四年级元旦主题班会。
我们都知道：凡事预则立，不预则废，当我们不知道如何进行项目的时候我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案可以提前罗列出我们要面对的问题，更好的去解决他们。好的方案是什么样的呢？以下是由小编为大家整理的“四年级元旦主题班会”，相信能对大家有所帮助。
一、主题确定：庆元旦〃迎新年
二、活动准备：
设计黑板报头、确定人选
主持人：钱卓一、杨睿涵
新年的祝愿发言人(4人)：高天宇、许谣、钱薇、丁夏雨 歌曲《红领巾飘起来》演唱者：全体同学
歌曲《中国娃》演唱者：李至晗、成瑞
魔术《纸杯飞起来了》表演者：徐子涵
跳绳比赛参加者：8人
诗朗诵《自信就有希望》表演者5人：孙晨融、张子寒、陆雨潇、戚淑文、沙思佳
游戏背对背夹球跑步大比拼，随机点名，分两批，每批8人，每两人一组庆元旦迎新年主题班会歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学
录音《新年的钟声》音乐
新年的祝愿发言稿
发自内心的祝福同学们自己书写的贺年卡(每人一张) 篮球四只、跳绳四根
「活动过程」
1.基本程序
2.(主持人出场)
男：20xx年即将跟我们挥手说再见，20xx年即将敞开它宽阔的胸怀向我们招手，迎接我们。
女：在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。 合：庆元旦〃迎新年主题班会正式开始!
男：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来!
女：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来!
男：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了! 女：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了! 男：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了! 女：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了!
3.播放新年的钟声录音
男：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的流逝! 女：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美好的明天! 合：让我们一起飞吧，插上理想的翅膀，飞向美好的明天! 女：请听大合唱《蝴蝶飞呀》
4.男：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线。 女：又长一岁，每年的这一天都是一座加油站。聆听了新年的钟声，在新的一年里，我们又有什么话想对自己说呢?下面我们采访几名同学，请他们说说自己的新年祝愿吧!
(同学们纷纷举手，男主持人、女主持人各请两名同学，共4名同学说出自己的新年祝愿)
5.男：神采飞扬，激情四射。新年的祝愿藏在我们每个人的心中，它飞呀飞，把纸杯也带着飞起来了。请看徐子涵同学给大家带来的魔术表演《纸杯飞起来了》。大家掌声欢迎!
该同学在表演完魔术后也说一下自己的新年祝愿。
6.女：我们有请班主任侯老师也告诉我们她的新年祝愿吧，大家说好不好?
(同学们齐声说：好)
女：大家掌声欢迎侯老师上台!
7.男：同学们，新的一年悄悄降临，让我们带着愉快的心情聆听诗歌朗诵《自信就有希望》。表演者：孙晨融、张子寒、陆雨潇、戚淑文、沙思佳
8.男：有句话是这么说的：有缘千里来相会。缘分让我们大家聚在了一起，一起坐在实小四(1)班的教室里。四年的同学情谊深不深，默契如何，下面的游戏便知晓。一起进入默契大比拼背对背夹球跑步比赛环节。
女：先说一下比赛规则。每两个同学一组背对背，中间夹一篮球，看哪组最先到达终点，篮球在跑步中不能落地呦。最先到达终点的那组就是冠军。
男(笑)：冠军是有奖品的呦!
(根据大家举手的情况，由主持人随机选定选手。分两批，每批8人，每两人一组。比赛在欢乐的气氛中进行。)
(主持人将两组比赛的冠军留在台上)
女：看似简单的游戏，考的就是选手们的默契程度。所以我宣布他们是我班今天比赛中最佳默契搭档。有请班主任侯老师对他们进行精神和物质奖励。
(侯老师对冠军先进行口头表扬，然后每人奖励一本练习本，最后说你们比赛累了，物质奖励嘛当然是要补充能量了，给冠军每人发一块饼干;侯老师接着说其实今天选手们表现都不错，所以 我们也给他们奖励一下吧!给他们每人也发一本练习本，作为纪念。)
9.女：我们是祖国的未来，担负着建设祖国的重担。俗话说：身体是革命的本钱。同学们在学习之余可不能忘了锻炼身体呀!体育锻炼会让我们热情高涨!请欣赏李至晗同学给我们带来的歌曲《中国娃》。大家欢迎!
