“六个一”计划方案。
有毅力，计划克服所有的困难。为了确保工作能够如期的开展下去，制定方案必须考虑发生问题的角度和方式方案的制定需要我们考虑多方面的因素。如何写出层次分明的优秀方案呢？小编特意收集和整理了“六个一”计划方案，更多信息请继续关注我们的网站。
“六个一”
“六个一”确保党员“流动”参学“不流失”
连日来，安康市各级党组织充分利用春节前后外出务工流动党员集中返乡有利时机，加大流动党员教育管理力度，广泛开展“六个一”活动，确保党员“流动”学习实践活动“不流失”。
开展一次摸底调查。市委发出专门通知，要求各县区、各乡镇、各村在春节前夕全面走访摸底调查流动党员参学情况。各参学单位及时采取“支部找党员”、“党员找支部”、“党员找党员”三种方式，对流动党员进行一次“普查”，摸清全市长年在外务工50余万人中，有流出党员8300人；摸清外来安康务工、经商、创业10万人中，流入党员300余人，并完善流动党员个人信息，建立流动党员联系卡和管理台账，对所有流动党员流出（入）地工作单位、联系方式、住址等情况进行登记，使流动党员流到哪里，所在支部情况、党员个人情况、流动党员数量和分布情况“四明确”，确保流动党员“一个都不少”地都参与到学习实践活动中来。
发送一封和公开信。根据流动党员季节性生产生活情况，各县区、乡（镇）党组织及时通过村（社区）党支部，向流动党员邮递7425封慰问信和公开信，详细阐明开展学习实践活动的目的、意义、目标任务和方法步骤，提出家乡党组织对流动党员的参学要求和期望，介绍家乡发展的情况，并送去党组织的亲切问候和祝福，让流动党员明确学习实践活动安排部署、总体要求和开展情况，增强参学意识和热情。
组织一次集中学习。采取送学上门、书记讲党课、观看电教片等方式，各级流动党员所在党支部广泛组织流动党员学习《简明读本》、《劳动合同法》、《工伤管理条例及其实施细则简明读本》、《惠农政策学习宣传读本》和《党的十七届四中全会精神解读》，让流动党员既掌握外出务工的技能知识，又掌握科学发展观理论、职业技能、科技知识和维权武器，提高了外出务工流动党员发家致富能力和维权能力，提升了流动党员参与学习实践活动的实际效果。
召开一次座谈会。各基层党组织负责人在流动党员集中返乡期间，利用家庭聚会、农村红白喜事、走亲访友等有利时机，广泛召开座谈会、联谊会、技能交流会，向流动党员宣讲党的各项惠农政策，介绍家乡发展规划，鼓励有志青年回家创业或带领当地群众外出务工。同时，外出务工党员利用外出信息灵通的优势，广泛为家乡发展致富贡献信息，为村级党组织“升级晋档”活动添增收项目和措施，为来年农民增收吃一颗“定心丸”，夯实了农民增收致富的基础。
征求一次意见建议。广大农村基层党组织利用流动党员返乡或集镇“赶集”时间，通过设立专栏、意见箱或流动意见箱，广泛听取和收集流动党员对学习实践活动的意见建议，鼓励他们为家乡突破发展建言献策1892条，许多建议还成为本村组发展规划的重要内容。对于流动党员所提的意见，各级党组织高度重视，分类整理，逐项落实，符合政策且有能力立即解决的立刻就办，有违政策规定的要做好说服解释，需要长时间解决的纳入整改落实方案，落实整改责任，落实整改措施，明确整改时限，确保问题意见件件有回音、有落实、有反馈。
兴办一件实事好事。各基层参学单位通过在资金、技术、场地、项目等方面提供服务，创造便利条件，加大政策支持力度，鼓励流动党员干事创业，引导他们为家乡发展献计出力，共兴办实事好事1136件。同时，各参学单位根据流动党员所思、所盼、所想、所需，认真落实党员关怀机制，积极开展“送温暖、献爱心”活动，帮助流动党员个人或家庭解决生产生活中的实际困难，真正把件件实事办好做实，切实让流动党员得到实实在在的好处。
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大学生“六个一”工程社会实践方案
大学生“六个一”工程社会实践方案
一、背 景
大学生被称之为天之骄子。如何让当代大学生成长为社会栋梁之才，这是一个重大的社会课题。当今中国，每年都有几百万人步入大学。然而，大学生应该怎样学习和成长？我们的社会应该怎样让成千上万的大学成长成为优秀人才？
