小学故事大王比赛方案。
为了保持良好的工作质量，需要我们着手制定一份工作计划。制定工作计划，不妨从当下开始。那么怎么才能写出优秀的工作计划呢？小编推荐你不妨读一下小学故事大王比赛方案，请继续阅读本文相关内容！
小学故事大王比赛方案
1、主办单位：小学
2、比赛时间：（4月28日）下午2：10-----4：00
3、比赛地点：学校操场（如果天气炎热或下雨便改教室）
4、比赛目的：故事大王比赛将紧紧围绕学校的读书节活动，通过讲故事比赛画进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对童话故事的理解，分享阅读成果，挖掘网潜能，提高综合素质。
5、比赛主题：童话故事。
6、比赛方法：以级组为单位，各班选一到两名学生参加比赛。
7、比赛要求
(1)故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
(2)参赛选手必须在5分钟内（脱稿）独立完成，普通话标准，表情丰富。
8、评分标准
项目
内容
分数
故事内容
切合主题，内容精彩具体，情节完整
20分
表演技能
表演生动，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位
30分
表达能力
语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、正准、吐字清晰
40分
仪表形象
仪表整齐、仪态大方、体态自然
10分
9、奖项设置：评出第一、二、三名，分别给予奖品，其它参赛选手为优秀奖。
10、音响准备：朱中华
11、集队：朱志勇
12、成果展示：照片拍摄：刘丽丽
13、评委：曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平
14、奖状准备：卞正国
15、比赛程序
（1）由主持人介绍比赛程序，宣布比赛开始
( ）（2）由曹校长致辞
（3）选手根据顺序上台讲故事
（4）请许冬梅老师点评
（5）颁奖
（6）主持人宣布比赛结束
16、全场监控：焦红亮
Fwr816.COM同步阅读
小学国学经典诵读比赛方案
小编最近发表了一篇名为《小学国学经典诵读比赛方案》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。
小学国学经典方案
一、指导思想：
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进新教育实验。
二、活动主题：
书香溢满校园，读书伴我成长
三、活动流程：
（一）时间：4月23日
（二）地点：学校操场
（三）流程：
1、领导致辞（曹校长）
2、学生倡议（吴怡）
3、国学经典诵读比赛
、参赛：1、组2、组（20—30人）
参赛要求：
、参赛作品：中华国学经典网诵读系列。
2、参赛形式：形式丰富，具有艺术性。
3、每个班都要推出一名个人、一个集体。
4、全校分低、中、高三个年级组进行比赛。
评委：曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平
评分标准：
1、精神面貌好（20％）
2、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（40％）
3、诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力（30％）
4、诵读时间：1-2分钟（10％）
奖励方法：
每个年级大组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。(来源：文秘114 http://）比赛顺序：一到六先集体后个人
后勤工作安排：
（1）奖状准备、统计：卞正国陈广才
（2）报导：朱琳琳
（3）音响、拍摄：朱中华焦红亮
（4）集队：朱中华、朱志勇
（5）评分表、横幅、审稿、后台总监：朱志勇
（6）颁奖程序：先颁个人，再颁集体。
颁奖嘉宾：三位校长。
《小学国学经典诵读比赛方案》是篇好，主要描述诵读、个人、比赛、形式、集体、参赛、经典、国学，希望对网友有用。
小学生广播操比赛训练方案
一、指导思想及目的
为了积极响应东宝区教育局关于大力推行和普及新广播操及年终的检查评比的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部阳光体育运动每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广新广播体操，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次训练活动。。
二、组织形式
1、训练对象：16年级各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席(特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请)。
2、训练场地：教学楼前的篮球场和大运动场。
3、训练形式：以班为单位。
三、分工安排
总负责：校长xxx
总导演：xxx
指导者：xxx
组织者：各班班主任牵头，各科任教师协助
四、训练要求
(1)、以班为单位、学生尽可能统一着装校服。
(2)、各班按学校统一规划点站位，整理好队形，认真训练。
(3)、课间操训练是重点，各班要严密组织，严格训练。班主任和科任教师每天必须督导到位，做操时，一前一后站好进行指导。
(4)、课间操训练时，由黄小平老师和陈诚老师负责技术指导和动作纠正。
(5)、每天的课间操做两遍。
(6)各班班主任还可以利用课余时间或体育课时间组织学生进行训练，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化，体育课由各班的体育教师负责指导训练。各班要合理安排，确保有序、效果到位。
(7)、每项大型活动，班主任及参与教师都要付出相当大的心血。但既然组织一次活动，就要有效果、有质量，所以希望各班主任及全体教师从思想上重视本次活动，并将此项工作真正落到实处。
五、训练时间安排
(1)每天的课间操
(2)每天的体育课
小学开展第20个“世界读书日”征文比赛方案
本页是小编最新发布的《小学开展第20个“世界读书日”征文比赛方案》的详细文章，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
xx各:
中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。青少年是传承和弘扬优秀传统文化的后起力量，为营造青少年爱、读好书的良好氛围，养成诵读经典作品的良好习惯，在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际，xx小学举办“xx市2015年中小学生‘4·23世界读书日’主题比赛”，有关事宜如
下：
活动对象:三至六年级全体学生
活动主题:畅想中国梦·经典伴我行（征文题目自拟）。
六、参赛细则
1、征文内容：中国文化源远流长，中华典籍浩如烟海，四书五经、唐诗宋词元曲、明清小说等等，一定有哪一本书、哪一句诗词曾打动你的心，请把经典给你留下深深启迪写下来。要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。
2、格式要求：小学组xxxx字、题目为宋体二号加粗，、学校、班级、指导老师等为楷体四号（作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名），正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送评规则：参赛作品必须是首发原作；主办方无偿享有获奖作品的引用、复制、出版、展览权；抄袭文稿，或曾发表、出版（含网络）、参加过其它评比活动的作品，不予评选；请务必注明作者姓名（需碳素笔或圆珠笔签名）、学校、班级、通联地址，以及指导老师姓名，否则由此造成的争议由作者自负责任。
三至六年级各班级推荐优秀作品x篇请于x月x日前报送学校政教处,各区县推荐的征文作品将由市图书馆组织专家进行评选，评选结果及颁奖日期、地点另行通知。
xxx小学少先队
2015年3月19日《小学开展第20个“世界读书日”征文比赛方案》是由小编为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。
欢迎阅读范文人网《小学故事大王比赛方案》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:小学数学比赛方案