中班游戏课教案《给球搬家》。
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,没有写的老师就需要抓紧完成了。要知道优秀教案课件,会让学生更快地理解各知识要点。要写好教案课件,有没有好的范文可借鉴呢?于是,小编为你收集整理了中班游戏课教案《给球搬家》。欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!
活动目标
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
活动准备
1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。
2、艺术体操--球操的录像带、磁带等。
3、自制奖牌若干。
活动过程
一、开始部分热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。
二、基本部分
1、谈话:你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。(教案出自:)引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。
3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
4、交流学习各种玩球方法。
5、给球搬家
6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
(2)鼓励幼儿自由探索各种搬家地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。
(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?
(4)集体游戏:胸夹球
(5)集体游戏:背夹球
(6)闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。
活动延伸:利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
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中班体育游戏教案《调皮的球》
幼儿园中班体育教案:调皮的球
一、活动目标:
1.能用身体控制球进行多种小游戏。
2.能与同伴合作,共同玩球。
二、活动准备:
大小不一、种类不同的求若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。
三、活动过程:
1.我会玩球。
分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
交流、学习各种玩球方法。
2.给球搬家。
引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
鼓励幼儿自由探索各种搬家方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在两腿之间,抱在胸前等。
引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送。
集体游戏:胸夹球。两个幼儿面对面,用胸部或腹部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)
集体游戏:背夹球。两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走(可采用接力赛形式进行)。
四、活动建议:
1.球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间,这需要教师尽可能地予以个别关注,使他们的学习能力得到提高。
2.在日常生活中,学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等。进行各种球类小游戏,如打野兔、投准篮等。
中班体育游戏《调皮的球》教案
幼儿园体育游戏教案:调皮的球
作者:周秀广饶县丁庄镇中心幼儿园
[活动目标]
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
[活动准备]
1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
3、自制奖牌若干。
[活动过程]
一、开始部分
热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。
二、基本部分
1、谈话:你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。
3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。
4、交流学习各种玩球方法。
5、给球搬家
6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。
(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。
(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?
(4)集体游戏:胸夹球
(5)集体游戏:背夹球
(6)闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。
[活动延伸]
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
中班优秀游戏教案《运海洋球》
活动目标:
1.探索运用身体的各个部位运海洋球。
2.发展幼儿动作的协调性和身体的控制能力。
活动准备:
1.海洋球150个。
2.篮筐四个。
3.独木桥两座。
活动过程:
一、热身活动 教师带领幼儿动动脖子,左、右、前;动动手臂,动双脚
二、探索运用身体各个部分运球
1.师:请你们到那边每人运一个海洋球到我这里。你们刚才是用什么运球的?
2. 师:除了我们的两只手,身体的哪些地方也能运球?请你们去试试,最好和别人想的 方法不一样。(幼儿尝试、探索。)
3.集中交流 你发现身体的什么地方也可以运球?(教案出自:)哪些地方运起来球不容易掉下来?(引导幼儿发现一些不容易掉下来的方法。) 并该幼儿在大头儿子身上的相应部位也贴上小球。
4.师:原来身体这么多的地方都能运球,现在请你们去试试一下子运许多个球,比比谁运的球多,又不掉下来。
5.你一下子运了几个球? 怎样才能一下子运很多个球,又不让它掉下来。
6.我们再去试试,请你们把身上能运球的地方都用上,(教案出自:)如果遇到了大灰狼,我们就变成木头人,一动不动,把你的海洋球保护好,别让大灰狼抢走了。(游戏若干次)
三、游戏 运海洋球--你们的本领练的真不错,接下来我们进行一个比赛,分两队过独木桥运球,比比谁一次运球多又不掉下来,最后我们看哪组运的球多。
中班游戏课教案《轮子》
【活动目标】
一、通过重演轮子的发明过程,激发探索轮子的兴趣。
二、初步培养比较观察能力、实验能力和初步运用科学程序的能力。
三、丰富对轮子外形特征与安装轮子后能省力的科学经验。
【活动准备】
一、师生共同布置:轮子展览会。
二、多媒体动画片:轮子应用录像片;三箱重物,许多圆木棍;一根较粗的圆木棍、小短锯一把;装有石头的有轮木头车和无轮木头车,每个幼儿一组。
【活动过程】
一、玩搬物游戏,引起幼儿的兴趣。
1.导语:今天老师遇到一个大难题:用什么样的办法才能把这三只又大又重的纸箱搬到活动室外面呢?(教案出自:)请你们帮我想一想吧!(让幼儿自由发表自己的想法,并且试试办法的可行性)
2.出示动画片:巧虎也想了一个办法,你们过来看看他是怎样做的?让我们也来试一试吧!
