幻想主题班会串词。
我们在做某事时，需要提前做好准备。每当我们举办一个重要的演出时，我们有必要熟练掌握事先准备的主持稿，精彩的主持词可以对观众做出有效的回应。您是不是在担忧主持词的书写呢？或许你需要"幻想主题班会串词"这样的内容,有需要的朋友就来看看吧！
五、宣誓
三、感怀
二、汗青与如今
开场白：
年青舞动芳华的旋律，年青放飞妄图的天空。一曲《年青无极限》把您带入了我们此次的主题班会：《芳华无悔》。
孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被仁攀类驯服。老年人看星星说那是上帝的佳构，神秘弗成窥视的宇宙。蒙昧的常幻想，强健的常幻想，衰老的常感怀。正派芳华年少的我们想必早已筹划好了本身的幻想，让我们敞高兴扉，谈谈本身的幻想。（五小我）
尾声
刚才，同窗们的联想让人感触感染到了芳华的冲动大方，它的气味让我们热血沸腾，让我们赓续地神往着好梦的将来。
看了如许一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。下面就让我们来听听张梦月的心里话吧！……
雄鹰在风雨中练就坚实的同党，梅花在严寒中绽放扑鼻的芳喷鼻。回想往昔，我们无怨无悔：瞻望将来，我们信念实足。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，用我们的聪明和勇气扬起幻想的帆船，用我们的芳华和生命奏响时代的最强音。全部起立（徐鸣洲领说：我宣誓……）
年青的我们总在幻想像他们一样，飞翔、跳跃、无穷联想。假使抛开一切沉重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么？让我们打开那尘封已久的宝盒，展开芳华幻想的画卷。（找3小我展开联想）
是啊！在不合的时代，不合的情况下，人们有着不合的妄图，可是雷同的是，人们都在为本身的妄图，赓续地寻求，尽力的斗争着。
四、幻想
将来不是梦，芳华在我们手中，以豪情为旗，用芳华做注，拼一个无悔的人生！本次班会到此停止，感激各位师长教师的到来！
然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的进修生活时，我们无不感触感染到，那样的年代毕竟是一个让人不克不及忘记的年代，因为他告诉了我们很多很多。
而现如今我们的进修生活，充分而又快活，在我们的校园中有优美的广场，迷人的校园夜景，高耸的教授教化楼和现代化的体育馆。
即使在我们现今日益成长的社会中，仍然有着如许的角落，让人不容忘记的角落，他们对进修的热忱，对常识的欲望，无不强烈的撞击着我们的心灵。
一、联想
刘佳雯说的一点都没错，芳华的背后还隐蔽着父母们的辛酸，为了我们，他们默默的付出着，再苦再累也认为值。作为父母他们不须要我们的感恩也不须要我们的回报去了偿他们今天所付出的辛苦，只是要我们加倍的尽力进修，去创造属于我们本身的将来。
其实，对于今天的我们，进修的场地就是我们年青的┞方场，下面就让我们请出汪凡森、杨磊、刘亚峰、葛士磊四位同窗，给我们带来这首《年青的┞方场》。
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安然主题班会串词
主进出甲良士的生命只有一次，生命是多么名贵！
[主进出合：敬爱的师长教师、亲爱的同窗们：
主进出甲：据懂得，我国每年大年夜约有1.6万名中小学生非正常逝世亡，中小学生因安然变乱、食物中毒、溺水、自杀等逝世亡的，平均天天有40多人，也就是说天天将有一个班的学生在“消掉”。
主进出甲：大年夜多半人对不幸的记忆似乎是短暂的。
（有论述、有表演）
主进出甲：我是xxx
（一）、展开联想，揭示晃荡主题
主进出乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：]
主进出乙：安然，人命关天的安然，在日常平凡被人忽视并不鲜见。
生3：我似乎看到了一场车祸，人被压逝世在汽车下面。
主进出乙：我是xxx
（同窗们抢先恐后地交换本身汇集到的材料）
2、
