理解“三种意识”的深刻内涵。

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胡锦涛总书记在参加十届全国人大五次会议重庆代表团的审议时强调，越是形势好了，越要保持清醒头脑；越是条件好了，越要发扬优良传统。各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。

“忧劳兴国，逸豫亡身”、“生于忧患，死于安乐”，中华民族自古以来就有着“居安思危”的忧患意识。“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！”这是《中华人民共和国国歌》里最激昂斗志的一段。据说1949年在讨论修改国歌时，有的人认为歌词中有“中华民族到了最危险的时候”不妥，最好修改一下。但毛泽东说：我国人民经过艰苦斗争虽然全国快解放了，但还是受帝国主义的包围，不能忘记帝国主义对我国的压迫。我们要争取中国完全独立、解放，还要进行艰苦卓绝的斗争，所以还是保持原有歌词好。

今天我们面临的情况同样如此，改革开放20多年，我们取得了非常大的成就，但我们不能不承认也还存在着这样或者那样的问题。放眼世界，经济全球化日益加速，科技革命不断深化，民主政治成为潮流，人类的社会生活正以前所未有的速度发生着深刻的变化。但在有些领导干部那里，忧患意识不足，他们满足于现状，对社会发展中出现的矛盾和问题不敏感，不关心，麻木不仁,浮夸成风。公仆意识不够，他们想的不是去怎样为人民群众踏踏实实做一点事情，而是老想着怎样当“官”、当大“官”，思想懈怠，行为不检，群众反映强烈。节俭意识不强，他们出手阔绰，花钱大方,办公楼越造越高，办公室越坐越大，奢侈之风盛行。新的形势下，各级干部特别是领导干部如果不进一步增强忧患意识，不进一步增强公仆意识，不进一步增强节俭意识，不可避免地会重蹈历史上中国封建王朝先兴后衰“周期率”的覆辙，这决不是危言耸听。

少数领导干部在“三种意识”上存在的问题，从根本上说是脱离实际、脱离群众，形式主义、官僚主义造成的。

首先是脱离实际。中国改革开放20多年，取得的成绩是有目共睹的。中国的经济增长已经连续四年超过了10%，而通胀率低于3%，这在世界上都是少见的。但同世界其他发达国家和某些发展中国家相比，我们的差距还是巨大的。比如，我们的经济总量仍仅约为美国的九分之一、日本的四分之一，人均国内生产总值刚过1000美元。我们需要的是脚踏实地，创新性地解决发展过程中出现的问题，特别是体制上的问题，为又好又快地发展创造条件。看不到这些，就不可能有忧患意识。

其次是脱离群众。今年全国“两会”的一个突出主题就是民生问题，党和国家领导人关心的是民生问题，代表委员们关心的是民生问题。但我们某些领导干部，享受到了改革开放和现代化发展所带来的好处，却并不能体会人民群众为此所付出的代价。他们对人民群众关心的收入差距、劳动就业、社会保障以及环境问题不闻不问，对于房价问题、医疗问题、教育问题等等，只是站在自己的立场上指手画脚、说三道四，很难真正为人民群众解决最现实最迫切的问题，更难把自己放在公仆的位置。

再次就是形式主义和官僚主义的影响。十六大以来，我们党在转变领导作风，克服形式主义、官僚主义方面做了大量工作，取得了显著成绩。但我们应当清醒地看到，在一些地方、一些部门和一些同志身上，仍然不同程度地存在着形式主义和官僚主义倾向。对那种搞形式主义和官僚主义的人，我们又怎么指望他能具备节俭意识和艰苦奋斗精神呢？

当然，我们也承认当前存在着影响领导干部进一步增强“忧患”、“公仆”、“节俭”这三种意识的客观制约性因素。比如市场经济发展中出现的腐败问题，比如民主政治发展所要求的权力的监督制约还不到位，等等。但我们不能借口客观环境的制约性方面而推脱各级领导干部自身的责任。在这方面，各级干部特别是领导干部必须本着对党和人民负责的精神，在工作和生活中确立共产党的领导干部最基本的价值追求和人生坐标。

