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学风建设月班长演讲稿

学风扶植晃荡月工作筹划。

为了可以更加了解自己的岗位内容此时我们更应该抽出时间整合一份工作计划。制订工作计划可以使人早做安排,心有全局,减少盲目性,增强自觉性,有效地推进工作。那么,工作计划怎么写才好呢?以下是由小编为你整理的《学风扶植晃荡月工作筹划》,但愿对你的学习工作带来帮助。

针对上彀问题组织班级代表以“收集与进修”、“若何发掘自我的潜力”、“我的大年夜黉舍园”等议题开展评论辩论会,加大年夜宣传力度,削减学生留恋收集游戏现象,指导和赞助学生正派进修立场,学会精确的进修办法,进步进修成就。

本学期学风扶植月晃荡时光为: 11月1日至11月30日

扶植优良的学风是创造良好进修情况、培养合格人才的前提前提。为响应学院号令,积极开展学风扶植月晃荡,加强我系学风扶植,加强学生的综合本质和进修主动性,明白学生进修目标,进步学生进修成就。

根据我系的实际情况,制订本实施筹划,分三个阶段开展晃荡:

在学生中开展考研、考据有关常识宣传,引导学生明白的进修目标和生活筹划。绕揭捉生做好“三早”工作,即“早熟悉、早定位、早准辟铮促使学生应用大年夜学时光赓续充分自我。

1.走进人才市场,开展模仿应聘,召开“社会实践动员”主题班会课

成 员: 杨晨星 胡晨奕李静洋 李雨晴 邱亚芹

1、 系学工办在11月上旬召开各年级班长会议,传达院系学风扶植月晃荡筹划和精力,对各班级提出请求。请求各班分别召开主题班会进行宣传,环绕系学风扶植月筹划,制订本班学风扶植月晃荡筹划,在11月6日前上交学工办。煤嶝班级开展有特点的学风扶植月晃荡,学工办将根据各班晃荡开展情况进行评选。

副组长:团支书、进修委员

魏Z婵组织引导,周全推动我系学风扶植工作,经研究,决定成立系、班两级组织机构:

1、系学工办成立学风扶植引导小组

组 长:刘亚男

成 员: 李晟 武文斌 张婧袁伟杰 孟笑鹏

2、学生会进修部成立系学风扶植实施小组

组 长: 张玲 朱斌 耿飚郭海燕

成 员:孔婉婉 刘书培 邵龙 戈 斌 王羽华

(3)班级博客

2、 结合近期科学成长不雅的进修实践晃荡,请求党员要积极存教授教化风扶植月晃荡,主动介入到各项晃荡中来,特别是担负助理班主任的学生党员要积极指导班级开展晃荡。请求党员在学风扶植月中要发挥先辈榜样感化。

树优良学风,建调和校园

职 责:协助完成学风扶植月日常运行的调和工作;

沈默军 孙建忠 汪国琛 吴青青 徐海峰

3.负责学风扶植日常督察和推动工作。

成 员:全部班、团干部

看重英语,组织各班进修委员结合社团晃荡,创建英语角,宣传英语进修办法,增长黉舍英语进修氛围。

1.开展经验交换会

组 长:班长

3、学生党员成立学风扶植督察小组

3.对本班学生的学风进行督察和处理;

周梦瑶 邱丹萍

4、各班成立学风扶植小组

(1)开展“收集与进修生活” 专题评论辩论会

职 责:1.制订班级学风扶植筹划并负责组织实施;

(2)二年级学生备战四六级

2.应用班级博客上传班级学风扶植工作筹划、总结及相干晃荡进行记录,合营系学风扶植引导小组、系学风扶植督察小组工作。

为深刻贯彻科学成长不雅,尽力营造优良的育情面况,进步教导教授教化质量,强化教授教化治理,深化学风扶植,营造进修氛围,加强校园文化扶植,进步人才培养质量,促进学生周全成长,开展“学风扶植晃荡月”晃荡。

丁 柯 张萍萍 赵二伟 倪文龙胡庭锋

四、实施筹划

(1)一年级学生紧抓考勤、规范教室

3、 团总支召开学生干部会议,请求全部学生干部要进步意识,带头做好各项工作,学生会各部分环绕学风扶植月筹划开展有关晃荡。

1.系部晃荡

二、 宣传动员

2.创建英语角

钱诗友 朱海蓉 刘凯 周小林 陈适

组 长:朱贝、张玲

一、 晃荡主题

杨洋 赵凯 朱信聪

为进步学生四级经由过程率,举办一次《四六级测验动员和英语才能比赛》,安排四六级高分经由过程的学生做进修经验介绍。根据学生期中测验的情况,各班组织举办一次进修经验交换会,班主任加强对落后生的教导治理,经由过程和学生交心以及和家长沟通等方法,对问题学生要重点存眷。