10.男：歌声使人陶醉，也会让人兴奋。在聆听了激昂的《中国娃》后，我们接下来进行激烈的跳绳比赛吧!
女：比赛规则是这样的：我们分两批进行跳绳比赛，每批四人，看谁一次性、能跳不断，跳得最多的同学即为获胜者。
(根据同学举手情况，由主持人选比赛选手)
(比赛结束，由主持人分发奖品和纪念品。冠军是橡皮加练习本，其他比赛选手每人发一本练习本)
11.男：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?
女：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。 男：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
合：祝愿大家在新的一年里，好运常伴，学习进步，天天开心! 女：请同学们将自己书写的贺年卡发自内心的祝福贴在班级《爱心栏》里。
12.(等大家回到自己座位后，播放音乐《红领巾飘起来》。) 男：全体同学起立，让我们一起合唱歌曲《红领巾飘起来》。 在歌声中主持人宣布主题班会结束。
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辞旧迎新庆元旦小学四年级主题班会方案
一、指导思想：
在辞旧迎新欢度节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程，激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参与班级主题活动，让每个学生都有展示自己的机会。
二、活动主题：
辞旧迎新又一年——暨纪念抗日战争胜利六十周年中队主题会
三、活动时间：
20xx年12月30日上午8：00——10：30
四、活动主持人：
五、活动准备：
1、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目
2布置教室有浓厚的节日气氛
六、活动内容：
甲：各位老师！
乙：各位同学！
甲乙：大家好！
甲：今天是xx年的12月30日，再过一天就是——
乙甲：20xx年12月1日！
乙：在这辞旧迎新的日子里，
甲：我们四（1）中队全体同学欢聚一堂，
乙：辞旧迎新，四（1）中队主题会现在开始！
甲：出旗 ！敬礼！
乙：礼毕！
甲：祖国，您是我们的母亲！
乙：祖国，我们在您的怀抱下幸福成长！
甲乙：放声高唱《国歌》。
甲：请坐。
甲：今天的生活是那么的快乐！
乙：今天的生活是那么的美好！
乙：下面请欣赏课本剧《抗日英雄杨靖宇》。
甲：我们永远不能忘记过去。现在大家来轻松一下，接下来是游戏《击鼓传花》
乙：游戏多有趣，游戏多开心。现在大家一起来猜猜谜语吧！奖中有奖！
甲：用脑过度，也不好。劳逸结合，请大家欣赏黄紫弦的才艺展示！
乙：听完了小提琴曲，大家也来欣赏一下由王蒙蒙同学排练的节目——合唱《母亲子之歌》。听完了优美的歌曲又要考考大家。俗话说：“读书好，难写十三gong”，谁能写出十三gong呀？（如果有同学写出，下一个游戏不进行）
甲： 哈！大家写不出吧！我们再来考考大家。歇后语大家都知道。现在，我们请几位同学，举行“歇后语大比拼”！（宣布规则）
乙：看来，大家很聪明嘛！下面请欣赏课本剧《熊、山羊和猴子》！
甲：这个课本剧有趣吗？谁来说说他的寓意？接着我们来晚一个刺激的游戏——抢椅子！
乙：嗨！真不错，想不到是你夺冠呀！祝贺你！下面请几个同学讲几则笑话吧！听完了笑话，大家都来放松一下，请听歌曲《jingle bells》！
甲：时间是那么的短暂，辞旧迎新中队主题会已是尾声了！我们大家在新的一年里，一定有很多话想要说，先请同学许下一个心愿吧！在与同学们畅谈吧！
乙：同学们的愿望多好啊！在新的一年中肯定会如愿以偿！
甲：请辅导老师为我么讲话！