一是坚持开拓进取，不断创新。这是对领导干部工作魄力方面的基本要求，也是进一步增强忧患意识的必然结果。各级领导干部都要通过不懈探索进一步把握中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设的规律，把克服困难和发挥优势结合起来，把中央部署和地区实际、部门实际结合起来，把贯彻中央精神和发挥先锋模范作用、创造性工作结合起来，依靠整体的力量和智慧，沉着应对，勇于进取，不断开创新局面。

二是坚持立党为公、执政为民。中国共产党始终坚持人民的利益高于一切，党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。我们一定要通过抓好领导干部的作风建设,始终坚持人民的利益高于一切，真正为人民群众掌好权用好权。所以，进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，这是对领导干部工作态度和业绩方面的要求，各级领导干部在工作中必须有强烈的事业心和责任感，以只争朝夕的精神，兢兢业业，为党和人民的事业贡献自己的全部力量。

三是坚持勤俭节约，艰苦奋斗。艰苦奋斗，无论过去、现在还是将来，永远是我们党的优良传统和政治优势，是我党克服和战胜任何艰难困苦的强大精神动力，是我们党的立业之本，取胜之道，传家之宝。已有的成就是靠艰苦奋斗取得的，未来的辉煌也要靠艰苦奋斗去创造。各级领导干部一定要带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。

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学习三种意识心得体会

3月8日，胡锦涛总书记在参加重庆代表团审议时说：各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。这是对各级领导干部提出的新要求，对提高党的执政能力，完成执政使命具有重要意义。
增强“三种意识”是保持党的先进性、提高党的执政能力的需要。中国共产党的政治本色和传统优势是密切联系群众，艰苦奋斗，而执政后的最大危险就是脱离群众。党中央对此有深切的认识。十六大结束不久，胡锦涛率领新一届中央领导集体奔赴西柏坡，重温“两个务必”，提出居安思危问题；在2004年党的十六届四中全会上，党中央再次提出居安思危，增强忧患意识。胡锦涛在2007年1月中纪委第七次全会上又提出切实抓好领导干部作风建设，树立八个方面的优良作风，其中包含着服务于人民、艰苦奋斗等多方面内容。从重温“两个务必”到提出“三种意识”，可以看出，提高领导干部素质、保持党的先进性是以胡锦涛为总书记的中央领导集体在五年任期中的一贯思路。

增强“三种意识”是进一步推动社会主义现代化建设的需要。改革开放以来，中国的经济建设取得了举世瞩目的成就，2006年国内生产总值超过20万亿，政治建设、文化建设、社会建设亦有相应进展。但是，中国毕竟处于社会主义初级阶段，生产力不发达的状况并没有根本改变，社会主义市场经济体制还不完善，社会主义制度还不够成熟。虽然我们完全有理由为已经取得的成就感到自豪。但我们遇到的困难和挑战还会很多。进一步增强“三种意识”，不断开拓创新，艰苦奋斗，实为贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线、实现“三步走”战略目标所必需。

增强“三种意识”是全面贯彻落实科学发展观的需要。当前中国正处于转型时期，客观形势要求各级领导者树立科学发展观，又好又快地引导社会发展，为全面提高我国的综合国力、提高人民的物质文化生活水平、维系社会公正提供雄厚的物质基础。但另一方面，在转型时期，由于各项制度不完善不成熟，在某些地区、某些部门还存在一些政令不畅通、形式主义、官僚主义等问题，影响科学发展观的落实。增强“三种意识”，加快改革的步伐，将为落实科学发展观提供政治上的保障。

增强“三种意识”是构建社会主义和谐社会的需要。构建和谐社会关键在党。在社会利益群体多元化时代，为了维系社会健康有序发展，执政党需要公正地协调各方利益，以人民利益最大化为解决社会问题的价值取向，由此必然要求各级领导干部执政为民。但目前在某些地方、在某些问题上还存在损害群众利益的现象，影响社会公正与党和政府的公信力。因此，增强“三种意识”，特别是公仆意识，对于促进社会公正、巩固与扩大党的执政基础，具有重要意义。

领导干部三种意识学习感受

“忧患意识、公仆意识、节俭意识”是我们党在长期斗争实践中总结出来，体现了我们党立党为公、执政为民的理念。同时，也为新形势下各级领导干部改进作风、提高素质指明了方向。把学习三种意识，作为领导干部在思想建设上急需加强的一项重项内容。对加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。