2.以“蚕信”为内容开展主题班会

(3) 三年级开展职业生活筹划晃荡

以学风扶植晃荡为契机,进一步落实跟进式教导理念,针对学生在日常出勤考察中所出现的问题,有针对性的开展工作,清除旷课和赤道现象,进步早投卡、晨读与晚自习出勤率,降低宿舍不合格率。

(4) 四年级学生举办“卒业与就业”晃荡

加强对学生的就业不雅念指导:各班组织安排去人才市场参不雅一次,根据参不雅情况请求每位学生些一篇参不雅领会。

一、二年级学生举办班级板报设计比赛,把班级的风度取板报的情势表示出来,展示班级风貌,宣传学风扶植晃荡的精力。各班进行评选展出,对优良班级进行表扬。

(2)举办班级手抄报设计大年夜赛

参不雅晃荡后各班由班长组织召开一次“社会实践动员”主题班会课;团总支环绕就业工作,接洽社会人力资本专家在我系各个年级分别开展就业指导讲座。

1.开展“学风扶植,大年夜我做起”讲座

2.简历设计大年夜赛晃荡

三、 组织机构

职 责:负责学风扶植月日常督察和考勤工作。

制造简历,丰富小我材料。

职 责:1.负责学风扶植规章轨制、筹划的草拟、制订;

2.班级晃荡

2.负责学风扶植日常运行的引导和调和工作;

以期中测验为契机,积极开展“蚕信”主题教导晃荡,引导学生建立诚信意识。

4.及时向班主任、指导员反竽暌钩本班学风扶植方面存在的问题并提出解决的办法和建议。

1. 开展《近年就业形势及成长》讲座

1、召开分析会,听取各班开展晃荡的情况报告请示,改┞俘存在问题,对于好的经验和做法及时交换。在总结的过程中找出脆弱环节,提出整改办法,果断大年夜轨制上巩固晃荡结不雅,进一步建立健全各项轨制。

指导各个班级的博客扶植,表现专业特点,开展班级博客评选晃荡。

五、总结推动

(4)开展卧室文化晃荡

加强宿舍治理,以宿舍为基地,发挥宿舍扶植在学风扶植中的重要感化,把宿晒愈和文化相结合,开展文明宿舍评选晃荡。

2、奖惩并施,以正面引导为主,对在学风扶植月中发明的违纪情况,严格按照学外行册和学院有关规定,赐与规律处罚;对于在学风扶植月中表示凸起的学生和集体及时赐与表扬宣传。

3、系学工办收集各班各项晃荡图文材料,汇编成册,制造展板,保持正面宣传为主,经由过程收集、橱窗加强宣传报道,经由过程学风扶植月晃荡的开展,建立学风扶植的长效机制,促进形成积极向上的学风、系风、班风。

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电脑制造晃荡特点黉舍扶植工作筹划


为了推动我校电脑制造晃荡特点黉舍扶植工作的新一轮大年夜成长,容身于本校实际,充分应用本校资本竽暌古势,促进我校电脑制造晃荡的开展,进一步进步学生应用信息技巧的才能,使学生电脑制造的兴趣获得可持续成长,现结合本校电脑制造晃荡的开展情况和我校的教导特点制订本筹划。

2、持续开展电脑制造晃荡兴趣小组的指导工作,制订专门的指导筹划,肯定目标义务,做到先备课后福到,并每周晃荡一次,做好晃荡的记录工作。

4、黉舍供给足够的资金支撑,知足特点黉舍的扶植、晃荡的开展、教师培训及参加各类比赛等。作好专项资金保障机制,做到专款专用,并多方筹措资金,支撑特点黉舍扶植工作。

五、落实课程开设,加大年夜电脑制造晃荡的开展力度。

一、指导思想

2、引导小组在李校长的带领下,召开专题会议,合营评论辩论制订特点黉舍扶植工作筹划。

持续保持以教导要面向现代化、面向世界、面向将来为指针,以全国基本教导工作会议精力为指导,结合黉舍电脑制造晃荡特点黉舍扶植实际情况,以丰富学生的进修生活,激发立异精力,培养实践才能,周全推动本质教导为根本目标,推动我校电脑制造晃荡特点黉舍的扶植工作周全成长。

