八零后。知道他的名字是我读高中的时候，当时他一度很火，我记得中央电视台还做了一期访谈节目，印象很深刻。节目里把他和那些所谓的三好学生邀在一起访谈，现在想起来有些可笑，三好都是我们人为订的标准，那些所谓的三好最后都远走异乡，谁还留在了中国。反倒是韩寒，一直留在内地。我看过他的《三重门》，那是我们那时候很重要的一本青春小说，曾经红极一时。也许韩寒看待事物的独特眼光就注定了他的与众不同，让我们能在他的文字中找到发泄口，帮助自己倾吐不快。
我只希望韩寒能坚持做自己，越走越远。
读韩寒《青春》有感100字
韩寒的书读起来有种酣畅淋漓的感觉。对于很多社会事件，我们往往也有和他类似的观点，只是没有说出口或因为诸多原因无法说出口，而韩寒这么多年来依然坚持着观察这个世界，对一些事件口诛笔伐。就凭借韩寒多年来的始终如一，我觉得做到这点也是很难的。
我和韩寒几乎是同龄人，至少都是八零后。知道他的名字是我读高中的时候，当时他一度很火，我记得中央电视台还做了一期访谈节目，印象很深刻。节目里把他和那些所谓的三好学生邀在一起访谈，现在想起来有些可笑，三好都是我们人为订的标准，那些所谓的三好最后都远走异乡，谁还留在了中国。反倒是韩寒，一直留在内地。我看过他的《三重门》，那是我们那时候很重要的一本青春小说，曾经红极一时。也许韩寒看待事物的独特眼光就注定了他的与众不同，让我们能在他的文字中找到发泄口，帮助自己倾吐不快。
我只希望韩寒能坚持做自己，越走越远。
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读韩寒《青春》有感300字
难道有一天清闲的时光，泡上了一壶子的红茶，翻开了于2011年11月13日广州天河图海书城所购的《青春》。
想购买这本书是因为书中的这句简介：机械的劳动，无望的未来，很低的薪水，但去了别的地方薪水更低。很高的物价，除了吃得饱和穿得暖以外，别的什么都做不了。这句说话，在我第一次看到的时候深深触动了我的神经，可以说，我感同身受，我当时就是这种感觉，想大声呜呼：这一代年轻人的希望在哪里？
由刚开始的感叹自己身世，后来跳出自我的框框后，发现我应该呜呼的对象不应只是我自己，而是我们这一代年轻人，这本《青春》书写的正是我们这一代年轻人，在我这一代年轻人中，我算是幸运的，起码要比很多人要幸运，我有我自己要坚守的东西，我有我要走的路，起码现在被现实摧残后，我的目标依然清晰，我们这代人，我身边的这代人，没目标的人一抓一大把，我还有自己的目标，总算我是没有遗失自我。好像有点扯远了。还是说回这本《青春》，韩寒的文字，我也很久没接触了，初中和高中的时候总喜欢去拜读他的小说，或许这是因为叛逆期就喜欢带点叛逆味道的文字吧，我现在都乱入社会了，相信韩寒也相对的成熟了，我买这本《青春》的时候，有种老朋友久别重逢的感觉，我相信有了社会经历的我看相对成熟的韩寒的文字的时候会有另一番味道，果不其然，韩寒的文字变了，依然辛辣，却不是表面的辣，是回味的辣，看他的文字想起一个人，那个人是鲁迅，当然，我不是说韩寒的文字比的上鲁迅，但的确有几分21世纪鲁迅的味道，韩寒自己都在简介处写：我只是一介书生，在这个又痛又痒的世界里，写了一些不痛不痒的文章而已，百无一用。想起亲爱的+2对鲁迅的看法：如果鲁迅继续从医，他将会救更多的人，因为文字实在是太无力了，韩寒都认为自己的文章百无一用，亲爱的的看法，我非常认同，但无论文字如何无力，依然要将其书写，这是韩寒他自己的选择，他的路，而我又有我的路，我自己的选择。
感谢感谢亲爱的+2，在我迷茫的时候，你是我的明灯，我会坚持我自己的选择，自己的路，相信你是最看得懂这篇日志的人。困了，就此搁笔！
读《少年总编》有感
世界上的每一个人都有感情，要是每个人在世界上做一件有价值的事，那么，生命也会变得更有价值。
今天，第一节语文课，我们学了一篇课文，名叫《少年总编》，我读了这篇课文之后，我想到了一件事他这样做是否值得呢？
我觉得他这样做是值得的，因为他为了让自己的同伴穿上温暖的鞋袜，在两年的时间里来创办一份《阳光杂志》，后来，他在银行里存了五千美元，自己没有花过这里面的一美元。他还给他的那些小伙伴们买了一万多双袜子和五百多双鞋，但是，老天爷居然这么的不公平，让他在十四岁的时候去世了。
其实，在我们身边也有这样的人，比如年轻的教师殷雪梅，一次，她带同学们去看电影，一辆灰色的车辆朝两个学生开来，殷雪梅老师马上把这两个学生推开，两个学生虽然得救了，但是她自己却被车撞成了重伤。
我对《少年总编》这篇课文的印象非常非常的深刻。正因为迪罗达贝里为了让同伴穿上温暖的鞋袜这个念头，所以，他的精神才闪闪发光，能抵抗金钱的诱惑。
迪罗达贝里的这种关爱他人的精神值得我们学习。
我也要向他学习，有一次，我在路上看见一个非常可怜的小孩子，我马上把我的零花钱给了那个可怜的小孩子，这是我第一次帮助别人，把自己的爱心奉献给他人，那时，我的心情很激动，我帮助了一个可怜的孩子，同时，也快乐了自己。之所以我想让你们学习这种精神，是因为社会会增多一些爱和感情。也会变得更加祥和美好。
读《少年周恩来》有感
自从读了《少年周恩来》这本书后，我心里感触很大，周恩来生活在一个帝国主义霸占的社会，可他还十分刻苦地读书，相较于我们这样优越的环境，又有谁能坚持读书和爱好读书呢?周恩来年少丧母，生母、养母逐一死去，但他却坚强地撑起了一个家，除了洗衣、做饭、缝缝补补以外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得很清苦。而我呢?我是一个娇生惯养的小公主，是爸妈的掌上明珠，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭形秽!
