幼儿园中班主题教案《找朋友》。
上课前准备好课堂用到教案课件很重要,大家可以开始写自己课堂教案课件了。只要老师写的教案课件优秀,也能认识到教学过程中不足。那些教案课件的重点在哪里?经过搜索整理,小编为你呈现“幼儿园中班主题教案《找朋友》”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
幼儿园中班主题教案:找朋友
一、活动目标
1、通过找朋友的游戏活动,让幼儿尝试1-5的各种对应关系,从而感知数的实际意义。
2、鼓励幼儿在活动中边说边玩。
二、活动准备
数字卡1-5,物体卡1-5,每组夹子1-5;点子卡1-5;餐巾纸盒;
三、活动过程
1、主题导入
(1)、我们每个小朋友都有家,家里有什么?
(2)、有玩的,吃的,有没有穿的?喜欢自己的家吗?
2、老师介绍材料
(1)、今天老师为你们准备了许多的玩具,这些玩具都放在紫色的家里,看看紫色的家里有什么?
(2)、出示鞋子、袜子、、杯子等,这么多的东西,你们家有吗?
(3)、出示玩具、飞机
(4)、提出要求:紫色说要和小朋友玩个找朋友的游戏,每个家都有卡片和夹子。
3、介绍粉红色家
4、介绍摸箱:另外一份有三个家,看看他们是谁的家?
5、幼儿操作
6、小结交流
刚才玩过家里的东西,这些东西你们家里都有吗?
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中班主题教案详案《找朋友》
设计思路
水里的小动物是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过搜集材料、事物、标本、观看影碟,从网上搜集素材,充分调动了幼儿的好奇心,也让幼儿探究水里动物世界的秘密。(.来源教案网)《找找好朋友》是水里小动物这个中的一次数学活动,对孩子们来说数学活动是比较抽象的,所以我制作水里小动物的课件,把这次活动贯穿到里面。这样既调动了幼儿的学习兴趣,也激发了幼儿关爱小动物的情感。
活动目标
1、激发幼儿学习相邻数。
2、进一步培养幼儿分析问题的能力。
3、帮助幼儿理解相邻数之间多1少1的关系,能说出2和3的相邻数。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、增强思维的灵活性。
活动准备
1、根据主题活动制作的课件。
2、1~4的数字卡若干。
3、《找朋友》的背景音乐
活动过程
1、教师演示课件,便设计小鱼找朋友的情节,请幼儿数一数,都有什么颜色的鱼?各种颜色的鱼都有几条?教师用数字表示。
2、设疑讨论:
(1)白鲤鱼今天要找好朋友,一个比它少1的,一个是比他多1的,请小朋友找出是哪两种鱼,他们各有几条?幼儿说出答案后,教师用数字表示。
(2)请幼儿仔细观察,分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系,知道3的好朋友是1和2。
3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节,引导幼儿找出3的好朋友是2和4。
4、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。
5、游戏:找朋友。播放《找朋友》的背景音乐,幼儿胸戴1~4的数字卡,请挂数字2和3的好朋友说:我的好朋友在哪里?与他们相邻数的边说:你的好朋友在这里。边迅速站到他的两边。交换卡片,反复游戏。
6、教育幼儿要关爱水里的小动物。
幼儿园中班体育教案《听声音找朋友》
活动目标
1.闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方位走。
2.感受与同伴相互支持、合作游戏的快乐。
活动准备
安全空旷的场地。
活动过程
1.幼儿玩小动物走一走的游戏,进行热身活动。
师:你喜欢什么小动物?请你学一学它走路的样子。引导幼儿学一学小鸭子踮脚走,长颈鹿高人走,小鼹鼠矮人走等不同走法。
2.游戏听声音找朋友,引导幼儿闭眼睛听声音辨别方向走。
(1)教师扮演小动物发出不同的声音,(教案出自:教案网)引导幼儿听到不同的叫声后听声音辨别方向走,要求幼儿听到那种动物的声音就学哪种动物走。
(2)加大难度,要求幼儿闭眼睛用脚外侧走、踮脚走等不同的走的方法。
(3)教师请幼儿扮演小动物,引导幼儿两人一组,练习听声音找朋友,教师提醒幼儿注意安全并遵守规则,不偷看。
3.进行放松活动。
4.活动延伸
幼儿可以与爸爸妈妈一起玩这个游戏。
幼儿园中班主题教案《我们都是好朋友》
活动目标:
1、幼儿有主动与人交往的意识,了解关心朋友,学习与人交往的正确方法。
2、能为好朋友画正面半身像,尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。
3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣,能按歌词内容自编简单的表演动作。
4、能根据实物的数量进行配对连线,认识数字4和5.
5、能协调地做各种动作,活动中反应敏捷,动作迅速。
考核内容:
语言:《团结友爱亲又亲》、《会唱歌的生日蛋糕》
要求:能流利地表演儿歌,了解故事内容。
美术:《可爱的小蜗牛》、《大熊猫》
要求:用绘画的方式表现这两种动物的外形特征。能用各种图形或线条进行装饰。
数字:《看物印点子》、《实物连线》
要求:能根据实物图的数量画相应数量的圆点,能根据实物的数量进行数量相等间的实物连线,认识数字4和5.
健康:《我会系鞋带》、《会听声音的耳朵》
要求:会打简单的结,了解耳朵的用处,知道几种保护耳朵的方法。
音乐:《认识你呀真高兴》、《朋友越多越快乐》
要求:能用快乐的歌声表现歌曲,根据歌曲进行简单的动作综合:《神奇的话》、《快乐公寓》
要求:同和伴相处会使用礼貌用语,,知道大家共同合作劳动会得到快乐。
体育:《帮助朋友》、《合作真快乐》
要求:能协调地做两个人合作玩球,游戏中反应敏捷,动作迅速、协调、平衡。
时间安排:元月十一日前
幼儿园中班游戏教案:数学娃娃找朋友
数学娃娃找朋友
游戏目标:
1.能正确区分10以内数的相邻数。
2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。
游戏准备:
1~10的数字头饰每人一个。
游戏玩法:
1.幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。
2.以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成圆圈,老师按一个固定位置点数:“一、二、三”,被点到“三”的数字娃娃5,立即跑到圆心处站好并拍手,其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌:“一二三.我是5;一二三四五六七,我的朋友在哪里?”朗诵完毕,数字娃娃4和6迅速跑到圆内.并拍手一起说两遍儿歌:“三二一,我是4(6);七六五四三二一,我是你的小(大)朋友。”
3.游戏可反复进行。
游戏规则:
必须是被老师点到“三”的数字娃娃才可以跑到圆心处。
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