在本年度的工作中,我校将在配备一名专职电脑制造晃荡指导教师和一名兼职电脑制造晃荡指导教师的基本上,持续扩大年夜接收其他学科教师介入指导晃荡典范围,争夺更多的教师可以或许介入到电脑制造晃荡中来,扩大年夜电脑制造晃荡的影响力。

本年度,我校将持续加大年夜对电脑制造晃荡基本举措措施扶植的投入,充分电脑制造晃荡须要的各类软硬件设备,派专人对专用设备进行保护和移揭捉,以确保电脑制造晃荡的顺利开展。充分电脑制造晃荡的各类软件材料,赓续更新。

3、加大年夜督促检查的力度,做到每周一小查,每月一大年夜查,并作好检查的反馈及改┞俘。落实嘉奖轨制,凡在各级全国的电脑制造比赛中获奖的学生及指导教师都赐与不合程度的嘉奖(具体实施办法见《治理轨制》)。

二、加强组织引导与治理工作

四、加强部队扶植,确保工作畅行。

1、持续健全以校长为组长的电脑制造晃荡特点黉舍扶植引导小组,细化引导小构成员职责,明白义务,做到各明其责,各尽所职。将电脑制造晃荡特点黉舍的扶植工作纳入议事日程,并进步其重要性,将本项工作作为我校推动本质教导工作的一个重要方面。并召开专题研究会议,商量推动我校电脑制造晃荡特点黉舍扶植的方法、办法。

组织引导和治理工作是我校电脑制造晃荡特点黉舍扶植工作的基石。是以,加强组织引导与治理工作是本年度电脑制造晃荡特点黉舍扶植工作的重要方面。

1、持续深化我校电脑制造晃荡校本课程的开设,做到班班开课,人人进修,对任课教师进行专门指导,晋升校本课程的开设质量和辅挑程度。

积极组织指导教师参加各级组织的电脑制造方面的培训晃荡,积极组织指导教师进修外校先辈经验和营业常识,按期开展电脑制造晃荡专题研究会议,摸索指导电脑制造晃荡的新办法,新技能。作好电脑制造晃荡的校本课程的教师培训工作,存眷电脑制造晃荡成长的新动向,进步教师电脑制造晃荡的辅挑程度。

4、按期进行电脑制造教授教化与指导等各方面的教授教化研究晃荡,并在各学科中渗入渗出电脑制造晃荡,深刻摸索电脑制造晃荡的规律、模式和办法。

三、做好电脑制造晃荡基本举措措施的扶植、充分和保护工作。

3、在积极参加全国、省、市、县各级组织的电脑制造晃荡的同时,组织开展本校的电脑制造比赛晃荡,本着培养兴趣,进步才能的主旨,做好比赛晃荡的评选和嘉奖工作。

师德扶植主题教导月晃荡筹划


本年师德扶植教导月晃荡的主题是“弘扬崇高师德,争做‘四有’好教师”。主题晃荡以总书记近年来特别是客岁教师节前夕在北京师范大年夜学师生代表座谈会时揭橥的重要讲话为内容,以爱岗敬业、教书育工资核心,以“有幻想信念、有道德情操、有扎实常识、有仁爱之心”为根本请求,旨在经由过程教导晃荡引导广大年夜教师和教导工作者大年夜力弘扬和培养新时代人平易近教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、毕生进修的优胜职业道德,进步广大年夜教师的思想政治本质和职业道德水准,加强广大年夜教师的职业袈漯任感和任务感,争做党和人平易近知足的“四有”好教师,为实现中华平易近族巨大年夜中兴的“中国梦”作出本身的供献。

(二)广泛开展以“弘扬崇高师德,争做‘四有’好教师”为主题的教导晃荡。请求各部分积极开展情势多样、内容丰富的以“弘扬崇高师德,争做‘四有’好教师”为主题的评论辩论、演讲、讲座、论坛、晚会和征文、摄影、书画等晃荡。要采取以“身边人讲身边事、身边人讲本身事、身边事教身边人”的情势,大年夜力宣传“四有”好教师的价值理念和师德规范,加强教导的┞冯对性和有效性。要结合实际,将“四有”好教师内化为教师具体的道德规范、行动准则,在教授教化、研究、社会办事、文化传承的过程中,引导广大年夜教师正其语、美其行、修其身,做榜样之师。