XX年11月10日，重庆市政府对在校大学生参加社会实践活动推出新举措，要求全市大学生进行以“六个一”为主要内容的社会实践，规定在渝大学生就读期间每人要种100棵树；带薪实习1个月；到农村与农民同吃、同住、同劳动1个月；到企业或服务一线做工1个月；开展学军1个月；撰写1篇有价值的社会调研报告。重庆市政府正研究制定大学生实践工作机制、政策措施和财力保障等，“六个一”活动旨在促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会主义的建设者和接班人
二、“六个一”工程具体解读
（一）鼓励每个大学生积极种树
在校期间的每一名大学生，都要积极加入到植树造林“绿化长江大行动”中。由市林业局、市教委沿江规划以各高校命名的“大学林”，高校利用春秋两季组织学生种树。相关区县党委、政府负责选派技术人员进行指导、提供树苗和工具，并承担“大学林”的管护工作。
（二）大学生带薪实习一个月
各级党委、政府每年为大学生提供3万个以上带薪实践岗位。这些实习岗位主要来自市级机关、大型的国有企业和事业单位，还有部分来自民营企业。
市委副秘书长周传航介绍，带薪，是从财政拿一部分钱出来带薪定岗实习，这属于重庆的创举。带薪实习，并非在70万大学生中全覆盖，主要针对家庭经济比较困难、有一定技能的优秀学生。通过带薪实习，一定程度上缓解这些学生的经济压力，并锻炼其社会实践能力。大学生勤工助学、勤工俭学，也属于带薪实习的一部分。关于薪酬，既然是带薪，不是补贴，就是最低工资标准。
（三）到农村“三进三同”一个月
组织大学生进村社、进农户、进田间，与农民同吃、同住、同劳动，了解农民的生活和农村现状，感受民生疾苦，增进同农民群众的感情。学农区域，重点安排在三峡库区、民族地区和贫困山区。
学农的对象，主要以城里学生为主，让他们多了解农村。该活动也主要以倡导为主，希望更多学生加入到“三进三同”活动中来。如以往很多大学都在长期开展的暑期“三下乡”活动，就可以纳入该活动中。
（四）鼓励到企业做工一个月
组织全市在校大学生到企业生产和服务一线，与工人一起做工，培养劳动观念，了解生产流程，提高操作技能，促进学以致用。
该活动主要面向理工科学生，尤其是建筑机械制造、电子技术、装饰材料等跟工程、技术相关的专业较强的学生。
（五）开展学军一个月
大学生在校期间要参加不少于15天的军事训练，锤炼意志品质，强化国防观念。同时参加相当于15天的军事理论教学和国防教育活动。重庆警备区、市教委负责选择和建立学军活动基地。
（六）撰写一篇有价值的社会调研报告
组织大学生种树、实习、学农、学工和学军活动，围绕我市经济社会发展重点、热点、难点问题，深入农村、社区和工矿业调查研究，每人至少撰写一篇有价值的社会调研报告。由教委组织专家，对调研报告认真评审。其中，关于经济、社会事业发展的一些意见，将推荐到相关部门作为工作参考。优秀报告将会给予相应的表彰和奖励。
三、“六个一”工程的现实意义
“六个一”活动旨在促进大学生深入了解国情、市情、民情，以此培养社会主义的建设者和接班人。毋庸置疑，大学生如果连自己的国情、民情都不了解，还谈何国际视野？实际上，重庆实施大学生“六个一”工程，其重点不仅在于提升学生的实践能力，也不仅仅是锻炼学生的意志；而是培养一代新人，重塑社会主义主流价值观，增强民族凝聚力的明智决策，具有深远的时代意义和战略意义。
（一） “六个一”社会实践活动是推进新农村建设的重大现实选择。
我国建设社会主义新农村的思路和规划是非常正确的，是我们统筹城乡发展，缩小城乡差距的必由之路。然而农村的人才资源相对缺乏，急需有一个新平台供这些知识丰富、思想开放、精力充沛的大学生们施展才华，认真进行社会实践，让农村真正成为他们的舞台，让很多有创业激情和理想抱负以及创新能力的大学生投入到农村的建设当中。大学生有知识有文化，能给农村带来先进的农业科技，能运用互联网等手段，这就可以通过引进新的农业产品，指导农民的种植。大学生们身处市场经济发达的城市，长期受到市场氛围的熏陶，加上在学校中学到的经营知识，能指导农民对农产品的营销，帮助农民脱贫致富。农村是一个广阔的天地，农村的情况往往是错综复杂的，如上级要征用农民的土地，农民又要维护自己的利益，这自然会有矛盾；还有农村计划生育问题、宅基地问题、邻里纠纷等等，可谓千头万绪。要处理好这些矛盾，对一个人综合素质的要求是非常高的，对一个人的成长也是很有好处的。有计划地引导大学生到农村去开展社会实践活动，将克服大学生在处理实际事务、解决实际问题方面缺乏经验和方法的不利因素。因此，从长远来说，大学生“六个一”活动经历，对自身既是一种锤炼，也能为其以后的发展积累经验，提高其适应社会的能力。