甲乙：辞旧迎新四（1）中队主题会到此结束！
甲：退旗 ！敬礼！
乙：礼毕！
迎世博盛会做文明少年四年级主题班会教案
「活动由来」
20xx年世博会的脚步离我们越来越近了，这将是世界的盛会、中国的机遇、上海的骄傲。作为上海的小主人，我们的队员们应该学好礼仪，从我做起，从小处做起，从身边做起，用自己的实际行动来了解这一盛会，了解世博知识，向世界人民展现上海优美的姿态，展示上海人良好的素质。
「活动目的」
1、让队员在活动的准备、参与过程中更多地了解世博知识，激发参与世博各项活动的积极性和主动性。
2、在丰富多彩的活动内容中，让队员养成讲文明的好习惯。用实际行动为迎世博做贡献，体验参与的快乐，共享世博。
「活动准备」
1、广泛发动队员，从各种渠道收集有关世博会的各种资料，创设班级文化氛围。
2、各小队评选出4名队员参加“世博知识知多少”比赛，准备竞赛的题目。
3、各小队排练儿歌、小品，学唱《文明礼貌歌》。
4、制作“海宝”头饰，准备小奖品——海宝小挂件等。
「活动过程」
（一）仪式（略）
（二）活动内容：
1、“海宝”引入队会主题：
主持人：亲爱的小伙伴们，你们瞧，谁来啦？（一生头戴“海宝”头饰出场）
全体队员齐呼：海宝
主持人：海宝是谁呀？
一队员回答：世博会吉祥物
海宝：大家好！我是20xx年上海世博会吉祥物“海宝”。很高兴，今天能来到这里参加你们的中队活动，今天活动的主题是：
齐呼：“迎世博盛会，做文明少年”
2、竞答世博知识（大屏幕出示）：
主持人：我们是新时代的好队员，我们有强健的体魄，丰富的知识。在辅导员的精心指导下，在队员们的精心准备下，今天，要用我们的热情，我们的智慧，来参加世博知识竞赛。以抢答的形式，累计的分数最高，就获得胜利（按小队记分，给予奖励），由“海宝”念题：
（1）上海世博会举办时间从哪一天到哪一天？（20xx年5月1日～20xx年10月31日）
（2）上海世博会举办的主题是什么？（城市，让生活更美好）
（3）上海世博会举办场地大概在哪里？（上海世博会场位于南浦大桥之间,沿着上海城区黄浦江两岸进行布局）
（4）上海世博会会徽是怎么产生的？（上海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的）
（5）上海世博会会徽像一个什么字？三个人的寓意什么（像“世”字，好似一个三口之家，一个幸福的家庭，亦可代表“你、我、他”）。
（6）上海世博会将有多少个国家参展？（二百多）
（7）上海世博会吉祥物,也就是我是什么时候诞生的？（2007年12月18日晚8点）
（8）“我”是由什么演变而来的？海宝的意思是什么？为什么把我设计成“海蓝色”？（由“人”演变，意思是“四海之宝”，代表生命和活力）。
（9）世博会志愿者主口号是什么？（世界在你眼前，我们在你身边。）副口号是什么？（说出一个即可：志在、愿在、我在；20xx，心在一起；城市有我更可爱）
（10）世博会志愿者歌曲是什么？（《在你身边》）
3、体验世博，文明践行
主持人：看来大家对世博会的知识了解还真不少。看到可爱的海宝，大家喜欢吗？作为20xx年世博会的小主人，我们人人都在努力着，建设上海是我们大家的责任。但是在我们生活中还有许多不和谐的现象。
（1）曝光不和谐的行为
（媒体出示图）：①随地吐痰、乱扔垃圾。②破坏绿化、破坏公共财物。
③说土话脏话、打架骂人。④公共汽车上不给老人、孕妇让座。
⑤不遵守交通规则，乱穿马路，闯红灯。
⑥看到有人遇到困难，不主动给予帮助。
海宝：队员们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
（引导学生说出：生活中我们应该处处体现一个人的素质，做到讲文明，有礼貌。）
（2）儿歌引领
主持人：20xx年的脚步越来越近了，作为小学生的我们，是不是也该行动起来，为世博做些什么呢?
