范文 > 教案 > 幼儿园美术教案公开课 > 导航 > 幼儿园小班美术公开课教案《美丽的柳条》

幼儿园美术教案公开课

幼儿园小班美术公开课教案《美丽的柳条》。

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,因此想要随便写的话老师们就要注意了。要知道老师写好教案课件,也会一定程度上影响教学水平。好的教案课件需要注意哪些方面呢?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园小班美术公开课教案《美丽的柳条》”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

活动目标:

1.学习制作柳条的技能和方法,锻炼孩子手部肌肉群,提高动手能力。

2.知道春天已经到了,柳树开始发芽了,激发孩子观察春天显著的季节特征。

活动准备:

1.自制的柳树树干、柳条。

2.用绉纸剪好的柳条。

3.胶水、抹布每组一份。

4.幼儿已看过柳树。

5.已贴好柳叶的柳条一条。

活动过程:

一、谈话导入,一起幼儿兴趣。

二、出示已贴好柳叶的柳条,引导幼儿对柳树的经验。

三、教师示范讲解。

拿一条柳条放在桌子上,再拿一片叶子,(教案出自:教案网)用食指蘸一点胶水抹早叶子一端,然后贴在柳条上,左边贴一片,右边贴一片,然后再左边贴一片右边贴一片,贴满为止。

四、幼儿制作柳条,教师指导。

1.胶水放在桌子中间,从篮子里选一条柳条。

2.贴好柳条,用抹布擦手,坐在蓝线上。

五、比比柳条的长短,并贴到树干上。

1.个别幼儿比。

2.集体幼儿比。

师生一起把柳树姑娘请到自然角。

fwR816.COm阅读欣赏

幼儿园小班美术公开课教案《美丽羊村》


【活动设计】

我们的家乡在仓前,仓前有个有名的地方羊锅村,那里有着肥美的羊群。小羊在那里嬉戏,草地上有的羊低着头吃草,有的羊向远处眺望,有的羊成群结对的。通过美术活动《美丽羊村》让幼儿充分感受羊村的美丽。

【活动目标】

1、用多种方法装饰小羊,感受美术的乐趣。

2、激发幼儿体验美术创作的乐趣,培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。

【活动准备】

铅画纸、蜡笔、彩色笔、颜料、毛球、报纸

【活动重点】感受美术的乐趣。

【活动难点】能够运用多种方法美化作品。

【活动过程】

一、出示小羊的图片,引起幼儿兴趣

小朋友们,你们认识他是谁吗?(羊)小羊看到别的羊都有漂亮的新衣服,她也想要,怎么办?你们愿意帮助她吗?

二、小羊穿花衣

1、师:你想帮小羊穿怎样的花衣服。

2、学习基本的线条(波浪线、折线、弹簧线等)装饰羊身。

3、引导幼儿大胆尝试用各种材料装饰小羊。

三、小羊逛公园

1、小羊穿上漂亮的新衣服,(教案出自:)开心极了。小羊说:谢谢小朋友。

2、小羊穿上了小朋友送的新衣服,好想去森林让好朋友看看。

3、幼儿画好树干,并运用纸团印画的方式画出森林。

4、小羊快乐地在公园跳起了舞,引导幼儿一起舞蹈。

四、作品展示

1、鼓励幼儿说一说小羊怎么了?

2、将幼儿作品展示到作品墙,请幼儿欣赏。

幼儿园小班美术公开课教案《花儿真美丽》


【活动目标】

1.引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花,帮助幼儿形成手部动作点提的技能。

2.激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望。

3.愉快的合作游戏,不相互碰撞,保持手指的清洁。

【活动准备】

颜料、抹布若干、背景图

活动重点:引导幼儿用手指点画来表现各种颜色的花

活动难点:帮助幼儿形成手部动作点提的技能。

【活动过程】

1.谈话导入。

师:小朋友们,春天到了,公园里开了许多许多美丽的花儿,你们想和老师一起去看花吗?