（二） “六个一”社会实践活动对于提高大学生才干和社会适应能力具有积极作用。
首先，通过给大学生提供寒暑假带薪实践的机会，可以有效培养并提高大学生的职业素养。大学生由于处于“象牙塔”的保护之下，有许多不适应职场需要的行为和习惯，需要经过实际工作岗位上的实战演练逐渐加以改进，同时获得各项职业技能，培养良好的职业素养，以适应将来工作岗位的需要，提高自身的求职竞争力。其次，增进大学生对社会的了解。目前，学生了解社会的主要渠道有：1.通过参加社团、从事兼职、勤工俭学等途经；2.通过上网、看书，获取间接经验（占大多数）；3.通过老师、父母等长辈介绍。大多数大学生了解社会的途径仅局限于获取间接经验。因此，通过带薪实习、种树、学工、学农、学军和社会调研等社会实践，能有效拓宽大学生对社会的了解途径。
（三）“六个一”社会实践活动更是充分体现并升华了当代大学生不俗的人生价值观念。
大学生有知识、有思想、有激情，眼界开阔，敢打敢拼，他们缺乏的就是实践的平台。大学生带来的新思维、新观念使基层干部队伍的思想观念有所触动，对农村经济发展思路有所贡献。特别是大学生村官必将带动越来越多的大学生学弟学妹等在内的知识型人才投入到服务建设新农村的事业中来，发挥其特长，改变农村贫穷落后的面貌，必将带动农户从传统的农业生产走出来，走新型农业之路。当然，大学生融入到基层需要一个过程，他们的观念和知识被基层和广大农民接受也需要一个过程，也并不是所有的大学生们都能体现出了他们的价值。然而，近些年来，随着社会巨变和不良风气的滋生，大学也成了滋生懒惰的温床，许多大学生在大学几年都是在“逃课、恋爱和无聊”中虚度光阴，拿着父母的血汗钱去追求时尚而虚荣的生活方式。“六个一”工程让学生的意识回归到了中国特色，有利于将大学生大学期间自由散漫和管理缺失的恶劣现状加以扭转，从而把大学生从被外来腐朽文化挟持的危险处境中解救出来。促进他们树立正确的世界观、人生观、价值观，做据有健全人格，富有爱国主义热情和民族精神的新一代知识青年。
四、我院已开展的活动
（一）植树工作已全面启动
根据上级主管部门对种植区域的统一安排，我院的种植区域属学院所在地永川。2月下旬我院会同永川林业局相关负责同志专程前往永川茶博园实地考察植树现场的准备情况，并制定了“绿化长江”植树造林方案。我院计划分27批次，在永川茶博园逐步完成近300亩地、XX0株树苗的种植任务，已于XX年2月25日组织了第一批近300名学生前往永川区茶博园开展“汗水浇绿树，巧手绣永川”植树活动。下一阶段，一方面我院将对校园绿化区域进行规划，组织学生参与到校园绿化和管护，教育学生从身边做起，从小事做起，爱护环境，做好绿化，努力建设绿色校园，为构建“森林重庆”贡献出自己的力量；另一方面加强与永川区林业局的交流与合作，为下一步的植树与养护工作奠定更坚实的基础。
（二）寒暑假带薪实习工作
学院高度重视学生带薪实习工作，按照上级文件要求，立即召开专题会议，研究部署实习工作，成立了以学院党委书记柴新卫为组长的工作领导小组，全面组织整个带薪实习活动的开展。XX年寒假我院已组织102名学生分赴沙坪坝区、江北区、大渡口区、南川、丰都、永川等指定带薪实习单位，参加为期近一个月的带薪实习。在此次带薪实习过程中，学院安排了专职带队指导教师，负责学生在实习过程中的一切事务处理。并及时与学院、单位、学生进行协调，保证完成实习任务。学院对参加实习的同学提出明确要求，实习返校必须递交实习调研报告，召开实习汇报大会。从目标上加强对实习的管理，保证实际效果。
学院还与用工单位积极签订《大学生带薪实习协议书》，加强与单位的沟通联系，积极争取学生实习基地建设，为下一次学生实习活动奠定基础，积极推动学院学生带薪实习工作的常态化。