海宝：请听儿歌《迎世博“点”字歌》
第一小队（一人一句）：来到学校文明点，见到老师礼貌点，帮助队员热情点，对待同学关心点，听讲时专心点，学习上认真点，写作业干净点，成绩就会提高点。
第二小队：文明语言常说点，粗话脏话禁止点，随地吐痰监督点，公共设施爱惜点，不在墙上画一点，花草树木爱护点，环境才会美一点。
第三小队：交通规则遵守点，过马路小心点，公路上少玩点，这样才会安全点，家庭就会幸福点。
第四小队：对待老人孝敬点，接人待物热情点，心里自然愉快点，身体就会健康点，公民爱国守法点，城市道德规范点社会环境优美点，对人诚实守信点，家庭就会和睦点。
海宝：我们哪，是听一点，记一点，归纳起来就是要文明点！
（3）文明见行动
主持人：是呀，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，20xx年会有很多的外国人来中国，我们还要学会热情招待客人。那么，我们又该如何行动呢？
（小品展示）
队员1：我是奶奶的小帮手，爸爸妈妈平时都比较忙，我经常和奶奶一起烧饭、扫地，还会给奶奶梳头，大家都夸我是尊老爱老的好少年。我被评为“小孝星”。
队员2：邻居老爷爷是个残疾人，白天儿女们都外出上班，我经常帮他做家务，爷爷说我是乐于助人的好少年。我被评为“文明星”。
队员3：现在全球的国际通用语是英语，我能用English说说校园常见的文明用语呢！goodmorning、goodafternoon、sorry、thankyou、howdoyoudo、goodbye
队员4：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养。
队员5：进入校园主动与老师、同学打招呼“你好！”
队员6：放学回家，相互说“再见！”
海宝总结：伙伴们说得真好，为20xx年的世博会，我们要从小事做起，从文明、礼仪做起，从我做起。队员们，让我们用真诚的心，写下自己的世博心愿吧！
祝福世博、写下心愿（制作心愿卡）
主持人：让我们齐唱《文明礼貌歌》
4、归纳总结、提出希望
（三）辅导老师讲话：各位队员，在这个春光明媚的季节，让文明的好习惯在我们每个人的心中生根发芽，结果开花；让我们用文明的言行迎接世博会，为将我们的城市变得更美好而努力，为20xx年上海世博会增光添彩！
（四）呼号
（五）退旗
（六）宣布活动结束
四年级读书活动计划方案
四年级读书活动
活动主题：
“校园溢满书香 好书伴我成长”
指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。每周至少安排1-2节课的阅读课。
定期或不定期的进行展示。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书比赛、演讲比赛、知识竞赛、朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于１小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是，也可以叙述读书过程中发生的小。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
附录：
学生读书推荐书目：《假如给我三天光明》《叶圣陶童话》《小学生感恩父母全集》《八十天环游地球》《哈利波特》《小学生必背古诗》《百科全书》《心灵鸡汤》《做最好的自己》。
2013年3月
四年级校外实践活动方案
活动目的：
1、了解一个城市的的历史是认识一个城市的有效方式。参观济南市图书馆，有利于了解xx的历史文化，它作为一个时代的见证者，有着自己独有的魅力。
2、通过参观xx市图书馆，引导学生热爱图书，拓展知识、开阔眼界，有效提高学生的阅读兴趣。
3、通过这次活动学生们可以了解图书馆的管理模式，图书馆丰富的藏书，为同学在未来的学习生活中提供了方便，在学习资料的挑选上有了更好的选择;同时活动丰富学生实践活动，扩大学生知识面，提高文化素养。
二、活动时间：xx年12月31日早上8:30-11:30
三、活动地点：xx市图书馆
四、活动人员：
带队领导：李xx
四年级全体师生
及时补位人员：董xx
五、活动准备：
1、有借书证的同学准备好借书证。
2、对相关借阅流程进行指导
3、对学生进行出行安全教育。
4、对学生进行出行礼仪教育：
（1）坐车礼仪：按顺序上下车，不拥不挤，互相谦让。
（2）男生让女生坐在座位上，体现绅士风度。
（3）不随手扔果皮纸屑，保持车厢清洁。不把头、胳膊伸到车窗外。
（4）车厢内不要大声喧哗，由老师带着大家唱歌、背古诗。
5、对学生进行参观礼仪教育：
(1)一切行动听指挥。
(2) 举止文明，着装整洁；
(3)保持室内安静，参观时不能大声喧哗，维护室内卫生，禁止在室内进食或乱丢废弃物。
(4)爱护书刊及馆内的一切设施。
6、以班级为单位统一活动。
六、活动程序：
（一）启程
1、12月31日上午8点20分在学校集合，统一一起乘车去济南市图书馆。
每班对号入座，分别乘坐1-8号车。