2.韵律《春天》进教室。

那边有好多的客人老师也来看花了,和客人老师问声好。

3.欣赏背景图①

师:哇!公园到了,那里有好多的花啊!你们认识这些花吗?谁能告诉我你喜欢什么花?它是什么颜色的?

4.出示背景图②

⑴师:小朋友们,那边还有花,我们再到那边去看一看,咦,这边的花和那边的花有什么不一样啊?

⑵嘘!我好像听到哭声了,老师来问问它为什么哭?

原来它们以前也很美丽,可不久前被灰太狼施了魔法,把它的颜色全部变没了,我们要不要帮助它们?

⑶我告诉你们一个秘密,老师也会魔法哦!你们想跟我学魔法吗?

(学魔法时要安静,请小朋友轻轻地坐到那边的小椅子上)

师:我这有一个魔法盒(出示颜料),它可以让花儿的颜色变回来。

5.介绍手指点画的方法,教师示范。

⑴师:首先用你的手指蘸一点你要给花朵涂颜色(用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。)(教案出自:)给叶子和小草上色时一边点一边说点、提。当你要换一个颜色时一定要记得把手上的颜色擦掉,否则小花就不漂亮了。

⑵师:你们学会了吗?老师来检验一下。

(请一两个幼儿上来进行点画)

⑶提出作画要求。

6.幼儿集体作画,教师指导。

帮助个别能力弱的幼儿掌握画小草和点花的方法,鼓励能力强的幼儿大胆用色,丰富画面。

7.作品展评。

首先呢,老师很高兴你们许多小朋友已经学会了点颜色的魔法,(教案出自:)我们一起来欣赏一下。谁能告诉我,哪朵花是你点的?是什么颜色?(师进行点评)

8.活动结束。

逛了这么久的公园,我们也该回家了,和客人老师再见吧!

幼儿园小班美术公开课教案《花树》


活动目标:
1、探索在一定范围内通过纸的变化印画装饰树。
2、尝试选择自己喜欢的颜色印画,并在指定范围内印花。
3、乐于参加印画活动,并从中体会到成功的乐趣。

活动准备:
1、红、黄、蓝、绿颜料各四盆,报纸剪成纸片若干及抹布、纸等等。
2、已经画好的树的轮廓图若干张。

活动过程:
1、通过观察春天的树,引起幼儿参与活动的兴趣。
现在已经是春天了,小朋友你看到大树怎么了?(长出叶子了。)
2、引导幼儿谈谈如何用纸装饰树。
(1)春天到了大树都长出了各种各样的叶子。瞧,这棵树他的叶子是怎样的,猜猜他衣服上的花纹是怎么做出来的?(幼儿猜猜并发表自己的观点)
(2)知道吗?这些小花、小点是用我们的纸变出来的,那他是怎么变的呢?让我们自己动手来试试把纸变一变,变出这些小花、小点来印吗?
3、探索用纸团印画的方法。
(1)幼儿自由探索。
(2)交代要求,我们小朋友在试的时候如果想换一种颜色、换一种方法的话就先把刚才试过的纸扔到桌下的纸篓里,再那一张变一变来试。(用纸捏成团印花,用纸搓成棒印花)提醒幼儿换色了就把纸团送回家即纸篓里。
(3)说说看他是把纸怎么变的,印出是什么样的花?(并请个别幼儿上台试一试)纸用要捏的紧
4、幼儿操作,用自己喜欢的方法印花。
(1)小朋友真聪明,把纸变一变还能印出这么多美丽的花呀!大树可高兴了,让我们选择自己喜欢的一种印花方法,给大树去穿新衣服吧?
(2)幼儿操作,给予指导。
指导幼儿换色等。(4人一组)
5、评价、欣赏大树的衣裳。
让我们一起来看看每组的大树都穿的是什么衣服呀?