（三）“三进三同”工作
XX年寒假，我院主要采取分散组织的形式安排了2420名学生“三进三同”实践活动。在此次实践中，我们结合团中央“关于在全国高校开展‘关爱女孩成长口述故事’征集活动的通知”，安排学生了解农村地区女孩受教育情况，并围绕“我是女孩，我要上学”主题要求其撰写相应故事，同时还撰写了“三进三同”的心得体会。
（四）社会调研工作如期开展
每年学院都会在大一、大二学生中有针对性地开展寒暑假社会调研实践活动。XX年12月20日我院按照重庆市教委《全市大学生社会实践工作实施方案》的要求，围绕重庆城乡统筹情况、重大“民生工程”实施情况、农村增收脱贫情况、“五个重庆”建设情况在XX级、XX级学生中开展寒假社会调研实践活动。要求学生围绕调研内容，撰写3000字左右的调研报告，学院还将组织专业教师进行评阅。与此同时，我们会同学院基础部专门安排了指导教师对部分学生进行指导，争取在开学初完成五篇以上高质量的调研报告。
（五）新生进校军训一个月
入学伊始，我院组织新生进入部队，进行很规范的军训，截止目前为止，我院共组织五届学生进行军训，以规范的军训来对学生进行国防教育，并培养其高度的爱国意识和社会责任感，通过严格的训练也培养学生的集体主义精神和团队精神，锻炼自我，提高生活自理能力，使他们早日独立。在军训中，还组织学生对《重庆大学城市科技学院学生手册》和《军事理论教程》进行系统学习并组织了严格考试，学生的考试成绩记入总学分。军训结束返回学校后，在坚持国防教育的后续教育，举办军歌歌咏比赛，取得了良好的教育效果。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学生通过“六个一”社会实践活动，一定会充分发挥自己的聪明才智，升华不俗人生价值观念，演绎出人生的华彩乐章。同时，从长远角度来看，也是要青年一代接受社会主义教育，牢固树立社会主义主流价值观，巩固我党执政之基，维护社会稳定与发展，实现中华复兴的战略决策。
六个为什么宣讲活动实施方案
六个为什么宣讲活动实施方案各村、镇直有关单位： 根据县委宣传部统一安排，经镇党委会议同意，将在我镇组织开展《六个“为什么”》集中宣讲活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，全面、准确、生动宣讲《六个“为什么”》的具体内容，推动中国特色社会主义理论体系的大众化，帮助广大干群深入把我社会主义核心价值体系，着力提高广大党员干部学习实践科学发展观的能力和水平，为推动科学发展、加速发展李集提供思想保证、精神动力和智力支持。 二、宣讲内容 《六个“为什么”》集中阐明回答的六个重大问题，涉及党的基本理论和我国的基本制度、前进方向等根本问题，是关系我们党、国家和中华民族前途命运的重大问题。要紧密联系国际国内形势的深刻变化，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，紧密联系各村实际和干部群众思想实际，重点宣讲六个“为什么”的具体内容；深入宣讲亳州市“发展为上、民生为先、稳定为重、少说多做、真抓实干”的总体工作要求和“保增长、保民生、保稳定”的各项目标任务；突出宣讲利辛县委“推进五大发展、实施双十工程、完善四大体系、加速利辛崛起”的工作思路；突出宣讲我镇干部党员深入学习贯彻落实科学发展观，推进科学发展、加速李集发展的生动实践。 三、宣讲对象 集中宣讲对象是各村党员干部，镇直机关干部，全体教师。 四、具体安排 集中宣讲活动于2019年7月底正式启动，8月中旬结束。 制定宣讲方案。各单位要按照上级安排根据各自实际，注重实效，制定出宣讲工作方案，并认真组织实施。 五、几点要求 1、各单位要高度重视，把活动组织好，并收集干部群众对宣讲的反应。 2、负责宣讲的同志要以高度的社会责任感、饱满的工作热情，精心备课、认真宣讲。 3、各单位要把宣讲《六个“为什么”》宣讲活动与贯彻落实科学发展观活动结合起来，与学习宣传新中国成立60周年取得的辉煌成就结合起来，进一步统一全镇党员干部思想和行动，凝聚各方面的智慧和力量。
营销策划的六个步骤