生2：我还听见了一小我的尖叫声，我看见了血流出来了。
1、请同窗先看大年夜屏幕。
主进出甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感肉痛。
屏幕上出现红色的字幕：多么恐怖的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。
宣读比赛规矩：
生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
（三）、安然常识比赛
主进出乙：总会在那不经意的一刹时，生命的泉水便会永远消掉。
主进出甲：那我们就进入下一环节吧！]
[主进出甲：每小我都有资格享受高兴的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。
课件出现：各类车辆的闹热热烈繁华声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
主进出乙：是的，没有比生命改宝贵的器械了。
主进出甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会本身保护本身。
（二）、闻宣布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！
[主进出甲：数字是逝世板的，然则在逝世板的数字背后，是生命的陨落。
主进出甲：那我们就不如都当回小记者，请师长教师们教我们一招吧！
[消息宣布会]
主进出乙：是亲人们的痛不欲生，是家痛竽暌估远无法愈合的伤口啊！
主进出乙：这是个多么恐怖的数字！我们如不雅缺乏应有的当心，危险可能就在那一刹时。
主进出乙：那么，其余危险出现时，怎么办？。
主进出甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安然常识比赛！]
主进出乙：每一个幼小生命的不测，老是让人揪心。
主进出甲：大年夜的灾害不是天灾人祸，而是人的蒙昧。
主进出乙：同窗们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去留意安然吗？
比赛题有必答题、青葱题和风险题三类，同组同窗可发挥小组合作精力，随时进行弥补。（略）
主进出乙：对呀！我想在坐的师长教师必定会有更多的高着儿！
[主进出甲：看来大年夜家控制的安然常识还真不少呢！
合：三(1)班“珍爱生命安然第一”主题班会如今开端！（生鼓掌）
主进出甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
（四）、合：模仿表演。
[1、跳舞《21世纪的中国娃》故工作景：一群快活的小学生在上学的路上，不当心碰着一根带电的电线，怎么办呢？在这危机关头，孩子们用本身的聪慧聪明解决了问题，保护了本身。（急救办法：用木棍将触电者挑开。要留意，不克不及用手直接去拉触电者的身材，以免传电。）
-2、小品：当我独安闲家时-------（剧情略）
大年夜家好！
[主进出甲：同窗们还真有本身的妙计呀！哎，光我们本身说可真有点没意思了。
主进出乙：同窗们，还等什么？现场查访开端吧！]
[主进出甲：经由过程查访，你又知道了哪些自救自护本领？
同窗们：此次主题班会开得很有意义，也很成功，大年夜主进出到各位小演员、都表示的特别棒！大年夜同窗们积极投入的表示中，师长教师们足以看出大年夜家对安然问题异常看重。欲望能经由过程此次晃荡进一步加强我们的安然意识和自我保护意识。让安然不时伴着你、我、他；愿我们的生活天天都充潮г光和鲜花；愿安然永远着伴随我们大年夜家！感谢同窗们！
主进出甲：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，路裹足下，安然在我心中！（合）
(同窗们抢先恐后地交换本身的收成)
（七）、指导员总结：
主进出乙：安然、安然，我们的生活才会幸福美满！
（当小记者就教师长教师们的高着儿）
主进出甲：同窗们，如今我们有请我们的班主任潘师长教师做总结.