小班美术公开课教案《美丽的线条》


活动目标:
1、熟练掌握红、黄、蓝、绿四种颜色。
2、学会弹珠滚画的基本方法、常规,发展幼儿的手眼协调能力。
3、初步产生参与美术活动的兴趣。

活动准备:
放有弹珠的碗、广告颜料(红黄蓝绿)白纸、托盘、抹布等。

活动过程:
1、谈话、提问引出主题。
老师以谈话的方式,逐一提问:
(1)看老师给你们带来了什么?它叫什么?噢,是弹珠,它还有另外一个名字叫玻璃球。
(2)看看这又是什么?(颜料)什么颜色?有什么用途?你喜欢吗?
分析:谈话的方式作为开场,给人的感觉很亲切,从而认识了弹珠及颜色。
2、让幼儿探索如何去玩玻璃弹珠。
(1)老师给每个小朋友都准备了一份弹珠,我们来玩一玩,看看谁玩的方法多。
(2)你们谁能告诉老师,你是怎么玩的?幼儿举手发言。
分析:给孩子一个自由探索的空间,充分发挥孩子的想象,是教学活动中不可缺少的环节。
3、欣赏观察色彩组合图,体验色彩的美。
今天,陈老师给你们带来了很多好看的图画,你们知道它们是用什么画的吗?幼儿欣赏,猜测用什么作画。
分析:教师通过电脑屏幕让幼儿来欣赏用弹珠滚画做出来的色彩图,培养孩子的审美情感,给孩子以美的感受,激发孩子用弹珠绘画的兴趣,为下一环节作铺垫。
4、教幼儿弹珠滚画。
你们看老师是怎样用玻璃球作画的?教师示范弹珠滚画的步骤:
(1)将白纸放在托盘里。
(2)取一个弹珠充分蘸满一种颜料后放在托盘里,用抹布擦擦手。
(3)两手端住托盘,让弹珠在托盘里均匀滚动。(左右滚动,上下滚动,四面八方都滚动)
(4)用同样的方法蘸其它颜色滚动,然后把珠子放回的颜料里。
你们看,白色的纸变成什么了?(漂亮的图画)
分析:对于小班的孩子来讲,教师的示范是有必要的,孩子的年龄小,经验少,这样的美术活动也许是第一次接触,教师通过这节课要让孩子学会滚画的基本方法和常规。
5、幼儿动手操作,教师指导,鼓励幼儿大胆操作。
师:你们想玩吗?老师给你们准备了一份材料,小朋友轻轻地走到座位上,按老师刚才的方法来玩一玩吧!
分析:幼儿喜欢自己操作,在玩中去体验、感受线条的色彩美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感。
6、教师评价:你们用弹珠做的画真漂亮,我们来欣赏一下吧!展览幼儿的作品。

活动延伸:
老师将幼儿的弹珠滚画剪成不同的图案,如:服装图案,动物图案,各种形状图案等等,贴在彩色的卡纸上,家长也可以将孩子的作品装入相框,成为家居挂饰。
分析:怎样让画更加美,看上去舒服,老师可以进行简单地加工,真正成为一幅作品,幼儿看到自己绘画,有一种成功感,从而对美术活动产生浓厚的兴趣,增强了自信心。

园长及指导教师点评:
这节弹珠滚画活动,打破了传统的绘画工具:水彩笔画画,油画棒画画,让幼儿大开眼界。在玻璃球滚画中,孩子们用老师提供的颜料和弹珠在画纸上自由滚画,探索颜色在画纸上的神奇变化,更大地激发了孩子的兴趣让孩子能够积极参与,主动探索。孩子们会对这些画产生强烈的兴趣,因为它们都是自己画的。如《纲要》中所说:既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的绘画活动,又有助于拓展幼儿的经验和视野。整个画面没有刻意雕刻的痕迹,孩子们在一个有趣的情境中积极主动地动手动脑,让幼儿在玩中学。

感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班美术公开课教案《美丽的柳条》”一文,希望“幼儿园小班美术公开课教案《美丽的柳条》”能解决您的教案需求,同时,Fwr816.com还为您精选准备的幼儿园美术教案公开课专题!

  网站地图