读《世界少年奇才》有感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编帮大家整理的读《世界少年奇才》有感,请继续阅读本文相关内容！
暑假里，我阅读了许多书，对我印象最深的其中一本书是：《世界少年奇才》。这本书讲述了许多物理学家、发明家、数学家……小时候的真实故事。对我教育最深刻的2个故事是海伦.凯勒人残意志坚、贞德拳拳爱国心。海伦小时侯天真活泼，非常聪明，才6个月，她就会说简单的话。她常常模仿大人的动作，引得父母开怀大笑。但是，在第19个月时，她患上了可怕的“猩红热”病，她成了一个又聋，又哑，又盲的小姑娘，她在走路时，经常撞到头，弄到鼻青脸肿。她的话妈妈爸爸经常听不懂，海伦急得大发脾气，妈妈只好请来了一位老师，后来海伦上学了，校长亲自来教她读书，海伦以坚持不懈的毅力，每天练呀，练呀，她终于学会了用嘴说话，用手指“听话”，后来她还学会了骑马，游泳……学习了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语等。后来，她考上了美国哈佛大学。另一位叫贞德，她虽然是一位女孩子，但她的身体十分矫健，比她年长的小伙子都自叹不如。后来她带领了士兵战斗，结果胜利了，她衷心报国，她立下了汗马功劳，最后，却遭到别的人暗算了，但她宁死不屈，于是英勇地牺牲了。看了这本书，我知道了无论干什么事情只要有恒心，就能做成功，我也要想贞德一样，誓死保卫祖国。从今天起，我一定要发奋读书，做个对祖国有用的人，将来，报效祖国。F132.cOM更多读后感小编推荐
读《少年总编》有感
世界上的每一个人都有感情，要是每个人在世界上做一件有价值的事，那么，生命也会变得更有价值。
今天，第一节语文课，我们学了一篇课文，名叫《少年总编》，我读了这篇课文之后，我想到了一件事他这样做是否值得呢？
我觉得他这样做是值得的，因为他为了让自己的同伴穿上温暖的鞋袜，在两年的时间里来创办一份《阳光杂志》，后来，他在银行里存了五千美元，自己没有花过这里面的一美元。他还给他的那些小伙伴们买了一万多双袜子和五百多双鞋，但是，老天爷居然这么的不公平，让他在十四岁的时候去世了。
其实，在我们身边也有这样的人，比如年轻的教师殷雪梅，一次，她带同学们去看电影，一辆灰色的车辆朝两个学生开来，殷雪梅老师马上把这两个学生推开，两个学生虽然得救了，但是她自己却被车撞成了重伤。
我对《少年总编》这篇课文的印象非常非常的深刻。正因为迪罗达贝里为了让同伴穿上温暖的鞋袜这个念头，所以，他的精神才闪闪发光，能抵抗金钱的诱惑。
迪罗达贝里的这种关爱他人的精神值得我们学习。
我也要向他学习，有一次，我在路上看见一个非常可怜的小孩子，我马上把我的零花钱给了那个可怜的小孩子，这是我第一次帮助别人，把自己的爱心奉献给他人，那时，我的心情很激动，我帮助了一个可怜的孩子，同时，也快乐了自己。之所以我想让你们学习这种精神，是因为社会会增多一些爱和感情。也会变得更加祥和美好。
读《少年周恩来》有感
自从读了《少年周恩来》这本书后，我心里感触很大，周恩来生活在一个帝国主义霸占的社会，可他还十分刻苦地读书，相较于我们这样优越的环境，又有谁能坚持读书和爱好读书呢?周恩来年少丧母，生母、养母逐一死去，但他却坚强地撑起了一个家，除了洗衣、做饭、缝缝补补以外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得很清苦。而我呢?我是一个娇生惯养的小公主，是爸妈的掌上明珠，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭形秽!