（五）、现场查访师长教师
[主进出甲：安然、安然，我们不克不及开打趣！
（六）、谈谈收成
主进出乙：让我们进入下一环节。请谈一谈你的收成吧！]
读书主题班会串词
合：初一六班主题班会——芳华做伴好读书，如今开端。
王：书本记录着仁攀类成长的过程，把仁攀类文明代代相传，连绵至今。
有请张嘉馨和蒋凯丽同窗为我们“谈读书”
王：无论是精细绝伦的唐诗宋词，照样神气有趣的神话传说，无不以书的情势传承至今。
陈：书本是仁攀类进步的阶梯。读书，可以坦荡我们的眼界，让我们增长常识，还可以让我们大年夜中获得快活。
。。。。。。（浏览办法介绍完毕）
。。。。。。（《人与书的关系》讲完）
王：“腹有诗书气自华”，说得好！
王：是啊！读书重要，读书快活。
王：听完了对读书的一些看法，同窗们是不是也有些想读书的冲动呢？
陈：同窗们，让我们畅饮这“泉源活水”，攀登这仁攀类进步的阶梯，成为常识的财主，精力的巨人。
王：“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。问渠哪得清如许，为有泉源活水来。”
合：亲爱的师长教师们，同窗们，大年夜家好！
陈：那么同窗们都是如何来对待读书的呢？
合：让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”
王：今天，我们介绍了读书的快活和重要
陈：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
陈：下面的好书推荐，将为你在读书的选择上供给赞助。
陈：无论是严谨雄辩的┞奋学思想，照样奥妙无穷的常识
。。。。。。（“座谈会”开完）
。。。。。。（好书推荐讲完）
王：下面有请班主任师长教师对本次班会进行总结。
。。。。。。（看名言说感触感染说完）
陈：懂得了读书的办法
合：感触感染文字之美，尽享读书之乐。
。。。。。。（互动环节完毕）
王：有请詹容同窗为我们讲述《人与书的关系》。
合：让我们全身心的投入到“读书节”的晃荡中
陈：让我们唱出，读出版中的优美片段，做一个魂魄崇高的人！
王：高尔基说：“书本使我变成了一个幸福的人。”
环保主题班会串词
女:同窗们对校园环保提出了很多良策,环保就应当大年夜身边小事做起。
(……)
男: 我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:切实其实,在我们身边时常有破坏情况的事例产生,面对这些不良行动,我们岂能置之不睬。
1、进步自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏情况的事。
女:我们一路成长,合营创建。
（二）、展示美丽的校园，体味身在个中的幸福
男:对呀,在毡г光亮媚的日子里,当你走在校园的中间甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,说笑风生于凉亭中，不知同窗们对我们校园的情况印象若何？
1、要肄业生卖力做好校园情况卫生的清除工作。
5、不节约水电,光线好的好天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同窗洗完手没把水龙头拧紧,让大年夜量的水白白流掉。
3、组织同窗成立干净小分队,按期清理校园的楼道,公共举措措施等。
1、在校园内大年夜声鼓噪
男:今朝,我校订在积极创建“绿色校园”，在这创建晃荡中,黉舍做了不少工作,例如：
女: 我们拥有合营的情况。
男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来竽暌剐什么竽暌姑处呢 下面请几个同窗来说说看。
女:干净、美丽的校园靠我们一路来扶植。
女：接下来让我们一路来观赏（）同窗带来的演讲《 》
3、搞妥以“环保”为主题的板报比赛,让同窗们熟悉环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园情况保护的班会课,让每个学生都来保护情况,让我们的校园更美。
女:是啊,我校在尽力营造优美的情况,构建绿色进修情况。
5、实施垃圾分类，变废为宝。
合:“绿色校园,绿色妄图”主题班会如今开端!
（四）、反思不文明行动，肯定校园环保新举措
男:然则,还有一些不自发的同窗在给我校情况抹黑,如今请四人小组评论辩论一下,校园里存在着哪些破坏情况的不文明行动 。
(以下就是不保护情况的例子，主进出先请同窗答复然后再宣读，加深学生对不文明行动的熟悉与懂得)
……
（三）、技艺节目部分（主进出进行串词）
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口喷鼻糖,乱丢垃圾。
……
一）、情境导入
2、在同窗中以身作则,起好榜样带头感化,卖力宣传环保常识
4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。存眷它们的成长,给它们浇水,施肥。
男:要知道,美丽的花草,须要我们大年夜家的呵护。
2、举办植树晃荡,加强学生的环保意识。
（主进出）合：绿色，是一种天然的色彩，青山绿水好风光，无穷活力尽在不言中，起首请大年夜家来观赏歌曲《 》
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
……
男:一个校园就是一个家庭。
男:“实施垃圾分类”这一晃荡将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。
男:作为新世纪的学生,我们应当若何来面对这些问题,再请大年夜家评论辩论一下,对校园的环保工作,我们该若何去做？（提问场下同窗）
女:亲爱的同窗们，我们来到南通职大年夜海门学院进修、生活已有半年多。
女:有谁愿意谈谈你对校园情况及校园文化的评价和看法。
女:很多同窗都谈了本身对校园情况的不合看法,个中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
合:因为,我们是黉舍的主人!我们生活在如斯美丽的校园中是多么的幸福。
(保护情况；卖掉落,获得的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园……)
如今我（主进出）提议,全班同窗一路高唱《 》,让我们在欢快的歌声中停止此次主题班会!