2、大约30-40分钟到达目的地---济南市图书馆
下车：班主任车下看学生；
车上：副班主任在车上维持秩序；
车门口：家委会代表负责接一接下车的孩子，以免发生危险。
（二）参观
1、9：10分组织学生进馆，组织学生进行参观和借阅。
2、具体分组：1-4班一组先组织去儿童阅览区借阅；5-8班一组，参观地下一层图使馆的展览。20分钟后进行交换。参观过程中老师时刻观察学生的情况，提醒学生不要掉队。
2、9:50统一都带到图书馆报告厅，观看图书馆介绍等视频。
3、10:40左右结束活动，班主任清点人数，上车。各班组织学生整队统一上车带回学校。
（三）回校
1、11:30分左右回到学校，下车，清点人数后再放学。
2、家长11:20到校接孩子。
最后，我们期待着在我们年级全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们留下难忘的记忆！
四年级级部
xx.12.26
四年级综合实践活动方案
四年级综合实践活动方案
课题：走进秋天
四年级 张红岩 郝磊
活动主题：走进秋天
活动背景：
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活，体现知识的综合运用的实践性课程。它能使孩子们走进生活，走进社会，走进大自然，在广阔的天地里放飞心灵，去探索，去研究。它有利于加强学生对自然的了解，对社会的了解。
秋天是丰收的季节，秋天是喜悦的季节，秋天是美丽的季节，秋天是让人遐想的季节。为了培养学生的综合实践的能力，开展“走进秋天”这一主题的活动。通过实践活动让儿童回归自然、亲近自然，在大自然的怀抱中感受秋天的美好，了解秋天是个丰收的季节，体验丰收的喜悦之情以及秋天给人们带来的乐趣。
参加对象：四年级全体学生
活动目的：
知识与技能
1、引导学生在大自然中学会观察、学会发现，激发初步的研究性学习意识，启动主动探究问题的愿望。
2、通过学习设计研究计划及实施研究方案，培养学生探究学习能力及科学的学习习惯。
过程与方法
1、通过活动，使学生了解秋天的特征，提高学生的观察、表达、交际能力。培养学生对生活的热爱之情。
2、能学习多渠道收集信息并将信息整理、分类的方法，初步形成有特色的成果展示。
3、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐等进行表达的能力。
情感态度、价值观
1、学生走进大自然，寻找秋天，了解秋天，可以让学生增加生活体验，感受大自然的无穷乐趣，从而激发起学生对大自然的关心和热爱，以及对自然科学进一步的兴趣和爱好。
2、通过经历各种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方式。
综合实践活动设计
活动计划与步骤：
第一阶段：确定主题、设计方案。
活动目标：培养学生收集处理信息、设计活动方案，提出问题、与他人合作的能力。
活动内容：确定主题、设计方案。
活动方式：调查、讨论、谈话、小组合作探究。
活动步骤：
1、活动前发放调查表格，调查学生对秋天的了解程度。
我知道的秋天
秋天来临的时间：
秋天的天气特征：
（1）气温（ ）度――（ ）度
（2）降雨（ ）
秋天的其他特征
公园里，（ ）
果园里，（ ）
菜园里，（ ）
田野里，（ ）
秋天还有哪些特征？
描写秋天的、词语、好词佳句
2、本次综合实践活动想研究些什么？为什么？确定出研究主题。
3、按自愿结合的原则分小组。
4、各小组设计活动方案。
5、交流，相互补充，不断完善活动方案。
第二阶段：收集各种有关秋天的资料。
活动目标：培养学生的观察能力、调查分析能力、收集、处理信息的能力。
活动内容：指导学生观察、调查、访问。收集各种有关秋天的资料。
活动方式：学生让父母带领大自然中观察、分组调查、访问、收集并记录。
活动步骤：
1、大自然中去观察秋天、寻找秋天。
学生在家长的带领下到大自然中去寻找秋天，在活动中，或者给秋天照相，或者给秋天画一幅画，或者寻找一份秋天的纪念品。
2、调查、访问前的准备。
(1)根据自己到大自然中的观察，确定调查的内容。
(2)制作调查表或列出访问提纲。
(3)明确向谁调查或访问。可以向学校老师、同学、自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、亲朋好友、苗圃工人、农民等调查。
注意调查、访问时要有礼貌。
3、分组或个人调查、访问、收集、记录。
4、利用现代化的信息技术收集资料。
5、整理收集到的资料。小组内将收集到的资料进行归纳整理，相同的归并，不同的列出目录，并将图片文字资料分类整理，将观察秋天的作品整理。一方面为在全班的交流做准备，同时又是归纳学习的过程。 第三阶段：汇报调查情况并展示自己眼中的秋天。
活动目标：培养学生对秋天、对大自然、对生活的热爱之情，以及能用自己的语言、文字、图画、音乐等进行表达的能力。
活动内容：汇报调查情况并展示自己眼中的秋天。
活动方式：交流、汇报、讨论、展示。