下面是一则营销策划的六步骤，分别是情景分析、目标、战略、战术、预算和控制，详细信息如下：
营销策划是一种运用智慧与策略的营销活动与理性行为，营销策划是为了改变企业现状，达到理想目标，借助科学方法与创新思维，分析研究创新设计并制定营销方案的理性思维活动。这是为实施营销目标而对营销策略进行实际运用的活动，是营销管理全过程的重要组成部分。
营销策划包括六个步骤：情景分析、目标、战略、战术、预算和控制。
①情景分析：企业首先要明确所处环境的各种宏观力量（经济、政治/法律、社会/文化、技术）和局内人——企业、竞争者、分销商和供应商。企业可以进行SWOT分析（优势Strengths、劣势Weaknesses、机会Opportunities、威胁Threats）。但是这种分析方法应该做一些修改，修改后成为TOWS分析（威胁Threats、机会Opportunities、劣势Weaknesses、优势Strengths），原因是分析思维的顺序应该由外而内，而不是由内而外。SWOT分析方法可能会赋予内部因素不应有的重要性，误导企业根据自身的优势来选择性地认识外部威胁和机会。这个步骤还应包括公司各部门面临的主要问题。
②目标：对于情景分析中确认的那些最好的机会，企业要对其进行排序，然后由此出发，定义目标市场、设立目标和完成时间表。企业还需要为利益相关者、企业的声誉、技术等有
有关方面设立目标。比如海尔的企业口号“真诚服务到永远”，佛尔盛的“让传动更简单，让传动更节能”等等。
③战略：任何目标都有许多达成途径，战略的任务就是选择最有效的行动方式来完成目标。
④战术：战略充分展开成细节，包括4p和各部门人员的时间表和任务。
⑤预算：企业为达到其目标所计划的行为和活动需要的成本。
⑥控制：企业必须设立检查时间和措施，及时发现计划完成情况。如果计划进度滞后，企业必须更正目标、战略或者各种行为来纠正这种局面。
镇第六个五年普法规划
镇第六个五年普法规划
本文作者：卜范慧 原创投稿为进一步贯彻实施“依法治国、建设社会主义法治国家”的基本方略，提高我镇公民的法律意识和法律素质，加快我镇法治建设进程，根据自治区、市、旗法制宣传教育第六个五年规划的精神，结合我镇实际，制定本规划。
一、指导思想、总体目标和工作原则
（一）指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕全镇经济社会发展的目标要求，按照依法治国基本方略的要求，在镇党委、政府和旗司法局的双重领导下，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治镇进程，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为我镇“十二五”规划的落实，为全面建设“富强、文明、和谐”的六家子镇营造良好的法治环境。
（二）总体目标：
适应新形势新任务的要求，适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合全镇民主法制建设的新进展新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步提高全镇公民法律意识和法律素质；进一步增强公务员社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平；进一步增强各嘎查村、各单位（部门）依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。
（三）工作原则：
1、坚持围绕中心，服务大局的原则；
2、坚持以人为本，服务群众的原则；
3、坚持求实创新，与时俱进的原则；
4、坚持从实际出发，分类指导的原则。
二、主要任务
（一）加强法制宣传教育工作，进一步提高全镇公民法律素质。