一、 增强三种意识的重要性、紧迫性和必要性

增强忧患意识、公仆意识、节俭意识这一要求，是在我国改革开放和现代化建设取得巨大成就，各项社会事业全面进步、综合国力明显增强的新形势下提出的，具有鲜明的时代特征。目前，改革开放进入关键时期，经济体制深刻变化，社会结构深刻变革，利益结构不断调整，思想观念日益更新。在经济社会快速发展的同时，还存在着许多深层次的矛盾和问题。矛盾解决好坏、快慢，直接影响着我们国家现代化建设水平的提高，具有重要作用。新形势下“三种意识”的提出，是对“两个务必”的补充和升华，内涵深刻，意味深长，令人警醒，具有很强的指导性和现实针对性。增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，代表了广大人民群众的期望，体现了立党为公、执政为民的理念，表明了我们党担当历史重任的强烈责任感。作为一名领导干部，必须要高度重视“三种意识”的进一步增强，使之作为一种价值观念来继续强化，作为一种行为准则来继续遵循，作为一种基本能力来继续提高，作为一种日常习惯来继续自觉培养，求真务实、真抓实干,把本职工作做好、做精、做细。

二、三种意识之间的相互关系

忧患意识、公仆意识与节俭意识相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。其中，忧患意识是哲学基础，它可以使我们始终保持开拓进取的锐气；公仆意识是价值诉求，它可以使我们始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；节俭意识是实践动力，它可以使我们始终发扬艰苦奋斗的精神。领导干部只有将三者有机结合在一起学习和实践，才能进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，才能更好地团结带领广大群众，不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。

三、先天下之忧而忧 增强忧患意识

忧患意识是一种清醒的预见意识和防范意识，是一种危机感、紧迫感、责任感、使命感。历史的经验表明，越是形势好的时候、越是发展顺利的时候，越要增强忧患意识，也只有增强忧患意识，才能促进更好更快地发展。一个干部有了忧患意识，他就会不满足现状，或通过反思总结经验，或通过批评揭露错误，或从对事物的肯定中发现问题，表现出责任感和能动性。总之，强调忧患意识，不是面对工作中遇到的种种问题手足无措、怨天尤人，而是要从中激发起责任、理想、信心和力量。

目前，我国正处于一个难得的历史发展机遇期，国家十一五规划目标已经确定，要实现这一奋斗目标，任务繁重而艰巨。作为一名领导干部，要始终保持清醒的头脑，既不能骄傲自满，沾沾自喜，也不能妄自菲薄，丧失信心，一定要正确把握当前的经济形势，正确认识面临的机遇和挑战，正视目前所存在的困难和问题，居安思危，未雨绸缪。要站在讲政治的高度，从全局的角度、发展的实际出发，从所在部门单位和本职工作着手，把忧患意识转化为开拓进取的锐气和动力，勇敢地迎接机遇和挑战。要把忧患意识落实到体制创新、机制创新等实际工作中，落实到关心困难群众、关心弱势群体的实际行动中，落实到妥善解决群众关心的焦点、热点、难点问题，化解社会矛盾的具体工作中，关注民生、共建和谐，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，把可能遇到的困难估计得充分一些，牢牢把握工作的主动权。

四、立党为公 执政为民 增强服务意识

立党为公、执政为民，从根本上反映了马克思主义政党的性质和宗旨，是马克思主义政党坚持唯物史观的集中体现，是马克思主义政党同其他一切政党的根本区别。只有用唯物史观武装起来，坚持立党为公、执政为民的马克思主义政党，才能始终坚持人民群众是真正英雄的观点，从群众中汲取智慧和力量，把人民群众的实践创造和发展要求作为制定方针政策的根本依据；始终坚持人民利益高于一切的观点，正确反映人民群众的利益和愿望，把实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的最高标准；始终坚持领导就是服务的观点，把从群众中来、到群众中去作为根本的工作路线，始终保持同人民群众的血肉联系，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现社会主义现代化是广大人民的共同愿望和根本利益。抓发展、促发展，必须坚持以经济建设为中心，立足我国实际，顺应时代潮流，不断开拓先进生产力和先进文化发展的新途径；必须坚持和深化改革，坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的做法和规定，坚决革除一切影响发展的体制弊端；必须坚持社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推动社会全面进步，促进人的全面发展；必须相信和依靠群众，集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；必须抓住机遇，乘势而上，开拓进取，努力做到奋发有为、大有作为；必须把工作热情和科学态度结合起来，既发挥主观能动性，又按客观规律办事，坚持实事求是、因地制宜，力戒浮夸急躁、急功近利。