活动步骤：
1、小组汇报，把自己的调查、观察的内容在小组内交流、汇报。
2、 展示：
第一部分：摄影、图片展。
学生分类整理拍摄的照片或者是查找到的图片，再分别介绍秋天的美丽景色。
第二部分：绘画展。
把自己笔下的秋天介绍给大家。
第三部分：纪念品展。
如：采集的实物（水稻、花生、大豆、棉花、柿子、梨）
叶贴画
第四部分：赞美秋天。
朗诵赞美秋天的诗歌、古诗、成语、佳句段落。
第四阶段：我当秋天校园美容师
活动目标：激发学生热爱学校的情感，培养学生参
与学校建设的主人翁意识和探究创新精神，能运用活动中获取的知识技能装扮自己的学校。活动内容：我当秋天校园美容师
活动方式：讨论、设计、展示
活动步骤：
1、根据你的观察与了解，你认为，我们校园里哪些地方应种植或摆放什么样的植物，更具有观赏性？更能美化校园？请你当一回秋天校园的美容师，进行美化设计。
2、展示。
3、评价。
四、指导开展评价（主要为自评和小组成员互评）
四年级家长会活动方案
一、活动时间:
20XX年9月日(星期六)8:30-10:30
二、活动地点:
四年级1-6班教室
三、参加对象:
1、所有学生家长
2、四年级所有任课教师
四、活动流程:
流程:
1、指导家长填写签到表，更新通讯信息。
2、年段长利用广播作发言。
3、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
4、班主任介绍学生开学以来的表现(行为习惯、上课表现、学
习反馈)
要求:学生的表现可结合具体事例，多点名表扬，尽可能的挖掘
学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导意见及合作方法。
5、请各课任老师谈学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、学生代表讲话。(班主任指定优秀学生进行学习心得分享)
7、学生家长讲话(班主任指定优秀学生的家长谈家教经验等)。
8、班主任提出下一阶段工作重点。
9、个别沟通。
六、会前准备
1、各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
2、各班教室在会前搞好相关的内容布置，教室氛围(包括:前黑板
上主题词的书写，学生作品的展示等)。提前通知课任老师做好开会准备。
3、引导员安排:
老师在保安亭至一学部教学楼之间的水泥地引导家长往一学部中楼梯走;老师在一学部中楼梯入口处引导家长往中楼梯走;老师在
中楼梯引导家长上二楼;老师在二楼中通道引导家长走往四年级;老师在年段室门口引导家长走往各班级;各班主任在班级等候家长到来。
4、老师的要求:
1)家长会要提前入手，准备充分，提交发言稿。
2)各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3)教师着装要得体，大方。
4)语言要准确、生动、凝练。
5)态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
5、拍照报道:老师。
厦门市梧侣学校四年段
二○XX年十一月二十七日
四年级圣诞晚会的策划书
一、活动主旨：为了迎接圣诞节和元旦的来临，也为了给大家期末考试加油鼓劲儿，经班主任老师和班委会共同商定，特地组织此次圣诞晚会，借此来增进同学们的整体凝聚力，充分发挥同学们的特长，让同学们适时地放松心情劳逸结合。
二、活动对象：前进二小四年级（１）班的老师和同学们
三、活动时间：20XX年12月25日（待定）
四、活动地点：四（1）班教室
五、物质准备：
1、场地布置所需物品：拉花彩带、贴纸贴花、胶带、双面胶等（待定）
2、音响及电源
3、饮料、水果、零食等（待定）
4、礼品（用于游戏颁奖）
5、游戏及节目道具
六、场地布置：（注：场地布置要营造“温馨、和谐”的氛围）
1、风扇、灯管、暖气管道用拉花彩带等装饰（待定）
2、玻璃贴上圣诞主题的贴纸、贴画等，和类似的艺术字（待定）
3、桌椅的摆放，以及音响等的摆放
七、活动流程：
1、老师、同学们入场并就座
2、主持人登场致开场白
3、班主任老师发言并宣布晚会开始
4、节目表演环节与游戏环节交叉进行
5、全体同学合唱《Wewishyouamerrychristmas》（待定），主持人宣布本次晚会圆满结束
八、活动预算：（待定）
九、注意事项：
1、活动开始前班委会干部务必将所有所需物品准
准备就绪
2、活动开始后，班委会干部除负责分配好的工作外，还应负责各自周围的秩序问题，并活跃整体气氛
十、工作分配：
晚会节目的编排、主持人的选拔、主持人台词、人员的安排——金秋桐、邢意林、许正达
晚会场地的布置、活动所需物品的准备、人员的通知——申雨桐及各中队长、小队长
晚会期间的摄影——班主任王老师
附录一：
小游戏之一：记忆大比拼
游戏规则：英语单词比赛，参加活动的同学（限5人）在规定时间内（1分钟），迅速准确地找出对应单词，正确并数量多者获胜。（为获胜者颁发小奖品）
