水珠里的丫丫读后感。
光明给我们经验，读书给我们知识。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编为大家整理的“水珠里的丫丫读后感 ”,仅供参考，大家一起来看看吧。
水珠里的丫丫读后感
妈妈帮我借了一本《水珠里的丫丫》给我看。这本书太让我感动了，我一口气就把它看完了。书里讲了住在山村里的丫丫家里很穷，9岁的她非常想上学，宽松家里没有钱，于是她的姐姐退学去打工，让丫丫上学。由于她的奶奶病了，为了看病把家里的钱都用光了。丫丫不得不退学。在许多热心人的帮助下又重新回到了学校。
当我看到丫丫在自己的努力下通过了学校的跳级考试时，我真的很为她高兴，也很佩服她。当她跳级后，由于家里没钱了而不得不退学，那时候我的眼睛湿润了，心里很是难过。不由得想：我真的太幸运了，生在一个幸福的家庭里，从来不会为了没钱上学而烦恼，我自己还有零用钱，可以随意的买自己喜欢吃的零食，也可以买喜欢的玩具，从来没有想过还有小朋友穷得上不了学。我决定以后不再乱花零用钱，合理的支配自己的零用钱，把钱用在有用的地方，尽可能的帮助那些需要帮助的人，做一个勤俭节约的人。
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《哭巴精丫丫》读后感450字
丫丫是个非常漂亮的小姑娘。但是，她却有一个坏毛病爱哭鼻子。因此，幼儿园的小朋友都叫她哭巴精。
一天，小朋友们都在玩具室里玩。丫丫最喜欢的洋娃娃被别的小朋友拿走了。她不高兴了了，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。
丫丫哭得太厉害了。她的眼泪掉在地上，由一汪水，变成了一条眼泪河，向外流去。小朋友们看到这么多的水，都吓得哭起来。
现在，幼儿园里一片哭声。小朋友们的眼泪掉到眼泪河里，河水更多了，流动的声音更大了：我爱哭！我是哭巴精！
玩具室里的玩具都漂起来了。这时，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起来，眼泪还没干就笑了。丫丫笑了，小朋友们也都笑了。大家一起唱：我爱哭，我是哭巴精！听了丫丫小脸红扑扑的。从那以后，可爱的丫丫再也不哭了。
读后感：爱哭鼻子是一个坏习惯。我们不管遇到什么事都要学会坚强，要坚强地面对生活。学习上碰到问题也是一样，哭是解决不了的，要冷静的想办法去解决。
书包里的云读后感
书包里的云读后感
我读的书是《书包里的云》，我喜欢的文章有：喷嚏王，谁的客人多。这几篇文章。
喷嚏王这片文章主要写了，马老师感冒了，让所有同学戴上口罩，大个子老鼠不怕感冒，就把口罩给了小个子猫，后来大个子老鼠吃了熊老板的面包，就感冒了。因为熊老板每年要打整整一个月的喷嚏，大个子老鼠回到学校不停的打喷嚏，马老师让大个子老鼠回家休养几天。小个子猫说自己给打个子老鼠补课，大个子老鼠高兴极了。
谁的客人多这篇文主要写了小个子猫要过生日，小猪听见了说，自己过生日来的人可多了的！有堂妹、姑父、婶婶、、、、、、小个子猫觉得自己没 有这么多亲戚，大个子老鼠说自己给小个子猫想办法，大个子老鼠去找猴子 当叔叔，他说没问题，只要有蛋糕吃。大个子老鼠去找狐狸小姐当舅妈，她生气了，说自己还没结婚呢！大个子老鼠后悔自己不应该让狐狸小姐当舅妈，应该让她当阿姨。大个子老鼠让老牛当伯伯，让熊老板当姑父。最后小猪被小个子猫当好朋友
第1片文章好在把主要内容写得生动、具体、形象。
第2片文章好在把大个子老鼠找人，找得很辛苦，写得生动、具体、形象。
电话里的童话读后感
电话里的童话读后感（一）
最近我读了一本书，名字叫做【电话里的童话】，令我记忆犹新。
这本书的名字一开始让我感到奇怪，当我读完引导后我才知道：这本书讲的是，有一个女孩，他的爸爸是销一售员，在整天都在出差，女孩整天必须得听一个故事才能睡觉，可是一妈一一妈一讲的故事她都听腻了，于是爸爸每天都会打长途电话来讲故事给女儿听，所以叫做电话里的童话。
这本书讲了很多个好玩的小故事，每一个小故事都告诉了我们生活中的一个小道理，其中最让我感到有趣的是讲错了的故事和发明数字这两个故事。讲错了的故事非常的好笑，他写的是，爷爷给女儿讲小红帽的故事，结果把小红帽一会儿说成小黄帽一会儿说成小绿帽，狼说成马。结果把故事的内容完全变了，说成：一天，一妈一一妈一叫小黄帽给婶婶买几个煮鸡蛋，后来遇到一匹马，马告诉他坐75路无轨电车，在多莫广场下车，（完全是瞎扯）就到了买煮鸡蛋的地方了。