一、晃荡主题

二、晃荡安排

附件:1、《xx省教导厅关于开展XX年师德扶植主题教导月晃荡的通知》(xx教师函〔XX〕xx号).doc

为进一步加强师德扶植,晋升广大年夜教师的师德程度,尽力扶植一支师德崇高、构造合理、营业精深、充斥活力的高本质教师部队,根据《xx省教导厅关于开展XX年师德扶植主题教导月晃荡的通知》(xx教师函〔XX〕xx号)的文件精力和请求,学院决定在本年九月份在全院开展师德扶植主题教导月晃荡。现将有关事项通知如下:

(三)开展“弘扬崇高师德,争做‘四有’好教师”为主题的师德征文晃荡。各部分要广泛动员和卖力组织教人员工参加征文晃荡,并组织好本部分对优良征文的评选推荐工作,请求各系(部)至少要推荐1篇有质量的文┞仿参加省教导厅的┞拂文晃荡,痊愈10月10日前交到人事处办公室(8-314),学院择优再向省教导厅推荐。(具体晃荡筹划见附件)。

(二)立异情势,重视总结。各部分要应用情势多样、教师喜闻乐见的方法深刻开展师德扶植宣传晃荡。对开展主题教导晃荡好的做法、取得的实效和在晃荡中出现出的先辈典范,对举办的特点晃荡及时在校园网等媒体进行报道,对晃荡月开展情况要卖力总结并形成书面总结材料于10月10日前报送人事处办公室(8-314)。

三、晃荡请求

2、《中共xx省委教导工委、xx省教导厅关于建立健全教师师德扶植长效机制的实施看法》(x教工委[XX]5号).doc

(一)高度看重,精心组织。各部分要充分熟悉开展师德扶植主题教导晃荡月的重要性和紧急性,把这项晃荡作为近期的一项重要义务来抓,加强组织引导,精心组织,做到思想到位、组织到位,职责明白,义务落实,确保晃荡顺利推动。

(一)开展师德集中进修评论辩论晃荡。请求各部分组织教人员工深刻进修贯彻习近平总书记关于加强教师部队扶植的讲话精力。进修习近平总书记年9月9日同北京师范大年夜学师生代表座谈时的讲话,进修《国务院关于加强教师部队扶植的看法》(x发[XX]x号)、《教导部关于建立健全高校师德扶植长效机制的看法》(教师[XX]10号)、《中共xx省委教导工委、教导厅关于建立健全教师师德扶植长效机制的实施看法》(xx教工委[XX]5号)等文件,深刻开展各类情势的职业幻想和职业道德教导,使广大年夜教师稳定建立“育工本钱、德育为先”“以德立教、德识相长”教导理念,自发加强师德教养,榜样遵守教师职业道德规范,以优胜的思想和道德风仪影响和培养学生,做学生健康成长指导者和引路人。

党委宣传部 人事处

XX年9月9日

师德扶植工作筹划


二、 加强师德扶植晃荡的有效性。

师德扶植是黉舍工作中的重中之重。优胜的师德扶植是黉舍教导振兴的来源。是当前的重要义务。我们根据上级的请求,结合师德扶植的评估标准的项目,来制订师德工作筹划,使我们的教师遵章守法。

1. 教师德育工作演讲

七月份

一、 组织教师进修,懂得相干的形势。要懂得《教师师德性为》《师德本质》等具体内容。

3. 开展向“抗震救灾豪杰少年”进修晃荡

六月份

三、 专设家长接待日,及师德的举报轨制,对教师的师德性为进行及时检查,监督。

1. 组织不雅看德育工作讲座

六、具体工作

1. 1.贯彻德育工作的文件

1、 按照师德的考察细则,每学期引导小组进行考察一次。

2. 进修《义务教导法》

蒲月份

2、 每学期对教师进行一次师德考评。

1、 对违背师德事宜的教师液Z婵教导,严加惩处。

日期

具体工作

三月份

四、 建立健全师德考察组织机构及轨制。

五、 加强档案的治理。

(一) 设专职人员治理档案。

(三) 建立健全奖惩轨制。

2、 对师德表示出色者要赐与表扬鼓励。

(二) 健全档案治理轨制,制订考评细则。

3、 对本质品德较低的教师指派专人进行帮教,使之尽快的达到高标准式请求。

1、 结合师德扶植中的请求,组织教师开展讲师德、做奉献岗上练兵晃荡,全员介入。促进教师师德性为达到标准。

2、 每两年评选一次师德扶植标兵,重视教师的师德表示。

2. 2.组织进修《教师职业道德规范》

四月份

1. 德育工作讲话

3、 结合教导工作的实践,召开专题性的座谈交换评论辩论会。针对教师的师德本质,师德性为展开评论辩论,经常照镜子,自查不足,写思想报告请示,将评价的结不雅记入教师档案。