物品准备：桌子、写有英语单词的纸、计时器、小奖品
小游戏之二：虔诚的祝福（备用）
游戏规则：写纸条送祝福，本项目属于比较温馨一类的游戏。先在第二个节目结束后跟大家讲清游戏规则，即每人在发给的纸条上写上自己新年祝福或学习计划与目标，不用写自己的名字，交上；然后，在第三个节目结束后收起纸条，放到一个纸盒中备用，待最后一个节目结束后，让大家轮流上台抽取一张，并大声念出祝福内容。
物品准备：纸条若干、笔、纸盒一个
小游戏之三：心灵感应（备用）
游戏规则：一人比划一人猜，可以用手比划但不能说出要猜的词语
，1分钟内猜出3个者发奖。
准备工作：写有猜词语的纸、计时器、小奖品
小游戏之四：心灵手巧
游戏规则：比赛，参加活动的同学（限5人）最先迅速准确地找出对应生字，并准确说出生字的发音与所在字典的页数者获胜。（为获胜者颁发小奖品）
物品准备：写有生字的纸、字典、小奖品
小游戏之五：神算子
游戏规则：数学口算比赛，参加活动的同学（限5人）在规定时间内（1分钟），迅速准确地写出口算题答案，正确并数量多者获胜。（为获胜者颁发小奖品）
物品准备：桌子、写有口算题的纸、笔、计时器、小奖品
小游戏之六：上帝的宠儿（备用）
幸运大抽奖，本环节贯穿整个晚会，更多惊喜等待着大家，相信这个温馨的圣诞之夜同样会有一份好运带给你，主持人掌握具体抽奖时机。抽奖分一二三等奖，奖品各有不同。
物品准备：不透明抽奖箱一个，号码条若干
附录二：
前进二小四年级（１）班圣诞晚会节目报表
组别
节目负责人
节目名称
节目时间
备注
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
元旦主题班会
篇一
快乐元旦，平安假期主题班会活动 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，确保学生安全度过快乐的假日，保证学生假期后能高高兴兴地上学，平平安安地回家。腰关小学四中队于XX年12月31日开展了快乐元旦，平安假期主题班会活动。此次班会设计一下五方面内容：
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。庆元旦主题班会
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，
不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;
通过教育，使学生明确了做法，知晓了预防措施，为安全、快乐地度过元旦假期做好了准备。
篇二
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二.活动地点：初三(8)班教室。
三.活动准备
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四.活动过程：
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：庆元旦迎新年主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5.游戏：冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
8. 游戏：猜猜看
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、游戏：踩气球。
(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏，
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(游戏开始)
甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的XX送走，迎面走来的是崭新的XX年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
15. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!
“认识大学，规划四年”主题班会策划书
一、 活动背景及目的：
一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？ 刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。
二、活动主题：认识大学，规划四年
三、活动对象：xx级化学甲班
四、活动时间：xx年12月5日晚
五、活动地点：10a216教室
六、班会准备：
1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。
3、班长准备相关视频材料。
4、班委于班会前两小时布置教室。
七、班会流程
1．出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。