【发明数字】这个故事讲的是几个人来发明数字，说：一顿饭就要揪两次耳朵；从这里到米兰有一千个老公，加上七颗巧克力。还说什么三乘一，罗马和巴黎、三乘二，两个鸡蛋卷、三乘三，饼干蘸牛一奶一、三乘四，蛤蜊和海刺非常的好玩。
这本书非常好看，而且讲到的事情，有些是我经常遇到的，让我知道了如何去面对。
电话里的童话读后感（二）
最近，我读了一本非常有趣的书，叫【电话里的童话】。它是意大利的着名儿童文学家贾尼。罗大里编写的。它主要讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外，他给小女儿讲的故事。
这本书里，我觉得最有趣的就是第九章【布里夫，布卢夫，布拉夫】，他讲的是几个小孩子发明了一种属于小孩儿的语言，大人们都听不懂这种语言，但有一个童心未泯的老人却能听懂这种语言。读完这篇童话，我的感触很深。例如布里夫，布卢夫，布拉夫这种语言，就是我们小孩子平常聊的话题，那么，大人们总说我们不了解他们的苦心，但是他们又了解我们多少？他们又跟我们好好谈过心没？他们大人总认为是他们创造了我，他们给了我目睹这个世界的机会，但是，我们在一出生便有了我们自己的命运，而主宰着命运的人是我们自己，不是我们的父母。
现在的许多孩子都非常希望能和爸爸一妈一一妈一谈谈心，希望爸爸一妈一一妈一了解自己，可每一次，都会被爸爸一妈一一妈一一句我太忙了搪塞过去。其实，父母也不用在我们身上花太多的心思，只需要辅导我们功课，陪我们聊聊天就行了，可这么简单的事，又有几个家长做出来了呢？
绝这本书里的主人公讲故事的小女孩儿的爸爸，不就是一个很好的榜样嘛？无论多忙，他都会每天准时九点给小女孩儿打长途电话，给她讲故事。
所以，在此，我想对孩子的父母说：请多陪陪您的孩子吧！
电话里的童话读后感（三）
在这个星期里，我看了一本书，书的名字是【电话里的童话】。故事讲了一位药品推销员在外地工作时，每天晚上打电话给女儿讲一个睡前小童话的故事。这些童话构思新颖，引人入胜，让人浮想联翩。
是啊，现在，有几位家长能够像故事中的药品推销员一样，每天都坚持给孩子讲一个睡前小童话呢？
我经常在电视上看到这样的广告：一个孩子想在家找人说话。可是，找爷爷，爷爷在炒股；找爸爸，爸爸在看报。没有人来陪她玩耍，只有电脑。于是，她只好在电脑上打了一行字幕：谁能陪我说说话？这只是一个简单的要求，但是，却没用人帮她完成。
或者是：一个孩子因为寂寞而独自出来玩耍。一个人玩乒乓球，一个人玩耍。最后，他想荡秋千，可是怎么也晃不起来。终于，他的爸爸来了，推他了一把，他高兴的笑了，笑的是那么甜，那么开心。
所以，希望我们的家长可以多陪我们玩耍，不要让我们沉浸在寂寞的世界里。
书包里的老师读后感
书包里的老师读后感（一）
里面的主人公是一爱一搞小竣明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，一爱一搞一些小竣明。每当某个小朋友念到口诀：炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏一毛一病是常常犯错误，但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫止哭手帕。同学小月一经常哭，多多想帮助小月，便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错，但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中找到快乐！
书包里的老师读后感（二）
前几天，我看了一本有趣的书，书名叫【书包里的老师】。里面的故事非常吸引人，看了令人一爱一不释手。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大，而且非常乐于助人。他发明了许多稀奇古怪的宝贝，能解决各种各样的难题。每天每时每刻，形形色一色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟；发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎；发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听；还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。这些宝贝真是太神奇了！距多和包老师在交往中也成了最最好的朋友，他经常和包老师一起去帮助别人。