2. 进修《教师行动五条禁令》及心得领会

全学期德育工作的反思

黉舍师资部队扶植工作筹划


一步规范教导治理,规范教导质量,规范办事立场,以崇高的师德形象,优良的教导风气,高效的教导质量,展示我校教师的风度。

4、看重教师的持续教导,组织教师卖力参加专业进修和专业技巧培训,进步教师自身本质。

4、抓好校本培训。采取走出却竽暌闺请进来相结合、校本培训与专项培训相结合、师德培训与营业培训相浇忧⒛方法,切实进步教师的教导教授教化才能。

3、组织开展教师教授教化根本功和血技能练习达标晃荡。持续开展通俗话、板书文字、教授教化设计才能、教室教授教化技能(讲课、说课)、信息应用技能等根本功和根本技能练习晃荡。

1、组织青年教师进行理论进修,进修《教师职业道德规范》和《黑河市师德师风扶植“十不准”》,接收儒家教导思想精华促进师德师风扶植的开展.

(二)积极开展教研晃荡,周全实施本质教导

2、督促教师狠抓根本功练习,并组织青年教师开展各类营业练兵晃荡,尽力进步教师的营业本质和才能。

二、总体目标

1、周全贯彻党的教导方针,周全实施本质教导。

2保持持续中成长,成长中立异的原则,做到将汲取儒学思想中的教导精华,同开展黉舍师德师风扶植工作相结合、同以教师小我教养相结合,经由过程进步教师本质,进一步进步黉舍的教导质量,在社会上建立教师优胜的形象。

三、具体目标

1、扶植一支师德崇高、本质优良、技能周全的教师部队。培养一治具有办事意识,完全的教导理论及专业技能的教研部队。

1、高举邓小平理论巨大年夜旗号,切实P目教师政治思想道德教导。

(一)以爱心育人、办事社会为主旨,敬业爱岗

2、进修、实践《师德规范》,崇尚师德,教书育人,建立优胜的社会形象。

3、爱教、爱生、爱校,因材施教、有教无类、爱心育人。尽力调和黉舍与家长,社会之间的关系。

2、组织青年教师浏览中外教导名著、教导家丛书、教导杂志,订阅各级各类教导报刊及杂志,雌教国表里教导信息和动态,进步教师营业本质。积极撰写教导教授教化论文和总结。

4、开展师徒结对晃荡。加强师徒间的交换,有目标,有筹划地培养青年教师。组织好师徒结对达标和创竽暌古晃荡,期末在师徒结对达标考察的基本上,评出响应的优良人物。

以邓小平理论、“三个代表”思想为指导方针,周全贯彻十六大年夜精力,卖力贯彻教导部《中小学教师部队扶植“十五”筹划》,进一步优化教师部队,周全进步教师本质。以敬业、勤业、精业为主题,开展“修师德,树师表,练师能”晃荡。在黉舍内进

四、实施办法

一、指导思想

2、积极开展各类营业本质练兵晃荡,促进教师进步,加快青年教师的成长办法,争夺培养一批市级骨干教师,推出一批师德教养好,教授教化理念先辈,教授教化根本功扎实,教室教授教化特点明显的青年教师。教师的营业进修、培训,要在兼顾周全的基本上突稳重点,恰当向优良的青年教师倾斜。

5、制订小我成长筹划,以小我带动集体,激发教师的义务感,荣誉感。

3、尽力进步教师信息技巧与学科教授教化整合的教授教化设计才能、教授教化实施才能。

3、尽力学好现代化教导技巧,按期开展信息技巧校本培训,进修制造教授教化课件,开展收集情况下的教室教授教化研究,尽力创建我校信息化教导特点。

(三)进步自身本质,展示教师风度

4、建立先辈教师的典范,发挥优良教师和骨干教师的示范和辐射感化,以点带面,带动全部教师争当“合格好教师”。

1、关怀时事,进修政治,用邓小平理论、“三个代表”思想、精力来教导教师,进步政治思想本质。

四、健全考察轨制,加强教师工作的义务感

1、实施教师职业道德按期考察轨制,采取自评、他评(包含学生评、同事评、家长评等)、组织测评相浇忧⒛办法评断师德。

2、加强教授教化工作过程治理,教师教授教化工作考察正常化、规范化、合理化,使考察真正起到奖优罚劣的感化,进步教师工作的积极性,加强工作的责率性。

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