2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。
4. 班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等），科技创新活动（科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛），以及各种社团（武术协会，天文协会，印象创新协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。
5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。
6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。
7.08级优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二：定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三：提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四：冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）。
8.同学们自主发言，谈谈感想，或与08级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。
9.全体师生合唱《我的未来不是梦》
10．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
八、活动要求：
班委事先准备（包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。
九、活动预期效果：
通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。
十一、主题班会后期安排：
通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。
十二、主办单位：xx级化学甲班
化学化工学院xx级化学甲班
策划书：***
xx年11月25日
元旦主题班会主题策划
篇一
“快乐元旦，平安假期”主题班会活动 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，确保学生安全度过快乐的假日，保证学生假期后能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。腰关小学四中队于2010年12月31日开展了“快乐元旦，平安假期”主题班会活动。此次班会设计一下五方面内容：
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。庆元旦主题班会
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，
不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;
通过教育，使学生明确了做法，知晓了预防措施，为安全、快乐地度过元旦假期做好了准备。
篇二
一.活动目的：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二.活动地点：初三(8)班教室。
三.活动准备
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四.活动过程：
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5.游戏：冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
8. 游戏：猜猜看
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、游戏：踩气球。
(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏，
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(游戏开始)
甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2011送走，迎面走来的是崭新的2012年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
15. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!
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