看了这本有趣的书，我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人，富有一爱一心的人，要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。
记得有一天，我和一妈一一妈一经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发一抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。
就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。
书包里的老师读后感（三）
你相信一个胖胖的老师能住在一个小小的书包里吗？你相信一颗小小的西瓜子能让这位老师出现在你所乘坐的地铁里吗？你相信一个普通男孩的命运会因为这位老师而发生翻天覆地的变化吗？
然而，这些神奇的故事都发生在【书包里的老师】这本书里。
当我看到【书包里的老师】这本书的时候，我被里面的主角李多多和包老师所发生的故事吸引。
这位老师姓包，叫包老师，他有许许多多的发明。我佩服他，喜欢他的发明。我觉得【刷掉脏话】这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是一精一神污染。【誓言监督卡】这集告诉我们都应该讲信用。【包老师牌香烟】告诉我们都不要一抽一烟，因为一抽一烟对我们的肺有很大的伤害。
《句子里的光芒》读后感
好多年了，不曾细读一本书。世俗的尘埃中，麻木地生活，机械地劳累。一日，偶然看到了这本《句子里的光芒》，眼前立刻跳出这位老乡清瘦柔弱的身影。周末，灯下，细读，随着文字的光芒，游历诗人的情感世界，体味她深深浅浅的忧郁。
对老乡耳闻很多，谋面寥寥。但这样一本书，却让我感到时时能与老乡促膝而谈，言未尽，意未犹
一、角色颠覆之美
西北组诗中的《骆驼刺》具有角色颠覆之美。出于自卫，都以刺的状态出现的，甚至让人感觉丑陋的茫茫戈壁的这种生命力顽强的植物，被诗人意象成白雪公主；时时想吞噬、掩埋、压碎白雪公主的沙和石头又是七个、七十个、七百个小矮人，而白雪公主警惕地看着小矮人，并不揭穿隐含的罪恶。诗人的叙述颠覆着传统童话中的唯美意境：和谐变成了混乱，帮助变成斗争。在这颠覆的角色中，诗人用白雪公主生之不易，活着不易的生存状态构成意象的框架，也隐含着诗人的生命框架。叙述如水般行进：骆驼刺的根在20米以下，靠着大地母亲一点一点挤出的轻了再轻的一抹湿顽强地生长。他们笑着长叶，笑着开花。她们内心含着的甜和凉，涩和苦，都是洁净的，神圣的，美艳的。一如作者自己风格写照的一句话又把这种颠覆的角色合二为一：丑陋与美艳合一，平凡与神圣合一，柔弱与坚强合一。而诗人最后说骆驼刺是茫茫戈壁沙海中唯一会笑的小小公主，就不仅仅是骆驼刺与白雪公主合二为一，而且和诗人的灵魂三位一体了！在这角色颠覆中，我仿佛看到诗人内心对自己定位的心理历程：公主---刺---公主。
二、视觉错位之美
西北组诗中的另一首《月牙泉的笑》给人视觉的错位之美。别人写月牙泉都是极尽所能写月牙泉的独特之美。独就是单独挑出月牙泉来写，不写别的；特就是只写特色，写月牙泉的幽静、不落凡尘，写月牙泉给人的慰藉、启示而我们的诗人却把月牙泉摊在中华锦绣河山的大画布上来描绘：弯弯的、甜甜的、一只小小的眼睛样的月牙泉在祖国这张大画布上灵动地闪耀，而且会笑出不同的色彩！我们看到的是月牙泉在炎黄大地的西北角活泼地生长，恬恬地微笑。但是后来意象变了，同样弯弯笑着的麦浪、稻花、松涛、竹林这些纵横千里、大江南北的锦绣河山图又无穷无尽地，落在里面（月牙泉里）。我们不知道是从祖国的千里山川看到了月牙泉，还是从月牙泉里看到了祖国的千里山川。这种视觉错位之美让人叹为观止，这种大手笔，大胸怀也无人可比。
三、忧郁的朦胧之美