五、发扬艰苦奋斗作风 努力建设节约型社会

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党发展壮大的历史经验。我国经济总量增大了,物质条件比过去大大改善了,但我国仍是发展中国家,广大人民群众的生活水平总体上还不算高，国家建设需要办的事情还很多。这就要求我们必须增强节俭意识，大力增强艰苦奋斗、勤俭节约的意识，形成“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会风尚。建设节约型社会，就是要把勤俭节约的意识和艰苦奋斗的精神，贯彻到我们的实际工作中去，用节俭的标准来衡量和检验我们的工作。

我国的改革发展正处于继往开来的重要发展时期，让我们以胡锦涛同志重要讲话精神为动力，进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，解放思想，开拓创新，真抓实干，以饱满的热情、务实的态度、创新的精神，全面高效、不折不扣地抓好各项工作的落实，以优异的成绩迎接党的十七大的胜利召开

当代班主任必须树立的三种意识

当代班主任必须树立的三种意识

班主任是搞好班级管理工作的关键和核心，是班级管理工作第一责任人，是素质教育的主要实施者，是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。因而班主任的自身素质显得尤为重要。一名班主任的素质如何，关系到教育学生的素质。所以提高班主任的素质就等于提高了一代人的素质，本人认为，作为当代高素质的班主任应具有以下几方面的意识：责任意识、配合意识、垂范意识、创新意识。

一、责任意识

责任意识是班主任搞好班级管理工作的前提。有责任意识才会有责任心，班主任的责任心表现为对社会、学校，家长、学生的高度负责。

对社会负责就是严格执行党的教育方针，为社会培养合格的人才。对学校负责就是充分发挥好桥梁和纽带作用，带领全班学生迅速、准确地贯彻落实学校布置的各项工作。对家长负责就是要让家长放心、不担心，让家长真正感觉到学校是为了一切的学生、为了学生的一切。对学生负责就是用发展的眼光把学生教育成人、培养成才，具有适应社会的能力和本领。因此班主任必须有高度的使命感和责任感。

班主任应忠诚于教育事业，并执行党的教育方针，愿意为下一代的成长付出毕生的精力。做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想、学习、生活、心理动态，在思想上有针对性地进行及时引导，帮助他们树立正确的人生观、价值观。在学习生活上关心帮助，心里上的辅导，想尽一切办法去塑造学生健康，美好的心灵。

班主任应敬业乐教，一个班主任如果不热爱自己的工作，就不可能忠守职责，更谈不上创造和奉献，在工作上就会失去了方向和动力，甚至视自己的劳动付出为一种痛苦的负担，又怎么能培养出合格的人才呢。班主任乐教才会敬业，敬业才会在班级管理和教育中产生忧患意识、责任意识，班主任工作才会有敏感性、超前性、延续性和有效性。

二、配合意识

配合意识是班主任搞好班级管理工作的基础。配合意识就是班主任在班集体的管理和建设中，注重多方位联系，形成教育和管理网络，即充分发挥班主任的协调功能，积极处理好三种关系：即班主任与学校各处室、科任教师、家长之间的关系。使班级管理和教育形成一股合力。

首先是上下配合。即加强与学校团委、政教处、教务处、年级组等各处室的配合，对学校和各处室的工作的理解与支持，并作为班级管理和建设的目标，经常到各处室了解本班学生的情况，并希望得到各个部门的共同管理和教育。（班主任 ）我的班级我来管，我的学生我来教的单打独斗局面，班主任既费力又费时，效果也不一定理想。班主任要学会充分有效地利用校内的各种人力资源协助管理，形成上下一条心，管理多条线，我的班级人人管，我的学生人人教的多层次管理体系。