男:下面请同窗们对同窗的不文明行动谈谈本身的看法。（提问场下同窗）
女:大年夜家汇集来的环保宣传标语还真不少。欲望同窗们能好好应用这些标语,大年夜我做起,大年夜身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请观赏（ ）同窗带来的诗歌朗诵:
女:乱扔不雅皮,纸屑现象时有产生,欲望每个同窗都能自发养成优胜的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
一年一度的科身手术节,我们收成绿色的硕不雅。
这里的一草一木,孕育的是绿色的欲望；
1、春天来了,别让正在发展的小草消掉。
9、没有绿色,就没有生命。
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的调和；
男:要做好环保工作,宣传很重要,下面一路来看看同窗们收集了哪些环保宣传标语。（主进出宣读）
3、小草正在成长,请别打搅。
……
班主任总结:
4、静静地来,静静地走。
12、保护情况,就是保护我们的家园。
5、保护情况,人人有责。
2、植树节,为大年夜天然,为树木增长成员。
一年一度的世界“水日”,我们珍爱着生命之源；
7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
6、保护情况就等于保护本身。
10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
11、保护大年夜天然,大年夜节约一滴水开端。
《绿色的欲望》
这里,是绿色的情况；
……
主进出：接下来请我们的班主任为我们做总结!
这里,实施的是绿色的工程!
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
（五）、晃荡延续
女:环保光靠几小我的力量是远远不敷的,这须要我们大年夜家都参加到校园环保晃荡中来,下面,我们发给大年夜家:“绿色校园，绿色妄图”的倡议书。（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵守履行）
同窗们,经由全部同窗的合营尽力,今天的“绿色校园,绿色妄图”环保主题班会取得了必定的成功。大年夜家在此次晃荡中懂得到了很多环保常识,也熟悉到了情况保护的重要性。我欲望大年夜家能建立优胜的环保意识,大年夜身边小事做起,做一个文明学生。只有我们本身对社会负责,对情况负责,我们才能获得舒适的情况,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大年夜家就会感触感染到,播种绿色就是播种欲望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
8、美化大年夜天然,大年夜美化校园做起。
最后，我们一路宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌！！
(全班放声高唱《春天在哪里》)
这里,是绿色的生活。
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子；
（六）、晃荡豪华
(音乐声中)主进出宣布:09届旅游综合班“绿色校园,绿色妄图”主题班会到此停止。感谢各位师长教师和同窗的介入。
成长主题班会主持串词
一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是小编为大家推荐的有关《成长主题班会主持串词》的文章，希望对大家有所帮助。
【篇一】
甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。
甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。
乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。
甲：成长赋予我们责任心。
乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕：树的成长)
甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。
乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。
甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。
乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》
妈妈摁铃，下班回到家
妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子：妈妈，你可回来了!您一定渴了吧，您喝水!
妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事!(喝了一口，放边上)
孩子：来，您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来，马上开始捶)
妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)
孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了!
甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上!
乙：如果是你，你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲：大家说的真好(视情况而定)，希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己的努力，担负该做的事。(边放边读)
甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大!可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!长大是蜕变的过程!长大是成长的经历!长大是一件快乐幸福的事情!我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了!感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。
甲：生活中，我们可以为父母尽自己的责任。初中，我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中，难免有磕磕碰碰。
乙：如果是你做错了事，你会不会负担自己的责任?
甲：如果是你受了伤害，会不会得理不饶人?
乙：现在重新回想过去，你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?
甲：又或者早已被记忆的洪流冲散?