《孤独微微》写出了当她的爱遭遇风波时的无奈。对于原本只属于他们自己的那些方方正正，坐怀不乱的事件，被用来叠风车，折纸船，剪纸人，铰窗花，别人叠碎了，折碎了，剪碎了，铰碎了他们的真实，人为地把他们变成了陌生的自己。她说动作里的人，动词里的人，不是你，不是我，色彩陌生，气息陌生，这种平静又凌乱的叙述，遮掩不住内心的惊涛骇浪。这是对世人评价的宽容还是不满？突然想起戴望舒的《雨巷》中丁香女孩太息一般的眼光。我们的诗人投出太息一般的眼光去看待自己被别人掰开揉碎的爱，凄婉迷茫。结着丁香般惆怅兀自生长，兀自凋零的情绪，被诗人浓缩为孤独微微。这微微中又有一寸铁的坚硬，有含泪的决绝。诗人的独立、坚毅在唯美画面中呈现。
诗人眼里一切的一切都是意象，都是生活的凝练。她生活在只属于自己的意象世界里。
又记起原绿色在《瞄准终点》一书中写到的：术香是一个弱女子，身体的柔弱让每一个关心她的人都为她捏一把汗，但这正好给了她诗的灵性。又说道她的为文弥漫着诗意的芬芳，读她的散文、小说，仿佛也是在读诗。在浮躁喧嚣的红尘中，她苦心经营着玻璃般晶莹而易损的生活与情感。朋友的评价也是对她意象生活的最好诠释。
句子里的光芒读后感
句子里的光芒读后感
好多年了，不曾细读一本书。世俗的尘埃中，麻木地生活，机械地劳累。一日，偶然看到了这本《句子里的光芒》，眼前立刻跳出这位老乡清瘦柔弱的身影。周末，灯下，细读，随着文字的光芒，游历诗人的情感世界，体味她深深浅浅的忧郁。
对老乡耳闻很多，谋面寥寥。但这样一本书，却让我感到时时能与老乡促膝而谈，言未尽，意未犹
一、角色颠覆之美
西北组诗中的《骆驼刺》具有角色颠覆之美。出于自卫，都以刺的状态出现的，甚至让人感觉丑陋的茫茫戈壁的这种生命力顽强的植物，被诗人意象成白雪公主；时时想吞噬、掩埋、压碎白雪公主的沙和石头又是七个、七十个、七百个小矮人，而白雪公主警惕地看着小矮人，并不揭穿隐含的罪恶。诗人的叙述颠覆着传统童话中的唯美意境：和谐变成了混乱，帮助变成斗争。在这颠覆的角色中，诗人用白雪公主生之不易，活着不易的生存状态构成意象的框架，也隐含着诗人的生命框架。叙述如水般行进：骆驼刺的根在20米以下，靠着大地母亲一点一点挤出的轻了再轻的一抹湿顽强地生长。他们笑着长叶，笑着开花。她们内心含着的甜和凉，涩和苦，都是洁净的，神圣的，美艳的。一如作者自己风格写照的一句话又把这种颠覆的角色合二为一：丑陋与美艳合一，平凡与神圣合一，柔弱与坚强合一。而诗人最后说骆驼刺是茫茫戈壁沙海中唯一会笑的小小公主，就不仅仅是骆驼刺与白雪公主合二为一，而且和诗人的灵魂三位一体了！在这角色颠覆中，我仿佛看到诗人内心对自己定位的心理历程：公主---刺---公主。
二、视觉错位之美
西北组诗中的另一首《月牙泉的笑》给人视觉的错位之美。别人写月牙泉都是极尽所能写月牙泉的独特之美。独就是单独挑出月牙泉来写，不写别的；特就是只写特色，写月牙泉的幽静、不落凡尘，写月牙泉给人的慰藉、启示而我们的诗人却把月牙泉摊在中华锦绣河山的大画布上来描绘：弯弯的、甜甜的、一只小小的眼睛样的月牙泉在祖国这张大画布上灵动地闪耀，而且会笑出不同的色彩！我们看到的是月牙泉在炎黄大地的西北角活泼地生长，恬恬地微笑。但是后来意象变了，同样弯弯笑着的麦浪、稻花、松涛、竹林这些纵横千里、大江南北的锦绣河山图又无穷无尽地，落在里面（月牙泉里）。我们不知道是从祖国的千里山川看到了月牙泉，还是从月牙泉里看到了祖国的千里山川。这种视觉错位之美让人叹为观止，这种大手笔，大胸怀也无人可比。
三、忧郁的朦胧之美
《孤独微微》写出了当她的爱遭遇风波时的无奈。对于原本只属于他们自己的那些方方正正，坐怀不乱的事件，被用来叠风车，折纸船，剪纸人，铰窗花，别人叠碎了，折碎了，剪碎了，铰碎了他们的真实，人为地把他们变成了陌生的自己。她说动作里的人，动词里的人，不是你，不是我，色彩陌生，气息陌生，这种平静又凌乱的叙述，遮掩不住内心的惊涛骇浪。这是对世人评价的宽容还是不满？突然想起戴望舒的《雨巷》中丁香女孩太息一般的眼光。我们的诗人投出太息一般的眼光去看待自己被别人掰开揉碎的爱，凄婉迷茫。结着丁香般惆怅兀自生长，兀自凋零的情绪，被诗人浓缩为孤独微微。这微微中又有一寸铁的坚硬，有含泪的决绝。诗人的独立、坚毅在唯美画面中呈现。
诗人眼里一切的一切都是意象，都是生活的凝练。她生活在只属于自己的意象世界里。
又记起原绿色在《瞄准终点》一书中写到的：术香是一个弱女子，身体的柔弱让每一个关心她的人都为她捏一把汗，但这正好给了她诗的灵性。又说道她的为文弥漫着诗意的芬芳，读她的散文、小说，仿佛也是在读诗。在浮躁喧嚣的红尘中，她苦心经营着玻璃般晶莹而易损的生活与情感。朋友的评价也是对她意象生活的最好诠释。