其次是相互配合。即班主任和各科任教师的配合。班主任应维护任课老师在学生中的威信，让任课老师积极参与班级管理。应主动经常地与任课老师沟通，了解班级学生的情况，邀请科任老师参加班级的一些活动，如班团活动、文艺晚会等，取得任课教师的配合和指导。同时主动向科任教师汇报本班的情况，也便于任课教师了解班级的发展动向。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，形成教育的合力。

再次是内外配合。要与学生家长就建立起长效联系制度，采取定期与家长电话交流、短信交流、书信交流、当面交流等方式。一方面了解了学生的家庭情况，以便对症下药；更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。

通过纵向和横向的配合，调动一切积极因素，使得班主任工作得到各方面的配合与支持，出现处处有人管，时时有人教三维一体的管理体系，而不是班主任唱独角戏。这即减轻了班主任的工作压力，又提高了教育管理效果。

三、垂范意识

垂范意识是班主任班级管理和教育重要的方法。教育者的示范，无言的身教，是润物细无声的潜移默化的影响。身教是不教而教的首要方法。学校无小事，事事皆教育；教师无小节，节节皆楷模，深刻地阐明了教师示范作用的重要性。特别是班主任自身的垂范极其重要。身教重于言传，用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，班主任率先垂范，对学生的影响深远。班主任的垂范意识主要表现在下几个方面：

班主任的行为垂范。班主任是一个班集体的一面旗帜，一举手、一投足可以使学生心领神会；一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，会给学生带去心灵深处的震撼。班主任要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则、不迟到不早退；班主任要求学生要有协作的集体精神，首先要做到严于律己宽于待人；班主任要求学生乐于助人，自己便不能各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜的态度。班主任的严谨治学、努力工作、关心国家大事、关心爱护学生、遵纪守法、严于律己的师范行为，是学生效法的楷模。有吸烟、喝酒、赌博等不良习气和嗜好的班主任，他很可能充当的是小烟民、小酒鬼、小赌徒的塑造者。班主任要时时注意做学生的表率，用自己良好的行为去带动、影响学生，为学生树立立身做人的榜样，教学生以真知、新知，做学生成才的引路人。

班主任的人格垂范。没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。教师的人格魅力对学生的影响深远。班主任的性格、个性、气质、能力等因素，构成了班主任完整的特定人格。班主任的人格时时都在给学生提出暗示，左右学生的行为。高尚的人格，对学生影响的力度较强，反之亦然。如有的班主任从不体罚学生，和学生关系很融洽，但学生都很敬佩他，能自觉遵守纪律，积极向上，努力学习。而有的班主任体罚、变相体罚、挖苦谩骂学生等自私、固执、蛮横的行为，往往是学生产生攻击行为的温床。这就是班主任人格示范的作用。班主任是各项工作任务的具体执行者，一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。学高为师，身正为范，传道于人，自己闻道在先，塑造他人灵魂，首先自己要有高尚的灵魂。

班主任的仪表垂范。班主任与学生接触频繁，是学生聚焦的中心，班主任的仪表、衣着打扮实际上是心灵的展示。班主任老师喜欢什么、讨厌什么，爱什么、恨什么，常常通过仪表展示给学生。一般情况下，不修边幅的班主任，带出的学生生活上不拘小节，不文明语言和不文明行为发生率较高，纪律性较差；衣着华丽打扮入时的班主任带出的学生，一般喜欢弄潮，以时尚为荣，克服困难能力较差；衣着整洁大方，仪表庄重、严肃且大众化的教师带出来的学生，注重内在美和外在美的结合，对生活和学习充满信心，充满希望，且有坚强的心理承受力和耐挫力。一枝一叶总关情，为了使学生获得真、善、美的影响，班主任老师的仪表必须有所讲究。