乙：下面请看这个故事《海阔天空》，也许它会给你一点启示。
甲、丙相撞，两人皆倒地
甲：(声音轻，啜泣状)
丙：(骂人)怎么回事啊，走路不长眼睛的?
甲：你怎么可以这样讲话呢，明明是你撞的我啊!(继续哭)
丙：谁说的了，有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)
甲：(语塞)你，你，你，(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)
乙：(赶紧上去扶一把)哎呀，你这是怎么了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒还说是我撞的他。(气愤)
丙：哼，分明是你撞得我!(插手)
甲：你听，你听哪，真是蛮不讲理——
丙：你才不可理喻。
甲：你!
丙：你!(互相指责对方)
乙：好了，好了，你们别吵了!老师不是告诉过我们：世界上比大海还要宽阔的是天空，而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)
乙：身为同个班的同学，难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休，吵得不可开交吗?
乙：，你是男孩子，凡事要更加主动一些，人们不都说：“宰相肚里能撑船”嘛!
丙：(低头，结巴语)我，我……
乙：快说啊!
丙：刚才是我不对，不小心撞到了你，还指责你，真对不起!
甲：没，没关系!其实刚才我也有不对的地方，我不应该跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙：哈哈，这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)
甲：人无完人，金无足赤，不管是谁，都会有做错事的时候，每当这个时候，你该学会勇敢的负担，结果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或许一昧的逃避，在面对他人时，心虚使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有没有这样的例子呢，来说一说吧!(举手发言)
乙：我相信，过了那么久，时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始，做崭新的自己，去承认错误，去负担义务，去学会，我成长我负责!
甲：生活中，有多少平凡的人，他们毫不起眼，平日里无人顾问，但在震撼世界的事情发生时，人们惊异的回头，我们的身边从来不缺少充满责任感的人!
乙：他们是谁，他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?
甲：现在让我们重温他们带来的感动!请同学上台
(大屏幕)
2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。
殷雪梅老师生前是金坛市城南小学二(1)班班主任，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样的一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，如疯狂一般向着学生的队伍直冲过来，行人惊呆了，学生吓呆了，一场惨剧即将发生，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己却被撞出了二十多米，当市长、教育局长赶到医院，说不惜任何代价也要抢救殷老师的生命，可是殷雪梅老师，她还是离开了她的学校，离开了她的家庭，离开了那群可爱的孩子。为殷老师送行的时候，金坛市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这位可敬的人民教师。
乙：这样的事例还有很多，他们的音容笑貌何曾消逝。
甲：是啊，有一种爱叫责任，它不起眼却总能绽放最绚丽的光芒。
乙：我们骄傲，为有这样的人在我们身边而骄傲。
甲：那么，在你们身边有没有这样的人呢，不需要多伟大，只要有着一份责任心!
乙：没错，我们的身边处处都有这样的人(视情况而定)，只要你有着善于发现的眼睛，爱就在我们的身边。
(大屏幕)
甲：那么，你自己是否是一个有责任心的人?现在请拿出你们的纸笔，记录下你们的选择吧，是或者不是，看看你到底有没有一颗责任心。(边放边读)
1、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗?
2、当你走在校园发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
3、你会爱惜自己的课本、书桌和爱护学校的公共设施吗?
4、发现同学违反校纪校规时，你会作出善意的提醒吗?
5、你会积极踊跃的参加学校班级的各项活动吗?
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物?
7、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去她做事，你会放弃玩耍吗?
8、每次犯错后，你都能勇于承认错误，并努力改正吗?
9、放学回家，你会遵守交通规则、不搭乘”三无“车辆吗?
10、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗?
11、你经常在家帮父母做家务吗?
12、你会认真对待每一项作业吗?
13、你会认真对待每一次的班级值日吗?
乙：现在让我们看看，你到底得了几分?回答是的就得1分。(边放边读)
甲：结果明了，但这毕竟只是一个小测试，他的准确度不会很高，不要以偏概全，不要产生不满，哪怕结果不尽人意。
乙：那么，对于这样的结果，你有什么想说的吗?或者说，以后该怎么做，如何成为一个有责任感的人?
