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读《匆匆》有感

知恩图报——读《天才之路》有感。

读一本好书就像和一个高尚的人说话,我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的知恩图报——读《天才之路》有感,希望你更多关注本网站更新。

每个人要拥有一颗感恩的心,去感谢帮助过你的人。这句话是我再熟悉不过的话了,当我读完《天才之路》这篇文章,对这句话的理解更为深刻了。

文中爱踢足球的小男孩,懂得感谢曾经帮助过自己的人。没有钱可以买礼物答谢别人,却懂得用劳力去报答别人。而对比一下自己,衣来伸手,饭来张口,还常常撒娇,让妈妈帮我盛饭、洗衣服、辅导我学习、、、、可我从来不对妈妈和帮助过我的人说声谢谢。妈妈也经常教育我要懂得知恩图报,我把她的话当做了耳边风,直到我读了这篇文章后,我才知道,一个人要心存感激之心,不然,就算给你一束阳光,你也感受不到温暖,从而导致你变成一个自私的人。

《天才之路》这篇文章使我读后感到十分惭愧,因为它教会了我要知恩图报。回想从前,朋友帮助我,我连声谢谢也没跟他们说;同学渐渐疏远我,当时我很不能理解为什么。是什么使他们远离我呢?直到我读了《天才之路》这篇文章后,我才知道,是自私心在作怪,是不讲道德在作怪,这使我感到羞愧。不过,自那以后,我改掉了坏毛病,对别人心存善念,我的人缘也越来越好了。

知恩图报是中华民族的传统美德。我们要学会感恩,发扬这种良好品质,就像爱踢球的小男孩一样,才能得到别人的帮助。

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读《哈佛天才》有感


这个国庆长假里,我和妈妈一起读了一本好书,书的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培养孩子成才的指南针,这本书的主要人物有:少年卡尔?威特、哈佛女孩刘亦婷等等世界级的人才。

其中,我印象最深刻的是卡尔?威特成才的这个神奇例子。少年卡尔?威特生下来是一个低智儿,在他母亲为之感到绝望的情况下,由于爸爸的执着和正确的教育方法,以及卡尔?威特的不懈努力,而将卡尔?威特培养成举世闻名的奇才。卡尔?威特8岁时已自由运用6种语言,9岁考入大学,14岁获得博士学位,16岁任命柏林大学教授正是这个例子让我和妈妈明白了:孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于出生后的早期教育和自身努力。

爱因斯坦曾说:A=x+y+z,A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,z表示少说多做。对于我来说,一个人不聪明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的气。只要我肯为我的目标付出艰辛的努力,并积极配合老师和家长的正确教育方法,我相信:我一定会取得成功!

读《苦难与天才》有感


我本以为天才通往成功的道路是铺满鲜花的,但直到我读了《苦难与天才》这篇短文时才知道原来他们通往成功的道路是如此艰辛。

帕格尼尼就是一位天才,3岁学琴,12岁首次举办音乐会,并一举成名,轰动音乐界。之后他的琴声遍及各国,迎来了许多听众与演奏家的赞美。音乐评论家勃拉兹称它是操琴功的魔术大师;歌德评价他在琴弦上展现了火一样的灵魂

可是他遭遇的苦难让人无法想象:四岁时一场麻疹和强真性昏厥症以使他快入棺材了;七岁时患上严重肺炎;四十六岁时牙床突然长满脓疮;随即又染上了可怕的眼疾;五十岁时,关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体;他仅活到五十七岁就口吐鲜血而亡;死后尸体也备受折磨,先后搬迁了8次。看到这我不经想:这样的一生,真让人同情。不过即使被病魔缠身,身体上的痛苦,精神上的折磨,却并没有阻扰他完成梦想的决心。于是又给自己的生活设置了障碍和漩涡,他曾长期把自己软禁起来每天练琴10至12小时要是是别人要么怨天尤人就是对生活失去信心,是生不如死的感觉啊,所以他的生活别人是无法过的。

这让我想到一般遭遇苦难与不幸的人有两种,一种是绝望而放弃,自甘堕落;一种是不屈不挠,绝不放弃,绝对不会向命运低头。帕格尼尼就是后者,上帝给予了天赋,同时也给他带来不少的苦难,但他坦然面对生死,热爱挫折苦难,他踏着坚定不移的脚步,不管遇到多大挫折苦难,他都坚韧不拔,坚持不懈,坚强勇敢,乐观面对,勤奋刻苦,付出了万分的努力,战胜了一次次的挫折苦难,一次次的考验,最终达成理想。他是强者中的强者,高手中的高手,名人中的名人。

生活中,我们每个人都有成功的机会,但总是错失了它。由于懦弱,害怕挫败,连迈出一步的勇气都没有,因为怕被道路上的荆棘刺伤,惧怕了;还有的即使只离成功有一步之遥,但是眼前的挫折太巨大了或者因为苦难而弄得身心疲惫,无法再走下去了。他们害怕承受这种痛苦的滋味就退缩了,放弃了,因为他们可能认为这样就解脱了。其实他们不知道苦难是一笔财富,有多珍贵,但这只有坚持到最后,像帕格尼尼这样的人才体会得到其真谛。战胜苦难的经历是多么有价值,有意义,精彩而又有成就感的。

想想我们自己吧,帕格尼尼是个病人而我们却是健康的人。面对苦难我们就是如弱者。我记得自己曾经有多少次面对难的题目我总是坚持不了多久就放弃,面对复杂繁琐的事我总是推三阻四,我怕苦怕痛,我很懦弱。但现在我明白苦难虽痛苦但成功后的甘甜是让人多么喜悦而又回味的。我正在尝试推开那扇成功之门,尽管前方有多坎坷,未来多么迷茫,我想试着去闯,自己也该成长了,未来的更大的苦难有多大我不知道,但现在我怎能连这小小的洪沟都跨不过去呢,更别说前方的路了。一分耕耘,一分收获只有付出才有回报。我相信只要努力,勇敢面对苦难,屡败屡战,风雨后的彩虹肯定很美。

平庸的人不受伤,受伤的人不平庸;失败的人怕痛,成功者享受痛。苦难对于像帕格尼尼这样天才的人正是他进步的阶梯,而对于弱者来说却是无底的深渊。从帕格尼尼的经历让我知道

对于任何人来说,不管你是不是天才,苦难都是最好的大学,当然,你必须首先不断被其击倒,然后才能成就自己。天才就是这样炼出来的。每个从这毕业都会有属于自己的广阔蓝天,任你自由飞翔。

读《哈佛天才》有感400字


这个国庆长假里,我和妈妈一起读了一本好书,书的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培养孩子成才的指南针,这本书的主要人物有:少年卡尔?威特、哈佛女孩刘亦婷等等世界级的人才。

其中,我印象最深刻的是卡尔?威特成才的这个神奇例子。少年卡尔?威特生下来是一个低智儿,在他母亲为之感到绝望的情况下,由于爸爸的执着和正确的教育方法,以及卡尔?威特的不懈努力,而将卡尔?威特培养成举世闻名的奇才。卡尔?威特8岁时已自由运用6种语言,9岁考入大学,14岁获得博士学位,16岁任命柏林大学教授正是这个例子让我和妈妈明白了:孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于出生后的早期教育和自身努力。

爱因斯坦曾说:A=x+y+z,A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,z表示少说多做。对于我来说,一个人不聪明并不可怕,可怕的是自己先泄自己的气。只要我肯为我的目标付出艰辛的努力,并积极配合老师和家长的正确教育方法,我相信:我一定会取得成功!

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