初中一年级：读《卖火柴的小女孩》有感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编特地为你收集整理“初中一年级：读《卖火柴的小女孩》有感”，仅供参考，欢迎阅读。
最近，我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后，我的眼睛模糊了。
主要讲述了：一个卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的除夕夜。因冻饿而死在墙角。读完后，我突然想起我平时总是身在福中不知福。再想想小女孩的经历，我的脸红到了耳根。
记得有一次：在一个寒冷的早上，我要去上学了。妈妈急忙叫我去穿外套，我看了外面的天气，就答应了妈妈。妈妈连忙去拿外套。我看了看，外套上绣着这么弱智的图案，还这么老土，我才不穿呢。于是，我对妈妈说：妈妈，这件外套太弱智了，太老土了，我不穿了。妈妈听后，有点生气，说：你不能太任性了土图又怎么样！想当年，我们连外套都没有呢，如果谁有，我们都会羡慕的眼珠子都快掉下来了你快点穿上去！我不穿，这么难看，同学们都会笑话我的！我反驳道。那你想这样出去吗？外面很冷的。冷就冷！我不穿！我就这样去上学！最后，妈妈终于同意我这样去上学。可我一到外面，就打喷嚏，不过我为了要面子，还是这样去上学了。
我从中得到一个启发：我们要珍惜现在的美好生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习，不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。
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读卖火柴的小女孩有感
在中国的传统教育里，《卖火柴的小女孩》这篇老少皆知的童话故事充满了悲qingse彩。结局是小女孩的死。有人思考过，为什么安徒生要给孩子们写一篇童话悲剧？这两个词放在一起似乎很不和谐，刺眼得很。受齐宏伟老师《上帝的火柴》的启发，我重新读了一遍安徒生的《卖火柴的小女孩》。
故事发生在一个冬天。气温的是寒冷的，主人公是卖不出火柴的小女孩。她滑动一根又一根火柴，只为在那个寒冷的冬天，汲取短暂的温暖。虽然故事的情节和背景是悲情的，但作者安徒生的浓墨重彩却是小女孩在点?a href='/zhuanti/jiazuo/zhuanti/meili.html' target='_blank'>美丽动人的画面。在短暂的火焰里，她看到了一幅幅温暖的画面：温暖的大火炉、丰盛的晚餐、美丽的圣诞树，还有在天国的奶奶。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上cha着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱
故事的结尾虽然是死亡，但安徒生的笔调却充满了温暖和盼望。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
这看似凄凉的悲剧，其实是人所不能想象的喜剧。(星辰ww)在这个世界，小女孩的一生是可悲的。她没有好的家庭，好的教育，过着忍饥挨饿的日子。但谁又断定，小女孩的渴望是在这个世界呢？当她滑亮最后一根火柴时，她看到了慈祥的奶奶，她没有向奶奶抱怨她的生活，羡慕与她同龄的幸福的孩子。相反，她说：奶奶！啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！ 与很多人不一样，小女孩的盼望是在天国。虽然这个世界有她所需要的，但她却相信那里更加温暖，而这里就如火柴一样，火光一灭，一切都不见了。
小女孩是幸福的。在她最后的生命里，神给了她来自天国的盼望。带着这个盼望，她与奶奶在天国相遇，永远在神的国度里享受永远不灭的火光。
《卖火柴的小女孩》读有感
《卖火柴的小女孩》读有感
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
《卖火柴的小女孩》有感
我读过了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。“卖火柴、卖火柴，谁要买火柴！”小女孩凄惨的叫声传遍大街小巷。尽管这样，也没有一个人买小女孩的火柴，小女孩为什么要在大年夜卖火柴呢？因为她家里实在太穷了，看看小女孩，想想我自己，真是一个在地狱；一个在天堂。那位小女孩在大年夜里卖火柴。而我呢？大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，爸爸催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，即使这样，我还整天要这要那，不认真学习。想起来心里真是特别难受。 墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶”。对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。对于一个快要死的人，在临死之前都没有实现自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但这一切都说明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回头想想我自己，冬天有一点冷就叫苦连天，跟小女孩比起来真是自愧不如啊！自己整天吃好的穿好的，还在家里闹来闹去，唉！…… 我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些在新社会里乐于助人的人，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情；而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是……真是生在福中不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。 同学们不要再像往常那样了，应该知道今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜才对，不要再浪费时间了。
《卖火柴的小女孩》读有感(二)
《卖火柴的小女孩》读有感
星期日早上，我坐在床上读着《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空闪烁着，似乎在看着我快要流泪的眼。小女孩悲惨的命运充满了我的整个脑海。虽然这只是安徒生写的童话，可我无法从悲愤的感情中解脱开来，眼前仿佛浮现着小女孩悲惨生活的情景。
我仿佛看见小女孩在寒冷的圣诞节前夜走在大街上卖火柴，哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫卖着。可谁也没有买她的火柴，哪怕是一根。谁也没有给过她一分钱。
我仿佛看见小女孩卷缩着身体，坐在墙边，用冻得通红的双手划着火柴。
我仿佛看见小女孩穿着薄薄的上衣，光着双脚。
……
为什么穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢？如果有时光穿梭机，我就要来到她的身边。我要把我的新衣服送给她，让她有衣服穿。我还要把零花钱分给她一如果有时光穿梭机半，让她可以买好吃的东西。如果有时光穿梭机，我就把她接到我家，让她和我一起上学。如果有时光穿梭机，我要帮她实现愿望。
读《卖火柴的小女孩》
砰叭！砰叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽；绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着；远处不时泛出一道道红光，因为今天是除夕！但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在欢乐的气氛中，我的泪水还在止不住地往下流。
我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又可怜的样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音。
小女孩现在很渴望和她的奶奶在一起，过了一会儿，她的奶奶就把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿的地方去了。我想：要是小女孩来到了我们这个温暖的大家庭里，我们会欢迎你。
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着，幸福地微笑着。
卖火柴的小女孩读后感300字:读《卖火柴的小女孩》有感
今天，我阅读了《卖火柴的小女孩》。看完之后，我的心有点酸，想象着她当时的情况。
卖火柴的小女孩，我是那么的同情你，你应该坐在沙发上烤着火、吃着零食、看着电视。你却冒着大雪去卖火柴，冻死在大年夜里。
卖火柴的小女孩，你应该去上学，穿着紫色的运动鞋和粉红的棉袄，像小鸟一样冲出家门，蹦蹦跳跳地上学去。
卖火柴的小女孩，你应该跟我一样，过着衣来伸手，饭来张口的生活，春天扑蝴蝶、夏天捞鱼虾、秋天摘水果、冬天打雪仗，过得无忧无虑十分自在。
卖火柴的小女孩，你应该过着美好的生活，冬天穿着厚实的衣裳，戴着温暖的手套。而你，只穿了一件单薄破旧的衣服。别人家的孩子可以躺在被子里，你却只能蜷缩在墙角，度过冰冷的夜晚。
啊，卖火柴的小女孩，要是我可以，绝不会让有钱人家的孩子奚落你，挖苦你。世上有千万个像你一样的孩子，希望你们能在天上永远平安。