一是深入学习宣传《宪法》、《民族区域自治法》、《劳动和社会保障法》、《经济法》等法规法规，加强通过法律途径和运用法律手段开展社会管理和公共服务的宣传教育，推动社会事业的进步；二是深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法规法规；三是深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。大力开展与城镇房屋拆迁、农村土地征用和承包地流转等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾；四入深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
（二）坚持普法与法治实践相结合，推进依法治镇进程。
一是认真开展行业依法治理工作，针对人民群众关注的热点、焦点问题，依法强化各项职能、措施，提高工作效率；二是以加强民主管理和群众自治为主线，积极有效地开展农村基层依法治理。保证公民依法行使民主权利，有序参与民主政治建设，全面推进政务公开和嘎查村“四民主”、“两公开”制度，增强农牧民的自治能力；三是以法建制，以制管理，充分规范企业的生产经营活动，抓好中小学校的依法治理；四是认真贯彻《全面推进依法行政实施纲要》，促进法治政府建设。
（三）广泛深入开展法制宣传教育“六进”活动。即：开展“法律进机关”活动，提高依法管理和服务社会的水平。把法律作为机关学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；开展“法律进乡村”活动，促进社会主义新农村（牧区）建设。继续深化“民主法治村”创建活动，健全充满活力的村民自治机制；开展“法律进社区”活动，促进和谐社区建设；开展“法律进学校”活动，推进青少年法律素质教育。发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入课程，落实法制教育教材、课时和师资。积极开辟第二课堂，落实校园普法“五个一”要求，引导学生参加法治实践活动，推进学校用法。开展法制教育师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化。组织和引导学校开展依法治理活动；开展“法律进企业”活动；开展“法律进单位”活动。
（四）集中开展以宪法为核心的“12.4”法制宣传日宣传教育活动。
三、普法对象和要求
进一步加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农牧民的法制宣传教育。针对普法对象的不同特点，突出重点、创新载体、分层施教。对领导干部要重在提高依法决策意识，对公务员要重在提高依法行政、公正司法意识，对青少年要重在提高法制意识和法律素养，对企业经营管理人员要重在提高依法经营管理能力，对农牧民要重在提高遵纪守法的自觉性和依法维权的能力。
四、时间安排
“六五”普法规划从20xx年开始实施，到2015年结束。共分三个阶段。
（一）宣传发动阶段（20xx年）。各嘎查村、各单位根据工作实际，研究制定五年规划，做好宣传、发动工作。
（二）组织实施阶段（20xx年 ----2014年）。根据本规划制定的目标、任务和要求，结合本村（单位）实际，制定工作计划，突出年度工作要点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“六五”普法规划全面贯彻落实。
（
镇第六个五年普法规划第2页
三）检查验收阶段（2015年）。根据本规划确定的目标、任务和要求，自我总结，接受上级普法依法治理主管机关的组织验收。四、加强组织领导
进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制。把“六五”普法依法治镇工作纳入党委、政府重要议事日程和领导班子任期工作目标、实绩考核的内容。加大对普法依法治理工作的投入。加强对专职法制宣传教育工作人员的配备和培训，不断提高其政治与业务素质。注重兼职队伍建设，进一步发展壮大普法联络员、信息员和普宣传员队伍，鼓励法律职业者、教师、学生、以及离退休的各类执法、司法人员加入法制宣传志愿者队伍，形成全社会共同参与支持普法和依法治理工作的新格局。
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