甲：相信大家都希望成为一个拥有责任感的人。那么，请从现在开始努力，我们共同见证，谁才是我们班最有责任感的人!
乙：最后请同学发表看法。
同学们，其实自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念。在做任何事情时，都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务。
俄国作家高尔基说过：“负责任，是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任也就放弃了整个世界。”
只要留心我们的身边，在生活的每个角落都有责任的体现。当你在打扫教室或包干区时，你在为同学创造清洁卫生的学习环境负着责任。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时，你在为学校永远的美丽做好卫生工作负着责任。当你制止别的同学破坏公物时，你在为维护学校的财产负着责任。当你聚精会神认真听课作业时，你在为成就自己、建设祖国打好基础负着责任。当你严守规规章制度、接受教师谆谆教诲时，你在为培养高尚人格、成功未来负着责任。
拥有责任感不难，难就难在你是否在做出努力与行动。
甲：同学说的真好。同学们，通过这次的班队会，你的心中是否充满了明悟。
乙：请让我们一起努力，做到“我成长我负责!”
甲：承担起父母身上的担子，承担起做错事的后果，承担起别人的信任，承担起对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任!
甲、乙：让我们生活在充满着责任感的班级吧。
甲：我成长我负责班队会到此结束。
【篇二】
合：老师们、同学们下午好，欢迎你们来到202班，202班“成长”主题班会现在开始。
任裴裴：在浩渺的记忆长河中，童年便是最为灿烂的一段。
吴勐杰：在金色的童年中，我们如此的无忧无虑，嬉笑打闹。
任：但不知从什么时候开始，我们学会了隐藏心事。
吴：我们忘却了忘记里的欢笑，换上了一张成熟的面孔。
任：这是否说明了我们已经成熟了呢?
合：让我们进入“pART1”“许你一个童话梦”。
任：我们的童年象追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想小星升空。
吴：红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，下面请听由邱燕同学带来的《红蜻蜓》。
吴：一曲《红蜻蜓》，让我们仿佛回到了金色童年，回到了枕边母亲念着童话的安详岁月。
任：哎，你还记得多少童话呢?
吴：《卖火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小红帽》。
任：那你看过《新编小红帽》吗?
吴：那还真没有。
任：让我们一同欣赏由“敏慎小组”和“上善若水小组”带来的童话剧《新编小红帽》。
吴：小红帽鲁莽，但心地善良，正如社会正能量是永远不息的。
任：我们的成长也如小红帽，但无论如何，我们也得与之挥别了。
吴：让我们一起来朗读《再见，小时候》
任：挥别了童年，迎来了现在，下面进入第二环节“pART2”我们的成长进行时。
吴：我们在书香中成长。
任：也在游戏中成长。
吴：下面让我们一起来玩游戏：“比一比”。
任：介绍规则。每组出一人，一人做裁判计分。哪个小组的同学得分便获胜。比头发的长，比身高，比脸长，比手举得高，比弯腰谁最弯，比马步谁最低，比谁腿抬得高，比谁的手掌大?谁最瘦。……
任：我们也是在这样的比较中与被比较中成长，看看我们班墙上的个人德育晋级表，小组晋级表，还有期中考试排名表，我们比成绩，比荣誉，比乖巧，比能力……这样我们不可避免有了很多烦恼。下面让大家看看我们成长的烦恼。
(任读成长烦恼第一页，第二页，看时间，时间如果多，可以慢慢读，全部读下来，时间短，可以快快读，读大标题即可)
任：我们的成长，我们有烦恼，家长也因此而烦恼。
吴：(读家长的烦恼，看时间吧。)家长的烦恼中多了三条我们所没有意识到的烦恼，他们担心不了解我们，他们担心我们的身体，他们担心我们除了学习之外的能力发展，他们想得更多，更远，更高。
任：下面请我们的同学来谈谈对于我们成长中的烦恼，我们要怎么办?我们是怎么处理的?(请两个同学，看时间，时间多，可以多谈几个，最多四个)
吴：下面请我们到场的嘉宾来谈一谈如何对待我们成长中的烦恼，给我们一些建议与意见。
感谢同学和老师给我们的建议。
合：一起读ppT是的话。牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。
成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我们在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……
任：正是因为有了烦恼，有困难，我们才会想要去冲破它，克服它，我们才有了前进的动力和勇气。
吴：下面请听“逍遥一行人”小组同学为我们带来一曲可歌可泣的生命之歌，散文诗《海燕》。
他们读完后说：海燕用行动谱写了生命的旋律，我们也当这样书写自己的人生。
任：摔倒了爬起来，失败了重新来过，这就是我们无可替代的过去与未来。
吴：让我们一起学习俞敏洪老师一分钟经典演讲。
任：俞老师的演讲确实让我们心情澎湃，本期的主题班会接近尾声了，有请班主任钱老师对本次班会做一次总结。
任：我们每一个人都希望我们的前途是美好的，关键在于现在，请同学们抓住现在的每一分每一秒，让生命的每一时刻都散发出属于自己的光芒。乐观地主动地对待每一天，相信明天会更好。
合：202班“成长”主题班会到此结束。让我们一起在唱歌声中来欢送我们的嘉宾，欢度我们青春年华，追逐我们的彩色梦想。
【篇三】
尊敬的各位领导、老师、同学们大家好!