周恩来是一个从小就树立远大理想的人。有一天，校长魏老师给同学们讲课，同学们都在安静地听着。讲着讲着，魏校长突然停了下来，他沉默了一会儿，然后问大家：同学们，你们为什么而读书?同学们想了一会儿。然后七嘴八舌地说道：为光耀门楣而读书!为明礼而读书!只有周恩来一个人沉默地坐着，校长看到了他，问他：你为什么而读书?周恩来的眼睛炯炯有神，他铿锵有力地答道：为中华之崛起而读书!校长惊讶地说：你再说一遍?周恩来声音洪亮地答道：为中华之崛起而读书!校长听了，无不惊讶，握住周恩来的手说道：好!有你这句话，国家就有救了!那年，周恩来跟我相仿的年级，便立下了这样的志向，不单是魏校长惊讶不已，我也被深深地震撼住。
不仅这样，周恩来还乐于助人。
有一次，要期末大考了，一位同学来到一个平时比较优秀的同学面前，说：这道题我他话还没说完，尖子生就打断了他：找别人去，我没空!见尖子生看都不看他一眼，这位同学只能另找其人了，他来到了班长面前，班长正在看资料，他还没说话呢，班长就说：要是问题目的话，去找别人去，我没空!这位同学沮丧地往座位走去，刚走到周恩来旁边，周恩来叫住了他：我来帮你看一看吧!这位同学看了周恩来一眼，兴致勃勃地跟他讲起了题目，周恩来不愧是数学高材生，一下子就做了出来。周恩来真是乐于助人，期末大考的关键时刻，同学们自顾不暇，能推掉的事情推掉，哪有心思管别人?周恩来却帮助了这位同学。妈妈说，赠人玫瑰，手有余香。我觉得从周恩来是这句话很好的贯彻和执行者。
我是一名平凡、普通的小学生，并不具有为中华之崛起而读书的雄心壮志，但我愿努力学习，不管在科学文化知识上，还是在道德修养上，都成为一位对社会有用的人。当然，《少年周恩来》给我的启发自然不仅仅是这些。
读《阳光少年》有感
名人巴尔德斯曾说过：快乐应该是美德的伴侣。的确，我们即使遇到了困难，也应该要自信快乐起来，做一个阳光少年。《阳光少年》这一课主要告诉我们应该快乐自信，时间是公平的，终点是一样的，即然不得不面对困难，那还不如保持开朗的心情，做一个阳光少年。
1996年，李小鹏入选国家体操队，1997年，李小鹏获得世锦赛冠军。接着，他又夺得两枚金牌。可是就在他的事业如日中天的时候，李小鹏在2005年的十运会上脚意外受伤了，一直到2006年底才治愈。正当他踌躇满志的时候，命运却又给李小鹏开了个玩笑，他的右脚第五根踝骨粉脆性骨折，这次伤得比上次更厉害，使李小鹏的心上抹上了一层挥之不去的阴影。可是，在这考验人的关键时刻，李小鹏选择了坚强做一个阳光少年。2008年4月，李小鹏再次获得2枚金牌。
我们应该像李小鹏一样有他那种坚持不懈、顽强拼搏的精神！李小鹏虽然在人生的低谷多次受伤，但是，他并没有放弃，而是选择了坚强，做一个阳光少年，最终又赢得了比赛，赢得了精彩的人生。人生就像一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑。的确，李小鹏就是这样做到，可是我们有时却因一点小小的绊脚石而消极，逃避，没有与困难作斗争的勇气与意志。比如我们有些同学上课时总想着睡觉、玩游戏；考试时遇到难题时不假思索就选择放弃；生活中遇到挫折时不是选择微笑面对，而是逃避，从而与阳光少年背道而驰等等。如果我们像李小鹏那样相信失败是成功之母，做到从哪里跌倒就从哪里站起来，如果我们坚信暴雨过后必定有彩虹，那么我们一定会成为一个阳光少年，成为一个具有坚持不懈、顽强拼搏精神的阳光少年，从而勇敢的跨过那些绊脚石，漂亮的打败那些纸老虎。
读完这篇课文，阳光少年四个字永远刻在我的脑海里，并时刻激励着我前进！
读海底世界有感
读海底世界有感
今天，我和爸爸一起去了青岛海底世界，刚进大门，是一副抹香鲸的骨骼，它非常长，有7米，像一个没有轮子的古代战车。转了一个弯，来到一个展厅里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有海底鸳鸯和活化石美称的鲎固。走到尽头顺着楼梯下去，是另外一个展厅，里面展示着虎鲸、海狮、各种鲨鱼和其他一些常见的海兽的标本。
到了海底隧道。里面有性情温和的鲨鱼，凶恶的鲨鱼，还有?轻轻的、优美的在你身边游过，让我觉的我是孙悟空在东里遨游。通过海底隧道，我们来到了海底负四层展厅，我们在那里看到了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着，演绎着王子与公主的故事，她们不带任何氧气设备，全凭自己的水性，真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩，里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼踏上浮梯，来到海底负三层展厅，那里有水母、电鳗、沙鳗还有海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。他们身体透明，只能长到二、三公分长，有红色的消化器官，游动起来两个鳍象飞翔的鸟儿一样扇动着，象一个个红色的精灵，非常可爱。由于生活在南北极，它们被放置在特制的保温箱内，恒温在2-3度，由于眼睛怕光，不允许游人拍照。青岛海底世界不仅开阔了我的视野。还让我懂得了更多书上学不到的知识。我万分激动，因为我即将坐动车组从泰安去青岛，这是我第一次坐动车组。为了赶车，我们还上演了一段冒险故事。当爸爸了解到动车组是19：15点开时，我们刚从南湖里划船上岸，时间已是18：25分，只剩下50分钟了!赶紧到路边打了出租车赶回家取行李，又坐出租车急速赶往火车站。到目的地后，爸爸先冲向售票厅。哇，那里人山人海二话不说，我们两人各排一队，哪个窗口快就到哪里买。我暗自庆幸，因为我这队是最快的。可是叫爸爸过来买票时，竟然发现这窗口是不卖动车组票的!这时离开车时间只有37分钟了，而且还要提前十分钟检票。时间过得既慢又快，慢的是蜗牛一样向前移的买票队伍，快的是动车组的发车时间越来越近。过了20分钟，票终于到手了，来不及高兴，我们又火速赶往检票处
爸爸说，动车组是无声的，可我不信，火车不是哐当哐当的吗?结果，动车组开出了好长一段路我还没发现，真的是无声无息的。
过了不久，车速达到了200千米每小时，我叫爸爸算算每秒可以驶多远，结果算出来了一个惊人数字：每秒钟13米!难怪看外面的树都是整片连在一起的。
不知不觉中，青岛到了，我一看时间：只用了3个多小时!动车组太神奇了!
读《顶碗少年》有感
读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次；第二次才有点不知所措。
此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。
这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励，因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。
成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去