监狱工作三种意识心得体会

确保监管安全是监狱工作永恒的话题，也是我们一直追求的目标，因为只有保证了监管安全，我们才能有更多的精力去抓好教育，搞好生产，才能进一步提高罪犯的改造质量。作为一名监狱人民警察，一定要树立牢固的行业意识，因为思想是行为的先导，只有思想上认识到了监管安全的重要性，我们在工作中才不会临阵磨枪，仓皇上阵。尤其是逢年过节，监狱警力相对不足的情况下，更是要绷紧监管安全这根弦。
具体来讲，笔者认为要确保监管安全，必须树立如下几种意识：
一是身份意识。作为一名监狱人民警察，头顶着国徽，肩负着教育改造好罪犯，为社会消除不和谐因素的重任。我们在执法过程中，如果执法不公、不严，甚至枉法徇私，将一失足成千古恨。牢固树立警察身份意识，是要明确与罪犯的界线，提高警惕，增强防御能力。
二是大局意识。去年是我局实现监管安全十年无事故的目标，成绩里面凝聚着全局上下每名干警的心血，包涵了崇高的职业荣誉和自豪感，更是我们实现中心目标的安全屏障。我们没有理由不各司其职、尽职尽责，继续强化监管安全意识，为首都监狱工作发展进步提供安全保障。
三是忧患意识。忧患意识就是居安思危或安不忘危的意识，虽然我们已经连续十年无重大事故发生，但是13年前2·18警钟依然绕耳，当前的押犯形势依然严峻，面对现实我们更要保持清醒的头脑，防微杜渐，防患于未然。
四是责任意识。我们担负着刑罚执行的重任，把罪犯教育改造好，责任重于泰山，尤其是工作在监管一线的干警，肩负的责任更重。虽然我们每天都做的是一样枯燥乏味的工作，但是正是这日复一日，年复一年的认真负责的工作，才奠基了监管安全的根基。干警的责任心如何直接关系到工作开展得好坏，对别人负责就是对自己负责，提高责任意识才会凝聚起我们战胜强大困难的勇气和力量。提高了责任意识，才能使我们更好的公正文明执

优秀范文：学习三种意识心得体会

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3月8日，总书记在参加重庆代表团审议时说：各级干部特别是领导干部要进一步忧患，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和主义现代化建设的新胜利。这是对各级领导干部提出的新要求，对提高党的能力，完成执政使命具有重要意义。
增强“三种意识”是保持党的先进性、提高党的执政能力的需要。中国共产党的政治本色和传统优势是密切联系群众，艰苦奋斗，而执政后的最大危险就是脱离群众。党中央对此有深切的认识。十六大结束不久，******率领新一届中央领导集体奔赴西柏坡，重温“两个务必”，提出居安思危问题；在XX年党的十六届四中全会上，党中央再次提出居安思危，增强忧患意识。******在XX年年1月中纪委第七次全会上又提出切实抓好领导干部作风建设，树立八个方面的优良作风，其中包含着服务于人民、艰苦奋斗等多方面内容。从重温“两个务必”到提出“三种意识”，可以看出，提高领导干部素质、保持党的先进性是以******为总书记的中央领导集体在五年任期中的一贯思路。
增强“三种意识”是进一步推动社会主义现代化建设的需要。改革开放以来，中国的经济建设取得了举世瞩目的成就，XX年国内生产总值超过20万亿，政治建设、文化建设、社会建设亦有相应进展。但是，中国毕竟处于社会主义初级阶段，生产力不发达的状况并没有根本改变，社会主义市场经济体制还不完善，社会主义制度还不够成熟。虽然我们完全有理由为已经取得的成就感到自豪。但我们遇到的困难和挑战还会很多。进一步增强“三种意识”，不断开拓创新，艰苦奋斗，实为贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线、实现“三步走”战略目标所必需。
增强“三种意识”是全面贯彻落实科学发展观的需要。当前中国正处于转型时期，客观形势要求各级领导者树立科学发展观，又好又快地引导社会发展，为全面提高我国的综合国力、提高人民的物质文化生活水平、维系社会公正提供雄厚的物质基础。但另一方面，在转型时期，由于各项制度不完善不成熟，在某些地区、某些部门还存在一些政令不畅通、形式主义、官僚主义等问题，影响科学发展观的落实。增强“三种意识”，加快改革的步伐，将为落实科学发展观提供政治上的保障。
增强“三种意识”是构建社会主义和谐社会的需要。构建和谐社会关键在党。在社会利益群体多元化时代，为了维系社会健康有序发展，执政党需要公正地协调各方利益，以人民利益最大化为解决社会问题的价值取向，由此必然要求各级领导干部执政为民。但目前在某些地方、在某些问题上还存在损害群众利益的现象，影响社会公正与党和政府的公信力。因此，增强“三种意识”，特别是公仆意识，对于促进社会公正、巩固与扩大党的执政基础，具有重要意义。