石家硕：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
李思雨：能让我们在蓝天上自由翱翔。
石家硕：好习惯就像海上的一艘航船。
李思雨：能让我们驶向成功的彼岸。
石家硕：习惯对人的影响是终身的。
李思雨：习惯是学生成才的基础。
石家硕：习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。
李思雨：习惯是人生成熟的标志，我们应该努力培养好习惯。
石家硕：行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
李思雨：行为习惯就像我们人生路上的指向标，指引着每一个人的航行。
石家硕：昨日的习惯，已经造就了今日的我们。
李思雨：今日的习惯，决定明天的我们。
合：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
合：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。
石家硕：一位哲人曾说过：
播下一个行为，你将收获一种习惯;
播下一种习惯，你将收获一种性格;
播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
李思雨：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
石家硕：同学们，说到习惯，下面请黄博涵给大家讲这样一个故事：
(黄博涵)北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!
石家硕：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
(陈子昂)20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
李思雨：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
石家硕：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
李思雨：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!
石家硕：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?作为一名小学生，我们就应该做到：
1.热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;
2.文明礼貌，微笑待人;
3.学会尊重，耐心听他人说话;
4.保护隐私，别人的东西不乱动;
5.利人利己，用过的东西放回原处;
6.诚实守信，说了就要努力做;
7.待人友善，观看比赛文明喝彩;
8.遵守规则，上下楼梯靠右行;
9.勤奋自强，天天锻炼身体;
10.环保卫生，干干净净迎接每一天;
11.勤俭节约,不乱花零钱;
12.爱读书的习惯;
13.热爱劳动,做好值日生工作;
14.认真听课的习惯;
15.拾金不昧,捡到东西要归还。
李思雨：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。
石家硕：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
1.小学生，爱学习，养成习惯终受益;
2.早晨起，不懒睡，背着书包上学去;
3.见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;
4.见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;
5.课堂上，专心听，基础打牢成绩好;
6.勤思考，善动脑，积极发言才聪明;
7.不唯书，不唯上，超越文本当自强;
8.做笔记，细整理，积少成多知识广;
9.写作业，用心记，炼就本领比高低;
10.课堂外，多阅读，博览群书采信息;
11.晓天文，知地理，人见人爱有志气;
12.好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
李思雨：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请欣赏歌曲《一分钱》
李思雨：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
石家硕：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》：(掌声响起，齐背《三字歌》)
升国旗要敬礼
唱国歌要肃立
尊长辈爱幼小
孝父母遵教导
会使用文明语
遇外宾要知礼
要诚实不说谎
损公物要赔偿
捡东西要上交
借东西要归还
不旷课不迟到
对老师有礼貌
上课时用品齐
敢发言多动脑
过马路走横道
乘车船要买票
保视力做眼操
三个一要做到
好习惯早养成
有教养益终生
合：好习惯伴我成长主题班会到此结束，谢谢大家!