(1)幼儿分组实验:在纸箱下加上圆圆的棍子,然后拉着纸箱向前走,观察棍子的滚动状态。
(2)讨论:比一比你刚才用的方法(在地上推、拉、拖等)与现在的方法有什么不同?你有什么样的感觉?小结:原来在又大又重的纸箱下加上圆圆的棍子,棍子会滚动,所以拉纸箱时会变得轻松了。
二、轮子的制作。
1.导语:原来,圆圆的棍子使我们运东西很省力,怎样把圆圆的棍子变成圆圆的轮子呢?
2.教师把一根圆棍用短锯锯成一小段一小段,演示轮子的制作。
3.幼儿自由滚轮子玩。
三、轮子的实验。
1.导语:现在我们来玩'运石头'的游戏,每个小朋友都分别用两辆车来运,一辆车有轮子,一辆车没有轮子,请小朋友用手去推车子,看看用哪辆车运石头更好一些。
2.幼儿实验,注意相互之间不要碰撞。
3.讨论:你有什么发现?用哪一辆车运石头更好一些?为什么?
四、轮子的应用。
1.最初,人们用木头做轮子,现在,聪明的人为了轮子使用起来更方便、更结实,(教案出自:)创造出了各种各样的轮子,你见过什么样的轮子?在哪儿看见的?
2.参加轮子展览会(实物、图片、录像),观看各种各样的轮子。
【活动延伸】
一、用黄泥制作带轮子的小汽车。
二、户外体游:骑小车。
中班游戏课教案《巧用游戏棒》
活动目标
培养幼儿的创造力、想象力和专心、细心的好习惯。
活动准备
各种颜色、长短不同的游戏棒若干根。
活动过程
1、利用游戏棒拼图形。如让幼儿在一定时间里,用游戏棒分别拼搭出三角形、正方形、长方形、想象中的栏杆、滑梯、秋千架、房子、飞机、机器人等。每次可拼一个,或几个,最后以拼得对、拼得快为胜。
2、两人一组,每人有10根游戏棒,先用猜拳来确定玩的次序(先A后B)。A先将20根游戏棒握在手中,然后将棒垂直立于桌面,双手松开。用单手去取桌上的游戏棒。在取棒过程中,每次取一根,不能碰到其他棒,否则,让B进行。游戏以取棒多者为胜。
案例分析
幼儿对这个活动很感兴趣,在教师交代完游戏方法和规则后,(教案出自:)立即动手操作了起来,积极性很高。在活动中,幼儿充分发挥自己的想象力,用游戏棒拼插出了各种各样的图形,创造力和想象力得到里很好的锻炼。由于在游戏中加入了竞争的游戏规则,幼儿争先恐后的活动起来。在第二环节中,与第一环节截然相反,由于要求幼儿不能碰到其他的棒,所以幼儿非常专心、细心,对幼儿能力的锻炼比较全面。
活动结束小朋友一起探讨。
幼儿园中班体育游戏教案《小猫搬家》
【活动目标】
1、练习钻过直径60厘米的竹圈,提高幼儿动作的灵敏性和协调性。
2、遵守游戏规则,培养幼儿对体育活动的兴趣。
【活动准备】
1、有架座的竹圈8个(直径60厘米),玩具小鱼或折纸(数目与幼儿人数相等)。
2、布置好场地,见图。
【活动过程】
1、开始部分。
师:有只能干的小猫一早就起来锻炼了,我们小朋友一起和小猫来锻炼吧!幼儿听教师的口令做模仿操:
上肢运动下蹲运动扩胸运动体转运动腹背运动跳跃运动整理运动(教师自编)。
2、基本部分。
(1)幼儿站在线后。师:今天小猫要搬家了,它要把喜爱吃的鱼也搬走,路上它要钻山洞、过草地。
(2)教师示范、讲解侧面钻的动作要领:侧站,团身将一只脚先从竹圈中伸出,然后低头钻过,身体不能碰到圈。然后请一能力强的幼儿示范。全体幼儿练习钻,教师纠正幼儿动作。
(3)游戏小猫搬家。
游戏规则:每次只能送一条鱼。如果送鱼时碰倒山洞要赶快扶起再跑,钻过山洞后,爬过草地将鱼送到新家,然后从右侧跑回,站在队伍最后。当第一只小猫钻过第二个山洞时,第二只小猫才可以钻。全体幼儿分组游戏2~3次。
(4)组织幼儿比赛,看哪组小猫搬得快。
3、结束部分。
(1)复习游戏大浪和小浪。
(2)模仿小猫洗脸、小猫理毛、小猫伸懒腰等动作,结束活动。
活动建议:初学时可只放一个竹圈,熟悉玩法后可多放几个。爬时要求手脚一起着地爬。
活动延伸:户外活动时,可将竹圈放于一角,供幼儿自由联系钻的动作。
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