周恩来是一个从小就树立远大理想的人。有一天，校长魏老师给同学们讲课，同学们都在安静地听着。讲着讲着，魏校长突然停了下来，他沉默了一会儿，然后问大家：同学们，你们为什么而读书?同学们想了一会儿。然后七嘴八舌地说道：为光耀门楣而读书!为明礼而读书!只有周恩来一个人沉默地坐着，校长看到了他，问他：你为什么而读书?周恩来的眼睛炯炯有神，他铿锵有力地答道：为中华之崛起而读书!校长惊讶地说：你再说一遍?周恩来声音洪亮地答道：为中华之崛起而读书!校长听了，无不惊讶，握住周恩来的手说道：好!有你这句话，国家就有救了!那年，周恩来跟我相仿的年级，便立下了这样的志向，不单是魏校长惊讶不已，我也被深深地震撼住。
不仅这样，周恩来还乐于助人。
有一次，要期末大考了，一位同学来到一个平时比较优秀的同学面前，说：这道题我他话还没说完，尖子生就打断了他：找别人去，我没空!见尖子生看都不看他一眼，这位同学只能另找其人了，他来到了班长面前，班长正在看资料，他还没说话呢，班长就说：要是问题目的话，去找别人去，我没空!这位同学沮丧地往座位走去，刚走到周恩来旁边，周恩来叫住了他：我来帮你看一看吧!这位同学看了周恩来一眼，兴致勃勃地跟他讲起了题目，周恩来不愧是数学高材生，一下子就做了出来。周恩来真是乐于助人，期末大考的关键时刻，同学们自顾不暇，能推掉的事情推掉，哪有心思管别人?周恩来却帮助了这位同学。妈妈说，赠人玫瑰，手有余香。我觉得从周恩来是这句话很好的贯彻和执行者。
我是一名平凡、普通的小学生，并不具有为中华之崛起而读书的雄心壮志，但我愿努力学习，不管在科学文化知识上，还是在道德修养上，都成为一位对社会有用的人。当然，《少年周恩来》给我的启发自然不仅仅是这些。
读《阳光少年》有感
名人巴尔德斯曾说过：快乐应该是美德的伴侣。的确，我们即使遇到了困难，也应该要自信快乐起来，做一个阳光少年。《阳光少年》这一课主要告诉我们应该快乐自信，时间是公平的，终点是一样的，即然不得不面对困难，那还不如保持开朗的心情，做一个阳光少年。
1996年，李小鹏入选国家体操队，1997年，李小鹏获得世锦赛冠军。接着，他又夺得两枚金牌。可是就在他的事业如日中天的时候，李小鹏在2005年的十运会上脚意外受伤了，一直到2006年底才治愈。正当他踌躇满志的时候，命运却又给李小鹏开了个玩笑，他的右脚第五根踝骨粉脆性骨折，这次伤得比上次更厉害，使李小鹏的心上抹上了一层挥之不去的阴影。可是，在这考验人的关键时刻，李小鹏选择了坚强做一个阳光少年。2008年4月，李小鹏再次获得2枚金牌。
我们应该像李小鹏一样有他那种坚持不懈、顽强拼搏的精神！李小鹏虽然在人生的低谷多次受伤，但是，他并没有放弃，而是选择了坚强，做一个阳光少年，最终又赢得了比赛，赢得了精彩的人生。人生就像一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑。的确，李小鹏就是这样做到，可是我们有时却因一点小小的绊脚石而消极，逃避，没有与困难作斗争的勇气与意志。比如我们有些同学上课时总想着睡觉、玩游戏；考试时遇到难题时不假思索就选择放弃；生活中遇到挫折时不是选择微笑面对，而是逃避，从而与阳光少年背道而驰等等。如果我们像李小鹏那样相信失败是成功之母，做到从哪里跌倒就从哪里站起来，如果我们坚信暴雨过后必定有彩虹，那么我们一定会成为一个阳光少年，成为一个具有坚持不懈、顽强拼搏精神的阳光少年，从而勇敢的跨过那些绊脚石，漂亮的打败那些纸老虎。
读完这篇课文，阳光少年四个字永远刻在我的脑海里，并时刻激励着我前进！